教職工代表大會代表培訓(xùn)材料

1、程河鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會代表培訓(xùn)材料 一、教職工代表大會（以下簡稱教代會）是教職工行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校的基本形式。教代會以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線，遵照黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，參與學(xué)校民主管理，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，加強教職工代表大會的制度化、規(guī)范化、程序化建設(shè)。教代會在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，行使職權(quán)。二、教職工代表的權(quán)利和義務(wù)代表的權(quán)利：（1）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)（2）有權(quán)發(fā)表自己的意見，參加學(xué)校有關(guān)重大決策的審議、討論；（3）有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映教職工的意見和要求，有權(quán)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部門提出建議、批評；（4）有對教代會的工作提出批評、建議的權(quán)利以及對

2、教代會決議、提案落實情況進(jìn)行檢查和督促的權(quán)利；（5）因依法行使民主權(quán)利受到壓制阻撓和打擊報復(fù)時，有向有關(guān)部門提出申訴和控告的權(quán)利。代表的義務(wù)：（1）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，提高政治覺悟和民主管理的素質(zhì)與能力；（2）積極參加教代會活動，認(rèn)真宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給的各項任務(wù)；（3）聯(lián)系教職工群眾，維護(hù)教職工合法權(quán)益，如實反映教職工的意見和要求，做好群眾工作。（4）遵守職業(yè)道德和學(xué)校的規(guī)章制度，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。三、教代會職權(quán)的行使教代會一般行使職權(quán)有四項，即審議建議權(quán)；審議通過權(quán)；審議決定權(quán)；評議監(jiān)督權(quán)。（一）審議建議權(quán)：聽取校長報告，討論

3、審議學(xué)校的年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算、教職工隊伍建設(shè)以及校長認(rèn)為需要提交討論的重大問題等。（二）審議通過權(quán)：討論通過校內(nèi)人事、分配制度、改革方案和實施辦法及其他與教職工密切相關(guān)的重要規(guī)章制度。通過后由校長頒布施行。（三）審議決定權(quán)：審議決定教職工住房條例、互助補充保險基金和福利費管理使用的原則和辦法及其他有關(guān)教職工生活福利的事項等。（四）評議監(jiān)督權(quán)：評議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，并提出獎懲和任免建議。 教職工代表大會知識問答 1.學(xué)校建立教代會制度有哪些法律法規(guī)依據(jù)？ 中華人民共和國憲法第二條規(guī)定：“人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)”；第十六條規(guī)定：“國有企業(yè)依

4、照法律規(guī)定，通過職工代表大會和其他形式，實行民主管理”。中華人民共和國教育法第二十條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，通過以教師為主體的教職工代表人會等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督?！敝腥A人民共和國教師法第七條第五款規(guī)定，教師“對學(xué)校的教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作，提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理?！?2.教職工代表大會的性質(zhì)是什么？ 中共中央用年24號文件中明確規(guī)定“職代會是企業(yè)實行民主管理的基本形式，是職工群眾參加決策和管理，監(jiān)督干部的權(quán)力機構(gòu)?！彪S著改革形勢的深人發(fā)展，根據(jù)中央確定的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)體制改革應(yīng)遵循的基本原則，參

5、照企業(yè)職代會條例的原則精神，為了更好推行校長負(fù)責(zé)制，保證廣大教職工行使民主管理的權(quán)力，教代會的性質(zhì)應(yīng)當(dāng)確切地表述為：“學(xué)校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)力的機構(gòu)。”正確認(rèn)識教代會的性質(zhì)，需要理解其中包含的兩層含義：第一說明目前我們國家的學(xué)校民主管理還是屬于參與管理的性質(zhì)，并不是全權(quán)決定學(xué)校一切問題的權(quán)力機構(gòu)。不能錯誤認(rèn)為教代會權(quán)力至高無上，能夠全權(quán)決定學(xué)校內(nèi)管理的所有問題。第二，教代會雖然不是全權(quán)決定學(xué)校管理的一切問題，但也不是一個簡單的議事咨詢機構(gòu)，或是隨便發(fā)表意見 的“清談會”，根據(jù)條例的規(guī)定，在基層單位的各種民主制度和形式中，教代會是基本制度和基本形式，是廣大教職工行使民

