必修一第二~四課

1、專題一古代中國的政治制度專題一古代中國的政治制度 第第2-4課課三年高考真題三年高考真題（20162014年）年） 1 1(2015(2015天津文綜，天津文綜，2)2)秦漢時期秦漢時期設立了朝議制度，凡遇軍國大事，設立了朝議制度，凡遇軍國大事，皇帝往往皇帝往往“下其議下其議”于群臣，議定于群臣，議定的結果，通常由宰相領銜上奏，最的結果，通常由宰相領銜上奏，最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行。這后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行。這一制度一制度( () ) A表明軍國大事最終由朝臣議定 B反映了皇權與相權的矛盾 C起到了限制、監(jiān)督皇權的作用 D有利于皇帝決策時集思廣益 1 1D D秦漢時期，軍國大事秦漢時期

2、，軍國大事“最后必須經(jīng)最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行皇帝裁決，方能施行”，但事先已經(jīng)群臣，但事先已經(jīng)群臣議定過，說明皇帝決策時進行了集思廣益，議定過，說明皇帝決策時進行了集思廣益，故選故選D D。 “最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行”，說明軍國大事決定權歸皇帝，并非“最終由朝臣議定”，排除A、C； 材料中宰相只是起到“領銜上奏”的作用，未體現(xiàn)皇權與相權的矛盾，排除B。 2.(20162.(2016課標全國課標全國，27)27)福建各福建各地族譜中有大量關于入臺族裔回鄉(xiāng)地族譜中有大量關于入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺的記載，此類現(xiàn)象請祖先牌位赴臺的記載，此類現(xiàn)象在清乾隆年間驟然增多。這說明乾在清乾隆年間驟

3、然增多。這說明乾隆年間隆年間( () ) A.族譜編修順應了移民的需求 B.大陸移民已在臺灣安居繁衍 C.內地宗族開始整體遷移臺灣 D.兩岸居民正常往來受到阻礙 2. B A項是對材料表面信息的誤讀，材料核心信息是族譜中關于回鄉(xiāng)請祖先牌位的記載，故A項錯誤； 16841684年，康熙帝設置臺灣府，隸屬福年，康熙帝設置臺灣府，隸屬福建省。到乾隆年間，入臺族裔回鄉(xiāng)請建省。到乾隆年間，入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺，說明這些移民已在臺祖先牌位赴臺，說明這些移民已在臺灣定居，因受宗法制的影響，而回鄉(xiāng)灣定居，因受宗法制的影響，而回鄉(xiāng)請祖先牌位，故請祖先牌位，故B B項正確項正確； 材料沒有體現(xiàn)“宗族開始整體

4、遷移臺灣”，故C項錯誤； 材料未涉及“兩岸居民正常往來受阻礙”的信息，故D項錯誤。 3.(20163.(2016課標全國課標全國，25)25)東漢王充東漢王充在在論衡論衡中說：中說：“蕭何入秦，收拾蕭何入秦，收拾文書文書( (國家檔案文獻國家檔案文獻) )，漢所以能制九，漢所以能制九州者，文書之力也。州者，文書之力也?！逼湟庠谡f明，其意在說明，西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治，是因西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治，是因為漢初為漢初( () ) A.實行了崇尚儒家的政策 B.繼承了秦朝的基本制度 C.未能充分發(fā)揮文書功能 D.官吏熟知秦朝典章制度 3. B 3. B 根據(jù)根據(jù)“入秦，收拾文書入秦，收拾文書(

5、 (國家檔國家檔案文獻案文獻) )，漢所以能制九州者，文書之力也，漢所以能制九州者，文書之力也”可知漢朝實現(xiàn)對全國統(tǒng)治的原因是繼承了可知漢朝實現(xiàn)對全國統(tǒng)治的原因是繼承了秦朝的政治制度，故選擇秦朝的政治制度，故選擇B B項。項。 材料中的“文書”為國家檔案文獻，而非儒家典籍，故A項錯誤。 根據(jù)“文書之力也”可知文書發(fā)揮了重要作用，故C項錯誤。 D項官吏熟知秦朝典章制度材料中并沒有提及，故排除。 4.(20164.(2016江蘇單科，江蘇單科，2)2)史記史記記載：記載：“秦王發(fā)圖，圖窮匕首見秦王發(fā)圖，圖窮匕首見(荊軻荊軻) )乃引其乃引其匕首以擲秦王，不中，中銅柱。匕首以擲秦王，不中，中銅柱?！?/p>

