第一單元復習 (2)

1、誘惑（隨感詩）誘惑（隨感詩）生活就是一個遭受誘惑、拒絕誘惑走上生活就是一個遭受誘惑、拒絕誘惑走上A A路路, ,或受到誘惑走上或受到誘惑走上B B路路然后往而復始的過程然后往而復始的過程。 A路是一條大路，走在上面坦坦蕩蕩，路是一條大路，走在上面坦坦蕩蕩，但你又隨時可能走向另外的路；但你又隨時可能走向另外的路；走上走上B路之后，你就染上了路之后，你就染上了B的顏色，的顏色，從此無法后退。從此無法后退。相信自己，拿出你的勇氣和智慧，你一定能相信自己，拿出你的勇氣和智慧，你一定能遠離遠離B路。路。 閱讀上面的詩歌，你有什么體會？閱讀上面的詩歌，你有什么體會？誘惑之門誘惑之門 王亮亮今年剛上九年級王

2、亮亮今年剛上九年級,他特別喜歡他特別喜歡上網(wǎng)。心里也想戒掉網(wǎng)癮。但是，只要上網(wǎng)。心里也想戒掉網(wǎng)癮。但是，只要一放學，就不由自主地往網(wǎng)吧里跑。這一放學，就不由自主地往網(wǎng)吧里跑。這一次，他連續(xù)上了五天的網(wǎng)，袋里沒有一次，他連續(xù)上了五天的網(wǎng)，袋里沒有一分錢了。就在回家的路上，他撿到一一分錢了。就在回家的路上，他撿到一個錢包，錢包里面有個錢包，錢包里面有350元錢元錢。1、王亮亮現(xiàn)在遇到了那些誘惑、王亮亮現(xiàn)在遇到了那些誘惑?2、王亮亮該怎樣才能抵制這些誘惑、王亮亮該怎樣才能抵制這些誘惑?1.參加活動，磨練意志參加活動，磨練意志2.讓別人監(jiān)督自己，給自己定自律條讓別人監(jiān)督自己，給自己定自律條約約3.培養(yǎng)

3、健康的課外興趣培養(yǎng)健康的課外興趣4.把精力主要用在學習上把精力主要用在學習上5.提高自己辨別是非的能力提高自己辨別是非的能力總之總之:自我約束自我約束,管住自己管住自己制定抗拒不良誘惑的方案議一議議一議有什么啟發(fā)？ 1.學校的很多要求是為學校的公共生活學校的很多要求是為學校的公共生活服務(wù)的，沒有它，就會陷入混亂。服務(wù)的，沒有它，就會陷入混亂。2.學校的很多要求是合理的，必要的。學校的很多要求是合理的，必要的。3.約束無時不在，無處不在。約束無時不在，無處不在。 4.恰到好處的約束代表大多數(shù)人的利益，恰到好處的約束代表大多數(shù)人的利益，對國民素質(zhì)和社會文明程度的提高有巨大的對國民素質(zhì)和社會文明程度

4、的提高有巨大的促進作用。促進作用。5.平靜的生活建立在約束之上。平靜的生活建立在約束之上。6.拒絕約束，其實就是拒絕生活。拒絕約束，其實就是拒絕生活。 1、為什么要珍惜時間？（時間的重要性） 2、如何珍惜時間，做時間的主人？X2 3、守時是一種美德（2）人生最初也是最重要的財富出生 死亡 =生命時間 （1）時間是生命的刻度 農(nóng)夫早上去耕地，到地里，發(fā)現(xiàn)耕耘機沒油農(nóng)夫早上去耕地，到地里，發(fā)現(xiàn)耕耘機沒油，便去加油。加油時，想起家里的豬沒喂。便回，便去加油。加油時，想起家里的豬沒喂。便回家喂豬。路上突然想到自家的土豆應該發(fā)芽了，家喂豬。路上突然想到自家的土豆應該發(fā)芽了，就朝土豆地走去。半路經(jīng)過木柴堆

5、，想起家里的就朝土豆地走去。半路經(jīng)過木柴堆，想起家里的木柴要用完了，要抱一些木柴回去。當他剛走近木柴要用完了，要抱一些木柴回去。當他剛走近木柴堆，發(fā)現(xiàn)自家的雞腳受傷了木柴堆，發(fā)現(xiàn)自家的雞腳受傷了就這樣，農(nóng)就這樣，農(nóng)夫忙了一天，結(jié)果什么也沒做。夫忙了一天，結(jié)果什么也沒做。區(qū)分輕重緩急，做出合理的系統(tǒng)安排 這個故事告訴我們，珍愛生命，做時間的主人，就要？ 如何珍惜時間，做時間的主人？還可以這樣做不空談不空談要勤奮要勤奮 如何珍惜時間，做時間的主人？還可以這樣做不不拖拖拉拉 如何珍惜時間，做時間的主人？ 如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始。（富蘭克林）我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。（魯迅

6、） 用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。零星的時間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時間。 （卡耐基）努力工作努力工作從現(xiàn)在做起，不拖拉從現(xiàn)在做起，不拖拉精打細算精打細算用好零星時間用好零星時間 昌寧是某學校七年級學生，最近經(jīng)常遲到。他說，“媽媽出差，爸爸工作忙，我每天醒來就聽10分鐘廣播，然后用3分鐘穿衣服，疊被子，3分鐘洗漱，4分鐘打掃衛(wèi)生，20分鐘做飯，10分鐘吃飯，4分鐘背英語單詞?！?你認為他應怎樣安排才是最合理的？他不會合理地運用時間 啟示？你認為昌寧遲到的根本原因是什么？ 如何珍惜時間，做時間的主人？用“分”計時，細化到每一分鐘區(qū)分輕重緩急，合理安排統(tǒng)籌時間，學會一心二（多）用。捉拿“時間竊賊”，不拖拉，不浪費零星時間。J18、T13 一次,德國哲學家康德去一個名叫珀芬的小鎮(zhèn)拜訪老朋友威廉先生，威廉將在3月5日上午11點之前到達那里?？档?月4日就到達了珀芬小鎮(zhèn)。但是，在第二天早上，在去的路上，有一條橋斷了，如果繞過去，也要40分鐘。他看見路旁有一個小屋，便把它買了，又把木頭砍了搭橋，馬車終于平安的過了橋，在11點之前趕到了那里。威廉見了康德，說：“你還是這么的準時呀！”他也沒有提起買房拆木頭搭橋的事情。威廉先生還是從那位農(nóng)夫那里知道的此事。