鄭州市2020版八年級上學(xué)期期末語文試題C卷(2)

1、關(guān)B州市2020版八年級上學(xué)期期末語文試題C卷姓名:班級:成績:一、基礎(chǔ)知識綜合1.閱讀下面的文字，回答小題。人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒，就已開始擔驚受怕?？謶职殡S著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其benguio恐懼是人類工作和休息的天敵，面對它，人類學(xué)會用勇氣來針逢相對。但根除恐懼真正的、能持久發(fā)揮效用的良藥，更多的是自信而非勇氣。自信與它的姊妹平和總是攜手并進，相輔相成。奧林匹克主義的實質(zhì)正在于此。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。襁褓行將就木engkui攜手(2)文中有錯別字的一個詞語是“:,這個詞語的正確寫法是“(3)文中“行將就木”的意思是

2、：。(4)畫線句子運用了的修辭手法。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀散文，完成小題。五臺山的白楊陳奕純?nèi)耸篱g最美麗的是什么？一眼之間的美容易發(fā)現(xiàn)，然而凡是大美，總是無形地隱藏在事物的深處，必須用心深諳其神韻。在豫中平原，在黃河古道，你常會一眼看到廣袤的成片成林的白楊樹，旗幟一樣飄揚在大地上，盡情地展示生命的蓬勃與妖燒，成為一道道景觀。但是，最美的白楊樹，在五臺山上|五臺山的殊像寺山門外的一大片開闊地上，便長著一簇高高的白楊。這十六棵白楊樹的根部緊緊地長在一起，到半空后逐漸散開，越向上越疏放。遠遠望去，就像盛開的蓮花。在陽光的照耀下，它們顯得格外圣潔美麗。春天或夏天到五臺山，你看到白楊樹的每一根枝杈都沐浴著陽

3、光，每一片葉子都碧翠油潤，每一棵樹都毫不懈怠地送給人們清蔭。深秋，白楊樹經(jīng)歷秋風的蕭瑟，汽車從白楊林里穿過，那純凈的金色緊緊地吸引著你。山道彎彎，十米一景，一彎一色，道道山谷，白楊樹像列隊的士兵，在你的眼前昂首相送。腳下的金子嘩嘩地隨風飄舞，或者厚厚地鋪在地上?？罩酗w舞如蝴蝶般的葉子，像一路歌聲護著你的車送你下山。我把發(fā)現(xiàn)美的眼仰視睛空，心中萬里無云。我把美的視角投向深層，打撈起自身的靈性，我有新的發(fā)現(xiàn)。人類的鋪張，是放縱欲望；大自然的鋪張卻是施與眾生。如果我的眼睛承接了大自然的鋪張，心中的欲望就會淡化、消融，看世界的眼光視角就會不一樣。我仰望著白楊樹，看它鋪展在空中的華美，我的心如清風中的睡

4、蓮，一瓣一瓣綻放，芬芳的心香在彌漫，隨之一股豪邁的氣息，在胸間激蕩升騰！忽然之間，我心生一種激情，我多么想鋪展開一塊碩大的畫布，把五臺山這樣的高天靜地淋漓地揮灑出來！我走出了草木蔥蘢、河水輕盈的山谷，奔向高高的大臺。山巔之上，草木稀疏，這里全然沒有了山下游人如織的景象，這里是清冷的。一條白亮的路，如手勢，如隱語，如畫，如詩，指向山巔之上的大臺。一個人，兩個人，或三四個人，走在路上，這里沒有喧嘩，沒有言語，人們都在默默地走。這個時候，我才知道，人在無聲的時候，是在走向回歸，是從喧囂的熱鬧中，反觀自身。一個人，一襲明黃的長袍。他三步一臥，猶如嬰孩撲向母親的胸膛，肢體匍匐在大地，目無外物，那肅穆，那

5、謙卑，只向天地。行走的人，被他懾住，癡癡地望著，似乎他的身上有一股威嚴，有一股不可窺測的神圣。人們只是靜默地看他，大聲喘息似乎都怕驚擾了什么，舉手投足都怕褻瀆了什么。這行走在路上的人，摒卻塵囂，讓自己的心沉淀，尋找到自己。這樣的時刻，身外的事物是美的，自身是美的。這個時候，你才更清楚：看到了自己，才能夠看到一切的美。五臺山，這里的寧靜，這里的氛圍，讓人慢下來，靜下來。讓人的心打開，打開才能夠讓人張眼看天地大美，才能夠看透世道人心的良善。因而，我才重新看到那十六棵白楊，我才能夠看到一坡一彎的白楊。白楊，它的根脈深深地抓向大地，它才有飛揚于云霄間磅礴的大美。樹有多高，根就有多深。尼采說：“其實人跟

