廣東省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬語(yǔ)文仿真試題

1、廣東省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬語(yǔ)文仿真題一、（24分）1. 根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分)（1）海內(nèi)存知己，。（王勃送杜少府之任蜀州）（1分）（2），。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。（王維終南別業(yè)）（2分）（3）四面邊聲連角起，千嶂里，。（范仲淹漁家傲）（1分）（4）蘇軾記承天寺夜游中描寫(xiě)月色的句子是：，、，蓋竹柏影也。（2分）（5）默寫(xiě)杜牧的泊秦淮。（4分）, 。, 。2. 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的jin m( )。（2）自然界中生物的fn yn( )生息，都要遵循一定的規(guī)律。（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都xio shn n

2、 j( )。（4）他每趟趕馬回來(lái)，一心盼家，最大的盼頭就是享受tin ln zh l( )。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(3分）A.趙州橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。 B.我問(wèn)老王是否能維持生活，他說(shuō)還可以湊合。C.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不翼而飛，王大媽提起這事，就氣憤不已。D.對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)略勝一籌的北京來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)位無(wú)疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分）A.地方政府大力重視并支持教育事業(yè)的發(fā)展。（將“大力”調(diào)到“支持”的前面）B.許多附近的婦女、老人和孩子都趕來(lái)

3、參加今天的廟會(huì)。（在“孩子”后加上“等人”）C.暑假前夕，學(xué)校召開(kāi)安全教育會(huì)議，嚴(yán)防溺水事件不在我校發(fā)生。（刪去“不”字） D.我們要充分發(fā)揚(yáng)自己的聰明才智，為“四化”建設(shè)作貢獻(xiàn)。（將“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)揮”）5.下面是某同學(xué)在“談青春”的口語(yǔ)交際活動(dòng)中準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你依照所給例句的形式，再仿寫(xiě)兩個(gè)句式相同的句子，使之構(gòu)成一個(gè)排比句。(4分） 青春是一條呼嘯奔騰的江河，乘風(fēng)破浪，我們終將駛向彼岸；青春是_，_， ；青春是_，_， 。二、（46分）（一）傷仲永（10分）王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，

4、傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！?王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.其文理皆有可觀者（文采和道理） B.邑人奇之（以為奇）C.不能稱前時(shí)之聞（稱呼） D.還

5、自揚(yáng)州（從）7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（3分）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 8.文章最后一段議論講述了什么道理？對(duì)作者的評(píng)論你有什么看法？（4分） （二）（9分）邯鄲之民，以正月之旦獻(xiàn)鳩于簡(jiǎn)子。簡(jiǎn)子大悅，厚賞之?？蛦?wèn)其故。簡(jiǎn)子曰：“正旦放生，示有恩也?！?客曰：“民知君之欲放之，競(jìng)而捕之，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過(guò)不相補(bǔ)矣。”簡(jiǎn)子曰：“然?！?.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（2分）（1）競(jìng)而捕之 （2）簡(jiǎn)子曰：“然”?！?10.對(duì)畫(huà)線句“君如欲生之，不若禁民勿捕”翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.您如果想養(yǎng)活它們，不如禁止百姓捕獵它們。B.您如果想放生它們，不

6、如禁止百姓捕獵它們。C.您如果想養(yǎng)活它們，不如禁止百姓不要捕獵它們。D.您如果想放生它們，不如禁止百姓不要捕獵它們。11.有人說(shuō)這篇寓言對(duì)趙簡(jiǎn)子的行為給予了否定。在你看來(lái)，趙簡(jiǎn)子有沒(méi)有值得肯定的地方？結(jié)合文章情節(jié)說(shuō)明自己的理由。（4分） （三）黑匣子在，希望就在（10分）王瑞良每當(dāng)飛機(jī)失事，人們都急切地希望盡快找到黑匣子。特別是在機(jī)毀人亡的情況下，黑匣子更是成了唯一的關(guān)鍵“證人”。2014年3月8日，MH370航班神秘失聯(lián)。3月24日，馬來(lái)西亞總理納吉布宣布，確認(rèn)MH370墜毀在南印度洋海域。至此，各方的救援力量正式轉(zhuǎn)向搜尋黑匣子。黑匣子是由芬蘭的一位航空工程師在二戰(zhàn)時(shí)期發(fā)明的，其初衷是為了記

