福建省晉江首峰中學通用技術必修一第二章第一節(jié)《技術及設計的關系》課件

1、第二章第二章技術世界中的設計技術世界中的設計第一節(jié)第一節(jié)技術與設計的關系技術與設計的關系學習內(nèi)容：？學習內(nèi)容：？學習目標：？學習目標：？科科學學 科學是對各種事實和現(xiàn)科學是對各種事實和現(xiàn)象進行觀察、分類、歸象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發(fā)現(xiàn)計算和實驗，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗證和公規(guī)律，并予以驗證和公式化的知識體系式化的知識體系 側重：側重： 認識自然認識自然 力求：力求： 有所發(fā)現(xiàn)有所發(fā)現(xiàn) 回答：回答： “ 是是什什么么 ”“ 為為什么什么 ” 實驗：驗實驗：驗證假設，證假設，形成結論形成結論 技技術術 技術則是人類為滿足自技術則是人類為滿足自

2、身的需求和愿望對大自身的需求和愿望對大自然進行的改造然進行的改造 側重：利側重：利用和合理用和合理地改造自地改造自然然 力求：有力求：有所發(fā)明所發(fā)明 回答：回答： “ 怎怎么辦么辦 ” 試驗：驗試驗：驗證方案的證方案的可行性與可行性與合理性，合理性，并實現(xiàn)優(yōu)并實現(xiàn)優(yōu)化化 科學與技術的成果形式不同科學與技術的成果形式不同?？茖W成果一般表現(xiàn)?？茖W成果一般表現(xiàn)為理論、概念、定律、規(guī)則、論文等為理論、概念、定律、規(guī)則、論文等, , 此類成果此類成果一般不具有商業(yè)性；一般不具有商業(yè)性；而技術成果一般則以工藝流程、設計圖、操而技術成果一般則以工藝流程、設計圖、操作方法等形式出現(xiàn)作方法等形式出現(xiàn), ,此類成

3、果可以商品化。此類成果可以商品化。 除了以上的區(qū)別之外，還有：除了以上的區(qū)別之外，還有： 馬車馬車 1892年 1903檔板車 1908福特T型車 1928澳斯汀汽車 1936寶馬車 現(xiàn)代車現(xiàn)代車. 現(xiàn)代車現(xiàn)代車 古代的馬車到現(xiàn)代人們乘坐的形態(tài)優(yōu)美、性古代的馬車到現(xiàn)代人們乘坐的形態(tài)優(yōu)美、性能卓越的汽車，人類的代步工具越來越先進，制造能卓越的汽車，人類的代步工具越來越先進，制造交通工具的技術也越來越高明。在這個過程中，結交通工具的技術也越來越高明。在這個過程中，結構的更新，動力的改變，工藝的進步，乃至每個零構的更新，動力的改變，工藝的進步，乃至每個零件、每種材料的革新，都顯示著技術的發(fā)展進步，件

4、、每種材料的革新，都顯示著技術的發(fā)展進步，而每一個進步，都凝聚著設計者的心血。也就是說而每一個進步，都凝聚著設計者的心血。也就是說通過設計，人們可以把自己或他人的創(chuàng)造性想法具通過設計，人們可以把自己或他人的創(chuàng)造性想法具體化，制定出可供實施的具體技術方案。體化，制定出可供實施的具體技術方案。那什么那什么是設計？設計和技術之間存在什么關系？是設計？設計和技術之間存在什么關系？生活中有哪些設計生活中有哪些設計 裝潢設計、裝潢設計、 建筑設計、建筑設計、 橋梁設計、橋梁設計、 服裝設計、服裝設計、 發(fā)型設計、發(fā)型設計、 產(chǎn)品設計產(chǎn)品設計我們生活中處處存在設計，我們生活中處處存在設計，那什么是設計呢？那

5、什么是設計呢？ 設計是基于一定設想的、有目的的規(guī)設計是基于一定設想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。劃及創(chuàng)造活動。(從確定的目標出發(fā)，從確定的目標出發(fā)，經(jīng)過一定的規(guī)劃、分析和決策，產(chǎn)生經(jīng)過一定的規(guī)劃、分析和決策，產(chǎn)生相應的文字、數(shù)據(jù)、圖形等信息的過相應的文字、數(shù)據(jù)、圖形等信息的過程。程。)技術與設計的關系技術與設計的關系1. 書寫工具的發(fā)展： （1）公元前2000年 中國人用老鼠毛制成的毛筆寫字 ； （2）公元前1200年 埃及人從漿果、植物和礦物中提取天然染料和色彩制成墨水?！肮P”是細蘆葦。 （3）公元700年 羅馬人發(fā)明了羽毛筆，用的是一種大鳥翅膀上的羽毛。羽毛筆在后來的1000年中成為（西方）

