河北省大名縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試語文試題 -- 人教版高二

1、河北省大名縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試語文試題 - 人教版高二 大名縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試語文試題2021.9 （時間：90分鐘，分?jǐn)?shù)：100分） 一、現(xiàn)代文閱讀(35分) (一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分) 閱讀下面的文字,完成1-5題 材料一： 冠狀病毒為不分節(jié)段的單股正鏈RNA病毒,屬于巢病毒目、冠狀病毒科、正冠狀病毒亞科。冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體,1937年首次從家禽體內(nèi)分離,最早在人體內(nèi)發(fā)現(xiàn)是在1965年。在電子顯微鏡下,這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起,整個病毒顆粒就像一頂中世紀(jì)歐洲帝王的皇冠,因

2、此被命名為“冠狀病毒”。 在自然界中,冠狀病毒廣泛存在于動物體內(nèi),必須依賴宿主細(xì)胞才能繁衍。冠狀病毒的宿主除人類以外,還可感染豬、牛、貓、犬、貂、駱駝、蝙蝠、老鼠、刺猬等多種哺乳動物以及多種鳥類。一些冠狀病毒感染后可造成人畜共患病。 那冠狀病毒是如何進(jìn)入宿主細(xì)胞的呢?它們首先要附著在宿主細(xì)胞表面的受體分子上冠狀病毒粒子外包著囊膜,膜表面分別有刺突糖蛋白、小包膜糖蛋白和膜糖蛋白等3種蛋白。刺突糖蛋白,也就是上文提及的“皇冠”的突起,是冠狀病毒感染性和致病性的關(guān)鍵。由刺突糖蛋白組成的刺突來識別和結(jié)合位于宿主細(xì)胞表面上的受體,就像“鑰匙”和“門”的關(guān)系一樣旦把宿主細(xì)胞的大門打開,細(xì)胞便對病毒毫無戒心

3、。 SARS是21世紀(jì)初暴發(fā)的一種致死性呼吸道傳染病,屬于冠狀病毒科的冠狀病毒屬,具有起病急、傳染性強(qiáng)、死亡率高等特征。SARS冠狀病毒的主要傳染源是SARS患者。呼吸道分泌物中的病毒可通過空氣飛沫傳播給與患者密切接觸的人赑,也可以通過氣溶膠傳播到環(huán)境中。經(jīng)過科學(xué)家們十余年的探尋,蝙蝠已被證實(shí)為SARS病毒的源頭,是背后真正的自然宿主,而果子貍只是將病毒從自然宿主傳播到人的中間宿主。 SARS暴發(fā)十年后,另一種新發(fā)現(xiàn)的與人類疾病有關(guān)的冠狀病毒,即MERS在中東出現(xiàn)這種病毒與SARS病毒類似,感染人后引起嚴(yán)重的呼吸道疾病。MERS冠狀病毒與SARS冠狀病毒同為冠狀病毒屬的成員,但兩者分屬兩個不同

4、的亞類。同SARS相比,MERS的持續(xù)人際傳播能力較弱,鮮少出現(xiàn)類似SARS的超級傳播事件,絕大部分病例都發(fā)生在沙特、阿聯(lián)酋等中東國家。MERS也是一種由動物傳播給人的新岌傳染病。經(jīng)感染實(shí)驗(yàn)證實(shí),駱駝與人MERS冠狀病毒具有高度的同源性、相同的細(xì)胞嗜性及復(fù)制水平,揭示了單峰駱駝是MERS的直接來源。而在對MERS冠狀病毒的溯源過程中,目前已有越來越多證據(jù)顯示其可能也由蝙蝠冠狀病毒進(jìn)化而來。 從冠狀病毒科的構(gòu)成就能看出,自然界中還存在許多其他不會感染人類的冠狀病毒。2016年廣東清遠(yuǎn)一豬場暴發(fā)仔豬致死性疾病,發(fā)病伃豬表現(xiàn)為嚴(yán)重急性腹瀉、嘔吐、體重迅速下降,5日齡以下的仔豬死亡率高達(dá)90%。經(jīng)研究

