08年全國中考綜合性學習題目集總蘇教版九年級必修五

1、08年全國中考綜合性學習題目集總 蘇教版九年級必修五 綜合性學習 4請用一句話概括下面選段文字的主要內(nèi)容。(22字以內(nèi)，含標點。2分) 國務(wù)院發(fā)布公告，決定2008年5月19日至21日為全國哀悼日。經(jīng)與國際奧委會協(xié)商，北京奧組委決定，在此期間，北京奧運火炬將暫停傳遞，具體的傳遞安排稍后將公布。5月19日14時28分起，全國人民為四川汶川大地震遇難者默哀3分鐘。各地汽車、火車、艦船笛聲長鳴，防空警報在各城市上空鳴響。 班級開展讓世界充滿愛綜合性學習活動 （1）請你擬一條宣傳語。（2分） （2）召開“關(guān)注災(zāi)區(qū)，奉獻愛心”的主題班會，請寫出步驟。（3分） 災(zāi)情報道 (3).結(jié)合活動請你談?wù)劯惺堋?3

2、分) 4.國務(wù)院決定2008年5月19日至21日為全國哀悼日。 9.愛就在身邊 賑災(zāi)驛站愛心演講現(xiàn)場募捐 2008年5月12日下午2點28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8級強烈地震。為支援災(zāi)區(qū)，學校團委和學生會準備在全校范圍內(nèi)開展一次募捐活動。請你完成下面三項任務(wù)。 7募捐現(xiàn)場的一塊展板上有下面兩則材料，為了向前來參加募捐活動的同學做介紹，團委書記請你概括這兩則材料的主要信息。（2分） 【材料一】 震后不到l小時，中共中央總書記胡錦濤就抗震救災(zāi)作出重要指示；震后不到2小時，國務(wù)院總理溫家寶飛赴災(zāi)區(qū)。隨即，全國各地積極行動起來，捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)。據(jù)國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部統(tǒng)計：5月24日，各界捐款贈

3、物總計261.01億元；5月28日，各界捐款贈物總計347.87億元；6月2日，各界捐款贈物總計417.42億元。 【材料二】 各界支援災(zāi)區(qū)物資統(tǒng)計表（累計） 時間帳篷（萬頂）被子（萬床）衣物（萬件）燃油（萬噸）煤炭（萬噸） 5月24日44.814241.9347330.452633.672.3 5月28日60.19386.61875.7348101 6月2日71.29441.121153.8265135 （數(shù)據(jù)來源于國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部） 答：_ 8募捐活動中，學校廣播站小記者采訪你，請你對在地震中失去校園的同齡人說幾句安慰和鼓勵的話。（用上“素不相識”“自強不息”兩個詞）(4分） 親愛的

4、同學： _ 7答案示例： 舉國上下積極行動，支援災(zāi)區(qū)的錢物越來越多。 （共2分。共兩個要點，每個1分） 8答案示例： 地震使你們的學校成了一片廢墟，但有全國人民的支援，相信不久就會有更加美麗的校園出現(xiàn)在你們的面前。雖然我們素不相識，但我和你們的心是連在一起的。災(zāi)難并不可怕，你們要振奮精神，自強不息，重新開始新的生活。 13、今年5月11日是母親節(jié)，班里準備在這天召開班會，班會的主題是“感謝母親”。請你按要求完成下列任務(wù)。 （1）老師首先向同學們展示了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表 項目小學生初中生高中生 祝福母親生日的546691 祝福同學生日的568692 差值2201 用簡要的文字概述表格所反映的

5、主要信息： （2分） 作為初中生的我們，請根據(jù)表格內(nèi)容，談?wù)勀愕母惺埽?（2分） （2）主持人要求每位同學說一句祝福母親的話，并準備編輯成冊，請你為這個冊子設(shè)計一個好聽的名字。（6個字以內(nèi)） （1） 隨著年齡的增長關(guān)注母親生日和關(guān)注同學生日的學生越來越多，但初中生對母親生日的關(guān)注率遠遠小于對同學生日的關(guān)注率。（2分） 略（圍繞班會主題，言之有理即可）（2分） （2）略（圍繞班會主題，言之有理即可）（ 在四川地震災(zāi)區(qū)，活躍著一支特殊的志愿者隊伍“宋志永愛心救援小分隊”。小分隊的13位成員，都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們曾因在年初自發(fā)奔赴湖南郴州，支援當?shù)乜箵舯?zāi)害，被人們親切地稱為唐

