七年級下冊語文試題

1、七年級下冊語文第二次月考考試時間：120分鐘 總分：100分 一、 選擇題 1、下列加點的字注音全對的一項是（B）A、行 (háng) 輩驀 (mù) 然 攛掇(chun duo)晦 (huì) 暗B、愜 (qiè) 意 顰 (pín) 蹙 粲 (càn) 然 瞋 (chn) 視 蘊（yùn）藻C、參差（cn c）不齊 星宿（xù）歸省(shng) 砭（bin）骨D、囈 (yì) 語羈 (j) 絆 叱咤(chà) 羸弱（yng） 冗 (rng)雜2、選出下列有錯別字的一項是（D）A、大徹大悟嘆為

2、觀止盡態(tài)極妍雍容華美B、變幻多姿高視闊步戛然而止渾身解數(shù)C、本色當(dāng)行叱咤風(fēng)云輕柔婉轉(zhuǎn)挺身屹立D、包羅萬象奇?zhèn)ヅ皂珉x和悲歡息息相通3下面句子中加粗的成語使用正確的一項是（ A ）2分A科學(xué)和藝術(shù)史上的大師泰斗之中少年聰慧、早早成名的情況比比皆是，但少不出眾、大器晚成的例子也不少見。大器：比喻大才。指能擔(dān)當(dāng)重任的人物要經(jīng)過長期的鍛煉，所以成就較晚。B云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿態(tài)秀美，有的酷似傳說中的人物真是巧奪天工。C王克明同學(xué)在省初中生作文大賽上獲得一等獎，這下他可在校園里聲名鵲起了。名聲突然大振，知名度迅速提高。D劉菁同學(xué)的口才特別好，而且越是人多的場合他越能夸夸其談，常得到老師的表

3、揚。4.排序正確的一項（A）(1)麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。(2)河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。(3)小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。(4)一條小河從我們的村子里靜靜地流過。(5)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。(6)小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。A、（5）（2）（4）（1）（6）（3）B、（5）（6）（2）（1）（4）（3）C、（1）（4）（5）（6）（2）（3）D、（6）（2）（4）（1）（5）（3）5下列句子沒有語病的一項是（ B ）A二十一世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批放到“需要”

4、之后知識分子去建設(shè)祖國。B在學(xué)習(xí)實踐中，我們要善于運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。C、紅巖這部小說塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡改為“形象”。D、鋼鐵是怎樣煉成的這部電視劇對我來說有較大的興趣。我對6一位著名的詩人在只容一個人通過的小路上，與一個懷有敵意的批評家相遇。那個批評家蠻橫地說：“我從不給瘋子讓路！”詩人退到路邊，說：“我恰恰相反。”詩人的回答表現(xiàn)了（ C ）、表現(xiàn)了詩人的寬宏大量、表現(xiàn)了詩人的高雅風(fēng)度、表現(xiàn)了詩人的反擊藝術(shù)、表現(xiàn)了詩人的自命清高7、下列句子在修辭使用上恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A（B.擬人，不合氛圍；C.夸張過分；D.比喻不當(dāng)。  ）  )A.一個老城，有山有水，

5、全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)把它們喚醒。這是不是理想的境界?B.晚上，我們坐在院子里乘涼，聽爺爺講聊齋故事。他講到緊張的時候，大家都屏住氣；講到輕松的時候，大家都拍手大笑。這時連月亮也探頭探腦，冷眼瞧著我們。C.距離高考越來越近了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，勢不可當(dāng)。D.紡織廠里的機器聲隆隆地響著，和著我的心跳的旋律，像一首動人的催眠曲。8、下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（A）A.朝花拾夕是魯迅的回憶性散文集，里邊敘述了許多關(guān)于少年時代的往事，全書帶有童話寓言式夢幻般的色彩。B.水滸成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“及時雨”宋江、“黑旋風(fēng)”李逵、“豹子頭”林沖等，

