高考語文教材文言文復(fù)習(xí)學(xué)案：必修五(二)《逍遙游節(jié)選》、《蘭亭集序》、《滕王閣序并詩》(共41張PPT)

1、學(xué)案8必修五(二)逍遙游(節(jié)選)、蘭亭集序、 滕王閣序并詩練出高分學(xué)案目標(biāo)作為必修教材最后一冊(cè)的最后三篇文言文，自身語言點(diǎn)豐富，又可與前幾冊(cè)聯(lián)系梳理，構(gòu)成系統(tǒng)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)此，復(fù)習(xí)時(shí)要實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：1.全面梳理教材語言點(diǎn)，重點(diǎn)突出三篇文言文豐富的實(shí)詞、虛詞和句式特點(diǎn)，掌握“之”“且”重點(diǎn)虛詞以及賓語前置句、定語后置句、被動(dòng)句、固定句式等。2.背誦三文中的重點(diǎn)段落。1基礎(chǔ)整合2重點(diǎn)突破3隨堂訓(xùn)練1基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)整合1.用類聚法寫出表示“怎么、哪里”之義的文言疑問代詞： 、 、 、 、 、 、 。寫出表示“流放”之義的文言實(shí)詞： 、 、 、 等。何安曷奚胡惡焉流放遷謫解析A項(xiàng)周旋、應(yīng)付/短暫。B項(xiàng)

2、一般人。C項(xiàng)相處，相交/一起，共同。D項(xiàng)用來的/的原因。答案B.解析A項(xiàng)取/同“趨”，往，赴。B項(xiàng)暫時(shí)/突然。C項(xiàng)全。D項(xiàng)恰好/到，往。答案 C解析A項(xiàng)接引/導(dǎo)引。B項(xiàng)寫作/吟誦。C項(xiàng)均是一種文體。D項(xiàng)盛大的/有名的，風(fēng)景優(yōu)美的。答案 C3.下列句子中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.背負(fù)青天而莫之夭閼者B.之二蟲又何知C.彼且奚適也D.大王來何操解析A項(xiàng)為否定句中賓語前置，其他三項(xiàng)為疑問代詞作賓語前置。A4.指出下列句子的固定句式，說明句式特點(diǎn)。奚以之九萬里而南為： 眾人匹之，不亦悲乎：天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪：奚以為，同“何以為”，表強(qiáng)烈的反問語氣不亦乎，表委婉的反問語氣其其

3、，表選擇5.翻譯下列句子。奚以之九萬里而南為？譯文：之二蟲又何知！譯文：為何要飛至九萬里高空而南行呢？這兩只鳥又知道什么呢！6.名句名篇默寫。怒而飛，。風(fēng)之積也不厚，。且舉世而譽(yù)之而不加勸， ，定乎內(nèi)外之分，斯已矣。是日也，天朗氣清，俯察品類之盛。其翼若垂天之云則其負(fù)大翼也無力舉世而非之而不加沮辯乎榮辱之境惠風(fēng)和暢仰觀宇宙之大固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。， 。，秋水共長(zhǎng)天一色。 ， ；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。 ， ；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。老當(dāng)益壯，寧移白首之心； ，。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期相遇，？后之視今亦猶今之視昔落霞與孤鶩齊飛漁舟唱晚響窮彭蠡之濱天高地迥覺宇宙之無窮窮且益堅(jiān)不墜

4、青云之志奏流水以何慚2重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破1.“之”字用法辨析。指出下列句中加點(diǎn)“之”的意思與用法，并試著歸納其用法特點(diǎn)。鵬之背，不知其幾千里也：鵬之徙于南冥也：之二蟲又何知：眾人匹之，不亦悲乎：.結(jié)構(gòu)助詞，的結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性指示代詞，這人稱代詞，他及其所之既倦：奚以之九萬里而南為：而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者：郯子之徒，其賢不及孔子：背負(fù)青天而莫之夭閼者：蚓無爪牙之利：頃之，持一象笏至：.動(dòng)詞，向往動(dòng)詞，到動(dòng)詞，到指示代詞，這人稱代詞，它結(jié)構(gòu)助詞，定語后置的標(biāo)志音節(jié)助詞，無義黃鶴之飛尚不得過：夫晉，何厭之有：安能以身之察察，受物之汶汶者乎：后之視今，亦猶今之視昔：吾屬今為之虜矣：.結(jié)構(gòu)

5、助詞，取消句子獨(dú)立性結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志結(jié)構(gòu)助詞，定語后置的標(biāo)志結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性人稱代詞，他點(diǎn)撥位置推斷法?！爸庇梅ㄝ^多。它在什么情況下作什么詞用，是什么意思，有規(guī)律可循。這“規(guī)律”就是根據(jù)它在句中的位置及相鄰關(guān)系推斷。例如：(1)作動(dòng)詞a.“所”后必作動(dòng)詞。如。b.“之”后是表示方位的名詞或代詞，作動(dòng)詞，如。(2)作代詞a.“之”前是動(dòng)詞或介詞，一般作人稱代詞，如看作特殊句式)。b.“之”后是名詞或名詞短語，一般作指示代詞，如。(3)作助詞a.“之”放在兩個(gè)名詞或兩個(gè)名詞短語之間，一般是結(jié)構(gòu)助詞“的”，如。b.“之”放在主謂之間，一般是結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性。如。c.“之”放