6、主要書寫工具。 （4）1803年 英國工程師布萊恩.唐金獲得制筆第一個鋼制筆尖的專利。 （5）1809年佩協(xié)格林.威廉森在美國獲得制筆方面的專利權，這是一種筆管中有墨水的自來水筆。不過他的設計有很多缺陷。 （6）1884年 保險推銷員劉易斯.埃德森.沃爾曼在因為鋼筆壞了而失去一位客戶之后發(fā)明了第一支實用的自來水筆。 （7）1888年 英國馬薩諸塞州韋茅斯的約翰.勞德獲得第一支圓珠筆的專利權，但直到專利期滿，它沒有被批量生產(chǎn)過。 （8）1984年 日本推出中性墨水筆，它是圓珠筆和記號筆的中間產(chǎn)品，用的是中性墨水.設計和技術具有什么樣的關系呢？設計和技術具有什么樣的關系呢？ 閱讀書上案例分析：書寫

7、工具閱讀書上案例分析：書寫工具 從筆的發(fā)展可以知道：從筆的發(fā)展可以知道：設計者對筆不斷的進行設計設計者對筆不斷的進行設計,革新老革新老技術，推動了制筆技術的發(fā)展技術，推動了制筆技術的發(fā)展. 案例：電動剃須刀案例：電動剃須刀。說明設計中應用新的技術，推動了說明設計中應用新的技術，推動了技術的發(fā)展。技術的發(fā)展。閱讀案例：環(huán)保餐具的設計閱讀案例：環(huán)保餐具的設計一次性餐具一次性餐具環(huán)保餐具環(huán)保餐具 從案例中可以看到設從案例中可以看到設計中提出新的要求，可以計中提出新的要求，可以推動技術的發(fā)展。推動技術的發(fā)展。 設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶 通過設計可以把技術的潛在價值發(fā)

8、揮出來，使科技成果更貼近人們的生活，更好的為人類服務. 設計促進的技術的革新 計算機的發(fā)展：從1946年世界上第一臺計算機問世以來，計算機的發(fā)展經(jīng)歷了真空管、晶體管、集成電路、大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路的發(fā)展階段。 以上說明以上說明設計是技術發(fā)展的重要驅(qū)動設計是技術發(fā)展的重要驅(qū)動力。力。2、技術發(fā)展對設計產(chǎn)生重要影響技術發(fā)展對設計產(chǎn)生重要影響達達.芬奇的飛行器芬奇的飛行器 閱讀案例：達閱讀案例：達.芬奇的飛行器芬奇的飛行器技術水平不能滿足其設計的要求技術水平不能滿足其設計的要求 技術是設計的平臺，沒有技術作基礎，技術是設計的平臺，沒有技術作基礎， 設計將難以表現(xiàn)和實現(xiàn)。設計將難以表現(xiàn)和實

9、現(xiàn)。燈具的發(fā)展燈具的發(fā)展 用蠟燭作光源的燈具，其造型與油盞、煤油燈有著明顯不同。當電燈發(fā)明之后，燈具更是發(fā)生了顯著變化，燈具的造型和功能日益千姿百態(tài)。對于電燈來說，盡管燈泡相同，但根據(jù)不同的需要設計生產(chǎn)了各種各樣的吊燈、臺燈、壁燈、吸頂燈、庭院燈等；當日光燈管出現(xiàn)以后，又改變了白熾燈泡作光源的圓形、球形燈具；而當電池發(fā)明之后，各種攜帶方便的手電筒便應運而生今天為什么能設計制造出這么多豐富多彩、形態(tài)各異的燈具？ 因為我們的各項技術在發(fā)展，比如材料技術的更新、加工工藝的更新、電能應用技術的更新等，把這些技術運用到燈具的設計中，我們設計者的設計思維活躍了，設計的空間得到了極大的拓展，所以燈具才會越來