6、山“十三義士”。5月12日，汶川大地震的消息傳來，帶頭人宋志永坐不住了，當天晚上，他一個人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過兩天時間，輾轉(zhuǎn)北京、鄭州、西安等地，終于到達了災(zāi)區(qū)?！笆x士”趕赴災(zāi)區(qū)后，僅在北川一地，他們直接搶救出傷員23人，協(xié)助搶救傷員20人，引領(lǐng)出受災(zāi)群眾300多人，運送遇難者40多人。 帶頭人宋志永說，唐山經(jīng)歷過大地震的苦，也感受過全國的愛，如今正是唐山回報這份愛心的時候。 （1）請用下列詞語連成一段話，表達你對“十三義士”的敬佩之情。（3分） 義無反顧知恩圖報樸實無私中國的脊梁 答： （2）在“十三義士”完成任務(wù)將要離開時，災(zāi)區(qū)人民為他們舉行了熱烈的歡送會。請你以記者身份設(shè)計兩個問

7、題采訪“十三義士”。 中國人民郵政明信片 收信人地址姓名（略） 寄信人地址姓名（略） （3）宋志永曾對采訪他的記者說：“這里隨處能看見滿眼血絲的人在找親人，隨時都能聽到女人的尖叫聲和哭聲，他們在呼喚親人.”地震給人們帶來巨大的心理創(chuàng)傷，失去親人的孩子更需要從心理上給予幫助。在這里請你以朋友的身份給災(zāi)區(qū)同齡人寫一張明信片。（只寫正文，50字左右）（3分） 閱讀下面的文字，為在四川汶川特大地震中遇難的譚千秋老師寫一段頒獎詞。要求緊扣材料，語言凝練，富有文采，不超過100字。（3分） 5月13日23時50分，中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員對德陽市東汽中學坍塌的教學樓進行搜救，當救援人員挪開一塊斷裂的

8、預(yù)制板時，他們看到了頭發(fā)花白、后腦內(nèi)凹、被砸得血肉模糊的譚千秋老師，他伸開雙臂護住一張已被砸得變形的課桌，而課桌下，是4個已經(jīng)昏迷、尚有生命跡象的學生。他們連忙將孩子救出，迅速送往臨時醫(yī)院搶救。 7示例：（1）時間在那一刻凝固了！他用鮮血和生命阻擋死神，將生的希望留給了學生。他匍匐的姿態(tài)化作了一尊永恒的雕像,成為他生命最后一課的最好見證。坍塌的是房屋，矗立的是千秋豐碑!（2）那如鳥翼般張開的雙臂，護住的是四個孩子如花的生命；那被鋼筋水泥壓著的脊梁，挺起的是一個教師崇高的天職。你用自己的生命，詮釋了“人民教師”的深刻內(nèi)涵。你告訴我們：生命永恒，大愛無疆！ 9聯(lián)系下面物理學中的杠桿原理示意圖和阿基

9、米德的名言，想一想你獲得了怎樣的信息或啟示？（可以從物理學、美學、人生啟示和科學探索等任意一個角度去思考，充分發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，并用簡潔的語言表述出來） 10請你認真閱讀下面一則消息，找出消息的導語。 英國獨立報5月l0日報道：2008年奧運，中國準備以最佳的面貌迎接世界。從l00萬名報名者中篩選出來的7萬名奧運會志愿者和3萬名殘奧會志愿者正在中國各地接受培訓，爭取在奧運會期間，當50萬外國人以及200萬中國各地游客來到北京時，能展現(xiàn)出中國的最佳面貌。他們將在這個為迎接奧運會幾乎重新翻修的北京城中開展志愿工作。中國為奧運會斥資約200億英鎊，許多舊街區(qū)被拆除，取而代之的是熠熠生輝的新奧運場館

