三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)樹(shù)

1、 步昌中心小學(xué)步昌中心小學(xué) 王麗麗王麗麗小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材 （說(shuō)課稿）（說(shuō)課稿） 教材的基本結(jié)構(gòu)教材的基本結(jié)構(gòu)教材的基本結(jié)構(gòu)教材的基本結(jié)構(gòu)語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地詞語(yǔ)表詞語(yǔ)表課文課文 教材的特點(diǎn)教材的特點(diǎn)教材的特點(diǎn)教材的特點(diǎn)結(jié)合專題安排結(jié)合專題安排“綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)”，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的課程理念落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的課程理念和提出的課程目標(biāo)和提出的課程目標(biāo)大量更新課文，大量更新課文，合理安排精讀和略讀合理安排精讀和略讀兩種類(lèi)型的課文兩種類(lèi)型的課文圍繞專題組織單元，圍繞專題組織單元，進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合性進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合性改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排促進(jìn)

2、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變變學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)5、開(kāi)始學(xué)習(xí)略讀，、開(kāi)始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意粗知文章大意4、積累優(yōu)美詞句，背誦優(yōu)秀詩(shī)文、積累優(yōu)美詞句，背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇，練習(xí)復(fù)述課文篇，練習(xí)復(fù)述課文7、開(kāi)始練習(xí)習(xí)作，不拘形式的、開(kāi)始練習(xí)習(xí)作，不拘形式的寫(xiě)出寫(xiě)出見(jiàn)聞和感受見(jiàn)聞和感受愿意與他人分享習(xí)作的快樂(lè)愿意與他人分享習(xí)作的快樂(lè)2、能用普通通話正確流利有感情的、能用普通通話正確流利有感情的朗讀課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀朗讀課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。個(gè)字。有初步獨(dú)立識(shí)字能力，開(kāi)始練習(xí)有初步獨(dú)立識(shí)字能力，開(kāi)始練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷，用毛筆描紅用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷，

3、用毛筆描紅8、講述事情語(yǔ)言具體生動(dòng)，、講述事情語(yǔ)言具體生動(dòng)，努力做到清楚明白，努力做到清楚明白，說(shuō)出自己的感受和想法說(shuō)出自己的感受和想法9、學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，、學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書(shū)面語(yǔ)口頭結(jié)合書(shū)面語(yǔ)口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得表達(dá)自己的觀察所得3、聯(lián)系上下文，借助字典和生活積累、聯(lián)系上下文，借助字典和生活積累理解詞句，體會(huì)關(guān)鍵詞的作用，理解詞句，體會(huì)關(guān)鍵詞的作用，初步把握文章主要內(nèi)容初步把握文章主要內(nèi)容6、培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，、培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字萬(wàn)字學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)樹(shù)我們的民族小學(xué)我們的民族小學(xué)金色的草地金色的

4、草地 草地變色的原因草地變色的原因上課下課上課下課來(lái)到學(xué)校來(lái)到學(xué)校相互鼓舞相互鼓舞快樂(lè)快樂(lè)美麗美麗熱鬧熱鬧爬天都峰爬天都峰爬天都峰之前爬天都峰之前爬上天都峰爬上天都峰開(kāi)篇點(diǎn)題開(kāi)篇點(diǎn)題熱愛(ài)大自然熱愛(ài)大自然喜愛(ài)蒲公英喜愛(ài)蒲公英團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)吃苦耐勞吃苦耐勞以苦為樂(lè)以苦為樂(lè)堅(jiān)定信心堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝困難熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)勞動(dòng) 槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子為習(xí)作伏筆為習(xí)作伏筆暢談?wù)n余生活暢談?wù)n余生活課余生活課余生活第一單元第一單元多多彩彩的的生生活活語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一古詩(shī)古詩(shī)開(kāi)篇點(diǎn)題開(kāi)篇點(diǎn)題上學(xué)的路上上學(xué)的路上具體介紹具體介紹結(jié)尾扣題結(jié)尾扣題草地玩耍草地玩耍口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)樹(shù) 灰雀灰雀小攝影師

