高中語文 《滕王閣序》課件 蘇教版必修4

1、ks5u精品課件1ks5u精品課件2 諸君請(qǐng)看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳陽城東道崖疆。潴者!流者!峙者!鎮(zhèn)者!此中有真意，問誰領(lǐng)會(huì)得來? 一樓何奇?杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉，詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人，使我愴然涕下! ks5u精品課件31.“一樓何奇”中的“樓”具體指的應(yīng)該是 2.“兩字關(guān)情”中的“兩字”指的是 答案:1、岳陽樓2、憂與樂ks5u精品課件4江南四大名樓ks5u精品課件5岳陽樓ks5u精品課件6 岳陽樓在湖南岳陽洞庭湖邊，遙對(duì)湖心島君山。原為三國吳將魯肅的閱兵臺(tái)。亦屢有興廢。現(xiàn)樓高19.72米，共三層。詩文以

2、杜甫的登岳陽樓詩和范仲淹的岳陽樓記文最為著名 ks5u精品課件7ks5u精品課件8黃鶴樓黃鶴樓在武漢長(zhǎng)江邊的蛇山上，隔江遙對(duì)龜山。始建于公元223年，傳費(fèi)文偉于此駕鶴成仙而得名。此樓屢建屢廢，現(xiàn)樓高51.4米，共五層，古色古香。詩文以崔崔 灝灝的黃鶴樓詩和李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩最為著名。 ks5u精品課件9黃鶴樓對(duì)聯(lián) :一樓萃三楚精神，云鶴俱空橫笛在； 二水匯百川支派，古今無盡大江流。心遠(yuǎn)天地寬，把酒憑欄，聽玉笛梅花，此時(shí)落否？ 我辭江漢去，推窗寄概，問仙人黃鶴，何日歸來？ ks5u精品課件10ks5u精品課件11滕滕王王閣閣雪雪景景ks5u精品課件12滕王閣滕王閣: 滕王閣，為唐永徽四

3、年（滕王閣，為唐永徽四年（657）高祖子滕王）高祖子滕王李元嬰為洪州都督時(shí)所建，以封號(hào)為名。建成之李元嬰為洪州都督時(shí)所建，以封號(hào)為名。建成之后，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清等封建王朝，一千后，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清等封建王朝，一千多年來毀而復(fù)建幾十次。多年來毀而復(fù)建幾十次。1985年年10月月8日又重新日又重新建成，屹立于鄱陽湖，建成，屹立于鄱陽湖， 贛水之濱。贛水之濱。 關(guān)于滕王閣，歷代題詠也很多，如唐代詩關(guān)于滕王閣，歷代題詠也很多，如唐代詩人錢起的人錢起的滕王閣詩滕王閣詩，宋代劉敏求的詩，辛，宋代劉敏求的詩，辛棄疾的詞棄疾的詞賀新郎賀新郎賦滕王閣賦滕王閣，明代洪武年間，明代洪武年間解縉有對(duì)聯(lián)語。

4、但后人的作品無有出王勃右者，解縉有對(duì)聯(lián)語。但后人的作品無有出王勃右者，他的他的滕王閣序滕王閣序成為千古傳誦的名篇佳作。成為千古傳誦的名篇佳作。ks5u精品課件13廣西容縣真武閣ks5u精品課件14真武閣 ： 明代萬歷元年（1573年），為奉祀真武大帝以鎮(zhèn)火災(zāi)，在古經(jīng)略臺(tái)上建起的三層樓閣，至今已有400多年，仍屹立于容縣城東繡江之濱 。 真武閣高13.2米，面寬13.8米，進(jìn)深11.2米，黃瓦寬檐，全閣用近3000條格木構(gòu)件，以杠桿結(jié)構(gòu)原理，串聯(lián)吻合，互相制約，合理協(xié)調(diào)組成一個(gè)優(yōu)美穩(wěn)固的整體，全閣未用一件鐵器。更為奇特的是，二層樓的四根大內(nèi)柱，雖承受上層樓板、梁架配柱和閣瓦、脊飾的沉重荷載，柱腳

