2018-2019學(xué)年高中語文必修二檢測第四單元15赤壁賦含答案

1、2018-2019學(xué)年高中語文必修二檢測：第四單元-15赤壁賦-含答案15赤壁賦有這樣一位文人，他滿腹經(jīng)綸卻被一貶再貶；備受憂患，他卻能從容淡定并自得其樂。無論是荒涼的黃州還是蠻俗草莽的檐州，都成了中國文化中耳熟能詳?shù)淖盅酆透挥性娨獾奶焯谩Ｋ褪翘K軾。蘇軾不幸，被貶到了赤壁；赤壁有幸，因?yàn)橛辛颂K軾，那一縷清風(fēng)明月和浩渺江水，傳唱了上千年！溫馨晨讀自主學(xué)習(xí)美字體莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行O賞美又走向彼岸周仁忠也曾經(jīng)歷過失落的痛楚，但我們從不把悔恨的舊夢重拾。既然秋天的落葉早已消融在我們生活的大地，化做滋養(yǎng)生命之樹常青的甘乳，又何必再去尋尋覓覓那份感傷的情懷？面對歲月之輪永不停歇的步履，沉浸往事

2、只能傾斜心靈的天平，尋覓過去只能拾回塵封的夢幻。作別西天縹緲的云彩，我們步入情深意濃的黃昏。縱使失去皎潔的圓月，我們尚且擁有滿天閃爍的繁星。當(dāng)我們還在溫柔的夢鄉(xiāng)中流連忘返，黎明已悄然來到身邊。生活贈予我們的是許許多多實(shí)實(shí)在在的豐富意蘊(yùn)，我們豈能被人生的風(fēng)風(fēng)雨雨和云遮霧繞迷蒙住雙眼？告別過去，正是為了珍惜現(xiàn)在和開拓未來。當(dāng)我們把所有的痛苦與悲傷埋進(jìn)昨天，我們便真正擁有了一個嶄新的今天。人生本是由一連串的遺憾組成的。我們何必對生活中的遺憾耿耿于懷。面臨歲月之河，人生只有在向彼岸進(jìn)取的征途中，才能煥發(fā)迷人的光彩。放下包袱，輕裝上陣，徑直走向彼岸。寫作延伸能力提升的評內(nèi)整櫥情起波濤中，句出駭浪間，一吟

3、成杰作，一嘆成絕唱。蘇軾的生命中有太多的陰差陽錯，一個失意的文人，被陰差陽錯地發(fā)配到黃州，這段政治的失意，卻成就了一個文壇巨匠。蘇軾不因遭受政治迫害而萎靡消沉，而是寄情于山水，蕩胸臆于自然。身處逆境而豁達(dá)灑脫，隨緣自適，從人生無常的悵惘中解脫出來，詩意地對待生活。運(yùn)用方向面對挫折不幸與大幸從容的心境曠達(dá)樂觀真正的瀟灑詩意地生活,精彩運(yùn)用拓展生命的寬度蘇軾在赤壁賦中說：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！钡少F的是，蘇軾借赤壁賦實(shí)現(xiàn)了對生命的反省與超越。被貶黃州，是蘇軾政治生涯中的一個低谷，卻是他精神歷程的一次升華。他在黃州城東開墾荒地，取名“東坡”，親自下田勞作；他將農(nóng)舍的廳堂涂白如雪，名曰“雪堂

4、”，作為書齋；他游赤壁，寫下了前后赤壁賦和念奴嬌赤壁懷古。東坡、雪堂、赤壁成為蘇軾在黃州的三個精神象征：“東坡”代表蘇軾自耕自足的務(wù)實(shí)精神，“雪堂”代表蘇軾勤奮著述的思想精神，而“赤壁”則代表他超逸灑脫的文學(xué)風(fēng)采。法國作家羅曼羅蘭說：“一個人生命的長久或短暫，并不是單憑生存的年月來計算的，而是憑我們對生活認(rèn)真的程度和我們究竟體味了多少生活的意義而定的。"我們不能掌握生命的長度，卻能夠努力去拓展它的寬度。唯有如此，才能使生命更有意義、更有價值。蘇軾的赤壁風(fēng)飄飄，水跑颶，憚憚這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽如血，滄海如幕，來到這古戰(zhàn)場一一赤壁。心中沉浸著如此的哀悶漫想：那“

