(原創(chuàng)精品)2020教育部考試中心高考最新命題方向解讀+2020全國高考理科綜合物理試題最新預(yù)測(押題卷)

1、2020教育部考試中心高考最新命題方向解讀2020全國普通高考理科綜合物理試題 最新預(yù)測押題卷（原創(chuàng)精品） 復(fù)習(xí)的建議：2020年高考，除了教育部考試中心統(tǒng)一命制的 3套全國卷外，還將出現(xiàn)山 東、海南使用的“新高考全國卷”（基于舊課程）。此外，北京、天津、上海、 江蘇、浙江等省份依然自主命題。所以說，2020年高考全國范圍內(nèi)將出現(xiàn)9套 試卷！那么，這9套試卷將按照怎樣的命題依據(jù)來命制呢？分析近三年高考試題、結(jié)合山東最新高考模擬，個人對高三最后階段物理無論是北京、天津、上海卷、無論是山東、海南卷，從近三年高考命方面出 現(xiàn)了一個特點，試題中應(yīng)用物理知識解決 真實問題情境的題量大幅度增加，而純 理論

2、性的考查的題在減少，這個現(xiàn)象使高考試題對物理規(guī)律深度要求有所降低， 物理命題的難度普通有所下降，所以在高三學(xué)生最后復(fù)習(xí)階段切記不要過多的在 難題、偏題上下功夫，而更應(yīng)該把自己的時間花在 核心物理知識、典型物理模型、 基礎(chǔ)物理概念、重點規(guī)律定律、典型物理過程 的復(fù)習(xí)和研究上。教育部考試中心正式發(fā)布中國高考評價體系該評價體系集中回答了高考“為什么考” “考什么” “怎么考”的核 心問題，這將成為未來新高考改革、高考命題和高考實踐的重要指南，也 將成為學(xué)生復(fù)習(xí)備考的重要參考。新的高考評價體系具有以下鮮明特色： 一、是全新的評價理念。對學(xué)生思維的考查遠(yuǎn)大于知識的考查，不僅考查知識的 記憶、儲存、理解，

3、更考查知識的遷移，素養(yǎng)的培育和能力的提升，貼近生活， 德智體美勞的綜合素質(zhì)考查，將成為新的評價理念，直接瞄準(zhǔn)學(xué)生的全面發(fā)展、 全面培養(yǎng)。二、是獨立的學(xué)科化操作，建立新的單科評價體系，根據(jù)學(xué)科特色，建立符合自 身學(xué)科素養(yǎng)培育的評價體系。三、是標(biāo)準(zhǔn)化測量。新的高考評價體系對考試內(nèi)容不再簡單框定，高考評價體系 向全社會公開發(fā)布，明確界定對考生的能力要求和測量標(biāo)準(zhǔn)。11月底12月初，山東、海南各舉行了一次適應(yīng)性考試。作為 “新高考全國 卷”的官方模擬考，主要就是依據(jù)“中國高考評價體系”的指標(biāo)來命制的，試題結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等變化很大，向全國考生傳遞了一個信號，即從 2020 年開始，無論是全國卷，還是各省命制

4、的試卷，都將全面對標(biāo)高考評價體系。高考的核心功能調(diào)整確立為立德樹人、服務(wù)選才和引導(dǎo)教學(xué)。核心價值是正確的思想觀念和健康的情感態(tài)度的綜合，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)科共性。學(xué)科素養(yǎng)是指經(jīng)過高中階段學(xué)習(xí)后，學(xué)生面對復(fù)雜現(xiàn)實問題情境或復(fù)雜學(xué)術(shù)問題情境時，能夠在正確思想觀念指導(dǎo)下，運用學(xué)科的知識與技能、思維方式方法高質(zhì)量地認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的綜合品質(zhì)。必備知識和關(guān)鍵能力指經(jīng)過高中階段學(xué)習(xí)后，學(xué)生在應(yīng)對現(xiàn)實問題情境或?qū)W術(shù)問題情境時，認(rèn)識問題、分析問題和解決問題必須具備的知識和能力。對學(xué)生關(guān)鍵能力要求2 點不同 ：1、 是更加契合時代需求。如閱讀能力一直是高考考查重點，信息時代對閱讀能力的要求發(fā)生變化，因此高考