5、卻懸空不落地。這是她在建筑上最突出的特點(diǎn)懸柱奇觀。 ks5u精品課件15ks5u精品課件16ks5u精品課件17ks5u精品課件18鸛鵲樓 在山西省永濟(jì)市，建于北在山西省永濟(jì)市，建于北周時(shí)期，因鸛鵲經(jīng)常棲息其上周時(shí)期，因鸛鵲經(jīng)常棲息其上而得名而得名, ,元朝初年毀于戰(zhàn)火，重元朝初年毀于戰(zhàn)火，重建于建于19971997年。鸛年。鸛鵲鵲樓前瞻中條樓前瞻中條山，下瞰黃河，景色壯美山，下瞰黃河，景色壯美, ,歷代歷代文人墨客留詩者眾多，其中以文人墨客留詩者眾多，其中以唐代詩人王之渙所作唐代詩人王之渙所作登鸛鵲登鸛鵲樓樓尤為著名。整個(gè)鸛鵲樓景尤為著名。整個(gè)鸛鵲樓景區(qū)以鸛鵲樓獨(dú)特的人文底蘊(yùn)和區(qū)以鸛鵲樓獨(dú)特

6、的人文底蘊(yùn)和厚重的黃河文化為根基，以地厚重的黃河文化為根基，以地域歷史文化為特色，以弘揚(yáng)愛域歷史文化為特色，以弘揚(yáng)愛國主義為主題，以國主義為主題，以“欲窮千里欲窮千里目目, ,更上一層樓更上一層樓”的磅礴氣勢(shì)為的磅礴氣勢(shì)為主旋律，形成了晉南地區(qū)旅游主旋律，形成了晉南地區(qū)旅游的一個(gè)新亮點(diǎn)。的一個(gè)新亮點(diǎn)。 ks5u精品課件19滇池大觀樓滇池大觀樓ks5u精品課件20 五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫?？臻煙o五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫?？臻煙o邊！看：東驤神駿，邊！看：東驤神駿， 西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素；西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素；高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風(fēng)鬟霧

7、鬢。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風(fēng)鬟霧鬢。更蘋天葦?shù)兀c(diǎn)綴些翠羽丹霞；莫辜負(fù)：四周香稻，萬頃更蘋天葦?shù)兀c(diǎn)綴些翠羽丹霞；莫辜負(fù)：四周香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。 數(shù)千年往事，注到心頭。數(shù)千年往事，注到心頭。 把酒凌虛，嘆滾滾英雄把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在？想：漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊；誰在？想：漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊；偉烈豐功，費(fèi)盡移山心。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云。偉烈豐功，費(fèi)盡移山心。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云。便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照；只贏得：幾杵疏鐘，半江便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照；只贏得：幾杵疏鐘，半江漁火

8、，兩行秋雁，一枕清霜。漁火，兩行秋雁，一枕清霜。古今第一長(zhǎng)聯(lián)古今第一長(zhǎng)聯(lián)作者作者:孫冉翁孫冉翁 ks5u精品課件21 ks5u精品課件22王勃 王勃的詩今王勃的詩今存八十多首，多存八十多首，多為五言律詩和絕為五言律詩和絕句。他的賦、表、句。他的賦、表、碑、頌等，今存碑、頌等，今存九十多篇，多為九十多篇，多為駢文，其中不乏駢文，其中不乏佳作。其具體生佳作。其具體生平如下：平如下：ks5u精品課件23 王勃（王勃（649-675），字子安，絳州龍門（今山西），字子安，絳州龍門（今山西河津）人，初唐文學(xué)家。王勃與楊炯、盧照鄰、河津）人，初唐文學(xué)家。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，亦稱駱賓王以詩

9、文齊名，亦稱“初唐杰初唐杰”。少有才名，。少有才名，勃六歲善屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，勃六歲善屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字。時(shí)人引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字。時(shí)人謂勃為謂勃為“腹稿腹稿”。尤喜著書，。尤喜著書，被舉為神童，授朝被舉為神童，授朝散郎。乾封初，為沛王侍讀，因戲?yàn)樯⒗?。乾封初，為沛王侍讀，因戲?yàn)橄⑼蹼u檄英王雞文而被逐。后補(bǔ)虢州參軍，因擅殺官奴當(dāng)誅，遇文而被逐。后補(bǔ)虢州參軍，因擅殺官奴當(dāng)誅，遇赦除名。其父亦累貶為交趾令。上元二年或三年，赦除名。其父亦累貶為交趾令。上元二年或三年，王勃南下探親渡海溺水，驚悸而死。王勃南下探親