5、烏臺詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳點(diǎn)，赤壁成了蘇軾的赤壁。他想起了周瑜?！靶坛跫蘖?，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，橘櫓灰飛煙滅?！彼麊栕约?，難道自己不正是那東吳的都督嗎？自己滿腹經(jīng)綸，胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時，面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。他的思緒像長了翅膀似的，繼續(xù)飛揚(yáng)，斟一杯酒，臨江而醐，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是??！他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山間之月色，聽江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。后來，他用自己的行動證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官，后來

6、修了一座祠廟來緬懷這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽見那赤壁賦華美的樂章。余秋雨先生在東坡突圍中稱“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾”。是??！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。蘇軾沒有消沉，沒有失落。他永遠(yuǎn)也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。什么“只恐雙溪昨瞌舟，載不動許多愁”只屬于李清照的小女子?！皸盍叮瑫燥L(fēng)殘月”“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感?！扒∷埔唤核驏|流”的憂慮只為李后主吟唱。蘇東坡是關(guān)東大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。赤壁記載了蘇東坡的崛起。赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情不朽。赤壁因蘇軾而光芒四射。赤

7、壁，只屬于蘇軾。賞析：文章開頭即創(chuàng)設(shè)了一個清秋黃昏泛舟赤壁的情景，直接入題；緊接著聯(lián)系蘇軾，點(diǎn)出蘇軾與黃州赤壁的密切關(guān)系，銜接緊密，與文題“蘇軾的赤壁”照應(yīng)自然；接著糅合了蘇軾念奴嬌赤壁懷古和赤壁賦的有關(guān)語句，巧妙嵌入，也為下文做好鋪墊；緊接著以蘇軾在黃州的政績來證明蘇軾在赤壁的頓悟，再以余秋雨東坡突圍中的句子過渡，照應(yīng)嚴(yán)密；由于有了上文對蘇軾頓悟的鋪寫，李清照、柳永、李煜的愁緒，便反過來襯托出了蘇軾“只吟大江東去的豪邁”和“只唱千古風(fēng)流人物的激昂”；最后，排比句式的運(yùn)用讓文章?lián)碛辛艘粋€漂亮的結(jié)尾“赤壁 ， 只屬于蘇軾”更讓整篇文章顯得結(jié)構(gòu)圓合。一、基礎(chǔ)鞏固1下列各項中，加點(diǎn)字的注音完全正確的

8、一項是()A.局(zh僭B.桂博(zh 0)C.上溯(s )D.裊裊(ni a o)釐(l )婦愀(qi購觸(zh u)臚匏(b a 0)山川相繆(m6u)U(sh酒臨江橫槊(shu )賦詩肴(y o)核既盡解析：A項，“繆”應(yīng)讀“l(fā)io”；C項，“觸”應(yīng)讀“zhu”；D項，“匏、土“_力應(yīng)讀pco。答案：B2下列各項中，加點(diǎn)詞與例句中的加點(diǎn)詞用法相同的一項是()例句：西望夏口，東望武昌A月明星稀，烏鵲南飛B方其破荊州，下江陵C.任意東西D順流而東也解析：例句與A項均為名詞作狀語，其余為名詞作動詞。答案：A3下列句子中，加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是()A 游于赤壁之下B 方 其破荊州，下江

9、陵 C 駕一葉之扁舟D 何為其然也解析： A 項中 “于 ” ，均為介詞徘徊于斗牛之間今齊地方千里耳得之而為聲蘇子愀然“在”。B項中“方”，當(dāng)?shù)臅r候;方圓。C項中"之工結(jié)構(gòu)助詞，的；代詞，代指清風(fēng)。D項中“然”，代詞，這樣；形容詞詞尾，的樣子。答案：A4下列各句中，加點(diǎn)詞與例句中的加點(diǎn)詞在古今詞義方面不屬于同類的一句是()例句：望美人兮天一方A哀吾生之須臾，羨長江之無窮B凌萬頃之茫然C徘徊于斗牛之間D俯察品類之盛解析：例句“美人”代指有才德的人，屬古今異義詞。A項古今意義相同；B項“茫然”意為“遼闊的樣子”；C項“斗?！保撬廾?，斗宿和牛宿；D項“品類”意為“萬物”。答案：A5下列各

