部編人教版四年級語文下冊《14 母雞》教學課件PPT優(yōu)秀公開課課件

1、14 14 母母 雞雞部編人教版 語文 四年級 下冊母母雞雞疙瘩 侮辱成績 心思 警戒聾子啄一啄伏地 凄慘 忠厚 毒手歪頭 掘地 討厭理由 細聲細氣 心事田壩 反抗 可惡字詞樂園會認字預備湯圓 啼叫 疙瘩湯圓讀準字音：翹舌音“ 啄 忠”。書寫指導孵w（可惡）惡（兇惡）“孵”左右結構，左邊是“卵”筆順是：撇， 豎提 ，點， 撇， 橫折鉤， 點。右邊的部分 是個“爫+子”。細聲細氣：形容聲音柔軟輕細。警戒：防敵襲擊和偵察的警衛(wèi)措施。是戰(zhàn)斗保障 的內容之一。田壩：堤岸旁邊的田地。可惡：指令人厭惡惱恨及憎惡。 預備：預先準備。字詞樂園初讀感知作者眼中的母雞是怎樣的？他對母雞的態(tài)度前后發(fā) 生了什么變化？

2、1老舍先生筆下的母雞是讓 人 討厭的。2老舍先生筆下的母雞是負 責、 慈愛、勇敢、辛苦的。3老舍不敢再討厭母雞了。這是一只（）的母雞。無病呻吟欺軟怕硬、暗箭傷人自大、愛炫耀初讀感知到下蛋的時候， 它差不多是發(fā)了狂， 恨不能讓全世界都知 道它這點兒成績；就 是聾子也會被它吵得 受不了。課堂練習一、讀拼音，寫漢字。to yn jn討 厭jihn d 惡毒成績chn j警戒（）（） 二、 形侮近辱字組詞討厭（）（） 雛鳥發(fā)掘侮（大海）討（付出） 雛（ 英雄） 掘（ 倔強） 海（）付（） 雄（） 倔（）課堂練習三、寫出下列詞語的近義詞。 討厭（厭惡）理由（ 原因）反抗（ 抗爭 ）啼叫（ 鳴叫） 細聲細

3、語（輕聲細語） 四、根據(jù)意思寫出詞語。1.形容聲音柔軟輕細。（細聲細氣）2.防敵襲擊和偵察的警衛(wèi)措施。是戰(zhàn)斗保障的內容之一。（警戒）3.堤岸旁邊的田地。 （ 田壩）4.指令人厭惡惱恨及憎惡。（ 可惡）5.預先準備。（ 預備）第二課第二課時時疙瘩侮辱聾子啄一啄 伏地凄慘忠厚毒手歪頭掘地討厭理由細聲細氣心事田壩反抗可惡成績心思 警戒預備湯圓啼叫疙瘩湯圓復習導入新知講解它負責、慈愛、勇敢、辛 苦，因為它有了一群雞雛。它 偉大，因為它是雞母親。一個 母親必定就是一位英雄。這是一只（）的母雞。新知講解看到這令人震撼的一幕幕，作者 此時還僅僅是喜歡那么簡單嗎？敬佩這只母雞如此愛自己的孩子，如此不辭 辛勞地

4、為孩子們無悔付出，真讓我們感 動，讓我們帶著對雞媽媽的敬佩和喜愛默讀貓，能用自己的話說出貓和母 雞在表達上有哪些相同和不同之處？新知講解相同之處是：敘述動物的特點時：作者善用總分段式。如 寫貓，先寫“貓的性格實在有些古怪”，再具體寫它的表 現(xiàn)。寫母雞時，先寫“我一向很討厭母雞”，再寫它令人 生厭的三個方面。不同之處是：母雞運用了欲揚先抑的方法，而貓從頭到尾都運用了“揚”的表達方法。拓展延伸母親是避風的港灣 母親是黑暗中的火炬母親是照亮人生的路燈 母愛一種偉大的愛母愛一種神奇的愛 母愛一種無私的愛讓我們在這個特殊的日 子里送一首小詩給母親 感恩母愛回報母愛讓我們的母親永遠幸福、 安康！作業(yè)布置閱

5、讀鏈接，布置課外閱讀閱讀鏈接，布置課外閱讀。麻雀屠格涅夫柱子上的母雞普里什文母雞列那爾14母雞一向討厭不敢再討厭無病呻吟勇敢欺軟怕硬母愛負責拼命炫耀慈愛辛苦板書設計課堂練習一、帶著問題來讀書。1.本文是（A）先生的一篇膾炙人口的佳作。A老舍B.豐子愷2.課文以作者的（ 討厭 ）變化為線索，（A，空間 B， 情 感）由對母雞的（敬重）轉變?yōu)椋?母雞 ），前后形成了 鮮明的對比，贊頌了（偉大的母愛）。課堂練習二、動腦筋，找伙伴。嗅啼嘶吼嚎嘯 狼（ 嚎虎（ 嘯鳴叫） 雞 （ 鳴 ） 猿（ 啼 ） 狗（ 嗅 ） 獅（ 吼 ）馬（ 嘶 ） 鳥（ 叫 ）說明了母雞很有。三、讀短文，按要求回答問題?？墒牵F(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。 （不論）在院里， （ 還）是在院外，它（總是） 挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東 西。一只鳥兒飛過，（或是） 什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著），咕咕地警告雞雛頭聽：挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看（前 ），看看（后 要馬上集合到它身邊來。1.按原文填空。2.在短文中找出一對