5、,該疾病的病原也是一種冠狀病毒,被命名SADS冠狀病毒。 (摘編自張晗、胡犇冠狀病毒“這一家子”都是怎么回事) 材料二： 2019新型冠狀病毒,世界衛(wèi)生組織將其命名為2019-nCoV。人感染了冠狀病毒后癥狀因病毒而異,常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸國難等。在較嚴(yán)重病例中,感染可導(dǎo)致肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭,甚至死亡。 摘編自有關(guān)新型冠狀病毒的常見問題) 材料三： 作為攜帶有多種致命病毒的原始宿主,蝙蝠是如何確保自己安然無恙的呢? 有人認(rèn)為是蝙蝠較高的體溫有效抑制了病毒的活性。的確,蝙蝠在飛行時代謝水平很高,消耗的能量是其他同體型哺乳動物的3倍。受此影響,其體溫在飛行時也

6、會急劇升高。長期的進(jìn)化使蝙蝠耐受的體溫變化范圍很大(-7.5-48.5)。較髙的體溫抑制了病毒的活性,甚至能殺死病毒。 但較高的體溫并不是蝙蝠能攜帶多種致命病毒卻能安然無恙的唯一原因。隨著研究的深入，人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠活動的時間可能僅占其生命的1/15-1/20,其余的時間都在睡眠。睡眠狀態(tài)下的蝙蝠代謝水平較低、體溫也并不高,但是蝙蝠依舊可以保持健康。蝙蝠應(yīng)該還有其他“高招”對付病毒。 在高等生物中,遺傳物質(zhì)DNA通常被局限在細(xì)胞核和線粒體中。而在細(xì)胞質(zhì)中發(fā)現(xiàn)的任何DNA,要么源自受損的細(xì)胞核或線粒體,要么源自入侵的細(xì)菌或DNA病毒。這就意味著一旦細(xì)胞質(zhì)中存在DNA,機(jī)體就要啟動“防御措施”了。機(jī)體

7、中響應(yīng)這一信號的物質(zhì)是“干擾素刺激蛋白(STING)”。一旦在細(xì)胞質(zhì)中“發(fā)現(xiàn)”DNA,STING會立即觸發(fā)合成干擾素,進(jìn)而啟動免疫反應(yīng)清除病毒。 然而,免疫系統(tǒng)過度被激活則會造成新的問題,很多病毒之所以對人類產(chǎn)生致命影響,是因?yàn)楦腥疽l(fā)了過激的干擾素和炎癥因子反應(yīng)。這種免疫系統(tǒng)過度被激活被稱為“炎癥因子風(fēng)暴”?！把装Y因子風(fēng)暴”可能導(dǎo)致器官功能衰竭,最終威脅生命。 蝙蝠飛行伴隨消耗大量能量,其間會有線粒體中的DNA作為副產(chǎn)物釋放到細(xì)胞質(zhì)中。如果像人類一樣啟動過激的免疲反應(yīng),則飛行對于蝙蝠而言無異于自殺。但研究發(fā)現(xiàn),蝙蝠的STING基因序列存在突變,使得其促進(jìn)干擾素生成的作用被大幅降低。因此無論是

8、線粒體受損還是病毒入侵,蝙蟠都不會出現(xiàn)過激的免疫反應(yīng),一切依然“井然有序”。 此外,蝙蝠還能有效避免對抗病毒的過程對杋體造成過大損傷。蝙蟠的免疫系統(tǒng)快速響應(yīng)病原體入侵的同時,會釋放抑炎因子,這能有效控制過激炎癥反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)表明,人、小鼠、和蝙蝠同樣受到甲型流感病毒、MERS病毒的感染時,蝙蝠的炎癥明顯更為輕微。有研究者稱:“蝙蝠最擅長解決它們不斷發(fā)炎的問題。” 對于人類而言,身體往往是感覺到病毒入侵后才合成干擾素,免疫系統(tǒng)也隨之進(jìn)入活躍狀態(tài)。一旦病毒趁著免疫系統(tǒng)尚未完全激活就“大舉入侵”,很可能導(dǎo)致病情的急劇惡化,甚至致命。而蝙蝠的體內(nèi)始終存在千擾素,其免疫系統(tǒng)是一直處于活躍狀態(tài)的。STING的