10、句句式不同于其他三句的一句是()A而又何羨乎？B而今安在哉？C何為其然也？D固一世之雄也。解析：A、B、C三項為賓語前置句；D項為判斷句。答案：D6將下列六句話分編為四組，從分句間語意關(guān)系的角度看，分類正確的一組是()清風(fēng)徐來，水波不興誦明月之詩，歌窈窕之章飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止盈虛者如彼，而卒莫消長也逝者如斯，而未嘗往也A/B/C/D/解析：表并列，表轉(zhuǎn)折，只有C項符合這一特征。答案：C7補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 赤壁賦中用“，”寫出游人任憑一葉扁舟隨意漂蕩，在遼闊的江面上自由來去。(2) 赤壁賦中側(cè)面描寫簫聲的句子是“，(3) 赤壁賦中寫客人認(rèn)

11、為生命微不足道、渺小的句子是“，。(4)在赤壁賦中作者寫出了飄飄欲仙的神態(tài)，好像身體在天空里，架著風(fēng)飛行，脫離了現(xiàn)實(shí)社會，不知道哪里是盡頭，抒發(fā)了作者心曠神怡的心情和飄然欲舉的超然之樂，情和景已經(jīng)達(dá)到融合的境地的語句是“，(5)赤壁賦中客人把自己和曹操進(jìn)行了對比：曹操當(dāng)時是“舳艫千里，旌旗蔽空”，而你我只是“駕一葉之扁舟”；曹操當(dāng)時是“，”，而你我只是“舉匏樽以相屬”。答案：(1)縱一葦之所如凌萬頃之茫然(2)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之釐婦(3)寄蜉蟆于天地渺滄海之一粟(4)浩浩乎如憑虛御風(fēng)而不知其所止(5)酬酒臨江橫槊賦詩二、遷移發(fā)散(一)閱讀下面的文言文，完成811題。后赤壁賦蘇軾是歲十月之望，

12、步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風(fēng)清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀似松江之妒。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之須?！庇谑菙y酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣。予乃攝衣而上，履喉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動；山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時夜將半

13、，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來，翅如車輪，玄裳縮衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去予亦就睡夢一道士羽衣騙跑過臨皋之下揖予而言曰赤壁之游樂乎問其姓名.傀而不答嗚呼！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？”道十顧笑,予亦驚寤。開戶視之，不見其處。8 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.須臾客去/予亦就睡/夢一道士/羽衣騙跑/過臨皋之下揖/予而言曰/赤壁之游樂乎/問其姓名/使而不答/B須臾/客去予亦就睡夢/一道士羽衣蹁躚過/臨皋之下/揖予而言曰/赤壁之游/樂乎問其姓/名使而不答/C須臾客去予亦就睡夢/一道士羽衣蹁躚過/臨皋之下揖/予而言曰/赤壁之游/樂乎問其姓/名使而不答

14、/D須臾/客去/予亦就睡/夢一道士/羽衣蹁躚/過臨皋之下/揖予而言曰/赤壁之游樂乎/問其姓名/使而不答/解析：表示時間的詞語“須臾”后停頓，“曰”后停頓，主語前面該停頓，如“予亦就睡”的前面。答案：D9 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A“賦”是我國古代的一種文體，講究文采、韻律，兼具詩歌和散文的性質(zhì)，側(cè)重寫景，借景抒情。B“望”是古代農(nóng)歷的每月的十五日，農(nóng)歷十六日為“既望”；每月第一日為“朔”，最后一天是“晦”。C“斗”是一種容量單位，十升為一斗；也指一種盛酒的器具。本文中指“容量單位”。D“戶”在古代既指窗戶，也指門；而現(xiàn)在的“戶”僅指窗戶，詞義范圍縮小。解析：古代的