5、的關(guān)鍵能力之一閱讀能 力也相應(yīng)要由注重精讀轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)精讀、泛讀等各種閱讀策略的靈活運用，由注重文本內(nèi)容理解接受能力轉(zhuǎn)向側(cè)重對文本傳遞的各類信息的審視闡釋能力。2、 是強(qiáng)調(diào)具備學(xué)習(xí)能力的重要性。關(guān)鍵能力不僅包括學(xué)生已經(jīng)獲得的能力，還應(yīng)該包括能夠在未來獲取新知識、新能力的學(xué)習(xí)能力?；A(chǔ)性： 高考強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)扎實高考關(guān)注主干內(nèi)容，關(guān)注今后生活、學(xué)習(xí)和工作所必須具備、 不可或缺的知識、能力和素養(yǎng)，因此要求學(xué)生對這一部分內(nèi)容的掌握扎實牢靠，只有根深方能葉茂。綜合性： 高考強(qiáng)調(diào)融會貫通高考要求學(xué)生能夠觸類旁通、融會貫通，既包括同一層面、橫向的融會貫通，也包括不同層面之間的、縱向的融會貫通。以必備知識為例， 各個

6、知識點之間不是割裂的，而是處于整個知識網(wǎng)絡(luò)之中。必備知識與關(guān)鍵能力、 學(xué)科素養(yǎng)、核心價值之間緊密相連，形成具備內(nèi)在邏輯聯(lián)系的整體網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)用性： 高考強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用高考命題關(guān)注與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)生活實際等緊密相關(guān)的內(nèi)容。避免考試和生活學(xué)習(xí)脫節(jié)，堅持應(yīng)用導(dǎo)向，鼓勵學(xué)生運用知識、能力和素養(yǎng)去解決實際問題。創(chuàng)新性： 高考強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維高考關(guān)注與創(chuàng)新相關(guān)度高的能力和素養(yǎng)，比如獨立思考能力、發(fā)散思維、逆向思維等；考查學(xué)生敏銳發(fā)覺舊事物缺陷、捕捉新事物萌芽的能力；考查學(xué)生進(jìn)行新穎推測和設(shè)想并周密論證的能力；考查學(xué)生探索新方法積極主動解決問題的能力，鼓勵學(xué)生勇于擺脫思想的束縛，大膽創(chuàng)

7、 新。2020高考命題如何體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性？1、試卷中包含一定比例的基礎(chǔ)性試題 ，引導(dǎo)學(xué)生打牢知識基礎(chǔ)；2、試題之間、考點之間、學(xué)科之間相互關(guān)聯(lián)，交織成網(wǎng) ，對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面考查；3、使用貼近時代、貼近社會、貼近生活的素材，鼓勵學(xué)生理論聯(lián)系實際，關(guān)心日常生活、生產(chǎn)活動中蘊含的實際問題，體會課堂所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用價值；4、合理創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置新穎的試題呈現(xiàn)方式和設(shè)問方式，促使學(xué)生主動思考，善于發(fā)現(xiàn)新問題、找到新規(guī)律、得出新結(jié)論。在2020物理復(fù)習(xí)備考過程中，要避免將高考評價體系中的考查內(nèi)容與具體試題 機(jī)械綁定。比如，新時代的高考重點考查學(xué)科核心素養(yǎng)，這一考查目標(biāo)應(yīng)該通過試 卷的整體

8、設(shè)計來實現(xiàn)，而不是機(jī)械地落實到某一道試題或某一類試題上。2020年高考物理試題將嚴(yán)格遵循考試大綱，以物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、 科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的物理學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向。1、更加注重對核心物理概念和規(guī)律的考查，鑒別學(xué)生的基本學(xué)科素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生 夯實學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)，促進(jìn)課堂回歸教材。比如：2019高考全國I卷第15題考查庫侖定律和帶電小球在靜電場中的受力分析， 全國II卷第20題考查帶電粒子僅在電場力作用下的運動問題。這些試題都是定性判斷的選擇題，引導(dǎo)考生加強(qiáng)對基本物理概念和規(guī)律的理解，促進(jìn)考生物理觀念的形成和發(fā)展。2、試卷中的計算題也注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)主干，淡化解題技巧。比如：全國田卷第25題考查兩

9、個物體多次碰撞和多階段運動， 要求考生加強(qiáng)對物理 過程的分析，建立清晰的物理圖像，運用基本物理規(guī)律解決問題。3、注重聯(lián)系生活實際，一直是近年來物理試題的命題趨勢。比如：全國R卷第19題以冬奧會跳臺滑雪項目為背景，在圖像中給出運動員先后兩 次空中滑翔時在豎直方向上的速度一時間圖線，考查考生對運動的相關(guān)物理概念與 圖像中數(shù)學(xué)元素對應(yīng)關(guān)系的理解。2020 高考物理備考注意事項：1、物理核心素養(yǎng)提升對物理知識、定理定律應(yīng)從物理學(xué)史、實驗基礎(chǔ)、如何得出、基本內(nèi)容、公式、適用條件、注意事項等各方面進(jìn)行全方位的理解掌握。形成正確的物理觀念也是分析解決物理問題的前提，所以形成正確的物理觀念是物理核心素養(yǎng)提升的