7、錄試飛過(guò)程中的各種重要數(shù)據(jù)，為改進(jìn)設(shè)計(jì)、制造出更精良的飛機(jī)提供數(shù)據(jù)。上世紀(jì)50年代，澳大利亞工程師大衛(wèi)沃倫設(shè)計(jì)了一款“座艙通話記錄器”，并開(kāi)始試用于空難事故調(diào)查。到70年代末期，全球所有民航客機(jī)都安裝了黑匣子。在西方文化中，黑色往往象征著災(zāi)難和不祥，所以人們將它稱之為“黑匣子”。事實(shí)上，為了方便搜尋，黑匣子的外殼一般都是鮮艷醒目的橙色或橘黃色?，F(xiàn)在的黑匣子，其實(shí)是兩種飛行記錄器的的總體，一種是“座艙語(yǔ)音記錄器”，另一種是“飛行數(shù)據(jù)記錄器”。座艙語(yǔ)音記錄器由拾音盒和記錄盒組成。前者安裝在飛機(jī)駕駛艙內(nèi)，可以將艙內(nèi)每個(gè)人的語(yǔ)言及與外界通信的音響信息全部接收，并轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，傳送給記錄盒。記錄盒一般安

8、裝在不易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。飛行數(shù)據(jù)記錄器可以自動(dòng)記錄飛行過(guò)程中的各種數(shù)據(jù)，包括高度和速度，飛機(jī)的姿態(tài)、位置和航向，氧氣和煙霧情況，駕駛員輸入控制系統(tǒng)的指令，各臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的參數(shù)，油料殘量，油箱溫度和液壓系統(tǒng)情況，以及通信系統(tǒng)的狀況等各種資料。一般飛機(jī)能記錄1000多項(xiàng)數(shù)據(jù)，大型噴氣客機(jī)記錄的資料則多達(dá)3000項(xiàng)。不過(guò)，造成飛機(jī)失事的可能性數(shù)不勝數(shù)，目前的飛機(jī)數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)。無(wú)論是哪種記錄器，通常都安置在一個(gè)密封盒內(nèi)。這個(gè)密封盒異常堅(jiān)固，壁厚約為0.64厘米，所用材質(zhì)多為鈦合金。它能排除磁場(chǎng)干擾，能在1100的火焰中經(jīng)受30分鐘的炙烤，能承受2噸重的物體擠壓5

9、分鐘，能承受海平面以下6069米的海水壓力，能夠在汽油、機(jī)油、油精、電池、酸液、海水中浸泡幾個(gè)月?？傊?，它能在許多惡劣的條件下依舊安然無(wú)恙。所以，一般飛機(jī)失事后，黑匣子還是能完好無(wú)損，成為最關(guān)鍵的“證人”。此外，黑匣子還裝有超聲波信標(biāo)器。當(dāng)它墜入水中，信標(biāo)就會(huì)被激活，用37.5千赫的頻率，每秒發(fā)出一次157160.5分貝的超聲波脈沖信號(hào)，其作用半徑可達(dá)1.6千米。這種猶如心跳般規(guī)律的無(wú)線電波信號(hào)，就像黑匣子向人們“宣告”自己所處的方位。它即使墜入6000米深的海底，人們也可以用聲吶探測(cè)到它的“聲音”。黑匣子一般由兩個(gè)動(dòng)力發(fā)生器驅(qū)動(dòng)。一個(gè)是28伏特的直流電源，另一個(gè)是115伏特，400赫茲的交流

10、電源，他們能連續(xù)30天發(fā)出信號(hào)。30天后，信號(hào)由強(qiáng)變?nèi)?，逐漸消失，雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^(guò)水下掃描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子，但難度大大增加。由于座艙語(yǔ)音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息，因而會(huì)給分析判斷飛機(jī)失事的原因增加難度。以這次MH370事件為例，如果MH370從馬方軍用雷達(dá)屏幕上消失后又飛行了5個(gè)多小時(shí)，那么飛機(jī)突然偏離航線那一刻發(fā)生的戲劇性事件就無(wú)法通過(guò)黑匣子記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行還原，有些謎團(tuán)依舊無(wú)法解開(kāi)。 （節(jié)選自科學(xué)24小時(shí)2014年第6期，有改動(dòng)）12.下列哪項(xiàng)不是段介紹的黑匣子的特點(diǎn)（ ）（3分）A.異常堅(jiān)固 B.能發(fā)射超聲波信號(hào)C.由兩個(gè)動(dòng)力發(fā)生器驅(qū)動(dòng) D.能連續(xù)30天發(fā)出信號(hào)

