4年級上習作5我的傷心事（課堂PPT）

1、1我的傷我的傷心心事事2抱 頭 痛 哭淚 如 雨 下3好詞好詞好句好句悲傷悲傷放聲痛哭放聲痛哭我控制不住心中的悲傷，放聲痛我控制不住心中的悲傷，放聲痛哭起來?？奁饋?。 傷心傷心淚流滿面淚流滿面我十分傷心，看著這張不及格的我十分傷心，看著這張不及格的數(shù)學試卷，不禁淚流滿面。數(shù)學試卷，不禁淚流滿面。 4我的傷心事o 審題：這是一篇寫 的作文，應該寫 件事，重點突出 二字。5o 想一想： 哪些事是傷心事？o 憶一憶： 最讓自己傷心的是什么事？6發(fā)卷子發(fā)卷子7o 喜形于色、議論紛紛的同學喜形于色、議論紛紛的同學89 小香小香高興的樣子高興的樣子10 小鑫小鑫高興的樣子高興的樣子11 我很傷心我很傷心1

2、2 我很傷心我很傷心13+時間（什么時候？）（什么時候？）地點（在哪里？）（在哪里？）人物（誰？）（誰？）傷心事（什么事？）（什么事？）14傷心事o 為什么會發(fā)生這件事？o 事情的經(jīng)過怎樣（對比：事發(fā)前的情景與心情、事發(fā)時的情景與心情）？o 事情結果如何（事發(fā)后的情景與心情）？15開頭開頭o 1、在多彩的人生旅途上，有快樂、有溫暖、在多彩的人生旅途上，有快樂、有溫暖、有感動，但同樣，也有令人難以忘懷的痛有感動，但同樣，也有令人難以忘懷的痛 。o 2、凡是活在世上的人，都有高興的事，也有、凡是活在世上的人，都有高興的事，也有傷心的事，我有一件傷心事，讓我終生難忘。傷心的事，我有一件傷心事，讓我終

3、生難忘。o 3、在人生的道路上總有許多的坎坷，讓我們、在人生的道路上總有許多的坎坷，讓我們經(jīng)歷過、體驗過、嘗試過。經(jīng)歷過、體驗過、嘗試過。o 4、在我腦海中，往事如繁星點點，有許多事、在我腦海中，往事如繁星點點，有許多事我已經(jīng)記不清了，但其中有一件事讓我難以忘我已經(jīng)記不清了，但其中有一件事讓我難以忘懷。懷。 16經(jīng)過（中間段）經(jīng)過（中間段） 什么時間，什么地點，哪些人，什么事，怎么發(fā)什么時間，什么地點，哪些人，什么事，怎么發(fā)生的？生的？o 如：如： 今天，老師會把期中的考試發(fā)下來。今天，老師會把期中的考試發(fā)下來。我懷我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家o張不已的心情，一看到試卷，我?guī)?/p>

4、乎都要跳起來了，你猜怎么著？我竟然只得了跳起來了，你猜怎么著？我竟然只得了75分。分。我大失所望，心情一下我大失所望，心情一下“多云多云轉雨轉雨”。我覺得。我覺得心里像熬過一副中藥，翻滾這一股心里像熬過一副中藥，翻滾這一股不可名狀不可名狀的的苦味。苦味。 愣在那里，眼里的淚水不由自主地往外愣在那里，眼里的淚水不由自主地往外流，仿佛每個毛孔都在無聲的哭泣。一種縹緲流，仿佛每個毛孔都在無聲的哭泣。一種縹緲的幻滅姓的傷心，在很遠的一瞬間抓住了我的的幻滅姓的傷心，在很遠的一瞬間抓住了我的心靈。心靈。17o o描寫傷心的句子描寫傷心的句子 o 1、我覺得心里像熬過一副中藥，翻滾這一股、我覺得心里像熬過一

5、副中藥，翻滾這一股不可名不可名狀狀的苦味。的苦味。 愣在那里，眼里的淚水不由自主地往外流，愣在那里，眼里的淚水不由自主地往外流，仿佛每個毛孔都在無聲的哭泣。一種縹緲的幻滅姓的仿佛每個毛孔都在無聲的哭泣。一種縹緲的幻滅姓的傷心，在很遠的一瞬間抓住了我的心靈。傷心，在很遠的一瞬間抓住了我的心靈。o 2、這一切的一切到底是怎么了、這一切的一切到底是怎么了,為什么我要這么為什么我要這么難過，有什么好難過的啊。為什么自己這么不爭氣呢難過，有什么好難過的啊。為什么自己這么不爭氣呢,我感覺自己馬上就要崩潰了我感覺自己馬上就要崩潰了,沒力氣了沒力氣了,誰來救救我??？誰來救救我啊？ 18 3、我呆呆地坐在自己的

