漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告導(dǎo)讀：本文 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，如果能幫助到您， 歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的階段，實(shí)習(xí)報(bào)告也是必須要寫(xiě)的。 下面是整理的幾篇漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文， 歡迎閱讀， 希望 對(duì)您有所幫助！漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告范文 一、實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī) 由于對(duì)新聞寫(xiě)作、 報(bào)刊編輯有較深的興趣， 通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定 義、基本要求、 寫(xiě)作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將 這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合， 在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己 的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力。二、實(shí)習(xí)目的學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程、 實(shí)地了解報(bào)紙出版的過(guò)程， 對(duì)其進(jìn)行 分析，并

2、結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。三、實(shí)習(xí)任務(wù) 學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、實(shí)地采訪(fǎng)并撰寫(xiě)新聞稿件。四、報(bào)社概況1、基本情況：位于昆明市東風(fēng)西路119號(hào)2、報(bào)社簡(jiǎn)介：云南信息報(bào) 創(chuàng)刊于1985年，既算一份老報(bào)紙， 也算是一份年輕的報(bào)紙。 因?yàn)閺娜ツ晗掳肽昱c南方報(bào)業(yè)集團(tuán)整合之后， 全新改版到現(xiàn)在還不到一年時(shí)間， 報(bào)社采用南方報(bào)業(yè)集團(tuán)的管理模式進(jìn)行改革。 在版面布局、 版式設(shè)計(jì)、 新聞采編、 思想內(nèi)容上都有了很 大提高。 “昆明往事?舊聞”、“老房子”等系列的推出，引起了較 大反響。作為一份綜合性都市類(lèi)報(bào)紙， “站得更高， 看得更遠(yuǎn)”使云 南信息報(bào)成為一份品味較高的都市類(lèi)白領(lǐng)讀物。五、

3、實(shí)習(xí)情況本人于XX年年4月至6月在云南信息報(bào)社時(shí)政部參加了為期三 個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。本人為時(shí)政部實(shí)習(xí)生， 主要跟隨本部門(mén)記者對(duì)昆明市發(fā)生的時(shí)事 新聞進(jìn)行采寫(xiě)工作。 在實(shí)習(xí)之初， 對(duì)于新聞采訪(fǎng)能力和新聞稿的寫(xiě)作 能力均感不足。報(bào)社老師讓我比較同一天出版的春城晚報(bào) 、都市 時(shí)報(bào)、生活新報(bào)和云南信息報(bào)。哪些有價(jià)值的新聞他們做了，我們遺漏;哪些新聞他們沒(méi)有做，我們做了;哪些新聞，大家都做了， 但又是哪家報(bào)紙做得好，好在什么地方。通過(guò)這樣的比較，感性認(rèn)識(shí) 新聞報(bào)道，直觀地學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作。在報(bào)社學(xué)習(xí)觀摩了一段時(shí)間之后，4月26日，我接到第一個(gè)采 訪(fǎng)任務(wù)，跟隨報(bào)社一位見(jiàn)習(xí)記者李德（南開(kāi)大學(xué)XX年級(jí)畢業(yè)生）一同

4、前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪(fǎng)“昆明首屆兒童讀書(shū)節(jié)”。 由于活動(dòng)分 兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行，我們也是分頭行動(dòng)，最終圓滿(mǎn)完成采訪(fǎng)工作。并在28日發(fā)表引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品新聞稿。在練習(xí)撰寫(xiě)新聞 稿的過(guò)程中，得到了報(bào)社張曉青老師、吳珊老師、凌劍伊老師的點(diǎn)撥 與指導(dǎo)。 由于本人是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)， 雖然學(xué)習(xí)過(guò)一般新聞稿、應(yīng)用 文的撰寫(xiě)，但由于缺乏實(shí)踐鍛煉，因此在寫(xiě)作過(guò)程中，常常會(huì)采用抒 情、議論等手法， 此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原則向左，受到了老師批 評(píng)、指導(dǎo)。導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及結(jié)構(gòu)上也有不規(guī)范的地方，這些在向報(bào)社老師的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的糾正， 新聞寫(xiě)作能力也得到一 定的提高。 在此及基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)表了 云大創(chuàng)