6、樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底?！笔前?，人，有那匍匐大地的謙卑，才能夠傾聽天地人心的豐厚與滄桑。我每來一回五臺山，心就有一次醒悟和提升。所以，我一次次地登臨五臺山，一次次地仰望這里的白楊。2.根據(jù)文章，完成關(guān)于五臺山白楊樹形象的填空。樹根：密密生長，緊緊相連樹冠：（1）枝葉：（2）（3）:金色純凈，隨風飄舞3 .第二段寫豫中平原、黃河古道的白楊有何作用？選出理解錯誤的一項（）A.突出白楊樹“盡情地展示生命的蓬勃與妖燒”的特點。B.襯托五臺山白楊具有“必須用心深諳其神韻”的大美。C.為了說明這兩處白楊也有“隱藏在事物深處的大美”。D.為作者的“一眼之間的美容易發(fā)現(xiàn)”這

7、句話提供依據(jù)。4 .第七段中畫線句中兩個“鋪張”的含義有何不同？5 .結(jié)合文章，理解“我每來一回五臺山，心就有一次醒悟和提升”的原因。閱讀下面文字，回答問題。說“勤”林家箴中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤”。這就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。勤，對好學(xué)上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學(xué)習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結(jié)?？垂沤裰型?，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字一一“勤”。勤出成果。馬克思寫資本論，辛勤勞動，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做

8、過筆記的就有一千五百種以上；我國歷史巨著史記的作者司馬遷，從二十歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為史記的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量的材料，寫出了對世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇浮士德我國年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達旦地看書學(xué)習，取得了震驚世界的成就；上海女知識青年曹南薇，堅持自學(xué)十年如一日，終于考上了高能物理研究生。勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。但是，他

9、氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事；福州有一個叫陳正元的人，一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟?？墒撬粦胁坏?，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍，天長日久，知與日俱增，后來終于“無書不讀”，成了一個博學(xué)之士。實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業(yè)上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領(lǐng)域，獲

10、得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。這就是說，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。6 .通讀全文，用自己的語言概括本文的中心論點。7 .請用“/”為本文劃分段落層次。（畫兩處）8 .請為第段再補充一個事實論據(jù)來論證“勤出成果”的分論點。9 .文章第段主要運用了什么論證方法？有什么作用？10 .文中開頭和結(jié)尾都引用了名言，前后兩處作用有何不同？請作簡要分析三、句子默寫11 .古詩文內(nèi)容填寫。（1）深林人不知，。（王維

11、竹里館）（2），惟解漫天作雪飛。（韓愈晚春）（3）念天地之悠悠，!（陳子昂登幽州臺歌）(4)可憐夜半虛前席,。(李商隱賈生)(5),濯清漣而不妖。(周敦頤愛蓮說)(6)劉禹錫陋室銘一文，除了正面描寫“陋室”外，還用“:、:兩個古代名賢的居室相類比，突出陋室主人之“德馨”。四、課內(nèi)閱讀閱讀題記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。12 .解釋下面句中加橫線的詞語。(1)念無與為樂者(2)欣然起行(3)相與步于中庭13 .用現(xiàn)代

12、漢語翻譯文中劃線的句子。(1)庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。(2)但少閑人如吾兩人者耳。14 .下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是()A.運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，真可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷。B.這篇短文，真實地記錄了作者當時生活的一個片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。C.這篇隨筆性的小品，敘事簡潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點“閑”。D.本文語言簡潔、準確、形象，作者觀察事物細致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內(nèi)容，凝練含蓄。

13、五、名著閱讀名著閱讀15 .下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項是()故鄉(xiāng)瑣記都A.朝花夕拾是一部回憶性散文集，作者擷取了很多難以忘懷的生活片段，其中藤野先生給我們留下了深刻的印象。B.在父親的病一文中，魯迅先生覺得自己在父親臨終時照習俗不斷呼叫他是“對于父親最大的錯處”。C.魯迅在二十四孝圖中借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻。D.阿長與山海經(jīng)一文作者抓住阿長的性格特征如實來寫，把一個純樸善良，具有進步思想的先進婦女寫活了。16 .朝花夕拾中，童年魯迅對下列這些書持怎樣的態(tài)度？請任選一項說明理由。A.鑒略B.二十四孝圖C.山海經(jīng)我選。童年魯迅對這本書是的。因為六、綜合性學(xué)習17 .綜合性學(xué)習與探究。江都區(qū)國際學(xué)校正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學(xué)習活動。請你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)下面是同學(xué)們搜集到的兩幅書法作品，請指出它們各屬于什么字體，并結(jié)合字體特征說說你喜歡哪一幅及理由。(2)中國古典詩詞中有很多表達“自強不息”含義的