6、主管理權(quán)力的機構(gòu)。教代會具有審議學(xué)校管理工作決策，監(jiān)督評議領(lǐng)導(dǎo)干部、代表和維護(hù)教職工切身利益的實際權(quán)力。3教職工代表大會具有哪些職權(quán)？ 遵照黨和國家有關(guān)加強民主管理的方針政策和法律條文規(guī)定，按照中共中央頒發(fā)的81年24號文件的原則精神，結(jié)合教育系統(tǒng)改革的實際，規(guī)定教職工代表大會具有以下五項職權(quán)：（一）聽取校長的工作報告，討論學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)和管理制度改革方案，以及財務(wù)預(yù)算和自籌資金的使用方案，提出意見和建議，并就上述方案的實施作出決議。（二）審議通過學(xué)校的崗位目標(biāo)責(zé)任，教師職業(yè)道德規(guī)范要求，教職工紀(jì)律規(guī)定、獎懲辦法及其它重要規(guī)章制度。（三）審議決定職工福利基金使用方案及其它有

7、關(guān)教職工生活福利的重要事項。（四）評議、監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部并提出獎懲和任免的建議。（五）根據(jù)主管機關(guān)的部署，民主推薦或民主選舉校長。4教職工代表大會的任務(wù)是什么？教職工代表大會的任務(wù)是：在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，緊密圍繞深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好教育教學(xué)這個中心任務(wù)，組織廣大教職工在審議學(xué)校重大決策，監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)干部，代表和維護(hù)教職工切身利益方面充分發(fā)揮民主管理的作用。按照黨和國家各項政策，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，正確處理國家、學(xué)校和教職工個人三者利益關(guān)系。通過教代會民主管理工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工發(fā)揚主人翁精神，不斷提高自身的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)教

8、育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才的任務(wù)。把學(xué)校辦成具有中國特色的社會主義學(xué)校。工作中增加教職工的主人翁責(zé)任感，又可以通過群眾參加管理，促進(jìn)學(xué)校的工作。5教代會行使職權(quán)應(yīng)遵循哪些民主程序？教代會條例明確規(guī)定：教職工代表大會實行民主集中制?！币虼?，教代會的各項工作，都應(yīng)認(rèn)真貫徹民主集中制的組織原則，按照一定的民主程序，保證教職工行使民主權(quán)利。（一）必須堅持民主選舉產(chǎn)生教職工代表。教職工代表的產(chǎn)生應(yīng)充分體現(xiàn)民意。要以年級組教研組為單位，采取差額和無記名投票的方式由教職工直接選舉。不應(yīng)有“指定代表”或“當(dāng)然代表。”（二）教代會行使規(guī)定的職權(quán)，必須充分體現(xiàn)廣大教職工的意志。對那些需要教代會審議，

9、通過、決定、監(jiān)督評議等工作內(nèi)容，必須嚴(yán)格執(zhí)行條例的規(guī)定。在召開教代會之前，都應(yīng)將有關(guān)會議材料提前下發(fā)，交教職工代表充分討論征求群眾意見，使教代會的決議真正建立在體現(xiàn)群眾意志的基礎(chǔ)上。（三）在教代會上，每個教職工代表都有充分發(fā)表意見的權(quán)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該允許代表暢所欲言，充分發(fā)表意見，而不應(yīng)采取審查、規(guī)定發(fā)言內(nèi)容的做法，更不能限制和剝奪教職工代表發(fā)表意見的民主權(quán)力。即使個別教職工代表講了不正確的意見，也要讓人家把話講完，事后再做好思想工作。（四）教代會行使規(guī)定的職權(quán)，對學(xué)校管理工作的重大問題進(jìn)行表決時，必須經(jīng)全體教職工代表過半數(shù)通過方為有效。教代會決師的兩個素質(zhì)，使學(xué)校擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)合格人才的任務(wù)。（

