魯教版八年級上冊《 法律保護(hù)我們無形財(cái)產(chǎn)》

1、法律保護(hù)我們的無形財(cái)產(chǎn)法律保護(hù)我們的無形財(cái)產(chǎn) 莫言和他的紅高粱莫言和他的紅高粱周杰倫創(chuàng)作的歌曲周杰倫創(chuàng)作的歌曲 神舟十號神舟十號廣東少年兒童發(fā)明的助殘機(jī)器人廣東少年兒童發(fā)明的助殘機(jī)器人 智力成果：智力成果：人類腦力勞人類腦力勞動所創(chuàng)造的成果動所創(chuàng)造的成果。 科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就 發(fā)明創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)造 文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品我國憲法第我國憲法第4747條規(guī)定條規(guī)定 ：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。法律在線法律在線主要主要表現(xiàn)表現(xiàn) 智力成果權(quán)智力成果權(quán)也叫知識產(chǎn)權(quán)，是對自也叫知識產(chǎn)權(quán)，是對自

2、己創(chuàng)造性的智力活動成果依法享有己創(chuàng)造性的智力活動成果依法享有的權(quán)利。的權(quán)利。在我國，智力成果權(quán)主要包括在我國，智力成果權(quán)主要包括著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。和其他科技成果權(quán)。 著作權(quán)法著作權(quán)法 專利法專利法 商標(biāo)法商標(biāo)法 法律在線法律在線 我國我國未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法明確規(guī)定：明確規(guī)定： 國家依法保護(hù)未成年人的智力成果國家依法保護(hù)未成年人的智力成果 不不受侵犯。受侵犯。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他人，國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。們的健康

3、發(fā)展創(chuàng)造有利條件。 法律在線法律在線 暢所欲言暢所欲言2、網(wǎng)絡(luò)下載，臨摹名家書畫是侵犯他網(wǎng)絡(luò)下載，臨摹名家書畫是侵犯他人智力成果權(quán)的行為嗎？人智力成果權(quán)的行為嗎？ 1 1、為了鼓勵同學(xué)們獲取更多的智為了鼓勵同學(xué)們獲取更多的智力成果力成果 ，學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)哪些有利條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)哪些有利條件？件？ 1616歲中學(xué)生三項(xiàng)發(fā)明引資歲中學(xué)生三項(xiàng)發(fā)明引資200200萬，萬， 換得換得1010股份當(dāng)老板股份當(dāng)老板 武漢一武漢一1616歲的在校高中生胡登煌憑借歲的在校高中生胡登煌憑借3 3項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明專利發(fā)明專利，成為，成為一家注冊資本一家注冊資本200200萬元的企業(yè)的股東。他是武漢地區(qū)萬元的企業(yè)的股東。他是武

4、漢地區(qū)“學(xué)學(xué)生股東生股東”第一人。他發(fā)明的第一人。他發(fā)明的“無壓痕眼鏡架無壓痕眼鏡架”在寧波市投在寧波市投產(chǎn)。他的另兩項(xiàng)專利產(chǎn)。他的另兩項(xiàng)專利“世界筷子世界筷子”“”“自潔水龍頭自潔水龍頭” 3 3項(xiàng)發(fā)項(xiàng)發(fā)明吸引了浙江知名企業(yè)寧波天安集團(tuán)，該集團(tuán)明吸引了浙江知名企業(yè)寧波天安集團(tuán)，該集團(tuán)3 3個(gè)月前投個(gè)月前投資資200200萬元成立萬元成立“天之煌公司天之煌公司”予以開發(fā)，胡登煌憑專利予以開發(fā)，胡登煌憑專利技術(shù)擁有技術(shù)擁有公司股份公司股份1010。胡登煌的家人說，胡登煌自幼愛好發(fā)明，去年胡登煌的家人說，胡登煌自幼愛好發(fā)明，去年3 3月至今已月至今已申請申請1010項(xiàng)專利。項(xiàng)專利。上述材料給你什么

5、思考？上述材料給你什么思考？ 智力成果所有人保護(hù)自己智力成智力成果所有人保護(hù)自己智力成果的方式主要有果的方式主要有： 申請專利申請專利 注冊商標(biāo)注冊商標(biāo) 版權(quán)登記版權(quán)登記知識卡片知識卡片 讀小學(xué)的趙勇在兒童繪畫比賽中獲得了一等獎。一讀小學(xué)的趙勇在兒童繪畫比賽中獲得了一等獎。一家美術(shù)雜志社聞訊后來信表示，他們將出一期兒童作品專家美術(shù)雜志社聞訊后來信表示，他們將出一期兒童作品?？?，希望趙勇能寄來幾幅作品供他們挑選。趙勇的父親給刊，希望趙勇能寄來幾幅作品供他們挑選。趙勇的父親給雜志社寄去了雜志社寄去了3 3幅作品，之后一直沒有回音。第二年六月幅作品，之后一直沒有回音。第二年六月趙勇的父親在該雜志期刊