11、13.根據(jù)文章內(nèi)容和自己的推斷，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（ ）（3分）A.黑匣子并不黑，發(fā)明黑匣子的初衷也不是為了空難調(diào)查。B.座艙語(yǔ)音記錄器和飛行數(shù)據(jù)記錄器都安置在一個(gè)密封盒內(nèi)，一般安裝在不易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。C.飛機(jī)失事30天后，我們?nèi)杂锌赡苷业胶谙蛔?，但難度大大增加。D.現(xiàn)在的座艙語(yǔ)音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息，因此很多飛機(jī)失事的原因仍然是謎團(tuán)。14.分析“目前的飛行數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)”一句的語(yǔ)言特點(diǎn)。（4分） （四）迷 路（17分）劉國(guó)芳我小時(shí)候迷過(guò)一次路。那天我一個(gè)人在外面玩。我走了很遠(yuǎn)，來(lái)到了一條河堤上。但再遠(yuǎn)，我也認(rèn)識(shí)回家的路，因?yàn)檫@地方我來(lái)過(guò)

12、，大人帶我來(lái)過(guò)幾次，我知道回家的路：沿堤往回走，過(guò)一座橋后往左拐，就能走到我住的新大街。這樣熟的地方我當(dāng)然不擔(dān)心迷路。在河堤上我沒(méi)再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美麗的蝴蝶從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)又飛往很美的地方，也有的蝴蝶不再飛往遠(yuǎn)處了，停下來(lái)。蝴蝶停下來(lái)的地方更美那是美麗的花叢。與蝴蝶一起飛來(lái)的還有蜻蜓，它們飛在很高的天空，把天空裝點(diǎn)得多彩多姿。這是一個(gè)很美的夏天，花紅草綠，蝴蝶起舞，蜻蜓翩躚。一個(gè)老人，在我玩著時(shí)走了來(lái)。近了，老人說(shuō)：“你知道新大街怎么走嗎？”我看著老人，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道，往這邊走，過(guò)了一座橋后往”我應(yīng)該告訴老人往左拐，但話要說(shuō)出口時(shí)，我忽然想騙騙老人我小時(shí)候是個(gè)很調(diào)皮的孩

13、子，往人水缸里撒過(guò)尿，塞過(guò)人家的煙囪這次，我騙起老人來(lái)，說(shuō)：“過(guò)了一座橋后往右拐?！崩先私z毫沒(méi)有懷疑，老人謝過(guò)我，蹣跚著走去。我在老人走遠(yuǎn)后笑起來(lái)，老人按我指點(diǎn)的方向走，一定會(huì)迷路。我在堤上玩了一陣，也要回家了。回家的路我認(rèn)得：沿堤往回走，過(guò)一座橋后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到橋邊了，又很快，我過(guò)了橋。橋那邊兩條路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了這條路。但在這條路上走了一陣，我居然看見(jiàn)了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。見(jiàn)到老人，我立刻明白我走錯(cuò)了，我告訴過(guò)老人讓她過(guò)了橋往右拐，這是騙她的，現(xiàn)在，我看見(jiàn)了老人，說(shuō)明我跟老人走在同一個(gè)方向。我不能跟著老人走。我轉(zhuǎn)身往回

14、走，走回到橋邊時(shí)，我拐進(jìn)了另一條路。但在這條路上走了很久很久，我也沒(méi)走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后來(lái)嚶嚶地哭起來(lái)，我要回家，但不知道家在哪里。一個(gè)大人，過(guò)來(lái)問(wèn)我哭什么？我告訴大人，說(shuō)我迷路了。大人讓我別哭，然后慢慢誘導(dǎo)我，問(wèn)我住在哪里。我還記得我住在新大街，我告訴了大人。大人聽(tīng)了，笑起來(lái)，大人說(shuō)你走反了方向。說(shuō)著大人牽著我，帶我回家。我回到家后又看見(jiàn)那個(gè)老人了，媽媽說(shuō)那是我外婆。外婆也認(rèn)出了我，她說(shuō)你指給我的路是錯(cuò)的，你不認(rèn)識(shí)路，你怎么能不迷路呢？我說(shuō)外婆你怎么知道我指錯(cuò)了路。外婆說(shuō)我過(guò)了橋又問(wèn)了別人，人家告訴我往左邊走。我明白我為

