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文檔簡介
1、.“班班通” 教師備課系統(tǒng)使用操作培訓市場服務部:賈恒市場服務部:賈恒2009-11-.一、備課系統(tǒng)概述一、備課系統(tǒng)概述二、備課系統(tǒng)的特點二、備課系統(tǒng)的特點三、備課系統(tǒng)的主要功能介紹三、備課系統(tǒng)的主要功能介紹四、備課系統(tǒng)使用注意事項四、備課系統(tǒng)使用注意事項五、備課系統(tǒng)課件制作規(guī)范五、備課系統(tǒng)課件制作規(guī)范.一、備課系統(tǒng)概述一、備課系統(tǒng)概述 “家家+ +校?!苯處焸湔n系統(tǒng)是在基礎教育資源教師備課系統(tǒng)是在基礎教育資源數(shù)字互動學習平臺的基礎上,深入研究教學全數(shù)字互動學習平臺的基礎上,深入研究教學全過程,為滿足教師的個性化教學、提升教學質過程,為滿足教師的個性化教學、提升教學質量而研發(fā)的一套輔助備課系統(tǒng)
2、。系統(tǒng)集課程資量而研發(fā)的一套輔助備課系統(tǒng)。系統(tǒng)集課程資源與課件制作于一體,模式新穎、功能強大、源與課件制作于一體,模式新穎、功能強大、效果顯著,適合廣大中小學教師備課使用。效果顯著,適合廣大中小學教師備課使用。.1.1.個性化教學的展示平臺個性化教學的展示平臺, ,展現(xiàn)教師個人風采;展現(xiàn)教師個人風采;2.2.資源調用和課件制作一體化,提高工作效率,資源調用和課件制作一體化,提高工作效率, 提升教學質量;提升教學質量;3.3.系統(tǒng)化保存教師課件,逐步積累,形成教師個系統(tǒng)化保存教師課件,逐步積累,形成教師個 人課件庫。人課件庫。二、備課系統(tǒng)的特點二、備課系統(tǒng)的特點.查篩整審發(fā)資源查找預覽資源篩選收
3、藏課件制作截取調用修改調整查看效果三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹管理發(fā)至終端個人管理備備課課流流程程.1.1.查查三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細描述詳細描述資源查找資源查找一是按照年級、科目、學期和課程進行查一是按照年級、科目、學期和課程進行查找;二是利用搜索引擎,輸入資源標題進找;二是利用搜索引擎,輸入資源標題進行查找。行查找。資源預覽資源預覽在電腦上就可以預覽到學習機上的所有資在電腦上就可以預覽到學習機上的所有資源,了解節(jié)目時長,便于您查看。源,了解節(jié)目時長,便于您查看。資源收藏資源收藏節(jié)目預覽后,可將在課堂教學中需要的資節(jié)目預覽后,可將在課
4、堂教學中需要的資源收藏到個人收藏夾內(nèi),便于在制作課件源收藏到個人收藏夾內(nèi),便于在制作課件中隨時調用。中隨時調用。.2.2.篩篩三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細描述詳細描述收藏夾管理收藏夾管理資源篩選針對的是在查找過程中已收藏的資源篩選針對的是在查找過程中已收藏的資源,教師可在資源,教師可在“我的收藏夾我的收藏夾”再次審核再次審核,保留真正在課堂中有用的資源。,保留真正在課堂中有用的資源。.3.3.整整三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細描述詳細描述備課備課結合課文使用結合課文使用“我的課程制作我的課程制作”初步制作初步制作課件。課件。資源調用
5、資源調用將我的收藏夾中篩選出的資源添加到課件將我的收藏夾中篩選出的資源添加到課件中的恰當位置,達到對課件的補充效果。中的恰當位置,達到對課件的補充效果。節(jié)目選時節(jié)目選時在課件中添加視頻資源前,可對視頻進行在課件中添加視頻資源前,可對視頻進行選時,使視頻短小精悍、服務教學。選時,使視頻短小精悍、服務教學。.4.4.審審三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細描述詳細描述查看效果查看效果修改調整修改調整課件制作完成后可隨時預覽課件效果,如課件制作完成后可隨時預覽課件效果,如需修改調整,可重新編輯,再次保存,達需修改調整,可重新編輯,再次保存,達到制作要求。到制作要求。.5.5.
