人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《寫日記》精品課件【最新】

1、寫寫 日日 記記習(xí)作習(xí)作習(xí)習(xí) 作作 內(nèi)內(nèi) 容容先先讀一讀課本上給出的日記，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。讀一讀課本上給出的日記，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。然后和同學(xué)交流：然后和同學(xué)交流： 寫日記有什么好處？寫日記有什么好處？ 日記里可以寫些什么？日記里可以寫些什么？ 日記的格式是怎樣的？日記的格式是怎樣的？習(xí)習(xí) 作作 指指 導(dǎo)導(dǎo)1.規(guī)范日記格式。規(guī)范日記格式。 日記屬于應(yīng)用文，是一種特殊的文體，有固定的日記屬于應(yīng)用文，是一種特殊的文體，有固定的格式。先在第一行中間寫上日期，盡量寫清楚年（可格式。先在第一行中間寫上日期，盡量寫清楚年（可省略）、月、日，星期幾，以及當(dāng)天的天氣情況。第省略）、月、日，星期幾，以及當(dāng)天的天氣

2、情況。第二行空兩格寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。二行空兩格寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。2.確定習(xí)作對(duì)象。確定習(xí)作對(duì)象。 日記日記里可以寫的內(nèi)容沒(méi)有限制，可以記事，可以里可以寫的內(nèi)容沒(méi)有限制，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)。凡是寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)。凡是自己在一天中做過(guò)的、看到的、聽到的、想到的，都自己在一天中做過(guò)的、看到的、聽到的、想到的，都可以寫進(jìn)日記里。需要說(shuō)明的是，要選擇自己最感興可以寫進(jìn)日記里。需要說(shuō)明的是，要選擇自己最感興趣的內(nèi)容來(lái)寫，不能面面俱到，寫成趣的內(nèi)容來(lái)寫，不能面面俱到，寫成“流水賬流水賬”。3.內(nèi)容真實(shí)具體。內(nèi)容真實(shí)具體。 寫寫日記，要把所寫的內(nèi)

3、容寫具體，寫清楚，寫日記，要把所寫的內(nèi)容寫具體，寫清楚，寫出真情實(shí)感。在寫的過(guò)程中，可結(jié)合實(shí)際適時(shí)發(fā)表出真情實(shí)感。在寫的過(guò)程中，可結(jié)合實(shí)際適時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解，談?wù)劯邢牒褪斋@。自己的見(jiàn)解，談?wù)劯邢牒褪斋@。 總之，寫日記，格式要對(duì)，內(nèi)容要真，選材要總之，寫日記，格式要對(duì)，內(nèi)容要真，選材要精，方法要活。精，方法要活。 習(xí)作習(xí)作好 詞好 詞描寫家庭生活描寫家庭生活 體貼體貼 包容包容 絮絮叨叨絮絮叨叨 其樂(lè)融融其樂(lè)融融 描寫校園描寫校園百百態(tài)態(tài) 信任信任 友善友善 團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作 大顯身手大顯身手 描寫成長(zhǎng)足跡描寫成長(zhǎng)足跡 教訓(xùn)教訓(xùn) 逗樂(lè)逗樂(lè) 無(wú)憂無(wú)慮無(wú)憂無(wú)慮 異想天開異想天開 描寫氣象萬(wàn)千描寫氣象

4、萬(wàn)千 吹拂吹拂 籠罩籠罩 涼風(fēng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)習(xí)習(xí) 蒙蒙細(xì)雨蒙蒙細(xì)雨 好 句好 句逛書市開頭（簡(jiǎn)介時(shí)間、人物、事件、心情，逛書市開頭（簡(jiǎn)介時(shí)間、人物、事件、心情，引起下文）引起下文） 今天今天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去逛書市，我聽后高興，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去逛書市，我聽后高興地蹦得老高了。地蹦得老高了?！俺?jí)偵探超級(jí)偵探”開頭（簡(jiǎn)介人物特點(diǎn)，開門見(jiàn)山）開頭（簡(jiǎn)介人物特點(diǎn)，開門見(jiàn)山） 我的媽媽是個(gè)我的媽媽是個(gè)“超級(jí)偵探超級(jí)偵探”，我做的丑事總躲不，我做的丑事總躲不過(guò)她的火眼金睛。過(guò)她的火眼金睛。逛書市結(jié)尾（抒發(fā)內(nèi)心感受）逛書市結(jié)尾（抒發(fā)內(nèi)心感受） 剛剛進(jìn)家門，我就迫不及待地打開一本書，進(jìn)家門，我就迫不及待地打開