10、渡海溺水，驚悸而死。 ks5u精品課件24送杜少府之任蜀州“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.” 。 ks5u精品課件25ks5u精品課件26滕王閣之魂是-滕王閣序滕王閣序的文眼又是-ks5u精品課件27落霞與孤鶩齊飛ks5u精品課件28秋水共長(zhǎng)天一色ks5u精品課件29駢文駢文 魏晉以后產(chǎn)生的一種文體魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,又稱駢儷文。又稱駢儷文。南北朝是駢儷文的全盛時(shí)期。與唐南北朝是駢儷文的全盛時(shí)期。與唐 “古文古文”相對(duì)相對(duì),稱為稱為“駢文駢文”。又因它通篇四、六字句，。又因它通篇四、六字句，亦稱亦稱“四六文四六文”。特點(diǎn)：特點(diǎn)：1. 講求對(duì)仗，一般用四字句或講求對(duì)仗，一般用四字句或 六字句。六字

11、句。 2. 平仄相對(duì)，音律和諧。平仄相對(duì)，音律和諧。 3. 多用典故，講究藻飾。多用典故，講究藻飾。 駢文多注重形式技巧駢文多注重形式技巧,但運(yùn)用得當(dāng)?shù)\(yùn)用得當(dāng),內(nèi)容內(nèi)容豐富，也能增強(qiáng)文章藝術(shù)性。豐富，也能增強(qiáng)文章藝術(shù)性。ks5u精品課件30下面請(qǐng)同學(xué)們反復(fù)下面請(qǐng)同學(xué)們反復(fù)誦讀誦讀課文，課文，總體把握文章，并注意七字總體把握文章，并注意七字句的句讀句的句讀七字句與詩文節(jié)奏不同。詩的節(jié)奏一般是四三七字句與詩文節(jié)奏不同。詩的節(jié)奏一般是四三 而駢體文七字句的節(jié)奏一般為三四、三一三、而駢體文七字句的節(jié)奏一般為三四、三一三、二五、四一二、二三二等。二五、四一二、二三二等。如：襟三江如：襟三江/而而/帶五

12、湖，控蠻荊帶五湖，控蠻荊/而而/引甌越。引甌越。 臺(tái)隍臺(tái)隍/枕夷夏之交，賓主枕夷夏之交，賓主/盡東南之美。盡東南之美。 都督閻公都督閻公/之之/雅望雅望, 啟戟遙臨；啟戟遙臨； 宇文新州宇文新州/之之/懿范，襜帷暫住。懿范，襜帷暫住。 落霞落霞/與孤鶩與孤鶩/齊飛，秋水齊飛，秋水/共長(zhǎng)天共長(zhǎng)天/一色。一色。 ks5u精品課件31學(xué)習(xí)思路1 .仔細(xì)閱讀文章注釋，借助字典弄清文意。2 .掌握用駢文句式(對(duì)偶句式)推測(cè)詞義的方法。3 .要充分利用本文句式對(duì)偶、音韻和諧、 辭采華美等特點(diǎn)，加強(qiáng)理解和誦讀。ks5u精品課件32總體把握文章:本文全題為秋日登洪府滕王閣餞別序， 第 一 段：扣“洪 府”，

13、地勢(shì)雄偉、物產(chǎn)珍異、 人才杰出、賓主尊貴。 第二段：扣“秋日登閣”，樓閣壯麗、山川勝景， 秋景特色，流光溢彩 第三、四段：扣“餞”， 宴會(huì)勝?zèng)r，人生遇合 借古勉今，窮且益堅(jiān) 第五段：扣“別”， 自敘遭際，謝主引賓 ks5u精品課件33中心歸納： 序文用富麗的辭藻，稱道序文用富麗的辭藻，稱道洪州，記敘盛宴，描寫滕王閣的洪州，記敘盛宴，描寫滕王閣的壯麗以及寥廓壯美的山川秋景，壯麗以及寥廓壯美的山川秋景，借以抒發(fā)自己懷才不遇、憤懣悲借以抒發(fā)自己懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘沉淪的復(fù)雜感情。涼而又不甘沉淪的復(fù)雜感情。ks5u精品課件34名句欣賞：名句欣賞： 潦水盡而寒潭清，潦水盡而寒潭清， 煙光凝而暮山紫