15、什么會(huì)迷路了。15. 請(qǐng)將下面表格內(nèi)容填寫(xiě)完整。（4分）事件在河堤玩耍給老人指路再次遇到老人自己迷路在家看到老人心情悠閑 16小說(shuō)為什么以“迷路”為題？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（4分） 17“我明白我為什么會(huì)迷路了”這句話在文中的含義是什么？它在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4分） 18作者在文中主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)聯(lián)系全文舉例（不少于兩個(gè)例）分析。（5分） 三、（50分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。行走于青春季節(jié)的你，生活天天在刷新。是什么帶來(lái)這些變化？是身邊的親人、老師、朋友，還是內(nèi)心的勇氣、樂(lè)觀、執(zhí)著？是校內(nèi)的閱讀、思考、互助，還是野外的漫步、遠(yuǎn)足、探險(xiǎn)？當(dāng)然，也許有人會(huì)說(shuō)是發(fā)現(xiàn)，是感悟

16、，是挫敗不論哪種，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活。請(qǐng)以“ 刷新著我的生活”為題寫(xiě)一篇作文。要求：將題目補(bǔ)充完整； 立意自定； 文體自選； 不少于500字； 文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。例文：閱讀刷新著我的生活拈起指，翻開(kāi)書(shū)扉，一縷書(shū)香縈繞著我，久久不能散去。手指間留下淡淡書(shū)卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活，慢慢刷新著我的生活。因?yàn)殚喿x，我的生活變的精彩。每每得到一本好書(shū)，我的心總是咚咚跳個(gè)不停。翻開(kāi)書(shū)，我迫不及待的看起來(lái)。那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去。再讀下去。呵！閱讀真的好有魔力！它讓我在閑暇之余充分體會(huì)到了讀書(shū)的愜意。我總是會(huì)情不自禁的隨著書(shū)中的故事

17、情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑。霧都孤兒讓我一次次的淚流滿面，三國(guó)演義讓我一次次的拍手稱快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國(guó)山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)。閱讀中的感覺(jué)，是需要每個(gè)人親身體會(huì)的，那種充實(shí)之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時(shí)空，與李白樹(shù)下邀月；閱讀，讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個(gè)細(xì)胞都沐浴著明媚的陽(yáng)

18、光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無(wú)止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿滿的知識(shí)。這就是了！這就是了！這就是閱讀帶給我的充實(shí)！因?yàn)殚喿x，我的生活變的更加快樂(lè)。讀書(shū)人的日子總是快樂(lè)的吧，天天與書(shū)為伴，與書(shū)共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂(lè)的心情去面對(duì)一切。我不輕言放棄，是因?yàn)闀?shū)中告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)。我是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的。這快樂(lè)，是書(shū)帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚(yáng)，請(qǐng)保持。其實(shí)，快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單。閱讀帶給我的，有太多太多。我沒(méi)有太過(guò)華美的辭藻，我所講述的一切，都是從心而發(fā)。當(dāng)閱讀走進(jìn)我的生活，慢慢刷新著我生活的每一天，我想我會(huì)好好珍惜。四、

19、附加題（10分）閱讀下列名著選段，回答后面的問(wèn)題。（10分）A從繁華的城市重返寧?kù)o的田園，會(huì)感覺(jué)到自己的庭園分外可愛(ài)，雖然有人嫌它像老鼠窩，但對(duì)我而言，它是世界上最舒適的場(chǎng)所。我時(shí)常獨(dú)自從前門的階梯下來(lái)，沿著小徑往前走，到盡頭時(shí)一拐彎，就是我平常散步的馬路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香與風(fēng)信子全都展開(kāi)了笑靨，我們就像住在花海中的小島上一樣。在我走往小涼亭的馬路兩旁，滿是移植自德國(guó)或日本的菖薄花。6 月真是個(gè)奇妙的月份，連樹(shù)木都舒展了四肢，伸出的技椏似乎想向我們傾吐什么。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得，樹(shù)木真的在對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟惡螘r(shí)才能學(xué)會(huì)這樣站著不動(dòng)呢？”有時(shí)則說(shuō)：“看看那不安分的海倫，

20、在花草叢中不停地穿梭，就像一只風(fēng)中的蝴蝶?！蹦菣M生的小枝椏，無(wú)異是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的小手指。我常常想：“為什么人不像樹(shù)木一樣，固定站在某一個(gè)地點(diǎn)上呢？樹(shù)木雖然不會(huì)移動(dòng)，不是照樣生長(zhǎng)得很好嗎？甚至比人類活得更快樂(lè)更長(zhǎng)久呢！”B夏天的大部分時(shí)候我都是在花園里度過(guò)的，姥姥也常常和我在一起，我們躺在干草上，仰望天空，她長(zhǎng)時(shí)間地給我講著什么太陽(yáng)西沉，天空中紅河泄火，桔紅橙黃之色染在鵝絨緞的綠草坪上，漸漸的，一切都黑暗了下來(lái)，一切都好像膨脹了，擴(kuò)大了。溫暖的昏暗中，吸飽了陽(yáng)光的樹(shù)葉低垂了下來(lái)，青草也垂下了頭，香甜的氣息彌漫了開(kāi)來(lái)。夜幕合上了，一種仿佛是慈母體貼似的東西注入了我的胸懷，讓我忘掉了一切仰望深深的天