5、小攝影師小男孩小男孩小男孩小男孩列寧列寧勤于思考勤于思考關(guān)懷愛(ài)護(hù)關(guān)懷愛(ài)護(hù)小男孩小男孩善解人意善解人意循循善誘循循善誘奇怪的奇怪的大石頭大石頭李四光的故事李四光的故事宋慶齡的宋慶齡的故事故事對(duì)高爾基的對(duì)高爾基的崇敬崇敬誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)天真天真執(zhí)著求索執(zhí)著求索誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信 我不能我不能失信失信講名人故事講名人故事學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)優(yōu)秀品質(zhì)抓住一件事抓住一件事來(lái)寫(xiě)來(lái)寫(xiě)第二單元第二單元名名人人故故事事語(yǔ)文語(yǔ)文園地二園地二所說(shuō)的話所說(shuō)的話與陳述性成分與陳述性成分在句中的在句中的三種對(duì)應(yīng)關(guān)系三種對(duì)應(yīng)關(guān)系名人名言名人名言高爾基高爾基善于動(dòng)腦善于動(dòng)腦 人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)樹(shù)古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首風(fēng)箏風(fēng)箏找風(fēng)箏找風(fēng)箏九

6、月九日九月九日憶山東兄弟憶山東兄弟夜書(shū)所見(jiàn)夜書(shū)所見(jiàn)讀出對(duì)秋天的讀出對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美喜愛(ài)和贊美憧憬和希望憧憬和希望感受詩(shī)韻感受詩(shī)韻激發(fā)興趣激發(fā)興趣秋天的雨秋天的雨秋天秋天繽紛的色彩繽紛的色彩現(xiàn)代詩(shī)現(xiàn)代詩(shī)哭哭垂頭喪氣垂頭喪氣快活快活感受秋天的感受秋天的美好美好體會(huì)體會(huì)秋天的美好秋天的美好 聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音秋的聲音為習(xí)作伏筆為習(xí)作伏筆第三單元第三單元心心中中的的秋秋天天讀讀背背讀讀背背訓(xùn)練詞語(yǔ)搭配訓(xùn)練詞語(yǔ)搭配做風(fēng)箏做風(fēng)箏放風(fēng)箏放風(fēng)箏口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)樹(shù) 花鐘花鐘蜜蜂蜜蜂 實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)際運(yùn)用實(shí)際運(yùn)用揭示原因揭示原因培養(yǎng)觀察能力培養(yǎng)觀察能力善于觀察發(fā)現(xiàn)善于觀察發(fā)現(xiàn)和探索

7、和探索留心留心周?chē)挛镏車(chē)挛镎J(rèn)真觀察認(rèn)真觀察思考思考玩出了名堂玩出了名堂玩玩 以以“找駱駝?wù)荫橊劇睘榫€索為線索求實(shí)的求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度科學(xué)態(tài)度激發(fā)激發(fā)觀察興趣觀察興趣培養(yǎng)培養(yǎng)仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察認(rèn)真思考的習(xí)慣認(rèn)真思考的習(xí)慣 找駱駝?wù)荫橊劄榱?xí)作伏筆為習(xí)作伏筆第四單元第四單元細(xì)細(xì)心心觀觀察察記憶農(nóng)諺歌謠記憶農(nóng)諺歌謠認(rèn)識(shí)有關(guān)器官的字詞認(rèn)識(shí)有關(guān)器官的字詞我想做實(shí)驗(yàn)我想做實(shí)驗(yàn)歸納現(xiàn)象歸納現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)樹(shù) 孔子拜師孔子拜師盤(pán)古開(kāi)天地盤(pán)古開(kāi)天地 盤(pán)古倒下后盤(pán)古倒下后認(rèn)真求學(xué)認(rèn)真求學(xué)歷盡艱辛歷盡艱辛前往洛陽(yáng)拜師前往洛陽(yáng)

