五乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)鰲頭第三中心小學(xué) 湯翠金知識(shí)點(diǎn)5的乘法口訣分解口訣的意義、編口訣、記口訣、一句口訣寫(xiě)兩道乘法算式、用口訣評(píng)價(jià)要求1、熟記乘法口訣；2、能用乘法口訣熟練地口算表內(nèi)乘法。典型例題書(shū)本P52頁(yè)的例題1 （根據(jù)學(xué)生已有的五個(gè)五個(gè)數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生數(shù)一共有幾個(gè)福娃，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察算式從中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律，編寫(xiě)出5的乘法口訣。學(xué)生在這里是第一次學(xué)習(xí)乘法口訣，編寫(xiě)口訣，讓學(xué)生理解乘法每一句口訣的意義很重要。）例題起點(diǎn)學(xué)生已掌握乘法意義，知道乘法各部分的名稱(chēng)，會(huì)讀寫(xiě)乘法算式。加數(shù)是5的連加的計(jì)算例題生長(zhǎng)點(diǎn)根據(jù)加數(shù)是5的連加的算式及結(jié)果，理解1個(gè)5是幾，2個(gè)5是幾，初步感知編口訣的方法。?？?/p>

2、題型1、我會(huì)填參考書(shū)本P53頁(yè)的第1題2、我會(huì)算參考書(shū)本P53頁(yè)的第5題教學(xué)環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知1、口算 10+5= 15+5= 5+5= 5+5+5= 2、改寫(xiě)算式 2+2+2+2+2+2=（ ）×（ ） 4+4+4+4+4=（ ）×（ ） 1+1+1+1+1+1=（ ）×（ ） 3+3+3+3=（ ）×（ ）3、談話(huà)激趣：(同學(xué)們你們喜歡西游記嘛？) 今天來(lái)學(xué)習(xí)5的乘法口訣。（板書(shū)課題：5的乘法口訣）二、新授1.出示道具（紅旗），讓同學(xué)們數(shù)一數(shù)紅旗上有幾顆星星。生：5顆。師：5顆。也就是幾個(gè)五?生：一個(gè)五。師：一個(gè)五？那有哪個(gè)小朋友知道，一個(gè)五

3、用乘法算式如何表示？（教師板書(shū)）1×5=5或5×1=5。這里你1表示的是一面國(guó)旗，5表示的是五顆星星，也就是說(shuō)一面國(guó)旗上有5顆星星。2.同上，出示兩面國(guó)旗。2個(gè)5 2 × 5=10 5 × 2=10師：那么，3面、4面、5面呢？請(qǐng)同學(xué)列出算式。隨著學(xué)生的回答板書(shū)： 3個(gè)5 3 × 5=15 5 × 3=15 4個(gè)5 4 × 5=20 5 × 4=20 5個(gè)5 5 × 5=25 3.推導(dǎo)口訣。師：我們看這兩組算式，5×1=5，1×5=5。為了以后的計(jì)算方便，我們就把兩個(gè)算式推導(dǎo)出一句口訣

4、。也就是一五得五。這個(gè)時(shí)候有的同學(xué)就有疑問(wèn)了，為什么不能說(shuō)成五一得五得五呢？在我們的乘法口訣里規(guī)定，較小的數(shù)字寫(xiě)在前面，較大的數(shù)字寫(xiě)在后面。師：那誰(shuí)能根據(jù)2×5=10或5×2=10，編出一句口訣？生：二五一十 。教學(xué)環(huán)節(jié)§板書(shū)設(shè)計(jì)一個(gè)五 1×5=5 5×1=5 一五得五二個(gè)五 2×5=10 5×2=10 二五一十三個(gè)五 3×5=15 5×3=15 三五十五四個(gè)五 4×5=20 5×4=20 四五二十五個(gè)五 5×5=25 五五二十。訓(xùn)練題組題組第一關(guān)：看誰(shuí)算得有準(zhǔn)又快5

5、5;3= 1×5= 5×1= 5×5=4×5= 2×5= 5×2= 5×4=第二關(guān):搶答，并說(shuō)出口訣( ) ×5=15 3×( )=15 5×( )=20 5×( )=10( ) ×5=25 ( ) ×4=20 ( ) ×2=10 5×( )=5第三關(guān)：補(bǔ)充口訣，寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式二五（ ） 三五（ ） 五五（ ）第四關(guān)：拓展延伸小兔子拔蘿卜，1只小兔拔5個(gè)蘿卜，3只小兔拔幾個(gè)蘿卜，5只小兔拔幾個(gè)蘿卜，幾只小兔拔幾個(gè)蘿卜訓(xùn)練方式及反饋形式學(xué)生獨(dú)立完成，抽個(gè)別展示。抽同學(xué)回答。指定學(xué)生在黑板演示，其余同學(xué)在練習(xí)本上做，教師巡視指導(dǎo)。拓展學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生空間想象能力。功