10、重要組成和基礎(chǔ)。2、復(fù)習(xí)時可將科學(xué)思想、科學(xué)方法（例如：守恒的思想、對稱的思想、等效的方法、理想化思維、建模的方法、演繹法、歸納法、整體法、隔離法、逆向思維法、假設(shè)法、排除法、極端思維法、類比法、圖像法、特值法等）進(jìn)行歸納和總結(jié)培養(yǎng)科學(xué)思維。3、真正培養(yǎng)實驗操作能力在復(fù)習(xí)中，應(yīng)關(guān)注知識發(fā)展的歷程，親身體驗實驗的過程， 注意實驗原理及實驗設(shè)計，重視實驗的操作，真正培養(yǎng)實驗操作能力和實事求是的科學(xué)態(tài)度。4、注意聯(lián)系生活、社會實際情景化的試題素材在物理高考中日益常見，注意聯(lián)系生活、社會實際，關(guān)注科技前沿和社會熱點問題。教材“做一做”、“思考與討論”、 “思考與練習(xí)”、 “科學(xué)漫步”等欄目中的材料和問

11、題都可能是高考試題的原本。5、提高解題規(guī)范性在高三備考中，要加強(qiáng)解題規(guī)范性的訓(xùn)練和體現(xiàn)物理思想的訓(xùn)練。因為物理考試主要通過關(guān)系式體現(xiàn)著考生的物理思路，所以在解答題中，特別注意：一、是方程式盡量寫定理、定律的原式，然后寫導(dǎo)出式；二、是題目給出的關(guān)系要用數(shù)學(xué)式體現(xiàn)在解答中；三、是純數(shù)學(xué)的關(guān)系要簡要指明，但不必詳盡證明；四、是減少冗長的文字說明。也就是說，考生先要在草稿紙上作出大概的解題規(guī)劃，然后再寫到答題卡上；五、是要加強(qiáng)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)物理過程和物理結(jié)果的能力培養(yǎng)2020 山東省新高考模擬考試試題分析，模擬試卷重創(chuàng)設(shè)真實有價值問題情境來考查學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。全卷創(chuàng)新情景題有9 個， 比如 國

12、產(chǎn)挖泥船、天王星沖日、秦山核電站、上海進(jìn)博會、高速列車對撞、蹦極運動等，涉及物理學(xué)史、體育運動、生產(chǎn)生活、國家成就等，要求學(xué)生主動構(gòu)建物理模型，引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活，關(guān)注科技大事件和國家發(fā)展，最后，建議同學(xué)們在現(xiàn)階段, 在學(xué)校掌握好基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)概念原理的前提下。課下一定要開始接觸綜合題, 總結(jié)方法思路和物理模型，尤其是各部分的知識的聯(lián)系。（整理）2020全國普通高考理綜物理試題最新預(yù)測仿真卷需要時間約：80分鐘 總分：110分考試內(nèi)容：力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)題號題型知識點分值難易度14單選題原子物理、光電效應(yīng)6易15單選題力、功率6易16單選題力后引力，天體運動6較難17單選題動

13、量、動量守恒、動能、機(jī)械能守恒定律6較難18多選題電場強(qiáng)度，電勢、電勢差、電場力做功、電勢能6較難19多選題動量定理、動量守恒、動能定理、能量6較難20多選題力學(xué)綜合題（力、能量）相互作用、力和力的分析，牛頓第三定律、圖像物理意義6難21多選題電場、磁場、電磁感應(yīng)，規(guī)律、動量守恒定律6難22實驗題（力學(xué)）測試儀器、平行四邊行定則、打點計時器5較難23實驗題（電學(xué)）電阻、歐姆表、測電源電動勢、內(nèi)電阻10較難24計算題圓周運動，平拋運動，動能定理，機(jī)械能守恒定律12難25計算題帶電粒子在電場運動、帶電粒子在磁場中運動20難33遠(yuǎn)巧題【物理-選彳國3-3】熱學(xué)、熱力學(xué)定律、氣態(tài)方程15較難34遠(yuǎn)巧題

14、【物理-選彳國3-4】光學(xué)、機(jī)械振動、機(jī)械波15難共14題，選擇題8題共40分，14-17為單項選擇題，每題 6分，共24分，19-21為不定性選擇題，每題6分，共24分；非選擇題共 62分，22,23題為實3題共15分（6分+9分），共15分，24、25為計算題共 32分（12+20） , 33題為選修3-3 （15分），34為選修3-4 （15分）。2020全國普通高考理綜物理試題最新預(yù)測卷物理試題（押題卷）原創(chuàng)精品總分110分，時間80分鐘考試內(nèi)容：力學(xué)、電學(xué)、原子物理學(xué)、熱學(xué)（選）、光學(xué)（選）、 注意事項：1 .答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2 .回答選擇題時，

