杭州育才小升初數(shù)學(xué)試卷

1、小升初數(shù)學(xué)試卷（14）姓名_成績(jī)_一填空題1四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是15，如果每個(gè)數(shù)增加3，那么所得的四個(gè)新數(shù)的平均數(shù)為_2某小店進(jìn)了兩種不同的果仁，所用的錢一樣多，已知兩種果仁的價(jià)錢分別是每千克3元和6元，若將兩種果仁混合后再買，那么，混合后果仁的成本是每千克_元3觀察下列等式，（式子中的“！”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)）1！=1，2！=1×2，3！=1×2×3，4！=1×2×3×4，則：=_4學(xué)校為藝術(shù)選送節(jié)目，要從2個(gè)合唱節(jié)目中選1個(gè)，3個(gè)舞蹈節(jié)目中選出2個(gè)，一共有_種不同的選送方案5用一段長(zhǎng)12cm的鐵絲圍成長(zhǎng)方形或正方形（接頭處忽略不計(jì)），

2、有_種不同的圍法（其中邊長(zhǎng)都取整數(shù)厘米），其中面積最大的是_平方厘米6一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28厘米，如果這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少1厘米，寬增加2厘米，就成為一個(gè)正方形，則這個(gè)正方形的面積是_平方厘米7如圖，用八塊相同的長(zhǎng)方形地磚拼成一個(gè)矩形，則每個(gè)長(zhǎng)方形地磚的寬是：_8如圖，是一塊矩形ABCD的場(chǎng)地，長(zhǎng)AB=52m，寬AD=31m，從A、B兩處入口的小路寬都是1m，兩小路匯合處路寬為2m，其余部分種植草坪，則草坪面積為_m29如圖，長(zhǎng)方形AFEB和長(zhǎng)方形FDCE拼成了長(zhǎng)方形ABCD，長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)是40，寬是24，則它內(nèi)部陰影部分的面積是_10如圖：在ABC中，點(diǎn)D為邊BC的中點(diǎn)，點(diǎn)E為線段AD上

3、一點(diǎn)，且滿足AE=2ED，則ABC的面積是BDE的面積的_倍11在如圖的正方形區(qū)域中再放置一個(gè)色塊，使之與原有的三個(gè)色塊形成軸對(duì)稱圖形，共有_種放法12如圖：將一些長(zhǎng)18cm，高9cm的長(zhǎng)方形禮盒壘成一個(gè)裝飾架，合計(jì)有10層，則一共有_個(gè)長(zhǎng)方形禮盒，這個(gè)裝飾架的周長(zhǎng)為_13由若干個(gè)棱長(zhǎng)為1的正方體堆成的立體圖形，其正視圖、俯視圖和左視圖如圖所示，請(qǐng)問這個(gè)立體圖形體積是_14如圖所示，將一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形嵌入一個(gè)圓中，使正方形的四個(gè)頂點(diǎn)都在圓上，則圓的面積為：_（結(jié)果可以含有）15如圖，把這個(gè)展開圖折成一個(gè)長(zhǎng)方體，（1）如果A面在底部，那么_面在上面（2）如果F面在前面，從左面看是B面，那么_

4、面在上面16老師為了考察甲，乙兩個(gè)同學(xué)的聰明程度，就對(duì)這兩名同學(xué)說：“我這里有三頂帽子，一頂是紅顏色的，兩頂是蘭顏色的，老師把你們的眼睛蒙上并給每人戴一頂帽子，去掉蒙布以后，你們只能通過看對(duì)方的帽子的顏色來猜自己所戴帽子的顏色”說完，老師就按上述過程操作當(dāng)兩人都去掉蒙布以后，甲發(fā)現(xiàn)乙遲遲不說自己帽子的顏色，便說出了自己帽子的顏色同學(xué)們，你能猜出甲帽子的顏色是_（填“紅”或“蘭”）17有四個(gè)小老鼠一塊出去偷食物（它們都偷了食物了），回來時(shí)候族長(zhǎng)問它們都偷了什么食物，老鼠A說：“我們每個(gè)老鼠都偷了奶酪”老鼠B說：“我只偷了一顆櫻桃”老鼠C說：“我沒有偷奶酪”老鼠D說：“有些老鼠沒有偷奶酪”族長(zhǎng)仔細(xì)

5、觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一只老鼠說了實(shí)話，那么下列的評(píng)論正確的是：_A、所有老鼠都偷了奶酪 B、所有的老鼠都沒有偷奶酪C、有些老鼠沒偷奶酪 D、老鼠B只偷了一顆櫻桃18已知一列數(shù)中第一個(gè)數(shù)是2，從第二個(gè)數(shù)開始，每一個(gè)數(shù)都等于2減去前一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的差，則第2011個(gè)數(shù)是_19有一堆桔子，第一次取出它的，第二次取出余下的，第三次取出第二次余下的，第18次取出第17次余下的，則原來的桔子是最后余下的桔子的_倍20六年級(jí)有三個(gè)班，每班有兩個(gè)班長(zhǎng)，開班會(huì)時(shí)，每次每班只要一個(gè)班長(zhǎng)參加，第一次到會(huì)的有A、B、C；第二次到會(huì)的有B、D、E；第三次到會(huì)的有A、E、F請(qǐng)問哪兩位班長(zhǎng)是同班的？ABCDEF第一次

6、111000第二次010110第三次100011解：用數(shù)字“1”表示到會(huì)，用數(shù)字“0”表示沒有到會(huì)可列表格：從第一次到會(huì)的情況看，A只能和D、E、F同班；從第二次到會(huì)的情況看，A只能和D、E同班；從第三次到會(huì)的情況看，A只能和D同班；直接利用上述表格，仿照上述方法，可以推出與C是同班的是：_二、計(jì)算題21計(jì)算 三、解答題22某中學(xué)的課外興趣小組對(duì)校園附近的某段公路上機(jī)動(dòng)車的車速做了一次調(diào)查，如下圖反映他們某天在某段時(shí)間內(nèi)，抽查的若干輛車的車速（車速取整數(shù)，單位：千米/小時(shí)）情況（1）如果車速大于40km/h且不超過60km/h為正常行駛，統(tǒng)計(jì)資料表明正常行駛車輛的百分比為85%，那么這天在這段

7、時(shí)間中他們抽查的車輛有_輛（2）如果全天超速（大于60km/h）的車輛有240輛，則當(dāng)天的車流量大約為_23等腰直角三角形ABC的直角邊AB長(zhǎng)為2厘米，以AB為直徑的半圓交斜邊AC于點(diǎn)D求圖中陰影部分面積是多少？24某校栽一批樹，第一天栽了總數(shù)的多10棵，第二天栽的棵數(shù)是第一天的2倍，第三天栽10棵剛好栽完，這批樹共多少棵？25甲騎摩托車每小時(shí)行36千米，乙步行每小時(shí)走了4千米，丙步行每小時(shí)走3千米，他們同時(shí)從A地出發(fā)去B地，為了使三人同時(shí)盡快到達(dá)目的地，乙、丙都被甲帶了一段路（每次只能帶一個(gè)人），這樣丙步行了8千米，求AB兩地之間的距離26在五行五列的方格棋盤上沿骰子的某條棱翻動(dòng)骰子，骰子在棋盤上只能向它所在格的左、右、前、后格翻動(dòng)開始時(shí)骰子在3C處，如圖1所示：（1）將骰子從3C翻到3B處，骰子的形態(tài)如圖2（2）再將骰子從3B處翻