10、五）加強學(xué)校內(nèi)部管理，增強學(xué)?；盍?。實行優(yōu)化組合，雙向選擇，結(jié)構(gòu)工資、按勞分配，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部教職工的潛力。講求學(xué)校內(nèi)部的科學(xué)管理和教育投資效益和社會效益。（六）根據(jù)有關(guān)政策文件精神，利用現(xiàn)有條件，努力搞好勤工儉學(xué)，校辦工廠和各種形式的經(jīng)濟創(chuàng)收。積累資金，創(chuàng)造學(xué)校自我改善的條件，努力改善辦學(xué)環(huán)境和條件，逐步解決教師工作生活中的實際問題。6教職工代表大會幾年為一屆，多長時間召開一次會議？ 根據(jù)條例規(guī)定，教職工代表大會一般每三年為一屆，每學(xué)期至少召開會議一次，高等學(xué)校至少每年召開一次會。每次會議必須有三分之二以上的代表出席。遇有重大事項，必要時，經(jīng)三分之一代表提議，可以召開臨時會議。教代會進(jìn)行選

11、舉和作出決議必須有全體代表過半數(shù)通過方為有效。7教職工代表大會與教職工大會有什么區(qū)別？ 凡是教職工人數(shù)比較少的中小學(xué)幼兒園單位以召開教職工大會為宜。究竟召開教職工代表大會，還是召開教職工大會，由各地學(xué)校根據(jù)具體情況自行決定。從天津市普教系統(tǒng)的情況看，一般學(xué)校在五十人以上的單位召開教職工代表大會。不足五十人的單位召開教職工大會。根據(jù)條例規(guī)定，教職工大會的性質(zhì)、任務(wù)，職權(quán)與教職工代表大會相同，兩者同樣都是教職工民主管理學(xué)校的基本形式和基本制度。在實際工作中，要注意把教職工大會與行政平時召開的教職工大會嚴(yán)格區(qū)別開來，前者是實行民主管理的基本形式，后者屬于日常行政指揮，兩者不能混同，不能相互代替。8教

12、職工代表大會主席團(tuán)由哪些人組成？其職責(zé)、任務(wù)和產(chǎn)生程序是什么？根據(jù)教職工代表大會的組織原則，教代會主席團(tuán)是教代會的非常設(shè)機構(gòu)，其職責(zé)和任務(wù)是：負(fù)責(zé)大會的組織工作；聽取和綜合各代表團(tuán)（組）對各項議案的審議、討論意見；研究大會需要通過和決定的事項；草擬大會的決議；協(xié)調(diào)處理大會期間發(fā)生的問題等。主席團(tuán)中應(yīng)有教師、職員、工人代表和學(xué)校黨政工團(tuán)主要負(fù)責(zé)人代表，其中教師應(yīng)占較大比例。主席團(tuán)成員必須是本屆教職工代表。主席團(tuán)實行執(zhí)行主席制度，由執(zhí)行主席輪流主持大會。根據(jù)會議需要可設(shè)教代會附，一般應(yīng)由當(dāng)選主席團(tuán)成員的學(xué)校工會主席兼任，負(fù)責(zé)主席團(tuán)會議的召集工作。 主席團(tuán)產(chǎn)生的程序是：（一）在廣泛聽取職工代表意見的

13、基礎(chǔ)上，由校工會主持召開代表團(tuán)（組）長會議，協(xié)商提出本次教代會主席團(tuán)成員名單。（二）在教代會預(yù)備會議上表決通過。9教代會應(yīng)設(shè)立哪些專門委員會（工作小組），其主要職責(zé)是什么？ 根據(jù)教代會條例的精神，為了真正落實教代會職權(quán)，組織教職工代表參加學(xué)校的民主管理，建立教代會制度的單位應(yīng)針對學(xué)校工作的實際，建立相應(yīng)的專門委員會（工作小組）。根據(jù)一些學(xué)校的經(jīng)驗，教代會可分別建立教育教學(xué)、學(xué)校管理和規(guī)章制度、生活福利、評議于部等專門委員會（工作小組），這些小組在教代會領(lǐng)導(dǎo)下，由工會負(fù)責(zé)組織開展多種形式的民主管理活動。這些委員會（工作小組）的主要成員應(yīng)該是教職工代表，為了更好開展工作，也可聘請部分對某項工作有專