15、選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案 標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時， 將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3 .考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一卷（選擇題 共40分）第一卷（共48分）一、選擇題：本題共8小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項 中，第1417題只有一項符合題目要求，第 1821題有多項符合題目要求。全 部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14、在太陽內(nèi)部,每時每刻都在發(fā)生核反應(yīng)：加+甜-> 如e + X,其中甜、汩、泳、，的質(zhì)量分別為由1、小之、巾3、巾4.真空中的光速為c.下列

16、說法正確的是（）A.該核反應(yīng)為核裂變 B.該反應(yīng)釋放的能量為次叫+血廠叫一如儲C. X為電子D.一個衿原子核中含有2個中子15、“復(fù)興號”是我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的中國標(biāo)準(zhǔn)動車組，它的成功研 制生產(chǎn)，標(biāo)志著鐵路成套技術(shù)裝備特別是高速動車組已經(jīng)走在世界先進(jìn)行列。 若一輛質(zhì)量為M的高鐵，以額定功率P啟動,高鐵在鐵軌上行駛時受到的阻力 包為車重的k倍，則A.高鐵起動時，做勻加速直線運動B.高鐵在軌道上行駛時能達(dá)到的最大速度為總C.在時間t內(nèi)高鐵牽引力做功為PtD.當(dāng)高鐵運行速度為v（小于最大速度）時的加速度為工檢16、2019年9月23日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“-箭雙星”

17、方式成功發(fā)射第47、48顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。兩顆衛(wèi)星均屬于中圓軌道衛(wèi) 星。若其中一顆衛(wèi)星的向心加速度大小為a,線速度大小為v,已知引力常量為G,則（）A.該衛(wèi)星入軌后的運行速度大于 7.9 km/s B.該衛(wèi)星的軌道半徑為 三C.該衛(wèi)星的運行周期為等D.4該衛(wèi)星的質(zhì)量為17、如圖所示，一輛小車靜置在水平地面上，用一條遵守胡克定律的橡皮筋將小球P懸掛于車頂口點，在。點正下方有一光滑小釘月，它到。點的距離恰好等于橡皮筋原長“。現(xiàn)使小車從靜止開始向右做加速度逐漸增 大的直線運動，在此運動過程中（橡皮筋始終在彈性限 度內(nèi)）（）A.小球的高度保持不變B.小球的重力勢能不斷增大C.橡皮筋長度保持不變D.小球只

18、受橡皮筋的拉力和重力，所以機(jī)械能守恒、多項選擇題（共4小題，共16分。第9-12題有多項符合題目要求。全部 選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）18、如圖所示，粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體A, A與豎直墻壁之間放一光滑半圓球 B,整個裝置處于平衡狀態(tài)。已知 A B的質(zhì)量分別為m 和M, A B兩物體的半徑均為R, B的圓心到水平地面的豎直距離為亞R,重力加速度為g,下列說法正確的是（A.地面對A的支持力大小為（m+M） gB.地面對A的摩擦力大小為2 MgC.將A往左緩慢移動少許，豎直墻壁對 B的彈力減小D.將A往左緩慢移動少許，A、B之間的彈力保持不變 19、如

19、圖，一絕緣且粗糙程度相同的豎直細(xì)桿與兩個等量異種點電荷+Q Q連線的中垂線重合，細(xì)桿和+Q -Q均固定，A、O、B為細(xì)桿上的 三點，O為+Q -Q連線的中點，AO=BO現(xiàn)有電荷量為q、質(zhì)量為m的小球套在 桿上，從A點以初速度v0向B滑動，到達(dá)B點時速度恰好為0.則可知（）7OJA.從A到B,小球的電勢能始終不變，受到的電場力 -QI”0先增大后減小©1B.從A到B,小球的加速度先減小后增大C.小球運動到0點時的速度大小為4V。D.小球從A到O與從O到B,重力的沖量相等20、如圖a所示，物塊A B問拴接一個壓縮后被鎖定的彈簧，整個系統(tǒng)靜止放 在光滑水平地面上，其中 A物塊最初與左側(cè)固定

20、的擋板相接觸，B物塊質(zhì)量為 2kg?，F(xiàn)現(xiàn)剪斷A、B間的細(xì)繩，解除對彈簧的鎖定，在 A離開擋板后，B物塊的 v-t圖如圖b所示，則可知（）運動過程中A的最大速度為Vm=4m/sB.C.在A離開擋板前，系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能守恒D.在A離開擋板后彈簧的最大彈性勢能為3J21、如圖所示，在水平面內(nèi)兩根間距為 匕、足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌（電阻不計）水平放置.導(dǎo)軌間存在方向豎直向上、大小 為B的勻強(qiáng)磁場.兩平行金屬桿ab、cd的質(zhì)量分 別為m1、電阻分別為心、治,且始終與導(dǎo)軌 保持垂直.開始兩金屬桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，相距為見, 現(xiàn)給金屬桿ab一水平向右的初速度先，一段時間后，兩金屬桿間距穩(wěn)定為 與.下列說法

