蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)《晏子使楚》課件

1、試一試試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他，說：有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他，說：“小小時(shí)候聰明，大了就未必。時(shí)候聰明，大了就未必?！蹦阒揽兹谀阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯幔渴窃趺椿卮鸬膯?？“看來你小時(shí)侯一定很聰明看來你小時(shí)侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時(shí)問：、美國記者采訪周總理時(shí)問：“我們我們美國人走路抬頭挺胸，為什么你們中美國人走路抬頭挺胸，為什么你們中國人走路老低著頭？國人走路老低著頭？”你能替周總理你能替周總理回答這個(gè)問題嗎？回答這個(gè)問題嗎？“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣?。因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣贰！?1、對(duì)照注釋口頭翻譯課文，理解文

2、意。、對(duì)照注釋口頭翻譯課文，理解文意。 2、積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)詞句。、積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)詞句。 3、分析晏子的形象、分析晏子的形象。 4、學(xué)習(xí)并體會(huì)晏子的論辯技巧。、學(xué)習(xí)并體會(huì)晏子的論辯技巧。三、把握文章內(nèi)容三、把握文章內(nèi)容 晏子晏子將將 使使楚楚。 楚王聞楚王聞 之之，謂謂 左右左右 曰：曰：“晏嬰，齊晏嬰，齊之習(xí)之習(xí) 辭辭 者者 也也，今今方方來，吾欲辱來，吾欲辱之之，何以何以也？也？”謂謂曰曰 左右左右對(duì)對(duì)曰：曰：“為為 其其來也，來也， 臣臣 請(qǐng)請(qǐng)縛縛 一人一人 過過王而行。王而行。 王曰，王曰， 何為何為 者者也？也？對(duì)曰，齊人也。王曰，對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐何坐? ?曰，

3、曰， 坐坐 盜盜?！弊g文：譯文： 晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人，過王而行。王曰，何為者也？為其來也，臣請(qǐng)縛一人，過王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐? ?曰，坐盜。曰，坐盜?！?晏子將要出使（到）楚國。楚王聽到這個(gè)消息，對(duì)晏子將要出使（到）楚國。楚王聽到這個(gè)消息，對(duì)身邊的侍臣說：身邊的侍臣說：“（晏嬰是）齊國善于辭令的人，現(xiàn)在（晏嬰是）齊國善于辭令的人，現(xiàn)在（他）要來了，我想要羞辱他，

4、用什么辦法呢？（他）要來了，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”侍臣侍臣回答說：回答說：“當(dāng)他來的時(shí)候，請(qǐng)讓我們綁著一個(gè)人從大王當(dāng)他來的時(shí)候，請(qǐng)讓我們綁著一個(gè)人從大王面前走過。大王（就）問：面前走過。大王（就）問：（他）是干什么的？（他）是干什么的？（我們就）回答說：（我們就）回答說：（他）是齊國人。（他）是齊國人。大王（再）大王（再）問：問：犯了什么罪？犯了什么罪？（我）回答說：（我）回答說：（他）犯了偷（他）犯了偷竊罪。竊罪?！?晏子至，楚王賜晏子酒，晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣酒酣， 吏二吏二縛一人縛一人詣詣王。王曰：王。王曰：“縛縛者者 曷為曷為者也者也?”?”對(duì)曰：對(duì)曰：“齊人也，齊人也，坐

5、盜坐盜?！蓖跬跻曇曣套釉唬宏套釉唬骸褒R人齊人固固善善盜乎盜乎?”?”“曷曷”晏子晏子避席避席對(duì)對(duì)曰：曰：“嬰聞嬰聞之之，橘生淮南則為橘，橘生淮南則為橘，生生于于淮北則為枳，葉淮北則為枳，葉徒徒相似，相似，其實(shí)味其實(shí)味不同。不同。所以所以 然然者者何何? ?水土異也。今民生長水土異也。今民生長于于齊不盜，齊不盜，入楚則盜，入楚則盜，得無得無楚之水土楚之水土使使民善盜民善盜耶耶?”?”王笑曰：王笑曰：“圣人圣人非所與非所與熙熙也，寡人反也，寡人反取病焉取病焉?！蔽跷醯脽o得無耶耶其：其：實(shí)：實(shí)：譯文 晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：人詣王。王曰：