6、山東嘉祥山東嘉祥武氏祠的漢代畫像石武氏祠的漢代畫像石荊軻刺秦王荊軻刺秦王( (如圖如圖) )再現(xiàn)了這一場景。再現(xiàn)了這一場景。史記史記記載和這塊畫像記載和這塊畫像石在石在( () ) A.描繪上是一致的 B.形式上是一致的 C.風格上是一致的 D.主題上是一致的 4. D 根據(jù)題干圖文信息，可知二者描繪明顯不一致，故A項錯誤； 史記是文獻記載，漢代畫像石是通過圖像形式表述，故B項錯誤； 史記站在官方立場，漢代畫像石從民間立場角度，風格不一致，故C項錯誤； 兩則史料都是描述荊軻刺秦王的史實，兩則史料都是描述荊軻刺秦王的史實，內容一致，故內容一致，故D D項正確。項正確。 5.(20165.(201

7、6課標全國課標全國，26)26)史載，宋史載，宋太祖某日悶悶不樂，有人問他原因，太祖某日悶悶不樂，有人問他原因，他說：他說：“爾謂帝王可容易行事耶爾謂帝王可容易行事耶偶有誤失，史官必書之，我所以不樂偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也。也。”此事反映了此事反映了( () ) A.重史傳統(tǒng)影響君主個人行為 B.宋代史官所撰史書全都真實可信 C.史官與君主間存在尖銳矛盾 D.宋太祖不愿史書記錄其真實言行 5. A 5. A 題干材料題干材料“偶有誤失，史官必偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也書之，我所以不樂也”說明史官的史說明史官的史實記載對皇帝個人行為有重要影響，實記載對皇帝個人行為有重要影響，讓

8、皇帝不能為所欲為，故選讓皇帝不能為所欲為，故選A A。 “全部真實可信”的說法過于絕對，史官所撰史書也有個人的主觀思想，排除B； 史官記事雖能影響皇帝個人行為，但與皇帝之間并不存在尖銳矛盾，排除C； “真實言行”包括正確的，也包括失誤的。題干材料看出宋太祖不是“不愿史書記錄其真實言行”，而是不愿史書記錄其“誤失”，排除D。 6.(20166.(2016課標全國課標全國，25)25)兩漢實兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制。變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制?？婆e制更有利于科舉制

9、更有利于( () ) A.選拔最優(yōu)秀的官吏 B.鑒別官員道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社會文化水平 6. D 察舉制和九品中正制也能選拔優(yōu)秀官吏，A項說法過于絕對； 察舉制更注重考查官員的品行，科舉制在這方面并不具有優(yōu)勢，故B項錯誤； 科舉制通過考試選拔官吏，并不排除世家子弟，故C項錯誤； 與察舉制和九品中正制相比，科舉制通過與察舉制和九品中正制相比，科舉制通過考試的形式選拔人才，有利于推動社會讀考試的形式選拔人才，有利于推動社會讀書風氣的盛行，因此更有利于提升社會的書風氣的盛行，因此更有利于提升社會的文化水平，故文化水平，故D D項正確。項正確。 7.(20167.(2016浙江文

10、綜，浙江文綜，16)16)中國古代中中國古代中央集權的強化，往往通過采取弱化相央集權的強化，往往通過采取弱化相權、完善監(jiān)察體制、調整中央和地方權、完善監(jiān)察體制、調整中央和地方關系等手段來實現(xiàn)，在這一過程中政關系等手段來實現(xiàn)，在這一過程中政治架構的設計與職權的變更較為突出。治架構的設計與職權的變更較為突出。下列選項中，在地位和職權上大體相下列選項中，在地位和職權上大體相當?shù)囊唤M是當?shù)囊唤M是( () ) A.東周諸侯國與元行省 B.唐政事堂與宋中書門下 C.西漢州刺史與明監(jiān)察御史 D.宋提點刑獄司與明通政司 7. B 東周時期，諸侯國實力增強，在地方上有很大的權力，不聽從周天子的指揮，而元代行省隸