5、業(yè)計(jì)劃大賽決出金獎(jiǎng) 、 “為勞動(dòng)者歌唱” 等新聞稿。 下面簡(jiǎn)單介紹一下幾次記憶猶新的 采訪(fǎng)經(jīng)歷。5月27日下午7時(shí)許，我在學(xué)校接到報(bào)社吳珊老師的電話(huà)，得 知當(dāng)晚8點(diǎn)昆明市官渡區(qū)一場(chǎng)以“為勞動(dòng)者歌唱”為題的文藝匯演 在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行， 吳老師要我前往采訪(fǎng)。 接到采訪(fǎng)任務(wù) 之后，我與06新聞一位同學(xué)帶上采訪(fǎng)本和相機(jī)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。由于 不熟悉路線(xiàn)，加上中途轉(zhuǎn)車(chē)，到達(dá)福德社區(qū)的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)過(guò)半了。 在與現(xiàn)場(chǎng)組織者接上頭之后，我們馬上分頭行動(dòng)，她負(fù)責(zé)照相，我負(fù) 責(zé)采訪(fǎng)記錄。據(jù)活動(dòng)組織者昆明攜手互助社工作者張紹東介紹， 本次活動(dòng)由世界宣明會(huì)昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團(tuán)共同 舉辦。北京打工

6、青年藝術(shù)團(tuán)是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦， 以文藝的 形式為打工群體提供社會(huì)公益性演出的民間藝術(shù)團(tuán)體。 他們利用工作 之余開(kāi)展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動(dòng)， 受到廣大工友和社會(huì)各界人 士的關(guān)注。此次來(lái)昆巡演是他們第二張專(zhuān)輯為勞動(dòng)者歌唱全國(guó)巡 演的最后一站。整個(gè)禮堂之中座無(wú)虛席，臺(tái)上臺(tái)下氣氛熱烈?！拔覀?進(jìn)城來(lái)打工，誰(shuí)也不比誰(shuí)高貴”打工藝術(shù)團(tuán)青年歌手許多吼響了 打工號(hào)子，強(qiáng)勁的打擊樂(lè)至今會(huì)令我浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。大約9點(diǎn)半之后，終于結(jié)束了采訪(fǎng)工作。當(dāng)時(shí)報(bào)社是這樣規(guī)定的：下午5點(diǎn)報(bào)題，包括標(biāo)題、篇幅，是否配圖;晚上8點(diǎn)就要上傳編輯。另外 我也擔(dān)心趕不上末班公交， 于是先聯(lián)系了報(bào)社編輯， 編輯說(shuō)明天來(lái)不 及

7、發(fā)稿，只有后天發(fā)。這就不必急著趕稿，于是我們馬上去趕公交， 希望能在宿舍關(guān)門(mén)之前趕回學(xué)校。在綜合能力得到提升之后， 也面臨了一項(xiàng)重要的采訪(fǎng)任務(wù)， 這就 是XX年年“高考進(jìn)行時(shí)”系列報(bào)道。在本部門(mén)的內(nèi)部會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo) 作了工作部署：6月6日，考點(diǎn)探營(yíng)。即對(duì)昆明16個(gè)考點(diǎn)情況摸底。執(zhí)行：徐琪艷（西山區(qū)）、季婷婷（盤(pán)龍區(qū)）、徐東明（五華區(qū)）、曹勝 婷（官渡區(qū)）本人被安排對(duì)五華區(qū)6個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行“探營(yíng)”。下午2：30許， 到達(dá)了昆三十中， 這是一個(gè)三校生考點(diǎn)， 我重點(diǎn)了解了一下它的考場(chǎng) 安排，安全醫(yī)護(hù)情況。隨即又馬不停蹄的趕到了云大附中、云師大附 中、昆八中等學(xué)校。由于道路不是很熟悉，加上轉(zhuǎn)乘公交又遇堵車(chē)，