6、“縛者曷為者也縛者曷為者也?”?”對(duì)曰：對(duì)曰：“齊人也，坐盜。齊人也，坐盜。”王視晏子曰：王視晏子曰：“齊人固善齊人固善盜乎盜乎?”?” 晏子來到了（楚國），楚王請(qǐng)晏子喝酒，晏子來到了（楚國），楚王請(qǐng)晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)小官吏綁著一個(gè)喝酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)小官吏綁著一個(gè)人到楚王面前來。楚王問道：人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是干綁著的人是干什么的？什么的？（小官吏）回答說（小官吏）回答說“（他）是齊國（他）是齊國人，犯了偷竊罪。人，犯了偷竊罪?！背蹩粗套訂柕溃撼蹩粗套訂柕溃骸褒R齊國人本來就善于偷東西的嗎？國人本來就善于偷東西的嗎？”譯文 晏子避席對(duì)曰：晏子避席

7、對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何相似，其實(shí)味不同。所以然者何? ?水土異也。今民生長于齊不盜，入水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”?”王笑曰：王笑曰：“圣人非所與熙也，圣人非所與熙也，寡人反取病焉。寡人反取病焉?！?晏子離開了席位回答道：晏子離開了席位回答道：“我聽說這樣一件事：我聽說這樣一件事：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉相像罷了，果實(shí)河以北的地方就是枳樹，只

8、是葉相像罷了，果實(shí)的味道卻不同。為什么會(huì)這樣呢？（是因?yàn)椋┧奈兜绤s不同。為什么會(huì)這樣呢？（是因?yàn)椋┧翖l件不相同啊?，F(xiàn)在老百姓生長在齊國不偷東土條件不相同啊?，F(xiàn)在老百姓生長在齊國不偷東西，一到了楚國就偷起來了，莫非楚國的水土使西，一到了楚國就偷起來了，莫非楚國的水土使他喜歡偷東西嗎？他喜歡偷東西嗎？”楚王笑著說：楚王笑著說：“圣人是不能圣人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。同他開玩笑的，我反而自討沒趣了?！?” 為為之之使使整體感知整體感知:l請(qǐng)用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容請(qǐng)用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容.l請(qǐng)概括一二段的主要內(nèi)容請(qǐng)概括一二段的主要內(nèi)容.合作交流合作交流:l揭示事情起因的句

9、子是揭示事情起因的句子是( )l楚國君臣密謀策劃一個(gè)什么計(jì)策來侮辱晏子的呢楚國君臣密謀策劃一個(gè)什么計(jì)策來侮辱晏子的呢? l楚國君臣的謀劃是針對(duì)晏子的還是針對(duì)齊國的？理由是什楚國君臣的謀劃是針對(duì)晏子的還是針對(duì)齊國的？理由是什么？么？l文章以什么為什么線索？晏子是如何巧妙回?fù)舫醯?？文章以什么為什么線索？晏子是如何巧妙回?fù)舫醯?？針?duì)晏子針對(duì)晏子,文中文中 “晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之來，吾欲辱之” 可以看出可以看出; 針對(duì)齊國針對(duì)齊國,文中文中“齊人固善盜乎？齊人固善盜乎？” 可以看出可以看出.以以“習(xí)辭習(xí)辭”為線索為線索. 晏子姑且承認(rèn)被綁的人是齊晏子姑且承認(rèn)

10、被綁的人是齊國人國人,采用比喻采用比喻,類比的方法類比的方法,寓剛于柔寓剛于柔,語氣委婉語氣委婉,如如”避席避席” “聞之聞之”“”“得無得無”,說明并非齊國人善盜說明并非齊國人善盜,而而是楚國國風(fēng)不好是楚國國風(fēng)不好,有力巧妙地回?fù)袅顺跤辛η擅畹鼗負(fù)袅顺?1、“吏二縛一人詣王吏二縛一人詣王” 目的是什么目的是什么?2、楚王戲弄晏子是善意的還是惡意的、楚王戲弄晏子是善意的還是惡意的?結(jié)合課結(jié)合課文說說文說說.惡意的惡意的 從文中可以看出楚王侮辱晏子是經(jīng)從文中可以看出楚王侮辱晏子是經(jīng)過周密計(jì)劃的過周密計(jì)劃的,他想借侮辱晏子來侮辱整個(gè)齊國他想借侮辱晏子來侮辱整個(gè)齊國,如如“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今