11、屬于中央，是中央在地方的派出機構，故A項錯誤； 唐代實行三省六部制，另設政事堂作為宰相議事的唐代實行三省六部制，另設政事堂作為宰相議事的機構，后來逐漸演化為協(xié)助皇帝統(tǒng)治全國的決策機機構，后來逐漸演化為協(xié)助皇帝統(tǒng)治全國的決策機關，凌駕于三省之上，宋代在三省之外，另設關，凌駕于三省之上，宋代在三省之外，另設“二二府三司府三司”制，中書門下掌握行政大權，負責處理政制，中書門下掌握行政大權，負責處理政務，二者的地位和職權相當，故務，二者的地位和職權相當，故B B項正確；項正確； 西漢的刺史是中央派出的監(jiān)察地方的機構，級別不高，而明代的監(jiān)察御史掌管監(jiān)察百官，巡視州縣，故C項錯誤； 宋代的宋提點刑獄司負責

12、地方的司法機構，明通政司負責傳遞公文，故D項錯誤。 8.(20168.(2016江蘇單科，江蘇單科，4)“4)“宋沿唐宋沿唐制，亦貴進士科。然唐時猶兼采譽制，亦貴進士科。然唐時猶兼采譽望，不專辭章。宋則糊名考校，一望，不專辭章。宋則糊名考校，一決文字而已。決文字而已?！庇纱丝梢姡c唐代由此可見，與唐代科舉相比，宋代科舉相比，宋代( () ) A.考試程序更加公正 B.取士科目有所減少 C.進士及第尤為尊貴 D.錄取人數(shù)大大增加 8. A 8. A 材料材料“糊名考校，一決文字而糊名考校，一決文字而已已”說明采用密封考試形式，有利于說明采用密封考試形式，有利于考試的公平公正，故考試的公平公正，故

13、A A項正確；項正確； 材料中沒有涉及“取士科目數(shù)量減少”的信息，故B項錯誤； 材料信息“亦貴進士科”說明C項錯誤； 材料中沒有體現(xiàn)錄取人數(shù)的變化，故D項錯誤。 9.(20169.(2016北京文綜，北京文綜，13)13)中國古代某中國古代某一時期，朝廷與地方矛盾尖銳。某節(jié)一時期，朝廷與地方矛盾尖銳。某節(jié)度使派人到中書省辦事，因其態(tài)度惡度使派人到中書省辦事，因其態(tài)度惡劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的東門被該節(jié)度使派人刺衡在靖安坊的東門被該節(jié)度使派人刺殺。此事發(fā)生在殺。此事發(fā)生在( () ) A.漢長安 B.唐長安 C.宋汴梁 D.元大都 9. B “

14、9. B “節(jié)度使節(jié)度使”是唐代設置的地是唐代設置的地方軍政長官，唐朝三省六部制中方軍政長官，唐朝三省六部制中“中書省中書省”負責草擬詔令；根據(jù)題負責草擬詔令；根據(jù)題干材料中干材料中“節(jié)度使節(jié)度使”和和“中書省中書省”信息可推斷為唐代，故信息可推斷為唐代，故B B項正確。項正確。 A、C、D三項不符合題干中的信息，故可排除。 10.(201610.(2016課標全國課標全國，27)27)明初改行明初改行省，地方分設三司，分別掌管一地民省，地方分設三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸

15、演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于官。這一變化有助于( () ) A.擴大地方行政權力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的權限 D.緩解中央與地方的對立 10. B 10. B 題干材料表明原來的三司分屬題干材料表明原來的三司分屬三個機構，各自為政，權力分散；后三個機構，各自為政，權力分散；后來的巡撫成為三司之上的地方最高行來的巡撫成為三司之上的地方最高行政長官，權力相對集中，可以防止三政長官，權力相對集中，可以防止三司鼎立而造成的互不統(tǒng)屬、運轉不靈司鼎立而造成的互不統(tǒng)屬、運轉不靈的弊端，提高了辦事效率，故選的弊端，提高了辦事效率，故選B B。

16、不論哪種方式，都是加強對地方的控制，排除A；題干材料并未說明巡撫不再歸屬六部，看不出六部權限的削弱，排除C；明朝時，地方權力分散，難以與中央政府形成對立，排除D。 11.(201611.(2016浙江文綜，浙江文綜，13)13)明太祖實錄明太祖實錄有一段圣旨：有一段圣旨：“今天下已定，而民數(shù)未核今天下已定，而民數(shù)未核實，其命戶部籍天下戶口，每戶給以戶實，其命戶部籍天下戶口，每戶給以戶帖。帖?！倍袊谝粴v史檔案館藏明代戶帖而中國第一歷史檔案館藏明代戶帖原件所錄圣旨為：原件所錄圣旨為：“說與戶部官知道，如說與戶部官知道，如今天下天平了也，止是戶口不明白俚今天下天平了也，止是戶口不明白俚( (哩哩