21、空，時(shí)間久了，你自己就好像也升了上去，天地人融合，慢慢地你就沉入了夢(mèng)中。一覺(jué)醒來(lái)，光明和鳥(niǎo)鳴一起到來(lái)?？諝庠诹鲃?dòng)，露水濕了衣衫，草坪上升起一層薄霧似的水汽。天越來(lái)越藍(lán)，云雀飛向高高的天空，一種喜悅從心底里流淌出來(lái)，使你渴望立刻就跳起來(lái)，趕緊去干點(diǎn)什么，去關(guān)照一下周圍的花草樹(shù)木！ 這是我一生中對(duì)自然和人生感悟最多的一段安靜時(shí)光，正是在這個(gè)難忘的夏天，我內(nèi)心形成而且鞏固了對(duì)自己力量的自信。 1.寫(xiě)出兩段文字的出處和作者。（2分）A段出自 ，作者是 。B段出自 ，作者是 。2.兩段文字中都描繪了“我”面對(duì)自然的感受。結(jié)合文段中的描寫(xiě)，聯(lián)系人物的經(jīng)歷，你體會(huì)到“我”怎樣的心境？（4分） 3. 兩段文字

22、中的“我”分別面對(duì)怎樣的人生困境？他們戰(zhàn)勝困境的經(jīng)歷給了你什么啟示？（4分） 2015年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題語(yǔ)文參考答案一、1.（1）天涯若比鄰 （2）行到水窮處 坐看云起時(shí) （3）長(zhǎng)煙落日孤城閉 （4）庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 （5）煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡國(guó)恨 隔江猶唱后庭花2.（1）緘默 （2）繁衍 （3）銷聲匿跡 （4）天倫之樂(lè)3. D【解析】D項(xiàng)“略勝一籌”指比較起來(lái)，稍微好一些。不用于價(jià)格高低的比較。4. B【解析】“婦女”與“老人”在語(yǔ)義上存在重疊，應(yīng)刪去“婦女”。5. 示例：一座傲然挺立的山峰，披荊斬棘，我們終將盤旋而上 一片蔚藍(lán)遼闊的天空，

23、勇往直前，我們終將自由翱翔二、6. C【解析】C項(xiàng)“稱”應(yīng)理解為“相當(dāng)”。7. 他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，就每天牽著仲永四處拜訪同鄉(xiāng)人，不讓他學(xué)習(xí)。8.（1）強(qiáng)調(diào)后天的教育和學(xué)習(xí)對(duì)人的發(fā)展的重要性。（2）教育和學(xué)習(xí)在人的成長(zhǎng)中是很重要的。天才如果后天不努力就會(huì)淪為常人，而常人教育得當(dāng)、勤奮學(xué)習(xí)的話也可以成才。9.（1）爭(zhēng)相 （2）對(duì)/你說(shuō)得對(duì)10. B11. 示例：有。趙簡(jiǎn)子是一個(gè)有仁愛(ài)之心，并善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的大臣。情節(jié)略?！咀g文】有邯鄲的百姓，在正月元旦這一天將他們捕獲的斑鳩鳥(niǎo)進(jìn)獻(xiàn)給簡(jiǎn)子。簡(jiǎn)子很高興，重重地獎(jiǎng)賞了他們。門客問(wèn)簡(jiǎn)子這樣做的原因。簡(jiǎn)子說(shuō)：“在正月元旦這天將獵物放生，是表示（對(duì)斑鳩）有恩德?！遍T客說(shuō)：“百姓知道您要將獵物放生，所以爭(zhēng)相獵取它們，反而使它們死了很多。如果您想放生，不如禁止百姓捕獵它們。捕獵之后再將其放生，恩德補(bǔ)償不了犯下的過(guò)失?！焙?jiǎn)子說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)。”12. C13. B（“座艙語(yǔ)音記錄器”的拾音盒部分安裝在飛機(jī)駕駛艙內(nèi)。）14. 這句話體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)?！澳壳暗摹薄巴耆薄八械摹钡仍~語(yǔ)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了當(dāng)前世界上黑匣子的技術(shù)現(xiàn)狀，表明了作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)