9、變異只是避免蝙蝠體內(nèi)生成過多千擾素,防止過激免疫反應(yīng)。 (摘編自李寧、晏志鵬蝙蝠攜帶這么多致命病毒,為什么自己沒事?) 1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分) A.冠狀病毒通過感染人類和一些家畜、野獸和鳥類,讓這些生物的細(xì)胞無限制地繁衍,從而損害這些生物的生命。 B.附著在宿主細(xì)胞表面的受體分子上的冠狀病毒粒子的突起組成的刺突,就像一把鑰匙打開了宿主細(xì)胞的大門。 C.蝙蝠和單峰駱駝都是SARS病毒和MERS冠狀病毒的自然宿主,果子貍是把病毒從它們身上傳播到人的中間宿主。 D.蝙蝠飛行時由于消耗了大量能量,就不會出現(xiàn)過激的免疫反應(yīng),也不會引發(fā)過激的干擾素和炎癥因子反應(yīng)。 2.根

10、據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分) A.并非所有的冠狀病毒感染后都可以使人類與畜類共同患病,一些冠狀病毒只感染畜類,而不會使人類感染患病。 B.MERS病毒與SARS病毒雖相像,但差別很大,它沒有SARS病毒那樣大的傳播力,被它感染的人群范圍也比較小。 C.人如果感染了冠狀病毒,堅(jiān)持運(yùn)動,提高自己的體溫,就能釋放抑炎因子,從而抑制病毒的活性,甚至殺死病毒。 D.人的免疫系統(tǒng)如果被病毒激活,可與病毒進(jìn)行斗爭,如果在完全激活前,病毒大規(guī)模侵人,很可能病情就會急劇惡化。 3.根據(jù)材料,下列各項(xiàng)中不屬于感染后會引起嚴(yán)重呼吸道疾病的冠狀病毒的一項(xiàng)是(3分) ASARSBMERSCSADSD.20

11、19-nCoV 4.請結(jié)合材料內(nèi)容,給“冠狀病毒”下一個簡要定義。(4分) 5.請簡要梳理材料三的行文脈絡(luò)。(6分) (二)現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題,18分) 閱讀下面的文字,完成6-9題 平凡的世界(節(jié)選) 路遙 孫少安破產(chǎn)以后,眼看著過了一年的時光,仍然還沒有從窘境中走出來 大自然依次變換了四個季節(jié)?，F(xiàn)在又進(jìn)入了金色的秋天。 雙水村周圍的山野,到處都是成熟了的莊稼;人們?nèi)滩蛔∈斋@的喜悅,唱起了亮格哇哇的信天游。各家院子里,土場上,連枷聲從早到晚震天價響。有些嘴饞的家戶,已經(jīng)像過春節(jié)一樣。炸油糕,做豆腐,蒸黃米饃饃,吃得滿嘴流油噴香。像原一隊(duì)副隊(duì)長田福高這樣滿年缺吃少喝的人,而今蹲在茅坑上都

12、忙得往嘴里塞棗子吃哩。 吃圓了肚皮的人脾氣也變得好起來。人們見了面都笑嘻嘻地問候雙方的收成。某些愛顯能的婆姨還端著自己新收的東西,吆喝著送給四鄰八舍,夸耀自己的光景日月過得如何紅火。整個村莊都沉醉在一種喜氣洋洋的繁榮氣氛中。 一年來,孫少安的精神狀態(tài)一直不好。他的情緒低落到了極點(diǎn)。他是雙水村一個普通農(nóng)民;到眼下還不是共產(chǎn)黨員。到目前為止,他能夠做到的,除將自己的窮日子有個改觀外,就是想給村里更窮的人幫點(diǎn)忙讓他們起碼把種莊稼的化肥買回來。說句公道話,就雙水村而言,他這“境界”也夠高了。孫少安幫助村里沒辦法的困難戶,并不是想要在村里充當(dāng)領(lǐng)袖。他只是出于一種友善和同情心,并且同時也想借此發(fā)展他自己的