8、拜師了解趙州橋了解趙州橋的特點(diǎn)的特點(diǎn)培養(yǎng)想象力培養(yǎng)想象力孔子孔子謙虛好學(xué)謙虛好學(xué)老子老子誨人不倦誨人不倦趙州橋趙州橋介紹趙州橋介紹趙州橋清明上河圖清明上河圖體會(huì)盤(pán)古體會(huì)盤(pán)古獻(xiàn)身精神獻(xiàn)身精神激發(fā)激發(fā)閱讀神話故事閱讀神話故事的興趣的興趣激發(fā)探索激發(fā)探索傳統(tǒng)文化的興趣傳統(tǒng)文化的興趣激發(fā)民族自豪感激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)情趣和愛(ài)國(guó)情趣了解內(nèi)容了解內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值 一幅一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)名揚(yáng)中外的畫(huà)為習(xí)作伏筆為習(xí)作伏筆第五單元第五單元中中華華文文化化盤(pán)古醒后盤(pán)古醒后決意拜師決意拜師天地分開(kāi)后天地分開(kāi)后口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際培養(yǎng)自學(xué)能力培養(yǎng)自學(xué)能力人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)樹(shù) 古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首富饒的富饒的西沙群

9、島西沙群島美麗富饒美麗富饒飲湖上飲湖上初晴雨后初晴雨后望天門(mén)山望天門(mén)山熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)祖國(guó)體驗(yàn)詩(shī)人感情體驗(yàn)詩(shī)人感情美麗的美麗的小興安嶺小興安嶺綠色的海洋綠色的海洋四季景色四季景色總結(jié)總結(jié)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)祖國(guó)感受感受風(fēng)光的美風(fēng)光的美熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)香港熱愛(ài)香港熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)祖國(guó)抓住抓住景色特點(diǎn)敘述景色特點(diǎn)敘述用詞準(zhǔn)確用詞準(zhǔn)確生動(dòng)生動(dòng) 香港，香港，璀璨的明珠璀璨的明珠為習(xí)作伏筆為習(xí)作伏筆第六單元第六單元壯壯麗麗的的祖祖國(guó)國(guó)山山河河同詞異義同詞異義寫(xiě)景的寫(xiě)景的古詩(shī)名句古詩(shī)名句美麗繁華美麗繁華地理位置地理位置口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)樹(shù) 矛和盾的集合矛和盾的集合科里亞的木匣科里亞的木匣得到啟示

10、得到啟示道理道理坦克大顯神威坦克大顯神威正確看待正確看待人和事物人和事物正確流利地正確流利地朗讀課文朗讀課文理解句子含意理解句子含意（誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處（誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者）誰(shuí)就會(huì)是勝利者）用事實(shí)說(shuō)明道理用事實(shí)說(shuō)明道理的方法的方法陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐童話故事童話故事事情事情發(fā)展順序發(fā)展順序用發(fā)展的眼光用發(fā)展的眼光看問(wèn)題看問(wèn)題解決問(wèn)題解決問(wèn)題通過(guò)一件事通過(guò)一件事說(shuō)明一個(gè)道理的說(shuō)明一個(gè)道理的表達(dá)方法表達(dá)方法培養(yǎng)培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力獨(dú)立閱讀能力有感情朗讀課文有感情朗讀課文積累語(yǔ)言積累語(yǔ)言懂得懂得蘊(yùn)含的道理蘊(yùn)含的道理 獅子和鹿獅子和鹿為習(xí)作伏筆為習(xí)作伏筆第七單元第七單元科科學(xué)學(xué)的的思思想想方方法法體會(huì)感情色彩體會(huì)感情色彩積累八字成語(yǔ)積累八字成語(yǔ)埋木匣埋木匣發(fā)明家發(fā)明家受到的啟發(fā)受到的啟發(fā)挖木匣挖木匣口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)樹(shù) 掌聲掌聲一次成功的實(shí)驗(yàn)一次成功的實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)成功試驗(yàn)成功的原因的原因掌聲后的英子掌聲后的英子掌聲前的英子掌聲前的英子培養(yǎng)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的感情關(guān)愛(ài)他人的感情領(lǐng)悟?yàn)閯e人著想領(lǐng)悟?yàn)閯e人著想的美德的美德懂得關(guān)心懂得關(guān)心鼓勵(lì)別人鼓勵(lì)別人珍惜別人的珍惜別人的關(guān)心鼓勵(lì)關(guān)心鼓勵(lì)給予樹(shù)給予樹(shù)金吉雅的愛(ài)心金吉雅的愛(ài)心和她的善良品質(zhì)和她的善良品質(zhì)兩個(gè)孩子互相有好兩個(gè)孩子互相有好幫助，改變自身弱點(diǎn)幫助，改變自身弱點(diǎn)通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作通過(guò)對(duì)話和動(dòng)