17、) )。教中書教中書( (省省) )置下天下戶口的勘合文簿、戶置下天下戶口的勘合文簿、戶帖，你每帖，你每( (們們) )戶部家出榜，去教那有司官戶部家出榜，去教那有司官將他所管的應有百姓，都教入官，附名字，將他所管的應有百姓，都教入官，附名字，寫著他家人口多少。寫得真，著與那百姓寫著他家人口多少。寫得真，著與那百姓一個戶帖。一個戶帖?！边@說明這說明( () ) A.實錄與戶帖，都是第二手史料 B.官方原始記錄與口述史料，需仔細甄別使用 C.第一則材料是文獻史料，更具有歷史的實錄感 D.第二則材料是實物史料，更能反映歷史的原貌 11. D 明太祖實錄是文獻資料，屬于第二手資料，而戶帖是發(fā)給百姓的

18、文簿，是明朝時期的原件，應為實物資料，屬于第一手資料，故A項錯誤； 第一則材料反映了官方對皇帝圣旨的潤色，第二則材料是對明太祖當時頒布圣旨的真實記錄，都是文獻史料，因此不存在口述史料，故B項錯誤； 第一則史料是官方進行潤色修改后的，屬于文獻史料，不是歷史實錄，故C項錯誤； 第二則材料是明代第二則材料是明代戶帖戶帖原件所錄圣旨，相原件所錄圣旨，相比第一則材料更能真實地反映歷史，故比第一則材料更能真實地反映歷史，故D D項正項正確。確。 1212(2015(2015課標全國課標全國，25)25)兩漢時兩漢時期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從

19、他們若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇，這被當時人們視為之中選擇，這被當時人們視為“安宗安宗廟，重社稷廟，重社稷”的的“漢家之制漢家之制”。漢代。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是出現(xiàn)外戚干政的背景是( () ) A皇帝依靠外戚抑制相權 B“家天下”觀念根深蒂固 C母族親屬關系受到重視 D劉氏同姓諸侯王勢力強大 1212C C 據(jù)題干情境，主要反映了兩據(jù)題干情境，主要反映了兩漢時期皇帝重用自己的舅舅、外祖父，漢時期皇帝重用自己的舅舅、外祖父，封侯或輔佐年幼的皇帝執(zhí)政，導致了封侯或輔佐年幼的皇帝執(zhí)政，導致了漢代出現(xiàn)外戚干政的現(xiàn)象，這實際上漢代出現(xiàn)外戚干政的現(xiàn)象，這實際上是漢代母族親屬關系受到重視的結

20、果，是漢代母族親屬關系受到重視的結果，故選故選C C項。項。 外戚有時本身就被任命為宰相，故依靠外戚抑制相權說法錯誤，排除A項； “家天下”觀念是以父系血緣關系為紐帶，故B項錯誤； 漢武帝后，王國問題基本解決，故D項錯誤。 1313(2015(2015課標全國課標全國，25)25)漢宣漢宣帝曾稱：帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯與朕共治天下者，其唯良二千石良二千石( (郡太守郡太守) )乎！乎！”后來的帝后來的帝王反復重申上述觀念。這主要體現(xiàn)王反復重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了了( () ) A地方吏治是國家安定的重要因素 B中央集權與地方分權之間的矛盾 C漢代地方行政制度為后代所沿用 D歷代帝王將

21、漢宣帝作為治國榜樣 1313A A 題干的意思是地方郡守的清題干的意思是地方郡守的清正廉潔的治理，是輔助皇帝統(tǒng)治天下，正廉潔的治理，是輔助皇帝統(tǒng)治天下，維護社會和國家安定的重要因素，故維護社會和國家安定的重要因素，故選選A A項。項。 從“共治”看，B項材料未體現(xiàn)；C、D兩項說法不符合史實，排除。 1414(2015(2015北京文綜，北京文綜，13)13)某朝官員某朝官員王鍔通過賄賂企圖兼任宰相?；实弁蹂娡ㄟ^賄賂企圖兼任宰相?；实弁饬送蹂姷恼埱?，并下詔意了王鍔的請求，并下詔“鍔可兼宰鍔可兼宰相相”。時任給事中的李藩行使職權，。時任給事中的李藩行使職權，駁回詔書。由此推斷，給事中隸屬于駁回