21、正確的是(A.金屬桿cd先做勻加速直線運動，后做勻速直線運動B.當(dāng)金屬桿ab的加速度大小為a時，金屬桿cd的加速度大小為一a 嗎C.這段時間內(nèi)通過金屬桿cd的電荷量為D.兩金屬桿ab、cd在運動過程中產(chǎn)生的焦耳熱為上色th1%8切三、非選擇題，本題共6小題，總分共60分22、某同學(xué)利用自由落體運動進(jìn)行驗證機(jī)械能守恒定律的實驗 ，正確完成實驗操 作后，得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示.在實驗數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)選取紙帶 上打出的連續(xù)三個點A、B、C,分別測出三個點距起始點。的距離如圖所示，已知 打點計時器每隔0.02 s打一個點，g取9.8 m/ s2.(1)若重物和夾子的總質(zhì)量為1kg,那么在由

22、。到B的過程中，動能增加量為_J, 重力勢能減少量為 J.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)(2)該同學(xué)在分析該實驗誤差時認(rèn)為阻力的存在使得重物下落的加速度不再是重力加速度，于是他利用紙帶求出重物下落的加速度為 m/ s223、常用無線話筒所用的電池電動勢 E約為9V,內(nèi)阻r約為40 Q ,最大允許電 流為100mA為測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學(xué)利用圖甲的電路進(jìn)行實驗.圖中電壓表為理想電表，R為電阻箱(阻值范圍為0999.9 Q) , R為定值 電阻.(1)圖甲中接入R0的目的是為了防止電阻箱的阻值調(diào)得過小時，通過電源的電流大于其承受范圍，起的作用 ;實驗室備有的定值電阻R0的規(guī)格有以下幾種，則

23、本實驗應(yīng)選用A50 Q , 1.0WB500 Q, 2.5WC.1500 Q , 15WD.2500 Q , 25W(2)該同學(xué)接入符合要求的 R后，閉合開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值讀出電壓表的示數(shù)U,再改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙的圖線.由圖線知:當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電阻箱接入電路的阻值為Q (結(jié)果保留三位有效數(shù)字).(3)根據(jù)圖乙所作出的圖象求得該電池的電動勢E=Q .(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)24、(12分)在xOy平面內(nèi)存在著如圖所示的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，其中二、四象限內(nèi)電場方向與y軸平行且大小相等、方向相反，一、三象限內(nèi)磁場方向垂 直xOy平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小 B=0

24、.2T, 一帶正電白粒子質(zhì)量 m=2X10-32kg、 電荷量q=1xi0-3°C,從第四象限內(nèi)的P (0.3m, -0.1 m)點由靜止釋放，粒子垂直y軸方向進(jìn)入第二象限，粒子重力不計，求: (1)電場的電場強(qiáng)度大小 E;(2)粒子第二次到達(dá)y軸的位置.25、(20分)如圖，光滑水平面上放置質(zhì)量 m=1.0kg的長木板A,木板右端靜 置質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊B,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)(1=0. 12,在滑塊正上 方距離滑塊h=0. 4m處固定一拉力傳感器，長度L=0. 4m的輕質(zhì)細(xì)純的一端與傳 感器連接，另一端拴質(zhì)量m3=0. 5k的小球C,拉力傳感器可以顯示細(xì)繩上拉力的 大

25、小。用水平外力將小球叢豎直位置向右緩慢拉至細(xì)繩與豎直方向成9 =600位置，然后由靜止釋放，小球擺到最低點與滑塊發(fā)生正碰并被反彈， 碰撞時間極短, 觀察發(fā)現(xiàn)碰撞前后瞬間拉力傳感器的示數(shù)突然減小了F=4. 8N,在后面過程中滑塊沒有從木板上滑落，重力加速度 g=iom/s2,求： (1)在由靜止釋放小球c的瞬間，拉力傳感器的示數(shù)F。； 小球與滑塊碰撞過程系統(tǒng)損失的機(jī)械能 E;(3)木板A的最小長度dIB :拉力傳感器33、（選修 3-3） （15 分）1、（5分）下列說法中正確的是（）A. 一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能隨著溫度升高一定增大B.第一類水動機(jī)和第二類永動機(jī)研制失敗的原因是違背了能量守恒定