13、事業(yè)。他,孫少安,眼下活成了啥人了!他不能給家庭帶來幸福,卻把他們拖入了災(zāi)難,還要他們給自己說寬心話! 孫少安萬分痛苦!萬分焦急!他是一個有些文化的人,常常較一般農(nóng)民更能深遠(yuǎn)地考慮問題。正因?yàn)槿绱?他的苦惱也當(dāng)然要比一般農(nóng)民更為深刻莊稼大頭收過之后,少安有時也去石圪節(jié)趕集。他既去散散心,也在那條塵土飛揚(yáng)的土街上出售一點(diǎn)自產(chǎn)的土豆和南瓜,換兩個零用錢以及日常用的油鹽醬醋。 這一天下午,他提著煤油瓶從石圪節(jié)蔫頭耷腦往回走。在未到罐子村時,從米家鎮(zhèn)方向開過來的一輛大卡車,突然停在了他身邊。駕駛樓里即刻跳出來一個人,笑嘻嘻地向他伸出了手。 少安馬上認(rèn)出,這是他在一九八一年原西縣那次“夸富”會上認(rèn)識的胡

14、永合。 “我路過你們村,發(fā)現(xiàn)你的磚場不冒煙了。怎?你又搞什么大生意去了?”胡永合笑著問他。 “唉”孫少安有點(diǎn)羞愧地長嘆了一口氣,還搞什么大生意呢!就那個小磚場,也倒塌了!” “怎?”胡永合一臉的驚奇。 孫少安便一邊嘆氣,一邊簡單地給他說了說自己的災(zāi)難。胡永合聽后,嘴一撇,說:“這算個屁事!你這個人到如今還不開竅。我原來還以為你很有兩手哩!你說,難處在什么地方?”胡永合口大氣粗地問。 “這還要問哩!主要是資金嘛!”少安對他的朋友說。 “要重新上馬得多少?” 少安看出胡永合似乎要對他慷慨解囊了。他在疑惑之中不免精神為之一振說:“大概得四千塊” “我知道哩,你這樣情況,在咱縣貸款是確有困難!” 少安

15、聽胡永合這么一說,心里馬上又涼了半截?！安贿^,”胡永合緊接著話茬,“我在原北縣認(rèn)識個朋友,先前我在那個縣有點(diǎn)小生意,不愿倒騰本錢,想讓他在當(dāng)?shù)亟o我貸三千塊款,他一口就答應(yīng)了,他已經(jīng)在銀行里說好了這筆貸款,后來我又決定不做那點(diǎn)生意了,主要是利太小,劃不來這樣吧!我給那人寫封信,你去把這筆款貸了。你看怎樣?” 孫少安一下子激動得不知如何是好。他又一次握住了胡永合的手,說:“哈呀,等于救了我一命！” 胡永合對駕駛樓的司機(jī)說:“把我的皮夾子拿下!” 胡永合就趴在汽車頭的鐵皮蓋上,用核桃大的字寫了一封語句不通、勉強(qiáng)能看得懂的信,交給了孫少安,讓少安拿著到原北縣去找他的那位生意人朋友。 孫少安感激地收起了

16、這封信,硬拉扯著讓胡永合掉轉(zhuǎn)車頭,到他家去吃一頓飯。但胡永合說他還要忙著趕路,即刻鉆進(jìn)了駕駛室,像救世主一樣微笑著向他招招手,就坐著汽車跑得一溜煙不見了蹤影。 他已經(jīng)走到了雙水村的村頭上 這時他才發(fā)現(xiàn),太陽也落山了。暮色中,村莊上空飄浮著一團(tuán)一團(tuán)的炊煙。涼颼颼的秋風(fēng)夾帶著五谷的香氣,直往人鼻孔里鉆。噢,只要人的心情妤,就會倍感秋天的傍晚有多么迷人!多么美妙! 秋天的一個下午,雙水村南頭又響起了制磚機(jī)轟隆隆的吼叫聲這聲音已經(jīng)整整沉寂了一年。 雙水村的人再一次被震驚了!誰能想到,滾到黑水溝里的孫少安怎又爬蜒起來呢? 是的,他又站起來了。盡管他已碰得頭破血流,卻再一次掙扎著邁開腳步,重新踏上了創(chuàng)業(yè)的