6、小說還講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、拳打鎮(zhèn)關(guān)西等膾炙人口的故事。C.童年的阿廖沙在慈祥的外祖母、樂觀的小茨岡和正直的格里戈里等人的影響下，逐漸成長為一個勇敢堅強和充滿愛心的人。D.繁星 春水三大主題是母愛、童真、自然?！窘馕觥看祟}考查對名著的積累和理解能力。A項中“全書帶有童話寓言式夢幻般的色彩”與朝花夕拾內(nèi)容不符，不正確。二、積累運用 9、根據(jù)要求默寫古詩文。 、王維在竹里館中描寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是： ， 。 、獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 ， 。 、約客表現(xiàn)作者寂寞心情的詩句是： ，。 、論詩表現(xiàn)江山代代出新人的詩句： ，。 、請你從讀過的古詩詞中，寫出含有“竹”字的連續(xù)的兩句

7、古詩詞。（課內(nèi)外均可） ， 。 三、閱讀 【甲】京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩

8、兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 【乙】頃之，女子推簾，呼病者授藥并方。反身入室，即聞三姑作別，三婢作別，小兒啞啞，貓兒唔唔，又一時并起。九姑之聲清以越，六姑之聲緩以蒼，四姑之聲嬌以婉，以及三婢之聲，各有態(tài)響，聽之了了可辨。群訝以為真神。而試其方亦不甚效。此即所謂口技，特借之以售其術(shù)

9、耳。然亦奇矣！【注釋】清以越：輕亮而高揚。緩以蒼：緩慢而蒼老。嬌以婉：嬌柔而和婉。了了可辨：明白清晰的樣子。10甲文用一個“_”字總領(lǐng)全文，乙文用一個“_”字作結(jié)。11解釋下面加下劃線的詞在文中的意思。眾妙畢備 畢： 但聞屏障中撫尺一下 但：反身入室 反： 聽之了了可辨 了了：12翻譯下面的句子。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。_群訝以為真神。_13甲文作者用什么手法把口技描摹得淋漓盡致？乙文中口技者授給病者的藥方見效嗎?（用文中原句答）甲文：_乙文：_1善 奇   2全、都只通“返”，掉轉(zhuǎn)清晰   3全場的客

10、人沒有一個不伸長脖子，斜瞇著眼睛，微笑著，暗暗地贊嘆，認(rèn)為表演得好極了。眾人聽了很驚訝，以為真是神仙。4甲文：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，把口技者的表演刻畫得淋漓盡致。 乙文：而試其方，亦不甚效。 不一會兒，青年女子掀開簾子，叫村里的病人拿藥和藥方，隨即轉(zhuǎn)身回到房里，接著，就聽到三姑告別，三個女仆告別，小孩咿咿呀呀聲，小貓喵喵叫喊聲，一時并起。九姑的聲音清脆響亮，六姑的聲音緩慢蒼老，四姑的聲音嬌柔婉轉(zhuǎn)，那三個女仆的聲音也各有特色，外面的人可以清楚地分辨出來。村子里的人聽了這場"神仙會"，以為她們真的都是神仙，驚訝不已?；疾〉娜四没厍嗄昱訌?quot

11、;神仙"那里討教的藥方和草藥，趕緊煎熬飲用，但藥吃完了，病卻未見好轉(zhuǎn)。后來村子里的人才明白，那青年女子表演的是口技，其實并沒有什么神仙。她只不過是借助口技來推銷自己的草藥罷了。（二）閱讀下面的記敘文 一千張?zhí)羌堣F 凝那是小學(xué)一年級的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧了。表姑在外婆家養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。一天，她對我們說：“你們知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，沒有名堂地笑起來。是啊，什么叫累呀?我們從來沒有思考過累的問題。有時候聽見大人說一聲：“喔，累死我了！”我們會

12、覺得那是因為他們是大人呀，“累”距離我們是多么遙遠(yuǎn)啊。當(dāng)我們終于笑得不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，為什么不再多找一些漂亮的糖紙呢，多好玩呀?”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙，那是幾十張美麗的玻璃糖紙，被夾在一本薄薄的書里?？晌壹葲]有對她的糖紙產(chǎn)生過興趣，也不覺得糖紙有什么好玩，世香卻來了興致，她問表姑：“你為什么讓我們攢糖紙呀?”“攢夠一千張?zhí)羌垼砉镁湍軗Q給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種?！蔽液褪老泱@呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那個時代，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂？更何況，這財富和快樂將由我們