6、上發(fā)現(xiàn)了趙勇的趙勇的父親在該雜志期刊上發(fā)現(xiàn)了趙勇的2 2幅作品，但沒幅作品，但沒有給趙勇署名，也沒有支付稿酬。該雜志社的有關(guān)人員聲有給趙勇署名，也沒有支付稿酬。該雜志社的有關(guān)人員聲稱，趙勇年僅稱，趙勇年僅8 8歲，還是未成年人，不能享有著作權(quán)，因歲，還是未成年人，不能享有著作權(quán)，因此沒必要署名，雜志社發(fā)表趙勇的作品是對其成績的肯定，此沒必要署名，雜志社發(fā)表趙勇的作品是對其成績的肯定，沒有必要支付稿酬。沒有必要支付稿酬。問：該雜志社的做法侵犯了趙勇的什么權(quán)利？問：該雜志社的做法侵犯了趙勇的什么權(quán)利？我國法律是如何規(guī)定的？趙勇及其家人應(yīng)該采取什我國法律是如何規(guī)定的？趙勇及其家人應(yīng)該采取什么方式維護(hù)

7、自己的權(quán)益？么方式維護(hù)自己的權(quán)益？共同探究 通過民事法律手段保護(hù)智力成果通過民事法律手段保護(hù)智力成果的方式主要有：的方式主要有： 停止侵害活動；停止侵害活動； 消除影響；消除影響； 公開賠禮道歉；公開賠禮道歉； 賠償經(jīng)濟(jì)損失賠償經(jīng)濟(jì)損失。 知識卡片知識卡片 根據(jù)今天所學(xué)，以及你對保根據(jù)今天所學(xué)，以及你對保護(hù)智力成果權(quán)的理解，在保護(hù)智力成果權(quán)的理解，在保護(hù)他人護(hù)他人 的智力成果權(quán)方面，的智力成果權(quán)方面，你可以做哪些力所能及的事你可以做哪些力所能及的事情？情？ 我們還要積極參與社會對智力成果我們還要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，不買盜版、不用盜版，尊重的保護(hù)，不買盜版、不用盜版，尊重他人的腦力勞動

8、，不做侵害他人智力他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情成果的事情。我我行行動動 模擬情景：模擬情景： 面對面對“價(jià)優(yōu)質(zhì)不價(jià)優(yōu)質(zhì)不劣劣”的假冒或盜的假冒或盜版商品，你會版商品，你會堅(jiān)堅(jiān)定地定地say“NO”嗎？嗎？為什么？為什么？我做到：1 1、堅(jiān)持購買、使用正版商品。、堅(jiān)持購買、使用正版商品。2 2、主動勸阻親友不購買盜版制、主動勸阻親友不購買盜版制品。品。3 3、發(fā)現(xiàn)有制作、販賣盜版制品、發(fā)現(xiàn)有制作、販賣盜版制品積極舉報(bào)。積極舉報(bào)。4 4、積極參與保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳、積極參與保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動。教育活動。銷毀盜版光盤銷毀盜版光盤打擊盜版音像制品夏季行打擊盜版音像制品夏季行動啟動儀式動啟動儀式 法律保護(hù)我們的無形財(cái)產(chǎn)法律保護(hù)我們的無形財(cái)產(chǎn)我們的智我們的智力成果受力成果受法律保護(hù)法律保護(hù)依法保護(hù)依法保護(hù)智力成果智力成果權(quán)權(quán)1 1、智力成果的涵義、智力成果的涵義2 2、智力成果權(quán)的涵義、智力成果權(quán)的涵義3 3、保護(hù)智力成果權(quán)的法律規(guī)定、保護(hù)智力成果權(quán)的法律規(guī)定4 4、國家依法保護(hù)每一個(gè)公民的、國家依法保護(hù)每一個(gè)公民的智力成果，未成年人的智力成果智力成果，未成年人的智力成果不受侵犯不受侵犯1 1、怎樣依法維護(hù)自己的智力成、怎樣依法維護(hù)自己的智力成果權(quán)果權(quán)2 2、保護(hù)智力成果權(quán)的