26、律C.當(dāng)分子間距，時，分子間的引力隨著分子間距的增大而增大，分子問的斥力隨著分子間距的增大而減小，所以分子力表現(xiàn)為引力D.大霧天氣學(xué)生感覺到教室潮濕，說明教室內(nèi)的相對濕度較大E. 一定質(zhì)量的單晶體在熔化過程中分子勢能一定是增大的2、（10分）如圖所示，有一熱氣球停在地面，下端開口使球內(nèi)外的空氣可以流 通，球內(nèi)有溫度調(diào)節(jié)器，通過調(diào)節(jié)溫度來調(diào)節(jié)氣球的運動。已知：氣球的體積為 Vo=40m3 （球殼體積忽略不計），熱氣球總質(zhì)量 M=12kg （不包含球內(nèi)空氣質(zhì)量）： 地面附近大氣的溫度 1=300K、密度p1=1.2kg/m3,大氣可視為理想氣體：當(dāng)?shù)氐?重力加速度g=10n/s2.現(xiàn)把球內(nèi)溫度調(diào)節(jié)

27、為480K,穩(wěn)定后，（i）氣球內(nèi)剩余氣體占原來球內(nèi)氣體的百分比：（ii）判斷熱氣球是否會升起？若不能升起，請說明理由；若能升起，求出上升 時加速度大小。34、（選修 3-3） （15 分）1.（5分）圖甲為一列橫波在t=0時的波動圖象，此時波剛好傳到 x=6m處的質(zhì)點，圖乙為該波中x=2m處質(zhì)點P的振動圖象，下列說法正確的是（A.若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則所遇到的頻率為1HzB.若該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該波所遇到的障礙物尺寸一定比 4m大 很多C.再過0.5 s, P點的動能最大D.再過1.5 s波沿x軸正方向傳播了 6mE. x=16m處的質(zhì)點在t=2.75s第一次

28、處在波谷位置2、（10分）如圖所示，橫截面為半圓形的某種透明柱體介用質(zhì)，截面ABC勺半徑R=10cm,直徑AB與水平屏幕MN®直并與A點接觸。一束由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光沿半徑方向射向圓心O,已知該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為n產(chǎn)苧、 口2=*,2 0求紅光和紫光在介質(zhì)中傳播的速度之比；若逐漸增大復(fù)色光在O點的入射角，使AB面上剛好只有一種單色光射出，求 此時入射角的大小及屏幕上兩個光斑的距離。答案和解析14 .【答案】D【解答】A該核反應(yīng)為核聚變，故 A錯誤；B核聚變時有質(zhì)量虧損，反應(yīng)中減少的質(zhì)量= mi + m廠,根據(jù)質(zhì)能方程知聚變時釋放的能量AE二4md=（rnL

29、+,故B錯誤；C根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒知X為中子（；“），故C錯誤；D一個原子核中的質(zhì)子數(shù)為 1,中子數(shù)為3-1=2 ,故D正確。故選D15 .【答案】C【解答】A根據(jù)公式：P=Fv可知，當(dāng)高鐵的速度增大時，其牽引力減小，所以其加速度減小，在該段口寸間內(nèi)，高鐵做加速度減小的加速直線運動，故 A錯誤；B高鐵在該軌道上以額定功率行駛時，達(dá)到的最大速度時牽引力與阻力相等，則：vm=1,故B錯誤；C牽引力做的功： WPt,故C正確；D當(dāng)高鐵運行的速度為 v時，牽引力：F=由牛頓第二定律可得：Ma=F-kMg所以其加速度大小為：a=-kg,故D錯誤。故選G16 .【答案】C解：A、7.9 km/s是

30、地球的第一宇宙速度，是衛(wèi)星繞地球做圓周運動最大的運動速度，該衛(wèi)星入軌后的運行速度應(yīng)小于 7.9 km/s,故A錯誤。B由a=；得該衛(wèi)星的軌道半徑為 r=：,故B錯誤。C根據(jù)a=； =?v=v*v,得T=； .故C正確?？谛l(wèi)星繞地球做圓周運動，衛(wèi)星是環(huán)繞天體，無法通過萬有引力提供向心力求出衛(wèi)星的質(zhì)量，故D錯誤。故選：C17.【答案】A解：A、設(shè)L0為橡皮筋的原長，k為橡皮筋的勁度系數(shù)，小車靜止時，對小球受力分析得：Ti=mg彈簧的伸長為：X1=k即小球與懸掛點的高度為:L1=L0K當(dāng)小車的加速度穩(wěn)定在一定值時，對小球進(jìn)行受力分析如圖，得:T2cos a =mgT2sin a =ma所以：T2 =

31、彈簧的伸長：X2=y,則小球與懸掛點的豎直方向的高度為：L=L0+/M?cos a =Lo+=Li,即小球在豎直方向上到懸掛點的高度不變，故A正確；R由于小球在豎直方向上到懸掛點的高度不變，則小球的重力勢能不變，故B錯誤；C由于小球的加速度不斷增大，則橡皮筋彈力在水平方向的分力增大，橡皮筋的彈力增大,橡皮筋長度增大，故 C錯誤；口小球只受橡皮筋的拉力和重力，橡皮筋的拉力對小球做正功，所以小球的機(jī)械能增加，故D錯誤。故選：A18.【答案】AC解：A、把A B看成一個系統(tǒng)，對其運用整體法，該系統(tǒng)在豎直方向上受到豎直向下的重力(M+nt g和地面的支持力 Fn的作用，二力平衡，所以有：Fn= (M+