10、。 導語： 9可以從多方面表述。如物理學方面：作用力與力臂的乘積和阻力與其力臂的乘積相等，“作用力和其阻力的力矩相等”或“作用力的力臂越長越省力”。美學角度：萬事萬物之間都存在著一種平衡?？茖W探索方面：科學需要大膽的想象。人生啟示方面：我們要找到自己人生的支點，做任何事，我們都可以尋找捷徑，提高辦事效率。（從任一方面展開聯(lián)想，能言之成理皆可） 102008年奧運，中國準備以最佳的面貌迎接世界。（ 11.“大難更顯大愛,天災(zāi)尤見真情?！薄?.12”汶川大地震發(fā)生后,全國各地積極投入到抗震救災(zāi)活動中。前方,人們與時間賽跑,托起希望的生命,一幕幕感人的畫面,無不震撼著我們的心靈；后方,義務(wù)獻血、義演

11、、募捐活動在全國掀起了高潮。一個個動人的義舉,無不撥動著每一個中國人的心弦。 為此,某電視臺準備舉辦一場“愛的奉獻”為主題的大型賑災(zāi)募捐義演。假如你是主持人,你該怎樣說?請你為募捐義演寫一段開場白。要求:主題明確；語言得體,有感染力,富有文采；不少于60字。 12.下面是一份分別對400名小學生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表。請根據(jù)這個情況調(diào)查表,回答后面的問題。(6分) 小學生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表 類別主動回答被動回答 人數(shù)百分比人數(shù)百分比 小學生35488.5%266.5% 初中生30676.5%7218% 高中生22857%11829.5% (1)從上表中可

12、以看出什么問題?(3分) 答：_ _ 11.(6分)這是一道開放性題目。內(nèi)容符合主題要求計2分；語言得體計1分,有感染力和富有文采計3分；字數(shù)不夠酌情扣分。 12.(6分)(1)(3分)參考答案:學生隨著年級的增高主動回答問題的人數(shù)（或比例）越來越少,被動回答問題的人數(shù)(或比例)越來越多或:小學生課堂上主動回答問題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生,而高中生被動回答的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和小學生?；?小學生課堂上主動回答問題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生,被動回答問題的人數(shù)(或比例)大大低于初中生和高中生(語意相近即可；從兩個方面回答的計3分,只答一個方面的計2分；不夠準確

13、的酌情扣分) (2)(3分)這是一道開放性題目,學生回答只要能扣住題干要求,所提建議是針對結(jié)論而提且語言表達通暢即可計3分，否則酌情扣分。 2“5.12”大地震發(fā)生后，學校開展抗震救災(zāi)獻愛心活動，請你完成下列任務(wù)。（8分） 請你為此次活動擬寫一條標語。（2分） 示例：抗震救災(zāi)，眾志成城！汶川挺住，中國加油！ 整 面對災(zāi)情，你班同學踴躍捐款，共捐1350元，請你把這些捐款以大寫方式填入?yún)R款單的匯款欄上。人民幣（大寫） 在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師面對這些英雄，你最想對誰說些什么？請用得體的語言表達出來。 。 （1）（2分）示例：地震天不塌，大災(zāi)有大愛；凝聚愛

14、心，傳遞希望；地震無情，人間有愛等。 （2）（2分）壹仟叁佰伍拾元（錯一個字扣一分，錯兩個字不得分） （3）（4分）（稱呼1分，內(nèi)容2分，語言表達1分） 示例：（對解放軍戰(zhàn)士）敬愛的解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是勇敢堅強的，哪里有災(zāi)難，哪里就有你們的身影，不拋棄，不放棄是你們喊出的驚天誓言，你們的堅強意志鑄就了新的鋼鐵長城，你們是我們學習的榜樣！ 按要求完成第68題。 濱海晚報報社將組織中學文學社社員進行“母親河溯源”活動，沿著家鄉(xiāng)的青龍河上溯考察采訪，了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、民俗文化。你很想?yún)⒓舆@次活動，請?zhí)顚憟竺碇械南旅?項內(nèi)容。 6用形象生動的語言表達你報名參加這次活動的愿望。（必須運用一