15、“戶”多指單扇門。一扇為戶，兩扇為門。有時泛指門。答案：D10 下列對原文的概括和分析，不正確的一項是()A文章寫了作者與二客月夜泛舟赤壁的故事，并生動地描繪了清幽的江上景色。B“霜露既降，木葉盡脫”“山高月小，水落石出”寫的是初冬之景，而在赤壁賦中寫的則是“清風(fēng)徐來，水波不興”的新秋之景。C作者在散步中為“月白風(fēng)清”的良夜所吸引，陡起游興，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又復(fù)舟游，過程曲折，景色也因而繁富。D文中道士化鶴的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升騰入大自然的曠達(dá)之思，也反映了他在出世和入世問題上的矛盾心情。解析：不只是泛舟，還有爬山，描繪的不是江上景色，而是山

16、間草木，景色是“峭拔”，而非“清幽”。答案：A11 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。譯文：(2)疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？譯文：答案：(1)我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂，于是一面走一面吟詩，相互酬答。(2)昨天晚上，一邊叫一邊從我船邊飛過的，不就是你嗎？參考譯文：這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準(zhǔn)備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時霜露已經(jīng)降下，樹葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂，于是一面走一面吟詩，相互應(yīng)和。過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻

17、沒有酒，有酒卻沒有菜，月色皎潔，清風(fēng)吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，大嘴巴，細(xì)鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚。不過，去哪里弄到酒呢？”我回家和妻子商量。妻子說：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應(yīng)付您突然的需要。就這樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳。山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才過了多久呀，以前的風(fēng)景竟再也認(rèn)不出來了。我就撩起衣襟上岸，踏著險峻的山巖，撥開紛亂的野草，蹲在虎豹形狀的怪石上，又不時拉住形如虬龍的樹枝，攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深宮，兩位客人都不能跟著我到這個極高處

18、。我嘬口長嘯，草木被震動，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，大風(fēng)刮起，波浪洶涌。我也不覺憂傷悲哀，感到恐懼，覺得這里使人害怕，不可久留?；氐酱?，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在哪里停泊。這時快到半夜，望望四周，覺得冷清寂寞得很。正好有一只鶴，橫穿江面從東邊飛來，翅膀像車輪一樣大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同潔白的衣衫，它嘎嘎地拉長聲音叫著，擦過我們的船向西飛去。過了會兒，客人離開了，我也回家睡覺。夢見一位道士，穿著羽毛編織成的衣裳，輕快地走來，走過臨皋亭的下面，向我拱手作揖說：“赤壁的游覽快樂嗎？”我問他的姓名，他低頭不回答?！班?！哎呀！我知道你的底細(xì)了。昨天晚上，一邊叫一邊從我船邊

19、飛過的，不就是你嗎？”道士回頭笑了起來，我也忽然驚醒。開門一看，卻看不到他在什么地方。（二）閱讀下面這首宋詞，完成1213題。送子由使契丹蘇軾云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月，湖山應(yīng)夢武林春。單于若問君家世，莫道中朝第一人。注：清禁：皇宮。蘇轍時任翰林學(xué)士，常出入宮禁。武林：杭州的別稱。蘇軾時知杭州。唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？”12 本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進(jìn)行的賞析不正確的兩項是()A本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因?yàn)?/p>

20、蘇軾兄弟在當(dāng)時聲名卓著，與李揆非常相似。B中原地域遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，豪杰輩出，即使卓越如蘇氏兄弟，也不敢自居第一。C從李揆的故事推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D蘇軾告誡蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。E蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。解析：結(jié)合詩歌題目“送子由使契丹”和蘇軾兄弟的生平可知，蘇軾兄弟與李揆非常相似，聲名卓著，舉世皆知，蘇氏一門，尤其是蘇軾在契丹聲名尤著，故化用此典。故可推知，蘇轍如果被單于知道自己家世第一，很可能被扣留。所以蘇軾用此典一是囑咐蘇轍切勿承認(rèn)蘇氏父子是最佳的人才，二是暗含對遠(yuǎn)行弟弟的擔(dān)心，希望他能小心謹(jǐn)慎，平安歸來。可知A、C、E正確。B項“即使卓越如蘇氏兄弟，也不敢自居第一”與D項“切