14、門知識和能力的教職工，共同做好工作。教職工人數(shù)較少的單位可參照上述原則，組織一個有關(guān)人員參加的民主管理工作委員會（小組）。按照條例規(guī)定和基層單位的實踐，教代會各專門小組主要承擔(dān)以下幾項工作一是經(jīng)常分析研究學(xué)校教育教學(xué)和管理工作情況，審議提交教代會的有關(guān)議案，并向教代會提出意見和建議，協(xié)助教代會做好落實各項職權(quán)的具體工作；二是在教代會閉會期工認(rèn)真宣傳教代會工作的重要意義，教職工代表的權(quán)利和義務(wù)，以及選好代表的重要性。使教職工嚴(yán)肅認(rèn)真地對待選舉。切實把那 些政治思想覺悟高，有一定政策水平和管理能力，敢于代表職工反映正確意見和呼聲的人選為代表。其次，要按照規(guī)定比例，以處、 室、學(xué)科組、年級組為單位，

15、劃分選區(qū)，醞釀產(chǎn)生候選人和進(jìn)行選舉。第三，選舉教職工代表工作要充分發(fā)揚民主，嚴(yán)格按照民主程序，由全體教職工采取無記名投票方式實行差額選舉。當(dāng)選人的票數(shù)必須超過應(yīng)參加選舉職工人數(shù)的半數(shù)以上方為有效。決不允許 以個別人的意志違反民意，擅自產(chǎn)生“指定代表”或“當(dāng)然代表”。第四，選舉產(chǎn)生新的代表后，工會要組織代表學(xué)習(xí)教代會條例及有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)行使民主權(quán)利應(yīng)該遵循的民主程序的規(guī)范，共同分析研究學(xué)校教育教學(xué)和管理工作情況，在廣大教職工中征集提案，為開好教代會做好必要的組織準(zhǔn)備工作。10選舉教職工代表是否需要有條件，具體要求是什么？ 根據(jù)條例規(guī)定：按照法律規(guī)定享有政治權(quán)利的學(xué)校教職工，均可當(dāng)選為教職工代表。

16、為了貫徹教代會制度，充分體現(xiàn)民主，反映群眾的意見和要求，基層學(xué)校在選舉代表中一般不宜擬訂若干條件，作為選舉教職工代表標(biāo)準(zhǔn)。但有的學(xué)校為了保證教代會代表的質(zhì)量，更好地發(fā)揮參政議政的作用，就教職工代表應(yīng)該具備哪些能力和水平，代表履行權(quán)利和義務(wù)需要做好哪些工作等方面，提出一些規(guī)范性的內(nèi)容，在教職工代表選舉中進(jìn)行宣傳教育，這種方法也可借鑒和采納?？傊x舉產(chǎn)生教職工代表也應(yīng)該充分體現(xiàn)群眾性和先進(jìn)性。講群眾性就是說代表應(yīng)該包括教師、職員、工人等各方面人員。以便使廣大教職工都能夠參加學(xué)校的管理，行使當(dāng)家作主的民主權(quán)利。講先進(jìn)性就是說，要真正能夠根據(jù)代表的權(quán)利和義務(wù)，選出能夠按照黨和國家的方針政策辦事，模范

17、作用好，能夠代表和反映職工群眾的意見和要求，正確行使民主權(quán)利的教職工代表。11教職工代表由哪些人員組成，各占多少比例？ 教職工代表大會是學(xué)校教職工實行民主管理的基本形式，在實施過程中應(yīng)力求使學(xué)校各方面都有代表能夠參加民主管理工作。教職工代表應(yīng)包括教師、職員和工人。其中教師又要考慮到老中青年齡的適當(dāng)比例。為了便于更多教職工參加管理，一般教職工代表可占本校全體教職工總數(shù)的1020。在整個代表中教師代表應(yīng)不少于60。為了使職工代表充分行使民主權(quán)力，學(xué)校黨政工團(tuán)等領(lǐng)導(dǎo)干部代表比例以不超過全體代表總數(shù)的五分之一為宜，代表實行常任制，任期35年，可以連選連任。12·教職工代表具有哪些權(quán)力？ 根據(jù)

18、條例規(guī)定，教職工代表具有以下權(quán)利： （1）在教代會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。（2）對學(xué)校工作的審議、批評、建議的權(quán)利，對領(lǐng)導(dǎo)干部有評議監(jiān)督的權(quán)利。（3）有權(quán)參加檢查學(xué)校有關(guān)部門執(zhí)行大會決議及提案落實情況，有權(quán)在必要時對有關(guān)部門進(jìn)行質(zhì)詢。（4）因參加教代會活動而占用的工作時間，按正常出勤待遇。（5）因行使正當(dāng)民主權(quán)利而遭受打擊報復(fù)時，有權(quán)向有關(guān)部門申訴、控告。13教職工代表具有哪些義務(wù)？一、努力學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，不斷提高政治覺悟，業(yè)務(wù)水平及參政議政意識和能力，積極投人教育改革。二、密切聯(lián)系群眾，代表教職工合法權(quán)益，如實反映教職工群眾的意見和要求，認(rèn)真執(zhí)行教工代表大會的決議