15、種修辭手法）（4分） 7為這次活動設(shè)計一條宣傳口號。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內(nèi)）（4分） 8對這次活動的具體安排提出兩條建議。（2分） 6參考示例一：了解家鄉(xiāng)自然環(huán)境，感受家鄉(xiāng)民風民俗，探尋家鄉(xiāng)歷史文化，這就是一名文學青年參加“母親河溯源”活動的心愿。參考示例二：我是青龍河畔一棵小樹，渴望把根須深深地扎進家鄉(xiāng)豐饒的土地，汲取家鄉(xiāng)的文化乳汁。請允許我參加“母親河溯源”活動吧！ 7參考示例一：追溯青龍源頭活水，探尋家鄉(xiāng)歷史文化。示例二：尋根溯源了解青龍，奮發(fā)圖強報效家鄉(xiāng)。 8示例：（1）建議這次活動多走訪青龍河沿岸歷史悠久的村落，注意收集整理瀕于失散的歷史資料。（2）建議將這次考察

16、采訪的材料整理出版，讓更多的青少年了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。 6請你認真觀察右圖，回答以下問題。（4分） 整幅圖告訴我們的信息是： 。（2分） 圖中的“京”字像一樣。（1分） 圖中五個相扣的圓環(huán)象征著 。（1分） 2008年奧運會在北京舉行（或“這是2008年北京奧運會會徽”）（本題旨在考查學生搜集信息的能力。只要答出時間、地點、主題即給滿分，其它的酌情給分） 張開雙臂奔跑的人（或“舞動的龍”、“蜿蜒的河流”、“涌動的血脈”等） 五大洲的體育健兒相聚在一起（或“五大洲”、“奧林匹克五環(huán)”、“全世界人民手牽手”等） 5提煉下列材料中包含的信息。(不少于2條)(4分) 有人到微軟找一份清潔工的工作。在經(jīng)

17、過西試和實際操作以后，人事部門告訴他被錄取了，向他索要Email以寄發(fā)錄取通知書和其他文件。他說：“我沒有計算機?！比耸虏块T告訴他，對于微軟來說；沒有Email的人就等于不存在的人，所以微軟不能用他。 他很失望地離開微軟，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去買10千克的馬鈴薯，挨家挨戶轉(zhuǎn)手賣出。兩個鐘頭后他賣光了，獲利100。他又做了幾次生意。把本錢增加了一倍。他發(fā)現(xiàn)這樣可以掙錢養(yǎng)活自己。于是他認真地做起這筆生意來，一些運氣加上努力，他的生意越做越大，買了車還增加了些人手。5年內(nèi)，他建立了一個很大的“挨家挨戶”販運公司，提供讓人們在自家門口便可以買到的新鮮蔬菜服務(wù)。 信息一： 信息二： 6

18、綜合性學習。(10分) “環(huán)保”是一個永恒的話題，它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。善待環(huán)境，人類的家園會更美好，生活會更幸福；漠視環(huán)境，人類將會受到無情的報復(fù)。某班同學舉行了題為“我的環(huán)保行動”的綜合性學習活動，請你踴躍參加。 (活動一：實地觀察)留心觀察學校周邊的農(nóng)村或社區(qū)環(huán)境，了解當?shù)丨h(huán)境污染的狀況，并把令你感受最深的情景，用簡潔、精練的語言描繪出來。(2分) 鏡頭一： 鏡頭二： 活動二：資料搜集)下圖是某同學本次活動中搜集來的綠色食品標志(圖一)與中國環(huán)境標 志(圖二)圖，請任選一幅圖并根據(jù)畫面內(nèi)容指出這幅標志圖的構(gòu)圖創(chuàng)意。(3分) 構(gòu)圖創(chuàng)意： 構(gòu)圖創(chuàng)意： (活動三：獻計

19、獻策)請為解決當?shù)丨h(huán)境保護問題獻出你的錦囊妙計。(不少于兩條)(2分) 我的計策一： 我的計策二： (活動四：環(huán)保行動)環(huán)境保護是我們每一位青少年義不容辭的責任。你打算為保護當?shù)氐沫h(huán)境做點什么呢?請把你的想法寫出來然后與全班同學一起交流。(3分) 我的環(huán)保行動： 5、示例：信息一：失敗乃成功之母；信息二：要找準自己的位置；信息三：進取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可)（4分） 6、(活動一)只要是平時觀察到的環(huán)境污染的情景即可。示例：鏡頭一：學校旁邊的池塘到處散滿垃圾，雜草叢生，原本清澈見底的池塘水變得污濁不堪；鏡頭二：學校旁邊的菜場，到處是廢棄的塑料袋與垃圾，連空氣里也彌漫著