5、一本書，津津有味地翻閱起來(lái)。我想：這些書的內(nèi)容太津津有味地翻閱起來(lái)。我想：這些書的內(nèi)容太精彩了，我的假期生活一定會(huì)因此而更加豐富。精彩了，我的假期生活一定會(huì)因此而更加豐富?！俺?jí)偵探超級(jí)偵探”結(jié)尾（反問(wèn)式結(jié)尾法）結(jié)尾（反問(wèn)式結(jié)尾法） 聽聽媽媽這樣說(shuō)，我不好意思地低下了頭。媽媽這樣說(shuō)，我不好意思地低下了頭。瞧，我的媽媽不就是一個(gè)瞧，我的媽媽不就是一個(gè)“超級(jí)偵探超級(jí)偵探”嗎？嗎？ 佳佳 作作 引引 路路爸爸批評(píng)了我爸爸批評(píng)了我 9 9月月1616日日 星期二星期二 陰陰在在我的心目中，爸爸一直和藹可親，但今天他卻對(duì)我發(fā)脾氣了。我的心目中，爸爸一直和藹可親，但今天他卻對(duì)我發(fā)脾氣了。上午上午，我匆匆忙

6、忙地寫完作業(yè)，就急忙溜出去玩了。剛玩了一會(huì)，我就被，我匆匆忙忙地寫完作業(yè)，就急忙溜出去玩了。剛玩了一會(huì)，我就被爸爸叫了回去。爸爸叫了回去。我在想：不會(huì)是要我去看店吧，真掃興！我在想：不會(huì)是要我去看店吧，真掃興！回到家，看到爸爸一回到家，看到爸爸一臉不高興的樣子，臉不高興的樣子，我心里想：是什么事情惹爸爸不開心呢？我心里想：是什么事情惹爸爸不開心呢？等我坐下來(lái)之后，等我坐下來(lái)之后，我才知道問(wèn)題出在我的作業(yè)上。原來(lái)，就在我玩耍的時(shí)候，爸爸抽空檢查了我我才知道問(wèn)題出在我的作業(yè)上。原來(lái)，就在我玩耍的時(shí)候，爸爸抽空檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)里面有許多問(wèn)題。爸爸給我指出了作業(yè)中的問(wèn)題并讓我立即改正。的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)

7、里面有許多問(wèn)題。爸爸給我指出了作業(yè)中的問(wèn)題并讓我立即改正。但是我還想著玩耍，根本沒(méi)把它當(dāng)回事，隨便改了改，就給爸爸看了。這下真但是我還想著玩耍，根本沒(méi)把它當(dāng)回事，隨便改了改，就給爸爸看了。這下真的把爸爸惹火了，他狠狠地批評(píng)了我一頓。過(guò)了一會(huì)，爸爸拿出作業(yè)，耐心地的把爸爸惹火了，他狠狠地批評(píng)了我一頓。過(guò)了一會(huì)，爸爸拿出作業(yè)，耐心地給我講解里面的題目。我發(fā)現(xiàn)自己太馬虎了，錯(cuò)得很不應(yīng)該。給我講解里面的題目。我發(fā)現(xiàn)自己太馬虎了，錯(cuò)得很不應(yīng)該。爸爸爸爸批評(píng)我時(shí)，我心里很難受。但過(guò)后想想，批評(píng)我時(shí)，我心里很難受。但過(guò)后想想，我我體會(huì)體會(huì)到到了了爸爸的良苦用心，爸爸的良苦用心，正所謂正所謂“嚴(yán)是愛(ài)，松是害嚴(yán)

8、是愛(ài)，松是害”。所以我下定決心，以后做作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真，不。所以我下定決心，以后做作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真，不讓爸爸失望讓爸爸失望?！军c(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】作業(yè)沒(méi)有做好，挨了父母批評(píng)，這樣作業(yè)沒(méi)有做好，挨了父母批評(píng)，這樣的經(jīng)歷很多同學(xué)都有過(guò)吧？小作者選取的是日常生的經(jīng)歷很多同學(xué)都有過(guò)吧？小作者選取的是日常生活里的小事，敘述清楚，感情真摯，語(yǔ)言流暢活里的小事，敘述清楚，感情真摯，語(yǔ)言流暢，格，格式正確式正確。名名 師師 點(diǎn)點(diǎn) 評(píng)評(píng)習(xí)作習(xí)作 寫日記 1.通過(guò)繪本日記，激發(fā)寫日記的興趣，掌握日記的規(guī)范格式和要求。2.仿照例文，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，把看到的、聽到的、想到的寫成日記。3.學(xué)會(huì)用日記的形式記錄自己的生活，逐步養(yǎng)