8、 到下午6時(shí)許我離開(kāi)師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)， 整個(gè)熟悉考場(chǎng)的時(shí)間已經(jīng)接近尾 聲，五華區(qū)還有昆一中沒(méi)有到達(dá)。而然時(shí)間已經(jīng)不允許我在過(guò)去。我 只得立馬回去趕稿子。 于是直接回到學(xué)校， 寫(xiě)完稿子之后再傳給報(bào)社 老師。6月7日，考點(diǎn)監(jiān)控。我的目標(biāo)是?？谠乒庵袑W(xué)。早晨6點(diǎn)起床，早早趕到報(bào)社，因?yàn)橐呀?jīng)事先聯(lián)系， 報(bào)社派車(chē)送 我到?？阪?zhèn)云光中學(xué)。從8點(diǎn)半開(kāi)始直到第一科考試結(jié)束， 考生陸續(xù) 走出考場(chǎng)為止， 我一直堅(jiān)守自己的崗位， 及時(shí)捕捉考生與送考家長(zhǎng)的細(xì)節(jié)。并且主動(dòng)采訪(fǎng)了幾位一直在云光中學(xué)門(mén)前守候的家長(zhǎng)。 并作了 如下采訪(fǎng)記錄：高考第一天上午8：00，記者來(lái)到昆明西山區(qū)云光中學(xué)考點(diǎn)。公安、交警以 及醫(yī)護(hù)人員均已抵達(dá)。

9、陸續(xù)有考生與家長(zhǎng)到達(dá)考場(chǎng)， 考場(chǎng)只憑考生學(xué) 生證和身份證進(jìn)入校園。其余非考試人員均不得入內(nèi)。8：40，一位考生從摩托車(chē)后坐下來(lái)后，他父親說(shuō)：“去吧，放 松點(diǎn)?！眱鹤訉?duì)父親說(shuō)你：“回去吧，我自己曉得!”說(shuō)著話(huà)匆匆奔 入大門(mén)。大門(mén)外幾位媽媽目送自己的孩子進(jìn)入校園， 便湊在一塊有一搭沒(méi) 一搭的閑聊。也不在意別人在說(shuō)些什么，自己又在說(shuō)些什么。有一位 媽媽緊鎖眉頭， 用略帶焦慮的眼神看者自己孩子的背影。 另外一位媽 媽麻利的翻著自己的拎包， 忽然把兒子叫了回來(lái)， 將手中的手表塞入 兒子手中，并催促他快去。記者在她身后招呼了兩聲， 她才反應(yīng)過(guò)來(lái)， 但表示并不愿意接受采訪(fǎng)。8：52，考場(chǎng)內(nèi)外都顯得十分安靜，

10、一切井然有序的進(jìn)行。偶爾 有幾位家長(zhǎng)站在一旁議論今年的高考，議論全國(guó)和云南省的招考比例，分析的頭頭是道，儼然一副“高考專(zhuān)家”的模樣。隨著考試開(kāi)始，許多家長(zhǎng)陸續(xù)回家， 只有少數(shù)還留在校門(mén)外陪考。快到11：00的時(shí)候，天空漂起了雨絲，漸漸變大，成了雨點(diǎn)。 可是在校門(mén)的家長(zhǎng)撐起雨傘繼續(xù)等待。11：10，有一位母親對(duì)馬路對(duì)面的父親喊道：“你不要在這里看著了。 買(mǎi)好了白菜， 我買(mǎi)好了魚(yú)都放在冰箱里頭， 你趕快回去 做了， 我在這里等著!”可是老爸似乎并不放心，在校門(mén)對(duì)面徘徊了 幾遍，終于向家走去。又過(guò)了片刻，雨停了。雨后的?？?，空氣變得格外清新，家長(zhǎng)們 相互點(diǎn)頭， 都希望自己的孩子能夠把這股清爽之風(fēng)帶入