19、，做好教工代表大會交給的各項工作。三、模范遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，遵守教師 職業(yè)道德規(guī)范、做好本職工作。 14怎樣當(dāng)好教職工代表？ 教職工代表要認(rèn)識到自己是受本選區(qū)教職工的委托，代表他們依法行使民主管理學(xué)校的權(quán)利。教職工代表應(yīng)十分珍惜群眾的委托和信任，要有教職工代表的光榮感、責(zé)任感。在實際工作中當(dāng)好一名教職工代表主要應(yīng)做到以下四點： 第一，教職工代表要模范遵守黨和國家的方針政策，法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策。在自己的崗位上，教書育人，為人師表，努力做好本職工作。 第二，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和一些管理知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和參加學(xué)校管理的能力。 第三，

20、認(rèn)真執(zhí)行教職工代表大會的各項決議，積極參加各項民主管理活動，做好教代會交給的各項工作，參加檢查教職工代表大會決議和提案的落實情況，監(jiān)督評議學(xué)校工作和行政領(lǐng)導(dǎo)干部。 第四，密切聯(lián)系群眾，正確處理好國家、學(xué)校、教工三者利益關(guān)系，及時反映廣大教工的意見和要求，敢于維護(hù)教職工的合法權(quán)益，堅決同損害教工利益、踐踏教工民主權(quán)利及各種不正之風(fēng)做斗爭。同時，也要善于做好教職工的思想政治工作，教育教職工把國家利益放在首位，在深化教育改革中，發(fā)揮主人翁的作用。15如何培訓(xùn)教職工代表？ 培訓(xùn)教職工代表的方法多種多樣，從部分學(xué)校的實踐來看，主要有三種做法：即系統(tǒng)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和一事一訓(xùn)。系統(tǒng)培訓(xùn)就是在一屆教職工代表任

21、期內(nèi)，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，按計劃對教職工代表由淺入深地進(jìn)行教育。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：黨和國家有關(guān)學(xué)校民主管理的指示精神，民主與集中的關(guān)系；教代會的性質(zhì)、作用和任務(wù)。教職工代表的權(quán)利、義務(wù);本學(xué)校教育教學(xué)情況及學(xué)校管理基本常識和有關(guān)民主管理的法律、規(guī)定、制度等。集中培訓(xùn)就是在選舉產(chǎn)生教職工代表以后，集中一段時間對教職工代表進(jìn)行培訓(xùn)。教代會專門工作小組聯(lián)系制度根據(jù)教代會條例的精神，為了真正落實教代會的職權(quán)，組織教職工代表參加學(xué)校的民主管理，建立教代會專門工作小組共分為建立教育教學(xué)，學(xué)校管理和規(guī)章制度、生活福利、評議干部等專門工作小組，這些小組在教代會的領(lǐng)導(dǎo)下，由工會負(fù)責(zé)組織開展多種形式的民主管理活動

22、，為了使各小組更好的開展工作，特制定制度如下：一、經(jīng)常分析研究學(xué)校教育教學(xué)和管理工作情況，審議提交教代會有關(guān)議案，并向教代會提出意見和建議；二、在教代會閉會期間，根據(jù)教代會的授權(quán)專門工作小組分工范圍需要臨時決定的問題，并向教代會報告予以確認(rèn)；三、督促有關(guān)部門貫徹執(zhí)行教代會決議和提案的處理；四、辦好教職工代表大會交辦的其它事項；五、做好教職工的代表者，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，維護(hù)好職工的利益，組織和帶動廣大教職工發(fā)揮主人翁精神，辦好社會主義學(xué)校。 程河鎮(zhèn)中心小學(xué)教代會提案工作知識問答 1、什么是提案？提案是教代會代表經(jīng)過廣泛征集教職工意見，在調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上，就學(xué)校的改革、發(fā)展以及廣大教職工普遍關(guān)心