20、各種“怪味”。（2分） (活動二)圖一：綠色食品標志圖由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾。標志為圓形，意為保護。整個圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機，告訴人們綠色食品正是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全無污染食品，能給人們帶來蓬勃的生命力。綠色食品標志還提醒人們要保護環(huán)境，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。 圖二：中國環(huán)境標志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護環(huán)境；同時十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為”全民聯(lián)系起來，共同保護人類賴以生存的環(huán)境。（3分

21、） (活動三)示例：計策一：多植樹造林，還大地一片綠色生機。計策二：建立垃圾處理中心，垃圾集中存放，集中處理。計策三：加大環(huán)境保護宣傳力度，提高公民環(huán)保意識，自覺保護公共環(huán)境。（2分） (活動四)只要辦法可行，且敘述清晰即可。（3分） 6觀察下面兩幅圖，根據(jù)其主要內(nèi)容，寫出你的感受。要求主題明確，語句通順，不少于60字。 _ _ _ _ 6示例：這兩幅圖中的手，是志愿者奉獻愛心的手，是中華兒女緊握在一起為中國加油的手。志愿者們無私奉獻的精神激勵著我為社會奉獻愛心，為祖國的騰飛貢獻力量。 （由兩幅圖引發(fā)感想，主題明確，4分；語句通順，1分。共5分） 6為傳承民族文化，增強民族凝聚力，國務(wù)院辦公廳

22、決定，從2008年開始，將清明、端午、中秋和除夕等傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)整為法定節(jié)假日。請將其中一個節(jié)日為話題寫一段話。 要求：引用相關(guān)詩句；寫出有關(guān)的習俗及內(nèi)涵；語言簡明、連貫；字數(shù)80字左右。 （5分） 6.答案示例：清明節(jié)公歷4月5日前后祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，是認祖歸宗的紐帶；更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的儀式。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 評分：節(jié)日及日期1分,相關(guān)習俗（兩種）及內(nèi)含2分,相關(guān)詩歌名句2分,共5分。 2用一句話概括下段文字的觀點。(4分） 作文過程果真是快樂的嗎？且不說有些主題和題材就不是“快樂”一詞所能涵蓋的。人有喜怒哀樂，煩惱和痛苦在生活中客觀存在，即使就寫作過

23、程而言，依一般經(jīng)驗，寫作也是先“痛”而后“快”的?！岸淙甑?，一吟雙淚流”不正是寫作艱苦形象的寫照嗎？（不超過15字） 2、4分答案示例：真正的快樂作文是不存在的。（只要圍繞作文不快樂即可，內(nèi)容2分，語言1分） 根據(jù)要求完成下面題目。(10分) 為了引導同學們對生命的價值有更深的思考和理解，學校準備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學習活動。 (1)同學們擬定了以下幾個選題，你認為不適合作為選題的一項是()(3分) A珍愛生命與保護環(huán)境 B珍愛生命與仿生技術(shù) C珍愛生命與遠離毒品 D珍愛生命與見義勇為 (2)假如你們小組的綜合性學習報告題目擬定為珍愛生命需要智慧，你會選用下面哪一則材料?為什么?(4分) 甲邰麗華身殘志堅，為實現(xiàn)夢想，和同伴們一起克服重重困難，經(jīng)過艱苦訓練，終于為人們奉獻了精彩絕倫的“千手觀音”。 乙22歲的樂劉會，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音，她就平靜呼吸，保存體力；聽到有人經(jīng)過的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個小時后，她終于獲救。 答：_ (3)星期天，課題小組的同學們終于完成了綜合性學習報告。由于天熱，有位同伴提議一起到江邊去游泳，你不贊同他的想法。這時，你看了看學習報告的題目呵護生命從現(xiàn)在做起，靈機