13、自己的勞動換來呢。從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷，尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的，我們會追逐著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的；我和世香的零花錢都買了糖我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領(lǐng)著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進(jìn)孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙，一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀！我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里把它們洗干凈，使它們舒展開來，然后一張一張貼在玻璃窗上，等待著它們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)

14、束了，我和世香終于每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌?。表姑不解地問：“你們這是干什么呀？”我們說：“狗呢，欠我們的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清凈?！笔老憧戳宋乙谎郏劾餄M是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。這時，我忽然有一種很累的感覺，我初次體味到大人們常說的累，原本就是胸膛里那顆心的突然加重吧。我和世香走出院子，我們倆不約而同地把精心“打扮”過的那一千張?zhí)羌埲酉蛱炜?，任它們像彩蝶一樣隨風(fēng)飄去。我長大了，

15、每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌埡⒆邮强梢耘u的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。我們已經(jīng)長大成人，可所有的大人不都是從孩童時代走來的么？14、請用簡潔的語言概括文段的主要內(nèi)容。 文章記敘了表姑向我和世香許諾：攢夠一千張?zhí)羌?，就能換一只電動狗。于是，我和世香歷經(jīng)千辛萬苦各自攢夠了一千張?zhí)羌?，到頭來才知道表姑是“欺騙”我們，我和世香感到悲憤和絕望。15、我和世香為了湊夠各自的一千張?zhí)羌垼ㄟ^那些途徑獲得? （1）走街串巷，尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。（2）我和世香的零花錢都買了糖，吃了糖，把糖紙攢起來。 （3）守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些

16、領(lǐng)著孩子前來買糖的大人，等大人把糖果塞進(jìn)孩子嘴里、扔掉糖紙時，再撿起糖紙。16、文中劃線句子寫得生動傳神，請你從形式和思想內(nèi)容方面作簡要分析。 這個句子運用了 “帶”“泡”“洗”“張貼”“揭” 等一系列的動詞，生動細(xì)膩地寫出了“我們“攢糖紙認(rèn)真、小心，以及對待“攢夠一千張?zhí)羌垼湍軗Q給一只電動狗。”承諾的慎重與渴望，并為下文受騙、夢想破滅的悲憤和絕望蓄勢。17、文章第二節(jié)表姑對我們說：“你們知不知道什么叫累呀?”表姑說的這句在文章中有什么作用？我和世香有感受到累嗎？請簡要分析。 表姑說這句話是有深意的，暗示她從一開始就是想騙我們，要讓我們感受“累“的滋味，買下伏筆，以推動情節(jié)的發(fā)展，產(chǎn)生意想不

17、到的效果。我和世香有感受到累，一種歷盡千辛萬苦攢夠一千張?zhí)羌垼瑓s夢想破滅、身心俱疲的累。18、文章結(jié)尾說“孩子是可以批評的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害?！蹦阗澩@個看法嗎？談?wù)勀愕目捶ā?我贊同這個看法。因為孩子的心靈是純潔的，是天真無邪的，他們的內(nèi)心容不得半點的欺騙和玷污。如果欺騙了他們，會讓他們的心靈長期產(chǎn)生陰影，揮之不去，刻骨銘心，甚至?xí)绊懰麄円簧斐傻膫Φ牟豢晒懒康?，所以說“欺騙是最深重的傷害”。19、“我們已經(jīng)長大成人，可所有的大人不都是從孩童時代走來的么？”這句話有什么言外之意？ 這句話委婉地批判大人不守諾言、欺騙小孩的行為，既然我們大人都是從

18、孩童時代走來的，或許也受過大人的欺騙，也深深感受到其中的悲憤和痛苦，那我們大人怎么還忍心再回過頭去欺騙小孩？（三）、閱讀下面的短文為愛挺直 父親早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進(jìn)。母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐。每當(dāng)這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意?？墒倾露?/p>

19、的他卻天真地認(rèn)為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學(xué)叫做“小羅鍋”了。母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望?？墒侨諒?fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。后來，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背，因為愛而挺直?？伤恢赖氖?，每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時