一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)案7認(rèn)識(shí)鐘表.doc_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)案7認(rèn)識(shí)鐘表.doc_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)案7認(rèn)識(shí)鐘表.doc_第3頁
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文檔簡介

1、一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)案-7認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 認(rèn)識(shí)鐘面。 2、 學(xué)會(huì)看整時(shí)。 3、 建立時(shí)間觀念,養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。 4、 提高觀察能力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】: 正確讀寫整時(shí)。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 正確迅速說出鐘面時(shí)間。 學(xué)習(xí)過程 導(dǎo)學(xué) 【自主學(xué)習(xí)】 1、 認(rèn)識(shí)鐘面。 2、 認(rèn)識(shí)整時(shí)。 3、 讀寫整時(shí)。 【合作探究、歸納展示】 1、 鐘面的組成。 2、 認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法。 3、 看鐘面寫時(shí)間 【過關(guān)檢測】: 1、 鐘面上有( )個(gè)數(shù),這12個(gè)數(shù)把鐘面分成了( )個(gè)相等的大格 每個(gè)大格又分成了( )個(gè)相等的小格,鐘面上一共有( )小格。 2、 鐘面上有兩根針,短針叫( )針,時(shí)針叫

2、( )針。 3、 時(shí)針走一大格是( )時(shí)。時(shí)針走一小時(shí),分針正好走( )圈,是( )教師引導(dǎo)學(xué)生利用鐘面認(rèn)識(shí)整時(shí)。 分鐘,1小時(shí)=( )分 4、 看鐘面寫時(shí)間 ( )( ) 總結(jié)、評價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了: 。 我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: 。 總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)認(rèn)識(shí)半時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 認(rèn)識(shí)半時(shí)。 2、 培養(yǎng)觀察能力、語言表達(dá)能力。 3、 養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)半時(shí)的方法。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)半時(shí)的規(guī)律。 學(xué)習(xí)過程 導(dǎo)學(xué) 【自主學(xué)習(xí)】 1、 認(rèn)識(shí)半時(shí)的規(guī)律。 2、 讀寫半時(shí)。 【合作探究、歸納展示】 1.半時(shí)的方法。 2.面寫時(shí)間。 【過關(guān)檢測】 1、 鐘面上有( )個(gè)小格,分針走一個(gè)小格是()分。 2、 鐘面上有( )個(gè)大格,分針走一個(gè)大格是()分。時(shí)針走一 個(gè)大格是()時(shí)。 3、 分針走一圈是( )。時(shí)針走一圈是( )。 4、 看鐘面寫時(shí)間 ( ) ( ) 總結(jié)、評價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了: 。 我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: 。 總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差)

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