23、的重要問題，按照規(guī)定程序，提請教代會討論審定，并轉(zhuǎn)交學(xué)校相關(guān)部門處理答復(fù)的意見和建議。2、提案的意義和作用是什么？教代會提案工作是教代會行使參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督職能的一項重要工作；是廣大教職工關(guān)心學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的具體表現(xiàn)；是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和學(xué)校決策民主化、科學(xué)化的重要渠道；是教代會代表履行職責(zé)、行使民主權(quán)利的一項重要內(nèi)容；是廣泛調(diào)動教職工的積極性，激發(fā)教職工主人翁責(zé)任感，群策群力辦好學(xué)校的重要途徑。 認(rèn)真、仔細(xì)、務(wù)實地做好提案工作是教代會的一項重要內(nèi)容，是廣大教職工行使民主權(quán)利，積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的具體體現(xiàn)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要保證和支持教代會行使規(guī)定的權(quán)力；各職能

24、部門要尊重教職工代表的民主權(quán)力，執(zhí)行教職工代表大會依法做出的決定，積極而又慎重地做好提案的處理答復(fù)工作；廣大教職工在以主人翁精神積極參與學(xué)校改革的同時，也要體諒學(xué)校的困難。 3、提案工作制度是根據(jù)什么制定的？ 教職工代表大會提案工作制度是根據(jù)工會法、武進(jìn)區(qū)教工代表大會實施意見制定的。 4、誰能當(dāng)提案人？提案表如何填寫？每一提案至少應(yīng)有三人提出，提案人必須是本屆教代會的代表，代表與非代表均可作為附議人，姓名欄要求書寫工整，并需親自簽名（代簽無效）；提案人在撰寫提案時，需填寫統(tǒng)一印發(fā)的提案表格，案由事實確鑿，建議具體可行，要求一事一案，字體書寫清楚，提案一式二份。 教代會的代表要從學(xué)校改革發(fā)展的大

25、局出發(fā)，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，收集并綜合教職工的意見和建議，以便提案征集工作開始時，能站在學(xué)校發(fā)展建設(shè)的高度，為創(chuàng)建省級實驗小學(xué)提出切實可行的、具有建設(shè)性的提案。5、提案包括哪些內(nèi)容對涉及學(xué)校改革和發(fā)展全局的重要工作提出具有建設(shè)性的建議；對教職工普遍關(guān)心的其他重要事項提出切實可行的意見。6、哪些提案屬于不合格提案？屬于下列情況之一者將被列為不合格提案：不屬于本校和本屆教代會職權(quán)范圍內(nèi)的問題；沒經(jīng)過充分的調(diào)查、考證，案不符實的問題；不符合黨和國家方針、政策、法律、法規(guī)的問題；不符合技術(shù)規(guī)范、缺乏可操作性的建議或意見；校領(lǐng)導(dǎo)或職能部門已經(jīng)明確答復(fù)待辦的事宜。7、缺少附議人的提案能否作為有效提案？每份提

26、案中除了要有一位正式代表為提案人外，還必須要有二人以上為附議人，并需親自簽名。缺少附議人的提案將不能作為有效提案。 8、教代會提案與一般意見、建議有何不同？ 提案內(nèi)容可以對涉及學(xué)校改革和發(fā)展全局的重大事項提出建設(shè)性意見，也可以對教職工普遍關(guān)心的其他重要事項提出具體建議。一般性問題及個別意見將不列入教代會提案的范疇。 9、提案初審的要求是什么？ 提案人將填好的提案交各所屬代表組組長或聯(lián)系人，由各代表組組長對提案進(jìn)行初審，審定提案格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否具有立案價值、是否符合黨和國家有關(guān)政策，經(jīng)初審后篩選上報校提案工作委員會。 10、提案的審理環(huán)節(jié)有哪些？ 提案委員會對征集的提案進(jìn)行審理，決定提案立案與否。對不合格的提案加以解釋說明后，退回提案人。對合格的提案立案、編號、登記造冊；歸納、統(tǒng)計、分析；對內(nèi)容相同或相近的提案合并成一個提案，便于集中處理、答復(fù)。 11、職能部門受理提案后，如何開展工作？各相關(guān)職能部門要充分