北京市海淀區(qū)教育委員

1、北京市海淀區(qū)教育委員關于“社會大課堂創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案報名工作的通知各中小學、校外教育機構：為了探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的多元模式，將區(qū)域內(nèi)高等院校和科研院所等高端資源開放常態(tài)化，2021年5月我區(qū)正式啟動了“北京海淀社會大課堂創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案，在普及體驗的根底上，選派有探究精神和創(chuàng)新潛質的學生到清華大學、中國科學院、中關村高新企業(yè)，進行工程學習和研究。屆時專家與中小學教師共同組成輔導團隊，跟蹤培養(yǎng)創(chuàng)新后備人才。該方案啟動后，已組織上萬名中小學生到中科院、各大學、高新企業(yè)參觀、體驗、調(diào)研和規(guī)劃工程。2021年該方案進入個性化培養(yǎng)階段，請各學校做好“社會大課堂創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案報名的組織和宣傳工

2、作。附件：1北京海淀社會大課堂“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案學員推選方法2北京海淀社會大課堂“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案 2021級學員自薦表3. 北京海淀社會大課堂“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案 2021級學員推薦統(tǒng)計表4北京海淀社會大課堂“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案中國科學院和清華大學開放實驗室名單5海淀區(qū)中小學生社團登記表 海淀教委體美科 海淀團教工委 二一一年三月三十一日附件1：北京海淀社會大課堂“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案學員推選方法為保證“北京海淀社會大課堂創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案工作扎實、有效實施和學員推選工作的公開、透明，制定本方法。一、工程定位1.工程宗旨：在大范圍普及體驗的根底上，組織海淀區(qū)有濃厚興趣、學有專長

3、、創(chuàng)新意識和潛質的學生，安排到清華大學、中國科學院、中關村高新企業(yè)等，進行創(chuàng)新能力的早期開發(fā)和培養(yǎng)。2.培養(yǎng)模式：主要把有相近愛好及特長的學生以工程組形式，安排到實驗室或工作室做研究助理，跟導師做課題工程，進行拓展性學習和研究，校外基地指導專家與中小學教師合作組成輔導團隊，制定培養(yǎng)課程和方案，建設有影響力的專業(yè)社團聯(lián)盟，進行國際交流與展示，提高學生創(chuàng)造力、學習力、思考力和領導力。3.組織機制：該方案與海淀區(qū)承當?shù)慕逃恐攸c課題?未成年人校外教育基地標準與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實踐研究?結合，主要挖掘利用社會資源，組織一批學校和資源單位參與，整合設計假設干相關工程，創(chuàng)立一批有教育家、科學家、藝術家引

4、領的學生專業(yè)社團，推動社會大課堂教育的創(chuàng)新與開展。二、學員要求1.資質要求：海淀區(qū)普通中小學校興趣濃厚、學有余力、具有創(chuàng)新意識和培養(yǎng)潛質的學生。2.參與領域：分為科學、藝術、人文、技能、自然、文化六個領域，覆蓋中小學各個學科及其拓展工程。3.推薦人數(shù)：中學每校推薦2-3名；重點實驗基地學校根據(jù)研究開發(fā)任務適當增加指標；小學以學區(qū)為單位，每學區(qū)推薦3名。小學仍以普及體驗為主，在安排專家報告、培養(yǎng)本區(qū)教師團隊和開展小創(chuàng)造小論文小課題的根底上，進行個性化培養(yǎng)實驗。三、推薦程序1.學生自薦：學校指導本校有意愿的學生根據(jù)本人實際情況，如實填寫北京海淀社會大課堂“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案個性化培養(yǎng)學員自薦表。

5、2.老師推薦：申請人需分別有本校指導老師和社會有關專家推薦，可從興趣愛好、個性特長、創(chuàng)新意識和潛質等方面，說明推薦理由并簽字。3.學校推薦：學生所在學校本著公平、公正、客觀的原那么審核學生的自薦材料，并從品學考核、科學人文素養(yǎng)、課內(nèi)外表現(xiàn)等多方面對學生進行考察，形成學校推薦意見，校長簽字，學校蓋章。四、確定名單1.專家審議：成立有資源單位專家、大學教授、校外教育專家、中小學學科專家組成的“千人方案專家咨詢組，審讀申報材料，提出個性化培養(yǎng)指標使用意見。2.定向咨詢：結合學生的推薦材料，分析學生興趣愛好、個性特長、創(chuàng)新意識和潛質及思維能力、實踐能力、表達能力等，研究確定學員培養(yǎng)的資源條件提供方式。