22、詔書。由此推斷，給事中隸屬于( () ) A唐朝的門下省 B宋朝的樞密院 C明朝的內閣 D清朝的軍機處 1414A A 解讀材料可知皇帝下詔讓王解讀材料可知皇帝下詔讓王鍔兼任宰相，被給事中李藩駁回，可鍔兼任宰相，被給事中李藩駁回，可見，給事中具有諫議和封駁皇帝詔書見，給事中具有諫議和封駁皇帝詔書的權力，聯(lián)系三省六部制的相關知識，的權力，聯(lián)系三省六部制的相關知識，門下省不僅有權對宰相的決策提出異門下省不僅有權對宰相的決策提出異議，也可以對皇帝的詔令進行封駁，議，也可以對皇帝的詔令進行封駁，故選故選A A項。項。 1515(2015(2015廣東文綜，廣東文綜，13)13)針對皇針對皇帝頻頻越過中

23、書省直接向六部官員帝頻頻越過中書省直接向六部官員下達詔令的現(xiàn)象，有朝臣說：下達詔令的現(xiàn)象，有朝臣說：“事事不出中書，是為亂政。不出中書，是為亂政?！庇纱丝芍?，由此可知，該朝臣該朝臣( () ) A反對中央集權 B主張建立內閣 C主張加強相權 D反對三省六部制 1515C C 根據(jù)題干材料根據(jù)題干材料“事不出中書，事不出中書，是為亂政是為亂政”可知該朝臣反對皇帝越過可知該朝臣反對皇帝越過中書省直接向六部官員下達詔令，希中書省直接向六部官員下達詔令，希望利用中書省來牽制皇帝，從側面強望利用中書省來牽制皇帝，從側面強調了中書省的地位和相權的作用，因調了中書省的地位和相權的作用，因此此C C項正確。項

24、正確。 A A、B B、D D項在材料中均未體現(xiàn)，排除。項在材料中均未體現(xiàn)，排除。 16.(201516.(2015四川文綜，四川文綜，2)“2)“中書、尚中書、尚書令在西漢為少府屬官，在東漢亦屬書令在西漢為少府屬官，在東漢亦屬少府，雖典機要，而去公卿甚遠。魏少府，雖典機要，而去公卿甚遠。魏晉以來，浸以華重。唐遂為三省官長，晉以來，浸以華重。唐遂為三省官長，居真宰相之任。居真宰相之任?！边@段話意在指出這段話意在指出( () ) A漢代少府份屬九卿，位尊權重 B唐代中書令和尚書令是真宰相 C中書令和尚書令地位逐漸提高 D三省制經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過程 1616C C 根據(jù)題干材料不同時期對中書、根據(jù)

25、題干材料不同時期對中書、尚書令權力的描述尚書令權力的描述“西漢為少府屬西漢為少府屬官官”“”“東漢隸屬少府東漢隸屬少府”“”“魏晉以來，浸以魏晉以來，浸以華重華重”“”“唐遂為三省官長唐遂為三省官長”，可知題干材，可知題干材料的主旨是強調中書、尚書令地位的不斷料的主旨是強調中書、尚書令地位的不斷提高，故答案為提高，故答案為C C項。項。 A項中“位尊權重”不符合對少府的表述； B項不是材料強調的主旨；材料體現(xiàn)了“中書、尚書令”權力的發(fā)展過程，但無法體現(xiàn)“曲折”。 1717(2015(2015山東文綜，山東文綜，14)14)唐宋時唐宋時期，地方官任職避親，避籍漸成定期，地方官任職避親，避籍漸成定

