《第一節(jié)　信息與信息技術(shù)課件》初中信息技術(shù)甘教課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)課件50124

1、蘭州三十四中學(xué)蘭州三十四中學(xué) 李曉娟李曉娟初中信息技術(shù)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一課七年級(jí)上冊(cè)第一課一、模擬體驗(yàn)、導(dǎo)入新課一、模擬體驗(yàn)、導(dǎo)入新課 我們班現(xiàn)在是某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)野象分隊(duì)，接總部命令，我們班現(xiàn)在是某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)野象分隊(duì)，接總部命令，野象分隊(duì)將在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存野象分隊(duì)將在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過(guò)二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為過(guò)二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為10001000

2、公里原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間公里原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來(lái)。內(nèi)從森林里走出來(lái)。 問(wèn)題：?jiǎn)栴}：Title ATitle B隊(duì)員帶哪三件物品最合適？（筆記本電腦隊(duì)員帶哪三件物品最合適？（筆記本電腦, ,鋼槍鋼槍, ,水水, ,餅干，指南針餅干，指南針, ,打火機(jī)打火機(jī), ,刀刀 , ,火石）請(qǐng)同學(xué)自由組合成火石）請(qǐng)同學(xué)自由組合成探究小組（每組三至五人），在探究小組（每組三至五人），在2 2分鐘內(nèi)給出一個(gè)可分鐘內(nèi)給出一個(gè)可能的答案。能的答案。 你要選擇的物品是什么？你這樣選擇的理由是什么？你要選擇的物品是什么？你這樣選擇的理由是什么？1954年，加拿大某大學(xué)的心

3、理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：被試者戴上半透明的護(hù)目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺(jué)；用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽(tīng)覺(jué)；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺(jué)。被試者單獨(dú)呆在實(shí)驗(yàn)室里，幾小時(shí)后開(kāi)始感到恐慌，進(jìn)而產(chǎn)生幻覺(jué)在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)呆了三四天后，被試者會(huì)產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象：出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)幻覺(jué)；注意力渙散，思維遲鈍；緊張、焦慮、恐懼等，實(shí)驗(yàn)后需數(shù)日方能恢復(fù)正常。感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)信息是人類(lèi)生存的與 是人類(lèi)生存與發(fā)展的三大基本資源。是人類(lèi)生存與發(fā)展的三大基本資源。 結(jié)論：結(jié)論：（能量）（能量）（物質(zhì)）（物質(zhì)）（信息）（信息）信息的定義信息的定義用文字、圖像、聲音、數(shù)字、影像、等用文字、圖像、聲音、數(shù)字、影像、等表

4、示的內(nèi)容，都稱(chēng)為信息。表示的內(nèi)容，都稱(chēng)為信息。二、合作學(xué)習(xí)、自主探究二、合作學(xué)習(xí)、自主探究 快速閱讀信息和信息社會(huì)部分，討快速閱讀信息和信息社會(huì)部分，討論什么是信息，信息是通過(guò)什么載體論什么是信息，信息是通過(guò)什么載體展現(xiàn)的。展現(xiàn)的。 信息無(wú)處不在，你能說(shuō)一下通過(guò)下列圖片你獲得了什么信息嗎？日常生活中每時(shí)每刻都充滿了各種信息，人們自覺(jué)日常生活中每時(shí)每刻都充滿了各種信息，人們自覺(jué)或不自覺(jué)地獲取著信息和使用著信息?；虿蛔杂X(jué)地獲取著信息和使用著信息。實(shí)踐學(xué)習(xí) 甲乙丙三個(gè)透明玻璃杯內(nèi)，分別裝著酒、醬油、鹽水三種不同的液體，杯子上沒(méi)有貼標(biāo)簽，如何鑒別它們呢？ 不同的事物所包含的信息是不同的，人們利用感覺(jué)器

5、官，通過(guò)耳聞、目視、鼻嗅、觸摸等方式可以直接獲取信息。三、拓展思維，鞏固認(rèn)知三、拓展思維，鞏固認(rèn)知 小組討論：生活中常見(jiàn)的獲取信息的工具小組討論：生活中常見(jiàn)的獲取信息的工具用于處理信用于處理信息的設(shè)備很息的設(shè)備很多，其中，多，其中，計(jì)算機(jī)發(fā)揮計(jì)算機(jī)發(fā)揮著不可替代著不可替代的作用，應(yīng)的作用，應(yīng)用十分廣泛。用十分廣泛。信息技術(shù)（信息技術(shù)（Information Technology，簡(jiǎn)稱(chēng)，簡(jiǎn)稱(chēng)IT）定義定義：信息技術(shù)是研究如何獲取信息、處理信息、信息技術(shù)是研究如何獲取信息、處理信息、傳輸信息和使用信息的技術(shù)。傳輸信息和使用信息的技術(shù)。電子相冊(cè)電子相冊(cè)衛(wèi)星衛(wèi)星嫦娥二號(hào)嫦娥二號(hào)奧運(yùn)賽事直播奧運(yùn)賽事直播

6、信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響1、軍事應(yīng)用、軍事應(yīng)用軍事虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)軍事虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響2、科學(xué)計(jì)算、科學(xué)計(jì)算計(jì)算機(jī)模擬宇宙中黑洞吞吐計(jì)算機(jī)模擬宇宙中黑洞吞吐信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響3、金融業(yè)、金融業(yè)銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響4、交通管理、交通管理動(dòng)車(chē)組動(dòng)車(chē)組信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響5、電子商務(wù)、電子商務(wù)電子商務(wù)電子商務(wù)信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響6、遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程醫(yī)療遠(yuǎn)程醫(yī)療結(jié)構(gòu)圖遠(yuǎn)程醫(yī)療結(jié)構(gòu)圖信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響

7、信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響7、教學(xué)管理與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教學(xué)管理與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響負(fù)面影響：負(fù)面影響：1、信息泛濫。、信息泛濫。2、信息犯罪、信息犯罪3、現(xiàn)實(shí)社會(huì)所固有的道德與文明在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下失去約束力。、現(xiàn)實(shí)社會(huì)所固有的道德與文明在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下失去約束力。4、網(wǎng)絡(luò)誤用。、網(wǎng)絡(luò)誤用。四、拓展學(xué)習(xí)，升華情感四、拓展學(xué)習(xí)，升華情感1、吸收有用信息、遠(yuǎn)離暴力、色情等不健康信息。、吸收有用信息、遠(yuǎn)離暴力、色情等不健康信息。2、不要剽竊他人信息作品的內(nèi)容。、不要剽竊他人信息作品的內(nèi)容。3、不得使用盜版書(shū)籍、軟件、光盤(pán)。、不得使用盜版書(shū)籍、軟件、光盤(pán)。4、不編制和傳播計(jì)算機(jī)病毒，不傳播有害信息、假信息。、不編制和傳播計(jì)算機(jī)病毒，不傳播有害信息、假信息。5、學(xué)會(huì)交流，樹(shù)立、學(xué)會(huì)交流，樹(shù)立“合作學(xué)習(xí)的觀念合作學(xué)習(xí)的觀念”。人類(lèi)進(jìn)入人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣度越來(lái)越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本重要，是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的