11、方來，吾欲辱之晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之” “齊人固善盜乎？齊人固善盜乎？” 可看出可看出。3、晏子保護(hù)了自己也保全了國家尊嚴(yán)、晏子保護(hù)了自己也保全了國家尊嚴(yán),靠的是什么靠的是什么?4、晏子嚴(yán)詞還擊楚王的目的是什么、晏子嚴(yán)詞還擊楚王的目的是什么?保護(hù)了自己保護(hù)了自己,維護(hù)國家尊嚴(yán)維護(hù)國家尊嚴(yán),又不失禮節(jié)又不失禮節(jié).5、“嬰問之嬰問之”中中“之之”指代什么指代什么?橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同相似，其實(shí)味不同 6、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同其實(shí)味不同 “縮寫

12、為四字成語是縮寫為四字成語是( ),意思是意思是( ) .文中把文中把“淮南淮南”比作比作( ),把把“淮北淮北”比作比作( ),把把“橘橘”比作比作( ),把把“枳枳”比作比作( )7、“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！闭?qǐng)用成語請(qǐng)用成語( )來概括這一句的意思來概括這一句的意思.8、請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容概括出晏子和楚王的人物形象、請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容概括出晏子和楚王的人物形象.晏子晏子:具有機(jī)智善變的才能和不卑不亢的精神具有機(jī)智善變的才能和不卑不亢的精神,具具有政治家、外交家的風(fēng)度有政治家、外交家的風(fēng)度.楚王楚王:是個(gè)自作聰明是個(gè)自作聰明,仗勢(shì)欺人仗勢(shì)欺人,但能知錯(cuò)就改的但

13、能知錯(cuò)就改的人人. 拓展延伸拓展延伸:1、你從晏子身上學(xué)到了什么？、你從晏子身上學(xué)到了什么？2、你從這篇課文里收獲了什么？、你從這篇課文里收獲了什么？鞏固練習(xí)鞏固練習(xí):1用用“”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)應(yīng)有的兩處停頓。標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)應(yīng)有的兩處停頓。 其其 實(shí)實(shí) 味味 不不 同同2.解釋下列加點(diǎn)的字。解釋下列加點(diǎn)的字。 吏二縛一人詣王（吏二縛一人詣王（ ） 晏子避席對(duì)曰（晏子避席對(duì)曰（ ） 齊人固善盜乎（齊人固善盜乎（ ） 葉徒相似（葉徒相似（ ） 晏子入見，立有間（晏子入見，立有間（ ） 逸而知人之勞（逸而知人之勞（ ）3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 圣人非所與熙也，寡人反取

14、病焉。圣人非所與熙也，寡人反取病焉。 乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。1其實(shí)味不同其實(shí)味不同2捆綁捆綁座位座位偷偷白白地（僅僅、徒然、只）白白地（僅僅、徒然、只）一會(huì)兒一會(huì)兒舒服（安逸、安樂、安閑）舒服（安逸、安樂、安閑）3品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開玩笑）的，我反而品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒趣）了。自取恥辱（自討沒趣）了。 （景公）于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百（景公）于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。姓。4甲文中的甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說現(xiàn)象說明了什么？請(qǐng)

15、簡要回答。明了什么？請(qǐng)簡要回答。 5甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請(qǐng)選其中兩人，略作評(píng)析。方，請(qǐng)選其中兩人，略作評(píng)析。4.環(huán)境影響成長（水土異也）。環(huán)境影響成長（水土異也）。5略。值得肯定之處提示：略。值得肯定之處提示：晏子機(jī)智善辯，具有民本思晏子機(jī)智善辯，具有民本思想和強(qiáng)烈的愛國熱情。想和強(qiáng)烈的愛國熱情。楚王具有自知之明。楚王具有自知之明。景公有著民景公有著民本思想，從諫如流，且知錯(cuò)即改。本思想，從諫如流，且知錯(cuò)即改。 晏子使楚。楚人以晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不之側(cè)而延晏子

16、。晏子不入，曰：入，曰： “使狗國者，從狗門入。使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門今臣使楚，不當(dāng)從此門入。入?！眱啠▋啠╞n ）者更道，從）者更道，從大門入。大門入。 見楚王。王曰：見楚王。王曰：“齊無齊無人耶，使子為使？人耶，使子為使？”晏子對(duì)晏子對(duì)曰：曰：“齊之臨淄（齊之臨淄（zi）三百）三百閭（閭（l ），張袂（），張袂（mi ）成）成陰，揮汗成雨，比肩繼踵陰，揮汗成雨，比肩繼踵（zhng）而在，何為無而在，何為無人！人！”王曰：王曰：“然則何為使然則何為使子？子？”晏子對(duì)曰：晏子對(duì)曰：“齊命使，各有所主。齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最