6、座位上、我呆呆地坐在自己的座位上,雙手抱著蜷曲的雙腿雙手抱著蜷曲的雙腿,眉宇間凝固著傷心眉宇間凝固著傷心,平日閃光的雙眼蒙朧起來平日閃光的雙眼蒙朧起來,鼻尖酸酸鼻尖酸酸的的,一股清淚就奪眶而出一股清淚就奪眶而出,流到嘴角鉆進口中流到嘴角鉆進口中,咸咸的。咸咸的。我抿了一下嘴我抿了一下嘴,再也控制不住自己再也控制不住自己,任憑淚水瘋狂奔涌任憑淚水瘋狂奔涌,我捂起臉痛哭我捂起臉痛哭.19我的傷心事我的傷心事 我有一件傷心事，那就是：期中考試，我的數(shù)學我有一件傷心事，那就是：期中考試，我的數(shù)學才考了才考了58分。分。 那天上數(shù)學課那天上數(shù)學課，王老師從王老師從教室教室門口慢慢地走進教門口慢慢地走進教

7、室。開始，室。開始，我心里只是有點緊張，我心里只是有點緊張，十分十分擔心自己數(shù)學擔心自己數(shù)學成績考的不好成績考的不好。一會兒，王老師開始公布數(shù)學考試成。一會兒，王老師開始公布數(shù)學考試成績了，我仔細地聽著，績了，我仔細地聽著，心跳也開始加速心跳也開始加速。王老師最先。王老師最先念了念了90分以上的同學名單，但是沒有我的名字。分以上的同學名單，但是沒有我的名字。我我開始著急，開始著急，接著又念到接著又念到80分以上的同學名單，還是分以上的同學名單，還是沒有我的名字，沒有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。一直等到老師念到一直等到老師念到58分的時候，才出現(xiàn)我的名

8、字，分的時候，才出現(xiàn)我的名字，我當時難過得眼淚奪眶而出。我當時難過得眼淚奪眶而出。 20 回家的路上，我控制不住心中的悲傷，放聲回家的路上，我控制不住心中的悲傷，放聲痛哭起來痛哭起來。 心想，我怎么對得起自己的爸爸媽媽？心想，我怎么對得起自己的爸爸媽媽？路邊的小樹好像看出了我的心思，都紛紛點頭，好路邊的小樹好像看出了我的心思，都紛紛點頭，好像在安慰我別傷心了，告訴我要堅強，要勇敢。像在安慰我別傷心了，告訴我要堅強，要勇敢。我我用力抹掉自己的眼淚，繼續(xù)往家里的方向走去。用力抹掉自己的眼淚，繼續(xù)往家里的方向走去。我我知道，流再多眼淚也沒用，我再傷心難過也改變不知道，流再多眼淚也沒用，我再傷心難過也

9、改變不了這個事實。我想只能等到下次考試，爭取考出好了這個事實。我想只能等到下次考試，爭取考出好成績，回報自己的爸爸媽媽。成績，回報自己的爸爸媽媽。 這就是我的傷心事，我也從中得到了教訓：我這就是我的傷心事，我也從中得到了教訓：我要改掉粗心的壞毛病，認認真真檢查試卷。要改掉粗心的壞毛病，認認真真檢查試卷。我一定我一定要把數(shù)學沒考好這件傷心事，變成督促我更加努力要把數(shù)學沒考好這件傷心事，變成督促我更加努力學習的動力。學習的動力。21 我的傷心事 記憶就像一片星空，各種各樣的記憶星星在這里散發(fā)著金色的光芒。現(xiàn)在讓我們搭上快車，去探索我腦海中千千萬萬顆星星中那顆顏色最淺并且富含悲傷的難忘之星吧。 那天早晨，我?guī)е鴥芍粋}鼠來到公園里散步，為了讓小倉鼠更好的接觸大自然，所以我把它們放在草地上，讓它們自由自在地玩耍，安置好它們后，我就去旁邊采花了?？墒嵌蜻\卻降臨在一只小倉鼠的身上，就在它們玩得正起勁的時候，一雙小腳從我身邊走過跳到了草地上，突然，我o 22o 聽到了一聲凄慘的叫聲，我十分擔心小倉鼠們，馬上回過頭一看卻只找到了一只，我焦急地繼續(xù)尋找，終于在腳旁發(fā)現(xiàn)了另一只，可它已經(jīng)奄奄一息了。原來那雙小腳無情的從小倉鼠身上踩過，只見鮮血染紅了它