26、制。該制度旨在制。該制度旨在( () ) A瓦解宗法體系 B防止地方勢力膨脹 C健全地方行政機構 D完善地方監(jiān)察制度 1717B B 地方官任職避親和避籍是地方官任職避親和避籍是為了防止地方官與地方勢力勾結，為了防止地方官與地方勢力勾結，形成影響中央政權的地方勢力，因形成影響中央政權的地方勢力，因此此B B項正確。項正確。 秦代以來官僚政治的確立已經(jīng)瓦解了宗法體系，A項錯誤； 材料僅是地方官任職的原則，沒有體現(xiàn)地方行政、監(jiān)察制度的建設，C、D項錯誤。 1818(2015(2015福建文綜，福建文綜，15)15)元初，中元初，中書省書省“省規(guī)省規(guī)”：三日一奏事，軍國急：三日一奏事，軍國急務不拘于

27、此限；定時由首領官排定需務不拘于此限；定時由首領官排定需議事項，逐項討論，事關重大且意見議事項，逐項討論，事關重大且意見不同時將實情稟奏皇帝。這表明中書不同時將實情稟奏皇帝。這表明中書省省( () ) A專為處理軍國急事而設 B強調集體議決防止大臣專權 C通過分割權力強化相權 D任何決策之事實時稟報皇帝 1818B B 材料主旨強調材料主旨強調“奏事奏事”“”“由首領由首領官排定需議事項，逐項討論官排定需議事項，逐項討論”，意見不同，意見不同時由皇帝裁決，材料表明強調集體決議，時由皇帝裁決，材料表明強調集體決議，以防止大臣專權，故以防止大臣專權，故B B項正確。項正確。 “軍國急務不拘于此限”

28、說明“省規(guī)”并不專為軍國急務而設，故A項錯誤； 材料中未體現(xiàn)“分權”，并且意見不同時由皇帝裁決，說明強化皇權，故C項錯誤； 并不是“任何決策之事實時稟報皇帝”，而是意見不同時由皇帝裁決，故D項錯誤。 19(2015浙江文綜，15)下列地方行政區(qū)劃級別最低的是() A漢代益州郡 B唐代揚州 C宋代揚州 D元代順寧府 1919D D 漢代行政區(qū)劃是郡縣兩級；漢代行政區(qū)劃是郡縣兩級；唐、宋行政區(qū)劃實行州縣兩級制；元唐、宋行政區(qū)劃實行州縣兩級制；元代行政區(qū)劃以行省路府或州縣代行政區(qū)劃以行省路府或州縣四級區(qū)劃系統(tǒng)為主。由此判斷元代順四級區(qū)劃系統(tǒng)為主。由此判斷元代順寧府行政級別最低，故選寧府行政級別最低，

29、故選D D。 2020(2015(2015安徽文綜，安徽文綜，13)13)河南尹田河南尹田歆的外甥王諶，以知人出名。田歆對歆的外甥王諶，以知人出名。田歆對他說：他說：“如今應推舉六名孝廉，多有如今應推舉六名孝廉，多有貴戚書信相命，又不好違背，我想自貴戚書信相命，又不好違背，我想自己選一位名士以報效國家，你助我求己選一位名士以報效國家，你助我求之。之。”這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了( () ) A地方無選官權 B選拔官吏以品評為主 C察舉制的弊端 D自上而下的選官方式 2020C C 據(jù)題干中據(jù)題干中“推舉六名孝廉推舉六名孝廉”信息，信息，判斷出察舉制，再結合判斷出察舉制，再結合“多有貴戚書信相多有貴戚書信

30、相命命”，說明察舉制存在裙帶之風，易受到，說明察舉制存在裙帶之風，易受到豪門貴族請托、干擾，難以選拔出真正有豪門貴族請托、干擾，難以選拔出真正有才學的人，故選才學的人，故選C C項；項； 結合所學，察舉制是一種由地方依據(jù)孝、廉標準向中央舉薦人才的選官機制，其特點是自下而上，故A項錯在“無選官權”； D項錯在“自上而下”； B項指的是九品中正制，不符合題意，排除。 2121(2015(2015重慶文綜，重慶文綜，5)5)明朝抗倭名明朝抗倭名將戚繼光主張：將戚繼光主張：“操兵之道，不獨執(zhí)操兵之道，不獨執(zhí)械走陣于場肆，而后謂之操；雖閑居械走陣于場肆，而后謂之操；雖閑居坐睡嬉戲，亦操也坐睡嬉戲，亦操也