6、3.培養(yǎng)方案：由資源單位專家、學校老師、教育專家組成工程組個性化培養(yǎng)團隊，幫助申請學員確定具體方向、目標、方案和培養(yǎng)方式方法。4.退出機制：專家咨詢組或培養(yǎng)指導組認為申請人不適合個性化培養(yǎng)，學員興趣轉移、不按方案執(zhí)行或自愿退出時，取消“千人方案學員資格。五、材料報送1.?學員自薦表?紙質版一式三份加蓋公章及電子版，學校指導學生填寫；2.?學員推薦統(tǒng)計表?紙質版一式三份加蓋公章及電子版，學校填寫；3. 學生本人以往的優(yōu)勢特長、創(chuàng)新經(jīng)歷、獲獎證書紙質版一式一份。4. 上述表格及材料中學以學校為單位，小學以學區(qū)為單位，于2021年4月12日前報送至區(qū)教委體美科懷英老師處，電子版請?zhí)崆鞍l(fā)送至shehu

7、idkt163 。文字版需加蓋校章一式三份。海淀教委體美科： 懷英 88487282社會大課堂辦公室： 李敏 82565932 11附件2：北京海淀社會大課堂“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案2021級學員自薦表姓名性別出生年月學校名稱班級職務E-mail聯(lián)系 家庭成員姓名工作單位學歷及專業(yè)職務或職稱聯(lián)系 父親母親家庭住址家庭 特長愛好及準備選擇的學科班主任姓名任教學科聯(lián)系 指導教師任教學科聯(lián)系 自我介紹包括根本學習情況、學習能力和興趣愛好，自己參加過的科技實踐等活動的經(jīng)歷及取得的成績等，300字左右可加附頁參與“千人方案的規(guī)劃包括申請參加工程的理由及設想，感興趣的研究方向及關注的問題，學習方案，能付出的

8、努力等，300字左右可加附頁學生簽字填表日期年 月 日家長意見 家長簽字： 年 月 日 本校指導教師意見 指導教師簽字： 年 月 日 有關專家推薦意見 指導教師簽字： 年 月 日 學生所在學校推薦意見 校長簽字： 學校蓋章： 年 月 日 附件3： 學校社會大課堂“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案 2021級學員推薦統(tǒng)計表學?！扒朔桨腹ぷ髫撠熑诵彰?辦公 ： ： E-mail：排序姓名性別特長愛好對學生的培養(yǎng)建議12345678學校推薦意見 校長簽字： 學校蓋章： 年 月 日 附件4：北京海淀社會大課堂“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人方案序號實驗室名稱實驗室所在單位1農(nóng)業(yè)蟲害鼠害綜合治理國家重點實驗室中科院動物所2大

9、型儀器中心結構微生物學實驗室中科院微生物所3真菌與地衣系統(tǒng)學國家重點實驗室中科院微生物所4環(huán)境地理與人類健康研究室中科院地理所5數(shù)字地球與導航定位研究室中科院遙感所6感染與免疫中心中科院生物物理所7植物基因研究中心中科院遺傳所8區(qū)域環(huán)境綜合探測與模擬實驗室中科院地理所9腦與認知國家重點實驗室中國科學院生物物理研究所10認知與實驗心理學研究室中國科學院心理研究所11密云、懷柔觀測基地中國科學院國家天文臺12模擬識別國家重點實驗室中國科學院自動化研究所13鑄造實驗室清華大學根底工業(yè)訓練中心14物流系統(tǒng)實驗室: 從細胞到社會-復雜系統(tǒng)的思考和建模清華大學工業(yè)工程系15實驗中心: 流程工業(yè)過程建模與仿真清華大學自動化系16學生航空創(chuàng)新實踐基地: 無人機技術開發(fā)及其應用清華大學航天航空學院17人因實驗室: 人機系統(tǒng)仿真清華大學工業(yè)工程系18機器人技術及應用實驗室:欠驅動機器人手清華大學機械工程系19金工實驗室清華大學根底工業(yè)訓練中心20SMT實驗室-現(xiàn)代電子產(chǎn)品的制造清華大學偉創(chuàng)力21數(shù)控銑實驗室-數(shù)控加工技術清華大學根底工業(yè)訓練中心22網(wǎng)絡平安實驗室清華大學信息技術研究院23金屬工藝學實驗室-揭開創(chuàng)造創(chuàng)造神秘面紗清華大學根底工業(yè)訓練中心中科院和清華大學開放實驗室名單附件5：海淀區(qū)中小學生社團登記表學校名稱社團管理負責人聯(lián)系 郵箱社團登記社團名稱社團特色成立時間社團人數(shù)負責人聯(lián)系