17、征程。人,常常是脆弱的;但人又是最頑強(qiáng)的! 十天之后,第一批磚窯開始點(diǎn)火。 滾滾的黑煙兇猛地沖天而起,再一次籠罩了南面的天空。雙水村人不得不又一次把目光移到了這里。 堅(jiān)冰打碎,一河水全開了! 第一批成磚呱呱叫出窯后,三天內(nèi)就銷售一空。欠村中所有人的錢馬上還清;山西柳林妻哥那里的借款也立即寄還了。 這個塌垮了的磚場在接受了失敗的教訓(xùn)之后,第二次起飛便以驚人的速度發(fā)展起來。一九八三年底,孫少安就還完了銀行兩次大筆貸款的全部本息。磚場生產(chǎn)逐步進(jìn)入了滿負(fù)荷運(yùn)行。 當(dāng)一九八四年開始的時候,盈利就滾滾地進(jìn)入了孫少安的腰包 (有刪改) 6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) A.雙水村的

18、人吃飽后,脾氣也變了,某些愛顯能的婆姨端著自己新收的東西故意去孫少安家夸耀,這使得孫少安的情緒更加低落。 B.孫少安希望自己擺脫貧窮,也想幫助別人,思想境界在雙水村很高,他這樣做是出于種友善和同情心,也想借此發(fā)展自己的事業(yè)。 C.孫少安不但沒能給自己的家庭帶來幸福,而且把家庭拖入了災(zāi)難,為此,他尋求出路,去石圪節(jié)趕集,既是散心,也想做點(diǎn)小生意 D.盡管孫少安創(chuàng)業(yè)碰得頭破血流,但他再次創(chuàng)業(yè)成功后,雙水村的人很意外,再次被震驚;這說明人可以是脆弱的,也可以是頑強(qiáng)的 7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分) A.小說第三段描寫了雙水村收獲后的情景,人們沉浸在收獲的喜悅氛圍中,對吃的場

19、景的描寫,反映出人們喜獲豐收后的喜悅 B.“像救世主一樣微笑著向他招招手”,非常形象地說明了胡永合在關(guān)鍵時刻給予孫少安的幫助,使得孫少安重新踏上了創(chuàng)業(yè)的征程 C.“暮色中,村莊上空飄浮著直往人鼻孔里鉆”這段文字,創(chuàng)造了一個情景交融的畫面,刻畫了一個敏感自尊、自卑又堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)民形象。 D.通過節(jié)選部分,我們可以看到平凡的世界產(chǎn)生巨大影響的關(guān)鍵在于路遙先生關(guān)注普通勞動者,在作品中貫注了特有的精神思想。 8.孫少安從磚場破產(chǎn)到再次發(fā)展,心理經(jīng)歷了怎樣的變化?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。(6分) 9.有人說:“作為中華民族優(yōu)良品質(zhì)的傳承者與詮釋者,孫少安身上的價值觀正是我們今天所亟待彌補(bǔ)的?！睂O少安身上存在

20、哪些優(yōu)良的價值觀?請結(jié)合小說內(nèi)容加以分析。(6分) 二、古代詩文閱讀(35分) (一)文言文閱讀(本題共5小題,20分) 閱讀下面的文言文,完成10-14題。 任環(huán)字應(yīng)干,長治人。嘉靖二十三年進(jìn)士。歷知黃平、沙河、滑縣,并有能名,遷蘇州同知。倭患起,長吏不嫻兵革。環(huán)性慷慨,獨(dú)以身任之。三十二年閏三月御賊寶山洋,小校張治戰(zhàn)死。環(huán)奮前搏賊,相持?jǐn)?shù)日,賊遁去。尋犯太倉,環(huán)馳赴之。嘗遇賊,短兵接,身被三創(chuàng)幾殆。宰夫捍環(huán)出,死之,賊亦引去。已而復(fù)至,裹瘡出海擊之。怒濤作操舟者失色。環(huán)意氣彌厲,竟敗賊,俘斬百余。復(fù)連戰(zhàn)陰沙、寶山、南沙,皆捷。擢按察金事,整飭蘇、松二府兵備。僂掠厭悉歸惟南沙三百人貴壞不能去

