漢語言文學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、漢語言文學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書引言有志之人立長志， 無志之人常立志。 在經(jīng)濟騰飛， 人才濟濟， 高科技科學技術第三產(chǎn)業(yè)。 電子商務迅速發(fā)展的今天， 社會競爭 如開闊的洪水，而作為當代大學生，我們面臨著未來踏上社會， 工作，生活的征程。就業(yè)，創(chuàng)業(yè)是我們無法回避的話題。如何在 物欲橫流，人潮涌動的社會中實現(xiàn)你的人生價值請用你可愛的雙手制定一份完美的職業(yè)規(guī)劃，讓它引導你完成人生的旅程。我很喜歡一段話： “人的一生就是使 1 后面的 0 不斷倍增的進位 過程。 1 就是我們的目標， 0 就是我們?yōu)?1 付出的努力。如果我們把 每一個目標分解到 1%，每天為 1%付出 99%的努力， 看似遙遠的目標 就會

2、一下子變的清晰、現(xiàn)實起來。 ” 正如以上所寫的，我所理解的職 業(yè)生涯規(guī)劃是定位“ 1”（目標），以及如何在“ 1”之后不斷添“ 0” （階段目標和達成方法）的計劃。下面我將就我對自身的認識，以及 大學四年和未來職業(yè)進行總體的規(guī)劃。我希望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能 夠更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向， 然后有針對性地加強 自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)” ，讓自己一開 始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。一、 自我盤點二、 職業(yè)分析三、 未來職業(yè)的規(guī)劃四、 結束語寸錄、自我盤點1、興趣愛好：我個人認為我是一個熱情、開朗的女孩。做事踏實，喜歡思 考，善于分析問題，創(chuàng)新意識強。目標

3、堅定，樂觀向上，對環(huán)境 適應能力強。喜歡和朋友在一起玩， 和家人在一起拉拉家常， 喜歡看各種 奇聞異事，關注時事政治。閑暇之余，我會去跑跑步，唱唱歌， 玩游戲，興趣涉及廣泛。2、自身現(xiàn)狀：作為一名剛入學的大一新生， 我可以說我沒有任何成就。 但 我個人認為并不是有什么資格證、 國家證就可以證明自己有能力。我有較強的人際溝通能力， 思維敏捷， 可以隨機應變各種突 發(fā)事件。上學期間有擔任班干部的經(jīng)歷，組織活動能力強。對自 己的行為，行動有責任感，對人尊重，受人歡迎。對未來充滿熱 情，能夠欣然接受新事物。3、生活中的時間經(jīng)驗：高三畢業(yè)之后在一個小餐館打工， 正好我們的老板是大專剛 畢業(yè)的學生，他的餐

4、飲業(yè)與他在大學所學專業(yè)完全不對頭。 雖然 曾經(jīng)只是有當服務員的經(jīng)歷，但我也算是了解社會。4、自身缺點：我在某種情況下很固執(zhí)，堅持己見。有時會缺乏主見，沒辦 法確信是否會如預期所設想的一樣。最大的缺點是同情心泛濫。5、自我小結：二、職業(yè)分析1、社會環(huán)境分析：現(xiàn)在高校擴招的政策是大學生人數(shù)飆漲，同時也對大學生 畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響。 “畢業(yè)就失業(yè)”似乎也成 為大學生的普遍心理。在激烈的市場競爭下我們的人力資源不是 多而是少，我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層人才稀缺，受過 高等教育的僅為5左右。2、職業(yè)環(huán)境分析：我是學漢語言文學專業(yè)的，我個人認為這個專業(yè)的就業(yè)前 景良好。說漢語言文學是就

5、業(yè)范圍最廣的，不過都是泛而不精， 知識面廣但不夠?qū)I(yè)。這樣的話應該考公務員應該是最有利的， 教師和文秘需要考資格證， 編輯出版或者管理行業(yè)的話也需要深 入學習一定的專業(yè)知識， 自由職業(yè)要看你的天分夠不夠支持你吃 飯。當然喜歡這個專業(yè)本身的也可以繼續(xù)深造研究學術。漢語言文學專業(yè)作為一個傳統(tǒng)的專業(yè)，雖然需求在不斷增 大，但總體趨于飽和。知識結構不適應市場需求，市場需要的是 綜合漢語言文學專業(yè)及其他學科知識的復合人才。3、職業(yè)定位：我希望做一個公務員或者一位人民教師。4、職業(yè)小結：三、未來職業(yè)規(guī)劃1、2014-2015（大一）認真學好專業(yè)知識，為以后走向工作 崗位打下堅實的理論基礎。 以優(yōu)異的成績完

6、成學業(yè)， 積極參加各 種活動，充實自己的人際關系。2、2015-2017（大二，大三）鍛煉自己的交際能力和求職能 力，通過計算機考試和英語四級考試3、2018（大四） 把握實習機會， 積極參加一些公司的面試， 積累經(jīng)驗，完美的完成畢業(yè)論文。長期方面；積累資金，完善自己的關系網(wǎng)。自行創(chuàng)業(yè)，主 動就業(yè)。 除了學好自己的專業(yè)知識之外， 更多的了解和學習有關 經(jīng)濟學和法律，計算機網(wǎng)絡等。學會用智慧，靈活的方式處理工 作生活中的瑣事。三、結束語如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻， 而大學時光是短暫的， 我們只有 好好利用這走向社會的最后實驗場、 訓練地， 好好地提升自己的 內(nèi)外素質(zhì)， 才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗時從容不迫