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1、 引秀小學(xué)引秀小學(xué) 大隊(duì)輔導(dǎo)員大隊(duì)輔導(dǎo)員 陳曉飛陳曉飛 誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信 真心待人真心待人 四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)背景一、活動(dòng)背景社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀富強(qiáng)富強(qiáng) 民主民主文明文明 和諧和諧自由自由 平等平等公正公正 法治法治愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó) 敬業(yè)敬業(yè) 誠(chéng)信誠(chéng)信 友善友善 少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)建議少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)建議 四年級(jí)活動(dòng)主題四年級(jí)活動(dòng)主題 養(yǎng)成道德好習(xí)慣:養(yǎng)成道德好習(xí)慣: 學(xué)做誠(chéng)實(shí)的好隊(duì)員。學(xué)做誠(chéng)實(shí)的好隊(duì)員。 知道誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)及知道誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)及 作用,不誠(chéng)實(shí)的表作用,不誠(chéng)實(shí)的表 現(xiàn)和危害。懂得誠(chéng)現(xiàn)和危害。懂得誠(chéng) 實(shí)是做人做事的基實(shí)是做人做事的基 本道德,培養(yǎng)真誠(chéng)本道德,
2、培養(yǎng)真誠(chéng) 待人的意識(shí)和行為。待人的意識(shí)和行為。二、設(shè)計(jì)理念二、設(shè)計(jì)理念 引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中領(lǐng)悟誠(chéng)信的內(nèi)涵,懂得誠(chéng)中領(lǐng)悟誠(chéng)信的內(nèi)涵,懂得誠(chéng)實(shí)是做人做事的基本道德,實(shí)是做人做事的基本道德,增強(qiáng)學(xué)生自我反省,誠(chéng)實(shí)守增強(qiáng)學(xué)生自我反省,誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)。信的意識(shí)。三、活動(dòng)目標(biāo)三、活動(dòng)目標(biāo)1 1、讓隊(duì)員們從小樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,、讓隊(duì)員們從小樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,懂得誠(chéng)實(shí)守信行為的重要性。懂得誠(chéng)實(shí)守信行為的重要性。2 2、通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們?cè)谏钪性敢庾?、通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們?cè)谏钪性敢庾鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,培養(yǎng)良好的思想道一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,培養(yǎng)良好的思想道德觀念。德觀念。3 3、升華主題,讓
3、同學(xué)們?cè)敢舛喾矫嬉?guī)、升華主題,讓同學(xué)們?cè)敢舛喾矫嬉?guī)范自己的言行,做一個(gè)真正范自己的言行,做一個(gè)真正“誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信的好少年的好少年”。四、活動(dòng)準(zhǔn)備四、活動(dòng)準(zhǔn)備1 1、輔導(dǎo)員確定主題,指導(dǎo)活動(dòng)準(zhǔn)備,協(xié)、輔導(dǎo)員確定主題,指導(dǎo)活動(dòng)準(zhǔn)備,協(xié)助副中隊(duì)長(zhǎng)下載資料、制作道具和課件。助副中隊(duì)長(zhǎng)下載資料、制作道具和課件。2 2、中隊(duì)長(zhǎng)分配各委員負(fù)責(zé)任務(wù),并撰寫(xiě)、中隊(duì)長(zhǎng)分配各委員負(fù)責(zé)任務(wù),并撰寫(xiě)主持稿。主持稿。3 3、成立四個(gè)小隊(duì)、成立四個(gè)小隊(duì)“學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)組”、“生活生活組組”、“活動(dòng)組活動(dòng)組”、“交往組交往組”, 中隊(duì)中隊(duì)組織委員組織各小隊(duì)進(jìn)行分工調(diào)查搜集材組織委員組織各小隊(duì)進(jìn)行分工調(diào)查搜集材料。料。4 4、
4、中隊(duì)文娛委員準(zhǔn)備活動(dòng)中使用的音樂(lè)。、中隊(duì)文娛委員準(zhǔn)備活動(dòng)中使用的音樂(lè)。5 5、中隊(duì)宣傳委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地,環(huán)境布置及、中隊(duì)宣傳委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地,環(huán)境布置及在黑板上寫(xiě)活動(dòng)主題,并美化。在黑板上寫(xiě)活動(dòng)主題,并美化。 五、活動(dòng)過(guò)程五、活動(dòng)過(guò)程第一板塊:理解誠(chéng)信第一板塊:理解誠(chéng)信第二板塊:感悟誠(chéng)信第二板塊:感悟誠(chéng)信第三板塊:展示誠(chéng)信第三板塊:展示誠(chéng)信第四板塊:護(hù)衛(wèi)誠(chéng)信第四板塊:護(hù)衛(wèi)誠(chéng)信第五板塊:立志誠(chéng)信第五板塊:立志誠(chéng)信第一板塊:第一板塊: 理解誠(chéng)信理解誠(chéng)信1 1、看一看、看一看 2 2、說(shuō)一說(shuō)、說(shuō)一說(shuō) 你認(rèn)為什么是誠(chéng)信?你認(rèn)為什么是誠(chéng)信?第二板塊:第二板塊: 感悟誠(chéng)信感悟誠(chéng)信1 1、讀故事、讀故事王拱辰中狀元
5、王拱辰中狀元 烽火戲諸侯烽火戲諸侯 2 2、談?wù)\信、談?wù)\信 為什么要講誠(chéng)為什么要講誠(chéng)信,不講誠(chéng)信有什信,不講誠(chéng)信有什么危害么危害 ?第三板塊:第三板塊: 展示誠(chéng)信展示誠(chéng)信 學(xué)習(xí)組、生活組、活動(dòng)組、交學(xué)習(xí)組、生活組、活動(dòng)組、交往組的隊(duì)員們分別匯報(bào)調(diào)查到的身往組的隊(duì)員們分別匯報(bào)調(diào)查到的身邊誠(chéng)實(shí)的人和不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)的真實(shí)邊誠(chéng)實(shí)的人和不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)的真實(shí)的具體事例。的具體事例。 第四板塊:第四板塊: 護(hù)衛(wèi)誠(chéng)信護(hù)衛(wèi)誠(chéng)信 議一議:議一議:我們應(yīng)該如何做我們應(yīng)該如何做個(gè)有誠(chéng)信的人?個(gè)有誠(chéng)信的人? 說(shuō)一說(shuō):說(shuō)一說(shuō):有關(guān)誠(chéng)信的有關(guān)誠(chéng)信的 名言名句。名言名句。 第五板塊:第五板塊: 立志誠(chéng)信立志誠(chéng)信 誠(chéng)信從我做起,從小事做起,從身邊做起。誠(chéng)信從我做起,從小事做起,從身邊做起。今天,在鮮艷的隊(duì)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓:今天,在鮮艷的隊(duì)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓: 熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)班級(jí),尊敬師長(zhǎng),孝敬父熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)班級(jí),尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,為人誠(chéng)實(shí),講究信用,言行一致,信守諾母,為人誠(chéng)實(shí),講究信用,言行一致,信守諾言,內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人!言,內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人! 我們做到不說(shuō)謊,不抄襲,不做弊;不隱我們做到不說(shuō)謊,不抄襲,不做弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改。瞞自己和他人的錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改。 我們努力我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)
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