6、在“頃”“久”后一般是音節(jié)助詞，如。d.至于作定語后置或賓語前置的標(biāo)志，要視句式而定。一般說來，在否定句或疑問句中，“之”為標(biāo)志詞，如。以上所講，均是作為特點(diǎn)加以辨識(shí)，只是輔助手段，不可當(dāng)成規(guī)律運(yùn)用。重要的是結(jié)合句意判定。演練體悟試用上述方法判斷下列句中“之”的意思和用法是否相同。(2014年四川卷第9題D項(xiàng))解析前“之”為代詞，譯為“這些”；后“之”為結(jié)構(gòu)助詞，的。答案不同(2013年四川卷第9題D項(xiàng))解析前為代詞，這；后為結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性。答案不同(2011年安徽卷第5題A項(xiàng))解析前為人稱代詞，“他”；后為結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性。答案不同2.“且”字用法辨析。說出下列句中“且”的

7、意思和用法，試著歸納其用法特點(diǎn)。凡四方之士無不有過而拜且泣者：彼且奚適也：晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也： 且舉世而譽(yù)之而不加勸斯已矣：_連詞，表示并列，又副詞，將，將要連詞，表并列，并且連詞，表遞進(jìn)，并且.若屬皆且為所虜：吾攻趙旦暮且下：故且從俗浮沉：臣死且不避，卮酒安足辭：且庸人尚羞之，況于將相乎：北山愚公者，年且九十：副詞，將，將要副詞，將，將要副詞，暫且連詞，尚且，表讓步連詞，況且副詞，將近.點(diǎn)撥位置推斷法?！扒摇币蛔鬟B詞，一作副詞，各有各的作用意義。如何辨別呢？主要看它處在什么位置，它的前后兩部分構(gòu)成什么關(guān)系。作連詞，一般放在句首，如，或者處于兩個(gè)動(dòng)詞(動(dòng)詞短語)中間，如，

8、兩個(gè)分句中間，如。作副詞，一般處在句子中間(無逗號(hào)隔開)，尤其是主謂之間，如，可看作主語省略。演練體悟試用上述方法判斷下列句中“且”的意思和用法是否相同。(2012年江西卷第11題B項(xiàng))解析前“且”是連詞，況且；后“且”是副詞，將要。答案不同。(2010年湖南卷第7題B項(xiàng))解析副詞，將要。答案相同(2007年浙江卷第12題B項(xiàng))解析連詞，尚且。答案相同3.被動(dòng)句辨識(shí)。點(diǎn)撥被動(dòng)句在文言文中有以下幾種形式：(1)與現(xiàn)代漢語不同“于”字式趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯. . . .“見(受)”字式a.吾常見笑于大方之家b.徒見欺c.假令仆伏法受誅“為”字式仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑. . . .

9、. . . . . . . . .(2)與現(xiàn)代漢語相同的是：“被”字式周公之被逮，在丙寅三月之望(3)無標(biāo)志式(意念被動(dòng))a.予羈縻不得還b.屈原放逐，乃賦離騷辨別被動(dòng)句，既要從形式上考慮，即抓標(biāo)志詞；又要從內(nèi)容上考慮，即從主語是不是受動(dòng)者去考慮。. .演練體悟請(qǐng)判斷下列句子是不是被動(dòng)句，若是，請(qǐng)指出構(gòu)成形式。屈原既放，游于江潭：眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放：圣人不凝滯于物，而能與世推移：雖萬被戮，豈有悔哉：“見”字式被動(dòng)“于”字式被動(dòng)否意念被動(dòng)句李氏子蟠，不拘于時(shí)，學(xué)于余：出孩六月，慈父見背：吾屬今為之虜矣：信而見疑，忠而被謗：馮唐易老，李廣難封：“于”字式被動(dòng)否“為”字式被動(dòng)“被”“見”式被動(dòng)

10、“李廣難封”為意念被動(dòng)句3隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.選出不是被動(dòng)句的一項(xiàng)()A.故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀B.而為秦人積威之所劫C.洎牧以讒誅，邯鄲為郡D.如今人方為刀俎，我為魚肉D()A.激于義而死焉者也B.今雖欲自雕琢，曼辭以自飾C.而劉夙嬰疾病D.得不焚，殆有神護(hù)者B2.翻譯文段中畫橫線句子。(1)(申甫)出游潁州，客州人劉翁廷傳所。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿，常不見聽信。(2010年山東卷翻譯題)譯文： 申甫多次憑借他的兵法拜謁許多高官大臣，經(jīng)常不被聽從、信任。(2)李林甫為相，凡才望功業(yè)出己右及為上所厚、勢(shì)位將逼己者，必百計(jì)去之，尤忌文學(xué)之士，或陽與之善，啖以甘言，而陰諂之。(節(jié)選自資治通鑒)譯文： 凡是才能聲望功勛事業(yè)高于自己的以及被皇上器重、權(quán)勢(shì)地位將要接近自己的人，一定要千方百計(jì)地除掉他們。(要點(diǎn)：“才望功業(yè)”須逐字翻譯；為所，被動(dòng)句。)有時(shí)假裝與他們友善，用甜言蜜