9、成每天寫日記的好習(xí)慣。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)寫日記同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)寫日記的昆蟲嗎？今天老師帶來(lái)了幾本的昆蟲嗎？今天老師帶來(lái)了幾本昆蟲繪本，里面的小昆蟲很會(huì)寫昆蟲繪本，里面的小昆蟲很會(huì)寫日記呢，我們一起去看看吧！日記呢，我們一起去看看吧！小昆蟲的日記都寫了什么小昆蟲的日記都寫了什么內(nèi)容？給你什么樣的感受內(nèi)容？給你什么樣的感受 日記就是把每天發(fā)生的事記下來(lái)，天天記。讀著蚯蚓和蜘蛛的日記，就像跟著他們一同經(jīng)歷、一同感受，真有意思。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)寫日記！比較下面幾篇日記，比較下面幾篇日記，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 日記的格式規(guī)范，第一日記的格式

10、規(guī)范，第一行寫日記的時(shí)間，然后才寫行寫日記的時(shí)間，然后才寫日記的正文。日記都是以第日記的正文。日記都是以第一人稱一人稱“我我”的口吻來(lái)寫。的口吻來(lái)寫。日記的內(nèi)容都比較具體。日記的內(nèi)容都比較具體。 觀察這幾篇昆蟲日記，觀察這幾篇昆蟲日記，想一想：日記里都可以寫些想一想：日記里都可以寫些什么內(nèi)容？小組互相交流。什么內(nèi)容？小組互相交流。明確內(nèi)容明確內(nèi)容仔細(xì)觀察日記內(nèi)容自己看到的自己想到的自己做過(guò)的自己夢(mèng)到的自己讀到的自己聽到的.日記就是寫每天的日記就是寫每天的所見(jiàn)、所聞、所感。所見(jiàn)、所聞、所感。 小米列出了自己一天小米列出了自己一天所做的事，請(qǐng)你幫她選一所做的事，請(qǐng)你幫她選一選，哪些可以寫進(jìn)自己的選

11、，哪些可以寫進(jìn)自己的日記里？并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)理由。日記里？并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)理由。小米的一天小米的一天1.早上起床，刷牙、洗臉、吃飯。2.上午學(xué)習(xí)四節(jié)課。3.英語(yǔ)課舉手發(fā)言，老師表?yè)P(yáng)了我，很開心。4.中午回家吃飯、午睡。5.下午美術(shù)課忘了帶畫筆，老師批評(píng)了我，要我下次記得做好上課準(zhǔn)備。6.晚上放學(xué)回家做作業(yè)。7.整理書桌，不小心把花瓶打碎了，不敢跟媽媽承認(rèn)。8.吃晚飯。9.一家人坐著聊天，爸爸講了單位里一件好玩的事。10.刷牙、洗臉、洗腳，準(zhǔn)備睡覺(jué)。 生活中有很多精彩的事，做個(gè)生活的有心人，可以記錄很多寫作的素材哦！寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo)你喜歡這篇日你喜歡這篇日記嗎？為什么？記嗎？為什么？寫日記不僅要把事情寫清楚

12、，還要寫明內(nèi)心的感受！ 將你覺(jué)得一天中最有趣或最值得記錄的事情寫下來(lái)，和同桌相互交流。然后想一想，寫在自己的草稿本上。這篇日記寫這篇日記寫了什么？哪了什么？哪里最打動(dòng)你？里最打動(dòng)你？媽媽要回來(lái)了“開心”想媽媽的理由想媽媽的感覺(jué)“想哭” 整理一下自己的日記整理一下自己的日記草稿吧！像文中這位小朋草稿吧！像文中這位小朋友一樣，把事情寫清楚，友一樣，把事情寫清楚，把心里的感受寫明白。把心里的感受寫明白。幾月幾日星期幾天氣每段開頭空兩格標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格 把自己的日記認(rèn)真讀把自己的日記認(rèn)真讀幾遍，找出錯(cuò)別字，刪除幾遍，找出錯(cuò)別字，刪除多余的詞句，增添需要的多余的詞句，增添需要的詞句。改通順后再謄寫下詞句。改通順后再謄寫下來(lái)吧！來(lái)吧！分享交流分享交流 小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)一下，推薦出寫得最好的同學(xué)日記。評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)格式書寫正確無(wú)誤正文表達(dá)通順清晰內(nèi)容選擇真實(shí)有趣情感表達(dá)細(xì)致感人 如果都寫得好， 請(qǐng)你給三顆星。寫日記，并不難，寫日記，并不難，日記格式很簡(jiǎn)單。日記格式很簡(jiǎn)單。開頭寫清年月日，開頭寫清年月日，星期、天氣排后邊。星期、天氣排后邊。日記內(nèi)容很豐富，日記內(nèi)容很豐富，所聞、所感和所見(jiàn)。所聞、所感和所見(jiàn)。讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。 你能說(shuō)說(shuō)寫日