10、越豐富了。這案例說明技術與說明技術與設計有什么的關系設計有什么的關系?技術發(fā)展為設計提供了廣闊的思維空間技術發(fā)展為設計提供了廣闊的思維空間,使設計的主使設計的主題更豐富了題更豐富了。技術的進步促進設計手段的發(fā)展。技術的進步促進設計手段的發(fā)展。技術的進步直接制約著設計的發(fā)展，技術的進步直接制約著設計的發(fā)展，先進的技術可以使人們的設計得以實先進的技術可以使人們的設計得以實現(xiàn)，并提供了更為廣闊的發(fā)展空間?，F(xiàn)，并提供了更為廣闊的發(fā)展空間。所以技術發(fā)展對設計會產(chǎn)生重要所以技術發(fā)展對設計會產(chǎn)生重要的影響！的影響！ 以上案例讓我們知道以上案例讓我們知道：沒有先進的技術就很難實現(xiàn)你的沒有先進的技術就很難實現(xiàn)你

11、的設計。設計。有了先進的技術可以設計制造出有了先進的技術可以設計制造出豐富多彩、形態(tài)各異的豐富多彩、形態(tài)各異的產(chǎn)品產(chǎn)品3、設計有著豐富的內(nèi)涵、設計有著豐富的內(nèi)涵 技術世界中的設計，其核心是技術技術世界中的設計，其核心是技術設計。設計。設計時，一般考慮兩大方面：設計時，一般考慮兩大方面：藝術設藝術設計計技術設計技術設計技術設計和藝術設計的比較技術設計和藝術設計的比較技術設計技術設計側重于功能、結構、材料、程序、工側重于功能、結構、材料、程序、工藝等，圍繞技術的目的而展開，如電飯煲的設藝等，圍繞技術的目的而展開，如電飯煲的設計、候車亭的設計。計、候車亭的設計。藝術設計藝術設計側重于欣賞、審美、更強

12、調(diào)感覺的側重于欣賞、審美、更強調(diào)感覺的需要，如雕像的設計、裝飾鐘的設計。需要，如雕像的設計、裝飾鐘的設計。 為了使產(chǎn)品能更好的滿足人為了使產(chǎn)品能更好的滿足人類的需求，在設計時要把技術設計類的需求，在設計時要把技術設計和藝術設計有機的結合起來，設計和藝術設計有機的結合起來，設計的產(chǎn)品才會好。的產(chǎn)品才會好。小結：技術與設計的關系 設計是推動技術發(fā)展的重要驅(qū)設計是推動技術發(fā)展的重要驅(qū)動力動力 技術發(fā)展對設計產(chǎn)生重要影響技術發(fā)展對設計產(chǎn)生重要影響 設計的豐富內(nèi)涵設計的豐富內(nèi)涵 1、電動剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀。這一設計推動了電機微型化技術的發(fā)展。這

13、個案例說明了什么（ ）A、設計是技術發(fā)展的重要驅(qū)動力B、技術的發(fā)展與設計無關C、技術的發(fā)展對設計不產(chǎn)生影響D、技術的豐富內(nèi)涵 A 2、1884年英國的沃特曼設計了一種用毛細管供給墨水的鉛筆。此筆的端部可以卸下用一個小的滴管即可將墨水注入毛細管，這樣，鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設計是對鵝毛吸水技術的改進，而小圓球筆尖的設計則使圓珠筆技術得以誕生。這個案例說明了技術與設計的關系是（ ）A、設計是技術發(fā)展的重要驅(qū)動力B、技術發(fā)展對設計產(chǎn)生重要影響C、設計豐富的內(nèi)涵D、設計制約技術的發(fā)展 A 3、以往電路圖的設計都是手工繪制，煩瑣且易出錯；隨著電子技術發(fā)展，尤其電腦的發(fā)展，現(xiàn)在專門的電路圖設計軟件大大方便了電路設計，而且還可以進行仿真測試，這體現(xiàn)了技術與設計的關系（ ）。A、技術的發(fā)展為設計創(chuàng)新提供了條件B、技術的發(fā)展和設計無關C、技術的發(fā)展對設計不產(chǎn)生影響D、技術就是設計A 4、塑料產(chǎn)品的使用為我們生活帶來了方便，同時也帶來了環(huán)境污染。為解決這一問題，研究人員研制出了像廢紙一樣可回收利用的新型塑料，這種新型塑料的誕生，為塑料產(chǎn)品的設計提供了新的材料。根據(jù)這個案例，以下說法正確的是（ ）。A、技術與設計是相互促進進互制約的關系B、技術的發(fā)展與設計沒有關系C、設計其實是不需要技術參與的D