6、發(fā)發(fā)三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細描述詳細描述發(fā)至終端發(fā)至終端課件制作不受地域限制,將課件發(fā)布后可直課件制作不受地域限制,將課件發(fā)布后可直接到學習機上查看效果,節(jié)省拷貝過程。同接到學習機上查看效果,節(jié)省拷貝過程。同時梳理授課思路,保證課堂使用的連貫性。時梳理授課思路,保證課堂使用的連貫性。.6.6.管理管理三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細描述詳細描述永久保存永久保存系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理交流互換交流互換按照課程結構進行系統(tǒng)化保存,長期積累,按照課程結構進行系統(tǒng)化保存,長期積累,管理每節(jié)課下的課件,形成自己的課件庫。管理每節(jié)課下的課件,形成自己
7、的課件庫。同時教師之間可以相互借鑒學習,達到個性同時教師之間可以相互借鑒學習,達到個性化資源共享?;Y源共享。.1.1.個人設置:個人設置: A. A.課件背景可自由調換;課件背景可自由調換; B. B.不建議進行年級科目設置。不建議進行年級科目設置。2.2.資源收藏:不建議建立二級以上收藏夾。資源收藏:不建議建立二級以上收藏夾。四、備課系統(tǒng)使用注意事項四、備課系統(tǒng)使用注意事項.3.3.課程制作:課程制作: A. A.調用資源時對節(jié)目進行選時,在電腦上無調用資源時對節(jié)目進行選時,在電腦上無 法預覽選時效果,則在學習機上可預覽;法預覽選時效果,則在學習機上可預覽; B.B.課件制作完成點擊課件制
8、作完成點擊“保存保存”按鈕,等待彈按鈕,等待彈 出出“成功保存課程成功保存課程”對話框后,方能關閉對話框后,方能關閉 制作頁面制作頁面. .標題版制作規(guī)范標題版制作規(guī)范1.1.標題版即標題版即課件首頁課件首頁。一般為課程標題。一般為課程標題。2.2.課程標題的字體為課程標題的字體為黑體黑體,字號為字號為一號一號字。字。3.3.課程標題顏色選用課程標題顏色選用黑色黑色。標準格式如圖所示:標準格式如圖所示:五、備課系統(tǒng)課件制作規(guī)范五、備課系統(tǒng)課件制作規(guī)范.1.1.正文版即正文版即教學設計過程部分教學設計過程部分。2.2.正文部分:主標題的字體為正文部分:主標題的字體為黑體黑體,字號選好,字號選好二
9、二號以上號以上字號;其他內(nèi)容的字體為字號;其他內(nèi)容的字體為楷體楷體_GB2312_GB2312,字,字號為號為三號三號字。字。3.3.主標題和其他內(nèi)容部分字體顏色以主標題和其他內(nèi)容部分字體顏色以黑色和藍色黑色和藍色為主;或為主;或依據(jù)課件背景顏色深淺依據(jù)課件背景顏色深淺來調整字體顏色,來調整字體顏色,保證字體能在教室電視上讓學生看清楚。保證字體能在教室電視上讓學生看清楚。正文版制作規(guī)范正文版制作規(guī)范.1.1.每張幻燈片字數(shù)不易過多,每張幻燈片字數(shù)不易過多,課件下方課件下方必須留出必須留出兩行的間距兩行的間距。因為在學習機上播放課件時,下方。因為在學習機上播放課件時,下方有有“左右翻頁左右翻頁”
10、等按鈕,以便能在終端查看完整。等按鈕,以便能在終端查看完整。2.2.每張幻燈片每張幻燈片上下左右都要留有一定的寬度上下左右都要留有一定的寬度,因,因為電視尺寸不一樣,便于能在電視終端看清楚課為電視尺寸不一樣,便于能在電視終端看清楚課件上的所有內(nèi)容。件上的所有內(nèi)容。課件排版規(guī)范課件排版規(guī)范. 由于多個教師共用一個帳號,在收藏夾里上由于多個教師共用一個帳號,在收藏夾里上傳的課件較多,不容易找到自己的課件。教師可傳的課件較多,不容易找到自己的課件。教師可在編輯課件時,將在編輯課件時,將課件標題命名為:教師姓名課件標題命名為:教師姓名+ +課課程名稱程名稱,方便區(qū)分。,方便區(qū)分。 同時,最新上傳的課件
11、在學習機處收藏夾的同時,最新上傳的課件在學習機處收藏夾的最上方,便于教師查找。最上方,便于教師查找。課件命名規(guī)范課件命名規(guī)范.課件內(nèi)容類型推薦課件內(nèi)容類型推薦 一、新授課教學設計一、新授課教學設計(如:導入、教學環(huán)節(jié)、教學活動、課堂檢測等)(如:導入、教學環(huán)節(jié)、教學活動、課堂檢測等) 二、復習課練習設計二、復習課練習設計(如:重點回顧、習題展示、要點點撥等)(如:重點回顧、習題展示、要點點撥等) 三、專題訓練三、專題訓練(如:中考專題、小升初專題、閱讀訓練等)(如:中考專題、小升初專題、閱讀訓練等).1.1.備課系統(tǒng)中如有不必要的收藏夾,請各位教師進行及備課系統(tǒng)中如有不必要的收藏夾,請各位教師
12、進行及時的刪除,便于對個人收藏夾的管理及查閱;同時收藏時的刪除,便于對個人收藏夾的管理及查閱;同時收藏夾的名稱也要清晰明了,可以夾的名稱也要清晰明了,可以課程目錄形式課程目錄形式來建立,便來建立,便于管理。于管理。2.2.學習機上的收藏夾管理:請將沒用的課件刪除,及時學習機上的收藏夾管理:請將沒用的課件刪除,及時清理個人收藏夾空間。清理個人收藏夾空間。備課系統(tǒng)及收藏夾管理細則備課系統(tǒng)及收藏夾管理細則.1.1.如何快速調用資源?如何快速調用資源?答:節(jié)目頁數(shù)超過答:節(jié)目頁數(shù)超過1 1頁時,可使用遙控器上的頁時,可使用遙控器上的“上一頁上一頁”和和“下一頁下一頁”按鈕即可實現(xiàn)快速上下翻頁查找資源。按鈕即可實現(xiàn)快速上下翻頁查找資源。2.2.如何快速播放資源或課件?如何快速播放資源或課件?答:每一頁可顯示答:每一頁可顯示1010個節(jié)目,每個節(jié)目前都帶有數(shù)字編個節(jié)目,每個節(jié)目前都帶有數(shù)字編
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