21、環(huán)與感兵官燙克寬列兵守之?dāng)?shù)月賊大至與舊倭合華亭上海環(huán)等被劾得賓逾年,賊犯蘇州。城閉,鄉(xiāng)民繞城號。環(huán)盡納之,全活數(shù)萬計(jì)。副將解明道擊退賊,論前后功,進(jìn)環(huán)右參政。賊掠常熟,環(huán)率知縣王麩破其巢,焚舟二十七。未幾,賊掠陸涇壩,都督周于徳敗績。環(huán)偕總兵官俞大猷擊敗之,焚舟三十余。賊犯昊江,環(huán)、大猷擊敗之鶯脰湖,賊奔嘉興。頃之,三板沙賊奪民舟出海,環(huán)、大猷擊敗之馬跡山。其別部屯嘉定者,火蒸之,盡死。論功,蔭一子副千戶。母憂奪哀。賊屯新場,環(huán)與都司李經(jīng)等率永順、保靖兵攻之,中伏,保靖土舍彭翅等皆死,環(huán)停俸戴罪。賊平,乞終制,許之。逾二年卒,年四十。給事中徐師曾頌其功。詔贈光祿卿,再蔭一子副千戶,建祠蘇州,春

22、秋致祭。環(huán)在行間,與士卒同寢食,所得賜予悉分給之。軍事急,終夜露宿,或數(shù)日絕餐。嘗書姓名于肢體曰:“戰(zhàn)死,分也。先人遺體,他日或收葬。”將士皆感激,故所向有功。 (選自明史.任環(huán)傳,有刪改) 注倭,倭寇,文中指日本海盜。 10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分 A.倭剽掠厭/悉歸惟南沙/三百人舟壞不能去/環(huán)與總兵官湯克寬列兵守之/數(shù)月/賊大至/與舊倭合/掠華亭/上海/環(huán)等被劾/得宥/ B.倭剽掠厭/悉歸/惟南沙三百人舟壞不能去/環(huán)與總兵官湯克寬列兵守之/數(shù)月/賊大至/與舊倭合/掠華亭/上海/環(huán)等被劾/得宥/ C.倭剽掠厭/悉歸/惟南沙三百人舟壞不能去/環(huán)與總兵官湯克寬列兵守/之

23、數(shù)月/賊大至/與舊倭合/掠華亭/上海/環(huán)等被劾/得宥/ D.倭剽掠厭/悉歸惟南沙/三百人舟壞不能去/環(huán)與總兵官湯克寬列兵守/之?dāng)?shù)月/賊大至/與舊倭合/掠華亭/上海/環(huán)等被劾/得宥/ 11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分) A.閏月,農(nóng)歷三年一閏,五年兩閏,十九年七閏,每逢閏年所加的一個月叫閏月。 B.母憂,母親的喪事,古代官員遭逢父母去世時,按照規(guī)定需要離職居家守喪。 C.俸,文中指俸祿,是古代政府按規(guī)定給予各級官吏的報酬,包括實(shí)物、錢幣等。 D.封建時代子孫因先輩有功勞而取得做官、免罪、免勞役等權(quán)利,稱為“蔭”。 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

