四年級下冊_語文園地7

1、語文園地七詞語盤典讀讀寫寫：讀讀寫寫：辯論辯論 尋常尋常 解答解答 信奉信奉 容許容許 違背違背曾經(jīng)曾經(jīng) 拖住拖住 解釋解釋 教授教授 宣布宣布 固執(zhí)固執(zhí)欄桿欄桿 罷了罷了 境界境界 繡花繡花 廠徽廠徽 聾啞人聾啞人膽大妄為膽大妄為 清澈見底清澈見底 賞心悅目賞心悅目 一絲不茍一絲不茍融為一體融為一體讀讀記記：讀讀記記：邀請邀請 摯友摯友 塑像塑像 祝賀祝賀 杰作杰作 誕生誕生 打擾打擾異樣p誰要是懷疑亞里士多德，人們就誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責(zé)備他：會責(zé)備他：“你是什么意思？難道你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？要違背人類的真理嗎？”p“喲，金魚游到了他的紙上來喲，金魚游到了他的紙

2、上來啦！啦！”一個女孩驚奇地叫起來。一個女孩驚奇地叫起來。p他推開門，很抱歉地對茨威格說：他推開門，很抱歉地對茨威格說：“哎喲，你看我，簡直把你忘記了。哎喲，你看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪。對不起，請不要見怪?！?引號除了引用別人說的話之外，還有什么作用？1.表示直接引用表示直接引用 在文中直接引用他人的話，包括格言、詩詞、歌詞在文中直接引用他人的話，包括格言、詩詞、歌詞2.表示強調(diào)表示強調(diào) 為了強調(diào)、突出顯示，引起注意為了強調(diào)、突出顯示，引起注意3.表示特殊含義表示特殊含義 不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義4.表示特定稱謂表示特定稱

3、謂 創(chuàng)造一個新詞，比如外號，物品名稱創(chuàng)造一個新詞，比如外號，物品名稱p罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。p說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。p他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。p像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和和平之花平之花”。返回返回和平環(huán)境像花朵一樣美好，也像花和平環(huán)境像花朵一樣美好，也像花朵一樣嬌嫩。朵一樣嬌嫩。表示特定的稱謂表示特定的稱謂2.說他說他“特別特別”，因為他愛魚到了，因為他愛魚到了忘我的境界。忘我的境界。返回返回表示強調(diào)表示強調(diào)指聾啞青年和其他觀魚人不同，愛指聾啞青年和

4、其他觀魚人不同，愛魚到癡迷的地步。魚到癡迷的地步。3.他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為稱他為“辯論家辯論家”。返回返回表示特殊含義表示特殊含義伽利略不是真正的辯論家，但勤于伽利略不是真正的辯論家，但勤于思考，能言善辯，這是同學(xué)給他的思考，能言善辯，這是同學(xué)給他的雅號。雅號。 4.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的么能成為中華民族的“搖籃搖籃”呢？呢？表示特殊含義表示特殊含義不是指不是指“搖籃搖籃”的一般意義，而是的一般意義，而是指指黃河流域是中華民族發(fā)祥地之指指黃河流域是中華民族發(fā)祥地之一。一。表示直接引用表示直接引用 “滿

5、招損，謙受益滿招損，謙受益”這句格言，流這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。傳到今天至少有兩千年了。返回返回表示強調(diào)表示強調(diào)1、我想跟大家談一談、我想跟大家談一談“合作合作”的話的話題。題。2、魯迅在書桌上刻了一個小小的字：、魯迅在書桌上刻了一個小小的字：“早早”。返回返回表示特殊含義表示特殊含義 海倫學(xué)會了用手指海倫學(xué)會了用手指“說話說話”。 在這樣的山水間行走，我們也漸漸在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得變得“野野”了起來。了起來。 你真是太你真是太“聰明聰明”了！了！ 返回返回表示特定稱謂表示特定稱謂 大伙兒都叫他：大伙兒都叫他：“小蘿卜頭小蘿卜頭”。 “小個子小個子”開心地笑著。開心地笑著。 什么什么“一線天一線天”，什么，什么“百丈峽百丈峽”，聽著名字就讓人膽顫。聽著名字就讓人膽顫。返回返回n我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。n說“認識”，其實并不了解他，只是碰到過幾次罷了。n我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工廠”，原來，他是個聾啞人。表示強調(diào)表示強調(diào)表示特定稱謂表示特定稱謂表示特殊含義表示特殊含義雄