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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上滁州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“節(jié)能低碳”活動(dòng)總結(jié)為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí),根據(jù)上級(jí)文件要求,我校于6月開(kāi)展了以“低碳生活,綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng),本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢(qián)做起,共同樹(shù)立節(jié)約意識(shí),弘揚(yáng)節(jié)約文化,努力建設(shè)節(jié)約型校園?,F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造氛圍。學(xué)校成立了以徐澤娟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式,發(fā)起“低碳生活,綠色校園”行動(dòng)倡議。利用宣傳欄、班會(huì)課、征文比賽、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地,宣傳“低碳
2、生活”等環(huán)保知識(shí),號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園,使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。2、 圍繞目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)。 1、樹(shù)立低碳意識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機(jī)動(dòng)車(chē),也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立低碳意識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣。2、開(kāi)展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)組織開(kāi)展“低碳生活體驗(yàn)日”體驗(yàn)日活動(dòng),即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電,一天內(nèi)不用塑料袋、不開(kāi)
3、風(fēng)扇,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活,提高環(huán)保意識(shí)。3、開(kāi)展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng) 通過(guò)開(kāi)展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng),樹(shù)立“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念,增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查,節(jié)約用電活動(dòng),細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,但電燈依然開(kāi)著,電扇依然轉(zhuǎn)著。試想,一個(gè)教室有那么多盞電燈,那么多把電風(fēng)扇,假如每個(gè)教室都不關(guān),那么一分鐘會(huì)消耗多少?一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少?讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。 4、開(kāi)展“低碳生活,綠色校園”系列活動(dòng)一是通過(guò)各班召開(kāi)主題班會(huì),號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園,使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。二是通過(guò)開(kāi)展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng),讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問(wèn)題提出了自己的設(shè)想和所見(jiàn)所聞,創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品,激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情。三是通過(guò)舉辦“我的低碳生活”系列宣傳,讓他們更加了解低碳生活意義,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時(shí)所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電,節(jié)油,節(jié)水,節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。通過(guò)此次活動(dòng),讓“低碳生活的概念深入人心,培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí),更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。同學(xué)們紛
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