32、m)g,故A正確；R選取半圓球 B為研究對象，運用隔離法，受力分析如圖所示。根據(jù)力的分解和力的平衡條件可得：匚*FN1=FN2=Mgan 0半圓球B的圓心到水平面的豎直距離為返R,所以0 =45所以有：FN2=Mg把A、B看成一個系統(tǒng)，根據(jù)受力分析，物體A對地面的摩擦力大小等于Fn2,所以物體A受到地面的摩擦力大小為 Mg方向水平向左。故 B錯誤;G將A往左緩慢移動少許，豎直墻壁對B的彈力FN2=Mgan 0 ,0減小，則豎直墻壁對 B的彈力減小，故C正確;口將A往左緩慢移動少許， A B之間的彈力Fm七，。減小、cos 0增大，則A B之間的彈力減小，故D錯誤。故選：AC19.【答案】AC【

33、解析】解：A、根據(jù)等量異種電場線分析可知，由于AB是等勢線，則電荷的電勢能不變，從 A到B,電場強(qiáng)度先增大后減小，則電場力先增大后減小，故A正確;B、小物塊受重力、電場力和墻壁的彈力以及摩擦力作用,可知q帶負(fù)電，從A到O的過程中，電場強(qiáng)度越來越大，則電場力越來越大，由于物塊在水平方向上平衡，可知墻壁的彈力增大，導(dǎo)致滑動摩擦力增大，根據(jù)f-mg=m嵌口，加速度增大，從O到B,電場強(qiáng)度越來越小，則電場力越來越小,由于物塊在水平方向上平衡，可知墻壁的彈力減小，導(dǎo)致滑動摩擦力減小,根據(jù)f- mg=ma知，加速度減小，故 B錯誤;C根據(jù)B的分析可知從 A到O和從B到O摩擦力變化情況相同，且AGBO故摩擦

34、力做功相等，根據(jù)動能定理:12mgAE2 WJ=0-產(chǎn):，二17解得：一 _;AB17 1則從A到O根據(jù)動能定理：- nv解得：v=yv0 ,故C正確;D根據(jù)BC的分析做出其v-t圖象，因為前半段和后半段位移相等,故前半段時間小于后半段時間，根據(jù)沖量公式可知后半段重力的沖量大于前半段的沖量，故D錯誤。故選：AC20 .【答案】ABD【解答】A A離開擋板后，由圖象數(shù)據(jù)可知，彈簧伸長到最長時，B的加速度最大，v-t圖象切線斜率的絕對值最大，由圖知此時 A、B的共同速度為：v共=2n/s,由圖象可知，A剛離 開擋板時B的速度vo=3n/s。根據(jù)機(jī)械能守恒定律和動量守恒定律， 有：nBVo=(nA+

35、nB) v共.解 得nA=1kg,故A正確。B當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長時，A的速度最大，設(shè)為 va.此時B的加速度為0,知B的速度為vb=1M s根據(jù)動量守恒定律得 nBvo=mvA+mvB,解得va=4Ms,故B正確。C在A離開擋板前，由于擋板對A有作用力，所以系統(tǒng)所受的合外力不為零，系統(tǒng)動量不守恒；擋板對A不做功，只有彈簧的彈力對 B做功，所以系統(tǒng)機(jī)械能守恒，故C錯誤。D A、B的速度相同時彈簧的彈性勢能最大，彈簧的最大彈性勢能為 E=mvo2-1(m+m) v共2.代人數(shù)據(jù)聯(lián)立解得： &n=3J,故D正確。故選：ABD21 .【答案】BC【解答】A因為最終兩金屬桿保持穩(wěn)定狀態(tài)，所以最

36、終兩根金屬桿所受安培力均為零，即回路中無感應(yīng)電流，穿過回路的磁通量不再改變，則兩金屬桿最終的速度相同，故金屬桿ab先做加速度減小的減速直線運動，最后做勻速直線運動，金屬桿cd先做加速度減小的加速直線運動后做勻速直線運動，A錯誤；B兩金屬桿中的電流大小始終相等，根據(jù)安培力公式F安=81,可知兩金屬桿所受安培力大小時刻相等，再根據(jù)牛頓第二定律 F=ma可知當(dāng)金屬桿ab的加速度大小為a時，金屬桿cd帆1的加速度大小為 其隊B正確；C設(shè)金屬桿ab從獲得水平向右的初速度 vo到最終達(dá)到共同速度所用的時間為 t,則這段時 間內(nèi)，回路中磁通量的變化量 4中二日從或1一%),根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律有 E =霧