17、不者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！肖，故宜使楚矣！”閱讀下面甲乙兩文，完成閱讀下面甲乙兩文，完成2025題。題。 甲甲晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。入。”儐者更道從大門入。見楚王，王曰：儐者更道從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶？使子為齊無人耶？使子為使。使?！标套訉?duì)曰：晏子對(duì)曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？王與曰：肩繼踵而在，何為無人？王與

18、曰：“然則何為使子？然則何為使子？”晏子對(duì)曰：晏子對(duì)曰：“齊命使各有所主，其賢使使賢主，不肖者使使不肖主，嬰最不齊命使各有所主，其賢使使賢主，不肖者使使不肖主，嬰最不肖，故直使楚矣。肖，故直使楚矣。” 乙乙高繚仕高繚仕于晏子，晏子逐之。左右諫曰：于晏子，晏子逐之。左右諫曰：“高繚之事夫高繚之事夫子子三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎？三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎？”晏子曰：晏子曰：“嬰仄陋嬰仄陋之人，四維之人，四維之然后能直。今此子事吾三年，未嘗弼之然后能直。今此子事吾三年，未嘗弼吾過，吾過，是以逐之也。是以逐之也?！?注釋：注釋：仕：舊稱做官為仕。仕：舊稱做官為仕。 事夫子：侍奉事夫子：侍

19、奉晏子。晏子。仄陋：狹窄淺薄。仄陋：狹窄淺薄。維：維系。引申為輔助。維：維系。引申為輔助。弼：糾弼：糾正。正。20.下面句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是：下面句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是： （ ） a. 為小門于大門之側(cè)而延晏子（引進(jìn)）為小門于大門之側(cè)而延晏子（引進(jìn)） b. 其義可乎（義務(wù)）其義可乎（義務(wù)）c. 故直使楚矣（只得，只好）故直使楚矣（只得，只好） d. 晏子逐之（他，指高繚）晏子逐之（他，指高繚）B 晏子的故事晏子的故事 出使狗國，故進(jìn)狗門出使狗國，故進(jìn)狗門l晏嬰不但在迎接外國使節(jié)的時(shí)候做到了堂堂正正，而且晏嬰不但在迎接外國使節(jié)的時(shí)候做到了堂堂正正，而且在出使外國之時(shí)，每次也能態(tài)度決然，

20、隨機(jī)應(yīng)變，不辱在出使外國之時(shí)，每次也能態(tài)度決然，隨機(jī)應(yīng)變，不辱使命。使命。 春秋末期，諸侯均畏懼楚國的強(qiáng)大，小國前來朝拜，春秋末期，諸侯均畏懼楚國的強(qiáng)大，小國前來朝拜，大國不敢不與之結(jié)盟，楚國簡直成了諸侯國中的霸主，大國不敢不與之結(jié)盟，楚國簡直成了諸侯國中的霸主，齊相國晏嬰，奉齊景公之命出使楚國。楚靈王聽說齊使齊相國晏嬰，奉齊景公之命出使楚國。楚靈王聽說齊使為相國晏嬰后，對(duì)左右說：為相國晏嬰后，對(duì)左右說：“晏平仲身高不足五尺，但晏平仲身高不足五尺，但是卻以賢名聞?dòng)谥T侯，寡人以為楚強(qiáng)齊弱，應(yīng)該好好羞是卻以賢名聞?dòng)谥T侯，寡人以為楚強(qiáng)齊弱，應(yīng)該好好羞辱齊國一番，以揚(yáng)楚國之威，如何？辱齊國一番，以揚(yáng)楚

21、國之威，如何？”太宰一旁言道：太宰一旁言道：“晏平仲善于應(yīng)對(duì)問答，一件事不足以使其受辱，必須晏平仲善于應(yīng)對(duì)問答，一件事不足以使其受辱，必須如此這般方可。如此這般方可?！背醮髳?，依計(jì)而行。楚王大悅，依計(jì)而行。嬰身著朝衣，乘車來到了楚國都城東門，見城嬰身著朝衣，乘車來到了楚國都城東門，見城門未開，便命人喚門，守門人早已得了太宰的門未開，便命人喚門，守門人早已得了太宰的吩咐。吩咐。l指著旁邊的小門說：指著旁邊的小門說：“相國還是從這狗洞中進(jìn)相國還是從這狗洞中進(jìn)出吧！這洞口寬敞有余，足夠您出入，又何必出吧！這洞口寬敞有余，足夠您出入，又何必費(fèi)事打開城門從門而入呢？費(fèi)事打開城門從門而入呢？”晏嬰聽罷，