24、(3分) A.任環(huán)有賢能名,抗擊倭寇。他考中進(jìn)士步入仕途,有賢能的名聲;倭寇禍患初起,他在寶山洋抗擊倭寇,與敵人相持幾天后,敵人逃走 B.任環(huán)抗敵得勝,拯救民眾。他在陰沙等地與敵人的幾次戰(zhàn)斗都取得勝利;倭寇進(jìn)犯蘇州,他接納眾多百姓進(jìn)城,保全了數(shù)萬人的生命。 C.任環(huán)打敗倭寇,立下戰(zhàn)功。任環(huán)和俞大猷在鶯脰湖、馬跡山等地多次打敗倭寇;另一支駐扎在嘉興的明軍也用火攻取得了抗倭戰(zhàn)斗的勝利 D.任環(huán)愛護(hù)士兵,獲得殊榮。他常與士兵同吃同住,得到的賞賜全部分給士兵;他抗倭戰(zhàn)功顯赫,死后朝廷在蘇州建立祠堂,春秋兩季祭奠。 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (1)嘗遇賊,短兵接,身被三創(chuàng)幾殆。宰

25、夫捍環(huán)出,死之,賊亦引去。(4分) (2)戰(zhàn)死,分也。先人遺體,他日或收葬。(4分) 14.文中說任環(huán)性格剛強(qiáng),請簡要說明其剛強(qiáng)的表現(xiàn)。(3分) (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分) 閱讀下面這首唐詩,完成15-16題 奉和春日幸望春宮應(yīng)制 蘇颋 東望望春春可憐,更逢睛日柳含煙。 宮中下見南山盡,城上平臨北斗懸。 細(xì)草偏承回輦處,飛花故落奉觴前。 宸游對此歡無極,鳥弄歌聲雜管弦。 注應(yīng)制:應(yīng)皇帝之命而作的詩文。宸游:帝王巡游 15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分) A.詩人隨駕來到望春宮,奉命應(yīng)和皇帝詩作,“幸”表明詩人感到幸運(yùn)。 B.首聯(lián)寫春光可愛,天氣晴朗,恰好出游,點(diǎn)

26、題處顯出詩人才思。 C.頷聯(lián)寫從望春宮眺望,終南山盡收眼前,皇家氣派盡顯。 D.這是一首盛世頌歌,洋溢著政治清明的氣氛,情調(diào)自然歡暢 6.本詩是一首奉和應(yīng)制詩,但寫得饒有“詩趣”,請從修辭手法角度結(jié)合詩句簡要分析。(6分) （三)名篇名句默寫(本題共1小題,12分) 7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(每空2分，共12分) (1)蘇洵在六國論中，用“，”描寫六國的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難，但他們的子孫對得來的土地卻不太珍惜。 (2)杜牧阿房宮賦中“”一句直接點(diǎn)明阿房宮占地廣闊,而“”則指出阿房宮是依著山勢走向修建的。 (3)李煜虞美人(春花秋月何時了)中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故國之思的景象,而“

27、”則是作者無盡愁緒的形象描繪。 三、語言文字運(yùn)用(20分) （一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分) 閱讀下面的文字,完成18-20題。 人稱云南為“七彩云南”,我看云南像一朵盛開的映山紅。東邊是曲靖、紅河、羅平多依河;西邊是騰沖、瑞麗、高黎貢山;南邊是西雙版納、熱帶雨林。云南正如一朵盛開的映山紅,昭通是朝向東北角的那一瓣,頂端高高地翹起,長臥著的烏蒙山脈,奇峰峻嶺四季蔥蘢。昭通,是一個去了多次依然令我久久的地方。來昭通不能不到豆沙關(guān)。豆沙關(guān)兩壁千刃石巖,形成關(guān)隘,古隋朝時期修得巨大的石門,厚一、二尺,所謂鎖滇扼蜀。通往關(guān)了的路狹窄難行,稱為“五尺道”,史料上解釋為“橫闊一步,斜亙30余里

28、,半壁架空,奇危虛險”，見在殘存遺跡約有350米。五尺道始建于秦,由川入滇,是到緬甸、印度的古西南絲綢之路的重要通道,了川滇商貿(mào)文化往來。川滇兩地的馬幫長年累月載著布匹、鹽、大米、藥材、葉、銀、銅絡(luò)繹不絕地往返于五尺道上,馬蹄聲碎,喇叭聲咽,來自中原、蜀地、夜郎和滇地的客商熱鬧了千百年。 我三次來昭通所住的酒店都是同一家,樓下的街道都走成了熟路。在人行道上,幾個婦女在繡十字繡,繡的是一幅一丈多長的大幅孔雀戲牡丹。我請她們打開繡品讓我看看,她們毫不猶豫地答應(yīng)了,一卷卷放開,那孔崔就飛了起來,翅膀抖落的是滿地的花兒,一瞬間,花兒在這昭通的大街上都開遍了。 18.文中畫線處的標(biāo)點(diǎn),使用錯誤的一項(xiàng)是(