37、，由閉合 電路歐姆定律有【二市行設(shè)這段時間內(nèi)通過金屬桿 cd的電荷量為q,所以有，二；聯(lián)立 以上各式解得q二電)C正確；D設(shè)最終兩金屬桿的共同速度為 v,根據(jù)動量守恒定律，血"。=0nl +加力廿，設(shè)金屬桿ab, cd產(chǎn)生的熱量為 Q,根據(jù)能量守恒定律，Q =/1v/-式叫 十m2)v ,解得Q=編+小?)。故D錯誤。故選BC22 .【答案】(1)0.66 ; 0.68 ; (2)9.25【解答】(1)重物重力勢能的減少量為：% = mgAh = 1 X 9.8 X曲92 X 10-7%0.68/B點的速度為:%與=%篝空*=皿”1717所以動能的增加量為：_; - I - I I.

38、 I' ,1(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論 小工=s產(chǎn)得：心或 XBCXAS"衽=t211：，.門口 ：，】口 仙空>： |J0.02m/s = 9.25m/s故答案為：(1)0.66 ; 0.68; (2)9.25。23.【答案】(1)保護(hù)電路；A ; (2)【解答】(1) R是定值電阻，起保護(hù)電路的作用，當(dāng)滑動變阻器短路時，電路中通過的最大電流為20.8; (3) 10.0 ;33.3 。則由閉合電路歐姆定律可知，定值電阻的最小阻值約為:100mA_ E _9_ _ _R=-40 Q = - -40 Q =50 Q ,定值電阻應(yīng)選A、50Q , 1.0 W(2)電壓

39、等于2V時，)=0.5由圖乙可知，電壓等于2V時，；=4.8X10-2£1所以 R = 亍=2 0 r8 ,"IS.4.B x iu>(3)由閉合電路歐姆定律可得：/ +： +.R、.r 11%4r變形將：匕,+ ,屯+11由數(shù)學(xué)知識可知，圖象中的斜率k=-;截距b=-;由圖可知，b=0.1 ,故E=10V；0.6-0.1k=GX i7=8.33 ；即一=8.33 ;解得：r=33.3 Q o故答案為：（1）保護(hù)電路，A; （2） 20.8; （3） 10.0, 33.3。24.【答案】解：（1）粒子從第四象限內(nèi)的P （0.3 m -0.1 mD點由靜止釋放，只受豎直

40、向上的電場力作用，加速度 以 = 1,y小進(jìn)入第一象限時，速度方向豎直向上，速度大小口二痣誦.(y=0.1 mi);粒子在第一象限中只受洛倫茲力，故洛倫茲力做向心力，粒子做 勻速圓周運動，故有9嗎二?，所以，R= 粒子垂直y軸方向進(jìn)入第二象限，故粒子在第一象限中轉(zhuǎn)過的中心角為90。，所以，粒子運動的半徑R=x=0.3 mi所以,（2）粒子進(jìn)入第二象限后做類平拋運動，加速度 a = -=45m/52,那么粒子在第二象限運動的時間t二的=gs ;那么粒子進(jìn)入第三象限時水平向左的分速度= v= "比歹=,豎直向下的分速度% =所以，粒子速度1/ 二、展"+守=6m”,粒子進(jìn)入第三

41、象限時距O點的距離d 二比二；粒子進(jìn)入第三象限后只受洛倫茲力，故洛倫茲力做向心力，粒子做勻速圓周運動，故有niv'1 fnv'Bv q =,所以，R =而二；那么，由幾何關(guān)系可知：，粒子第二次到達(dá)y軸的位置的縱坐標(biāo)為s 匚I/?'3（T?F）cn.?30i2=； -ilroJUin ，故粒子第二次到達(dá) y軸的位置坐標(biāo)為（0.-上守加）；答：（1）電場的電場強(qiáng)度大小E為0.9N/C;3 +（2）粒子第二次到達(dá) y軸的位置坐標(biāo)為（0,-m）.25.【答案】解： （1 ） 由靜止釋放小球 C 的瞬間，F(xiàn)om3pcos0 - Q解:Fo = 2.5N(2)設(shè)小球與滑塊碰撞前的速度為vi,繩上拉力為Fi,碰撞后球反彈速度大小為V2,繩上拉力為F2,碰后滑塊的速度為 V3,有,12m3gL(l-c口呵=嚴(yán)/JFL-m3p =maTdF = Ff&一四g 二 maT對R C系統(tǒng)，有 頊= m2v3-m3v2 1212124E =即3%一(產(chǎn)3嗎+尹解：< !(3)當(dāng)滑塊剛好滑到木板左端時，滑塊與木板共速，此情況下木板長度最短，設(shè)A、B共速時的速度為V4對A B系統(tǒng)，有m2v3