22、笑了晏嬰聽罷，笑了一笑，言道：一笑，言道：“這可是狗進(jìn)出的門，又不是人這可是狗進(jìn)出的門，又不是人進(jìn)出的門，出使狗國的人從狗門出入，出使人進(jìn)出的門，出使狗國的人從狗門出入，出使人國的人從人門出入，我不知道自己是來到了人國的人從人門出入，我不知道自己是來到了人國呢，還是狗國呢？我想楚國不會(huì)是一個(gè)狗國國呢，還是狗國呢？我想楚國不會(huì)是一個(gè)狗國吧！守門之人將晏嬰的話傳給了楚靈王，楚吧！守門之人將晏嬰的話傳給了楚靈王，楚靈王聽罷，沉思了靈王聽罷，沉思了一會(huì)兒，才無可奈何的一會(huì)兒，才無可奈何的吩咐打開城門，讓晏嬰堂堂正正地進(jìn)入吩咐打開城門，讓晏嬰堂堂正正地進(jìn)入了楚都。了楚都。小人出使小國小人出使小國l宴會(huì)后

23、，楚靈王接見了晏嬰，楚靈王一見到晏嬰，馬宴會(huì)后，楚靈王接見了晏嬰，楚靈王一見到晏嬰，馬上問：上問：“齊國是不是很缺乏人才？為什么派你這樣一齊國是不是很缺乏人才？為什么派你這樣一個(gè)矮子來出使楚國？個(gè)矮子來出使楚國？”“”“大王，齊國人多著呢。國都大王，齊國人多著呢。國都臨淄人口百萬，每人呼一口氣，可以呼氣為云，每人臨淄人口百萬，每人呼一口氣，可以呼氣為云，每人淌一滴汗，可以揮汗如雨。行人來往川流不息，摩肩淌一滴汗，可以揮汗如雨。行人來往川流不息，摩肩接履，又怎么能沒有人才？只是敝國有一個(gè)規(guī)矩，賢接履，又怎么能沒有人才？只是敝國有一個(gè)規(guī)矩，賢明之人出使賢國，不肖之人出使不肖之國，大人出使明之人出使

24、賢國，不肖之人出使不肖之國，大人出使大國，小人出使小國，而今我無才無德又最不肖，只大國，小人出使小國，而今我無才無德又最不肖，只好來楚國為使，希望大王原諒。好來楚國為使，希望大王原諒?！?1.下面句中加點(diǎn)的下面句中加點(diǎn)的“使使”與與“齊命使各有所主齊命使各有所主”中的中的“使使”意思相同的一項(xiàng)是（意思相同的一項(xiàng)是（ ） a. 晏子使楚晏子使楚 b. 使狗國者從狗門入使狗國者從狗門入 c. 使子為使使子為使 d. 不不肖者使使不肖主肖者使使不肖主22.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)文言句子。用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)文言句子。（1） 然則何為使子？（然則何為使子？（2） 今此子事吾三年，未嘗弼吾今此子事吾三

25、年，未嘗弼吾過，是以逐之也過，是以逐之也 。 23. 甲甲文中楚王為什么說文中楚王為什么說“齊無人耶？使子為使齊無人耶？使子為使”？ 乙乙文中文中“左右左右”為什么認(rèn)為逐高繚是不義的？為什么認(rèn)為逐高繚是不義的？24. 甲甲文中文中晏子為什么要說自己是一個(gè)晏子為什么要說自己是一個(gè)“不肖者不肖者”？乙文文晏子中為什么要說自己是一個(gè)乙文文晏子中為什么要說自己是一個(gè)“仄陋之人仄陋之人”？25. 從從甲甲乙乙兩文中可以看出晏子是一個(gè)怎樣的人？兩文中可以看出晏子是一個(gè)怎樣的人？c22.（1）既然這樣，那么為什么會(huì)派你當(dāng)使臣呢？（）既然這樣，那么為什么會(huì)派你當(dāng)使臣呢？（2） 現(xiàn)在他侍奉現(xiàn)在他侍奉我已經(jīng)三年了，還沒有糾正過我的過失，所以要辭退他。我已經(jīng)三年了，還沒有糾正過我的過失，所以要辭退他。 23.甲甲文：文：