29、3分) A.“”B.、C.，D. 19.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.雄偉回味天然溝通 B.宏偉品味天然連通 C.雄偉回味自然連通 D.宏偉回味自然溝通 20.文中畫波浪線的句子可改寫成:“露出孔雀圖像，孔雀周圍滿是牡丹花。”從語義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(6分) (二)語言文字運(yùn)用(本題共2小題,10分) 閱讀下面的文字,完成21-22題。 基因編輯技術(shù)由來已久。事實(shí)上,不僅基固編輯技術(shù)能使動物個頭更大、提高肉質(zhì)更佳,同時還能改良農(nóng)作物品質(zhì)和產(chǎn)量。不少人將基因編輯和轉(zhuǎn)基因混為一談。事實(shí)上,基因編輯與轉(zhuǎn)基因等技術(shù),均為生物育種的重要技術(shù)。？兩者的

30、不同之處在于,轉(zhuǎn)基因是將人工分離或修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,。而基因編輯雖然需要轉(zhuǎn)入基因的操作,但是基因編輯的產(chǎn)品最后是不含外源基因的。 當(dāng)前,不少人認(rèn)為基因編輯育種等同于常規(guī)育種,也有人認(rèn)為應(yīng)該把基因編輯育種按轉(zhuǎn)基因育種來管理。?中國科學(xué)院上海植物逆境生物學(xué)研究中心主任朱健康建議,應(yīng)盡快出臺明確、科學(xué)、可操作的基因編輯相關(guān)法規(guī)與政策措施,把無外源基因的基因編輯作物按常規(guī)育種作物對待,不按轉(zhuǎn)基因監(jiān)管 21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分) 22.文中畫橫線的語句有語病,請修改。(4分) 高二年級開學(xué)考試語文參考答案 1.

31、B.(A項(xiàng)“讓這些生物的細(xì)胞無限制地繁衍”理解分析錯誤,原文說冠狀病毒“必須依賴宿主細(xì)胞才能繁衍”。項(xiàng)“都是SARS病毒和MERS冠狀病毒的自然宿主”理解分析錯誤,根據(jù)原文應(yīng)為“分別是SARS病毒和MERS冠狀病毒的自然宿主”。D項(xiàng)原因錯置。蝙蝠飛行時由于消耗了大量能量,不是不會出現(xiàn)過激的免疫反應(yīng)的原因,原因是“蝙蝠的STING基因序列存在突變,使得其促進(jìn)干擾素生成的作用被大幅降低。 2.C(“提高自己的體溫,就能釋放抑炎因子”于文無據(jù)。人不能釋放抑炎因子,體溫也不可能像蝙蝠那樣可提高到48.5) 3.C(SADS只使“發(fā)病仔豬表現(xiàn)為嚴(yán)重急性腹瀉、嘔吐、體重迅速下降”) 4.冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的,(2分)表面有許多規(guī)則排列的突起的病毒顆粒,不分節(jié)段的單股正鏈RNA病毒。(2分 5.首先提出中心論題,接著分析蝙蝠特殊的體溫機(jī)制。(2分)然后論述高等生物的免疫反應(yīng)的問題,(1分)再分別分析蝙蝠對付病毒的其他兩個“高招”。(2分)最后比較分析人類不能像蝙蝠一樣安然無恙的原因(1分） 6.A(“故意去孫少安家夸耀”錯誤,與原文不符) 7.C(“刻畫了一個敏感自尊、自卑又堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)民形象”錯,與文段內(nèi)容不符,也脫離全文) 8.萬分痛苦、焦