14、。煙光凝而暮山紫。 描畫出眼前晚景，秋意極濃。描畫出眼前晚景，秋意極濃。 這句話把清明的湖水和紫色的暮靄加以對(duì)比；先寫近水，后寫遠(yuǎn)這句話把清明的湖水和紫色的暮靄加以對(duì)比；先寫近水，后寫遠(yuǎn)山，寫出了色彩變化之美。寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍山，寫出了色彩變化之美。寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，色彩的濃淡對(duì)比，描寫的景物顯出層次，一個(gè)色彩的濃淡對(duì)比，描寫的景物顯出層次，一個(gè)“寒寒”字體現(xiàn)出秋字體現(xiàn)出秋的特征，抒發(fā)出秀美山川給人清爽的感覺。被前人譽(yù)為的特征，抒發(fā)出秀美山川給人清爽的感

15、覺。被前人譽(yù)為“寫盡九寫盡九月之景月之景”。 翻譯：蓄積的雨水已經(jīng)消盡，潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝結(jié)傍翻譯：蓄積的雨水已經(jīng)消盡，潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝結(jié)傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。 ks5u精品課件35名句欣賞名句欣賞 層巒聳翠，上出重霄；層巒聳翠，上出重霄； 飛閣流丹，下臨無地。飛閣流丹，下臨無地。 僅用十六個(gè)字就形容出臺(tái)閣建筑的壯麗。僅用十六個(gè)字就形容出臺(tái)閣建筑的壯麗。“上上出重霄出重霄”“”“下臨無地下臨無地”，用夸張的筆法突出樓，用夸張的筆法突出樓之高，水之深。之高，水之深?！按浯洹北臼谴渚G的琉璃瓦色，本是翠綠的琉璃瓦色，這里借指瓦，突出了顏色鮮艷悅目。這里借指瓦，突

16、出了顏色鮮艷悅目?！帮w飛”字字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛，描繪出閣道高聳如鳥之欲飛，“流流” 字形容彩字形容彩畫氣勢(shì)形貌。畫氣勢(shì)形貌。 翻譯：層疊的山巒聳立起一片蒼翠，向上沖出翻譯：層疊的山巒聳立起一片蒼翠，向上沖出了層層青云；凌空的閣道上閃動(dòng)著艷麗的朱紅了層層青云；凌空的閣道上閃動(dòng)著艷麗的朱紅油彩，（從那里）向下看看不見大地。油彩，（從那里）向下看看不見大地。ks5u精品課件36名名 句句 欣欣 賞賞 落霞與孤鶩齊飛，落霞與孤鶩齊飛， 秋水共長(zhǎng)天一色。秋水共長(zhǎng)天一色。 這句確實(shí)脫胎于庾信的這句確實(shí)脫胎于庾信的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色旗一色”詩句，詩句， 但王勃的

17、句子較原句更真實(shí)自然，優(yōu)但王勃的句子較原句更真實(shí)自然，優(yōu)美動(dòng)人。落霞在天上飄動(dòng)，白鷺在空中翱翔，紅白相美動(dòng)人。落霞在天上飄動(dòng)，白鷺在空中翱翔，紅白相映，色彩鮮明；晚霞原本是無生命的自然景物，他與映，色彩鮮明；晚霞原本是無生命的自然景物，他與有生命的飛鳥并提，構(gòu)成了鮮活有趣的畫面。青天碧有生命的飛鳥并提，構(gòu)成了鮮活有趣的畫面。青天碧水，天水相接，上下渾然一色。全句構(gòu)成一幅色彩明水，天水相接，上下渾然一色。全句構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。麗而又上下渾成的絕妙好圖。 翻譯：落霞與孤獨(dú)的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼翻譯：落霞與孤獨(dú)的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。闊的天空渾然

18、一色。 ks5u精品課件37“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。之志?！?評(píng)析：這是全文中最富思想意義的警語。歷評(píng)析：這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困來有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，即算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也難執(zhí)著地追求，即算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)大丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。”王勃在此化用，強(qiáng)調(diào)王勃在此化用，強(qiáng)調(diào)“失路失路之人之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可貴。句中貴。句中“老當(dāng)益壯老當(dāng)益壯”“”“白首之心白首之心”“”“窮且益窮且益堅(jiān)堅(jiān)”“”“青