31、兵雖靜處閭閻兵雖靜處閭閻( (街巷街巷) )，然亦謂之操，乃真操也。，然亦謂之操，乃真操也?！?” 可見戚繼光更強調士兵的可見戚繼光更強調士兵的( () A隊形操練 B武藝訓練 C陣法演練 D習慣養(yǎng)成 21D題干所給材料中“雖閑居坐睡嬉戲，亦操也兵雖靜處閭閻(街巷)，然亦謂之操，乃真操也”表明戚繼光更注重士兵習慣的養(yǎng)成，故D項正確。 A、B、C項與題干中“操兵之道，不獨執(zhí)械走陣于場肆”不符，排除。 2222(2014(2014課標全國課標全國，24)24)中國古中國古代，代，“天天”被尊為最高神。秦漢以后，被尊為最高神。秦漢以后，以以“天子天子”自居的皇帝舉行祭天大典，自居的皇帝舉行祭天大典，

32、表明自己表明自己“承天承天”而而“子民子民”，官員、，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后漢以后( () ) A君主專制緣于宗教權威 B政治統(tǒng)治借助于人倫秩序 C皇權至上促成祖先崇拜 D祭天活動強化了宗法制度 22B君主專制源于戰(zhàn)國時期的商鞅變法，當時的中國并不存在宗教權威，故A項錯誤； 統(tǒng)治者舉行祭天大典，其目的在于神化皇統(tǒng)治者舉行祭天大典，其目的在于神化皇權，鞏固統(tǒng)治，從材料中權，鞏固統(tǒng)治，從材料中“祭天祭天”“”“而而子民子民，官員、百姓則祭拜自己的祖先，官員、百姓則祭拜自己的祖先”的信息可知，統(tǒng)治者借助人倫秩序來鞏固的信息可知，統(tǒng)治者借助人倫秩序

33、來鞏固統(tǒng)治，故統(tǒng)治，故B B項正確；項正確； 祖先祭拜在秦漢以前就已出現(xiàn)，故C項錯誤； 題干主旨在于通過祭天活動來鞏固其統(tǒng)治，而不是突出宗法制度的強化，故D項錯誤。 2323(2014(2014山東文綜，山東文綜，14)14)自秦漢至自秦漢至明清，中國古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡明清，中國古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變，這體現(xiàn)了縣四級制的演變，這體現(xiàn)了( () ) A中樞權力體系日趨完備 B中央對地方控制的加強 C各地經(jīng)濟聯(lián)系日益密切 D經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域化程度提高 23B題干體現(xiàn)的是地方權力機構的演變而不是中樞權力體系的完備，故A項錯

34、誤； 題干材料描述的是地方行政制度題干材料描述的是地方行政制度的設置越來越完備，從而反映出的設置越來越完備，從而反映出中央對地方控制的不斷加強，故中央對地方控制的不斷加強，故B B項正確；項正確； C、D兩項與材料無關。 2424(2014(2014北京文綜，北京文綜，14)14)唐末唐末五代，中央集權大為削弱。為扭五代，中央集權大為削弱。為扭轉這一局面，宋初采取的重要措轉這一局面，宋初采取的重要措施之一是施之一是( () ) A文官任知州 B設三司使 C設樞密院 D施行將兵法 2424A A 唐末五代，中央集權大為削唐末五代，中央集權大為削弱的主要表現(xiàn)是藩鎮(zhèn)割據(jù)。為了改變弱的主要表現(xiàn)是藩鎮(zhèn)割

35、據(jù)。為了改變這一局面，宋初派文臣擔任地方長官，這一局面，宋初派文臣擔任地方長官，A A項正確項正確。 設三司使和樞密院，分別是為了分割宰相的財權和軍權，強化君主專制，故B、C兩項錯誤； 實行將兵法是北宋中期王安石變法的措施之一，D項不符合題干的時間信息，故答案為A項。 2525(2014(2014課標全國課標全國，27)27)明初廢明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這表明表明( () ) A皇權逐漸衰弱 B君主集權加強 C內閣取代六部 D首輔權力失控 2525B B 閣權是皇權的延伸，雖有內閣權是皇權的延伸，雖有內閣首輔大權在握的現(xiàn)象，但其權力并閣首輔大權在握的現(xiàn)象，但其權力并不是來自于制度和職位，而是來自皇不是來自于制度和職位，而是來自皇帝的支持和信任，故帝的支持和信任，故B B項正確；項正確； A、C、D三項說法錯誤。 2626(2014(2014大綱全國，大綱全國，14)14)明成祖