2016-2017學年第二學期班主任工作總結(jié)范文

1、2016-2017學年第二學期班主任工作總結(jié)范文2016-2017學年第二學期班主任工作總結(jié)范文我從20nn年秋季學期開始任09級三班班主任，一學期 工作即將結(jié)束，回想這一學期，有成功的喜悅，也有失敗的 懊惱，很充實，也鍛練了自己，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)一、人員基本情況我接手時班上共有36人，其中男生16人，女生20人，12月份有7名男生因參軍入伍離開了班級（其中一名男生李 強因體檢不合格不能當兵而自棄，被家長帶去打工了，因此 沒有保證100%的不流失），目前我班有29人，其中男生9人， 女生20人。二、好的方面及做法（一）、樹立榜樣意識，增強凝聚力和集體榮譽感09級三班是上學期的優(yōu)秀班級， 有

2、了這個基礎(chǔ)， 我上任 后從班風班紀入手，從人員思想上提高他們的認識，把向心 力、凝聚力引導到班級建設(shè)和校風班風建設(shè)上來，總的來說 班級凝聚力和榮譽感強。學生思想穩(wěn)定，積極上進，尊師重 教，品行端正，學習興趣濃，團結(jié)互助好。多次獲得紀律、 衛(wèi)生、內(nèi)務流動紅旗，軍事素質(zhì)方面也一直在會操中隊列、 組織指揮方面拿第一，學校各項活動都積極參加，每人都愿 意把自身才能發(fā)揮出來，為班級、為學校添光加彩，這是很 好的方面。（二）、調(diào)動學生積極性，培養(yǎng)鍛煉學生自我管理能力 在這個學期里，最讓我欣慰的是班級班干部的成熟，我 實行了操行分制度，也就是說每人都有義務為班上爭榮譽（加分），而無抹黑的權(quán)利（扣分），我讓班

3、級里面每個人都是 班委，在班上推行一日班長責任制，把班干部的培養(yǎng)面向全 體學生， 做到班級管理全員參與， 人人是主人， 人人受教育， 讓學生成為班級工作的設(shè)計者、管理者和組織者，讓全體學 生在自我管理、 自我發(fā)展的實踐中培養(yǎng)責任感、 集體觀念和 協(xié)作精神。使學生的自主性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。所謂一 日班長，便是當天教室的領(lǐng)導者，負責該天的班務工作，處 處以身作則，嚴格要求自己。到年終評優(yōu)干，三好等都以操 行分數(shù)為準，誰也無話可說，也心服口服。（三）、真心對對待學生，既當老師又做朋友 在這個過程中我發(fā)現(xiàn)中等教育的學生在這個年齡階段 是最為動蕩的時候，它有一個承接的過程，學生在這個過程 中，最容易

4、發(fā)生變化，好學生可能就變化成壞孩子。他們自 控能力差，老師說的有時只能管一段時間，所以我把身心撲 在了對學生的了解和交流上， 每次班會跟他們講大道理、 小 趣事，平時不歧視犯錯的同學，必要時不斷的講。對他們處 處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可 信賴的朋友，他們才會把心里話告訴你，與你一起走。（四）、認真領(lǐng)會上級意圖，按時完成各項任務 班級管理是在校領(lǐng)導的指導幫助下進行的，在讓本班學 生完成自身學習工作任務的同時，我還讓學生積極參加學校 的公差勤務，自己也能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)定，服從領(lǐng)導 對我的工作安排和臨時調(diào)遣， 從無怨言。 并且利用課余時間， 參加大專自修考試，充實自己的知識，平時能主動和同事搞 好團結(jié)和工作上的配合。二、存在的不足 由于我是第一次當班主任，工作上沒有經(jīng)驗，有時是憑 自己的想象去做，在工作上遇到不順利的時候就有些急躁， 在對學生的管理中有時有遷就照顧現(xiàn)象，有時對一些問題不 敏感，工作重心把握不準。以上是我對本學期班主任工作的總結(jié)，在今后的工作中 我會努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃，用我 全部的