11、考場(chǎng)， 考出一 個(gè)好成績(jī)。11：45，大門(mén)打開(kāi)，考生們一起出來(lái)。沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有歡呼。沒(méi)有跌宕起伏的場(chǎng)面，掛在考生臉上的 只是淡淡的笑容， 互相的問(wèn)候和打趣。 這邊一個(gè)爸爸輕聲問(wèn)左顧右盼 的媽媽?zhuān)骸案骺匆?jiàn)我們家娃娃?”媽“媽沒(méi)說(shuō)：有。是不是在前頭了?另外兩位家長(zhǎng)相互告誡：“出來(lái)了，啥都不要問(wèn)他。他要說(shuō)自己會(huì) 說(shuō)”王同學(xué)的父母和哥哥都站門(mén)口等候。 據(jù)了解，他的哥哥已經(jīng)在昆 明某事業(yè)單位工作，乘著端午節(jié)小長(zhǎng)假過(guò)來(lái)為他弟弟助陣?？磥?lái)，端 午節(jié)期間的高考，還是透出了幾分溫情。11：55，隨著工作人員的撤離，整個(gè)考場(chǎng)變得相對(duì)的冷清。等 待考生的是下午的數(shù)學(xué)科考試。草草吃過(guò)午飯， 隨即找了一家網(wǎng)吧埋頭進(jìn)去

12、， 寫(xiě)完稿子傳給報(bào)社 老師。由于報(bào)社不派車(chē)來(lái)接我，只好自己乘坐巴士回昆明?；氐綄W(xué)校 時(shí)，已經(jīng)是下午7點(diǎn)了。六、實(shí)習(xí)體會(huì)從我第一次跟隨記者進(jìn)行采訪(fǎng)到后來(lái)能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)采訪(fǎng)任務(wù)， 令 我體會(huì)頗深。1、提高思想政治覺(jué)悟。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì) 要求極高的職業(yè)。 特別是采編人員， 需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線(xiàn)方 針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)等問(wèn)題，把這些東西消化， 變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。2、要多接觸不同的人，和不同的人打交道。我們?cè)趯W(xué)校接觸的 主要是同學(xué)，關(guān)系比較單純，交往起來(lái)也很簡(jiǎn)單。參加社會(huì)實(shí)習(xí)的最 終目的就是在社會(huì)適應(yīng)能力上有所提高。 在實(shí)習(xí)中就要接觸各種各樣 的人員，接

13、觸各種各樣的事件，從而增加自己的閱歷。3、實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同 時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮， 和實(shí)習(xí)單位多多交流， 成功轉(zhuǎn)換角色的方 法。報(bào)社里很多人并非新聞專(zhuān)業(yè)出身， 例如張曉青老師畢業(yè)于云南大 學(xué)生化專(zhuān)業(yè)，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者 與編輯需要比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。4、要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教;在做新聞采訪(fǎng)時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己， 爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。5、要多動(dòng)手寫(xiě)。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑 上大半天，和不同的人打交道，然后

14、組織稿件。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵 盤(pán)寫(xiě)稿。加班撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如 何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn);做實(shí)習(xí)編輯，學(xué)習(xí)了如何編輯稿件，如何取標(biāo)題，記得有一次為了一篇稿子的標(biāo)題，我修 改了不下四五遍，還是沒(méi)有令報(bào)社的老師滿(mǎn)意。七、總結(jié)陳詞“鐵肩擔(dān)道義， 妙手著文章”。 記者生活并非像有些人想象的那 么浪漫，記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)拓展自己的知識(shí)面， 使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。 新聞需要接觸社會(huì)的方方面面， 光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 要求自 己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫(xiě)作水平一定要過(guò) 硬。在實(shí)踐中不斷對(duì)自

15、己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新， 進(jìn)行補(bǔ)充。 通過(guò)實(shí)習(xí) 幫助我們修改自己的職業(yè)規(guī)劃， 通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)明確自己的興趣愛(ài)好以及 合適的崗位工種，從而制定出更為實(shí)際可行的職業(yè)規(guī)劃。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（非師范）實(shí)習(xí)報(bào)告范文2012年暑假，我有幸到柳州市三江縣同樂(lè)鄉(xiāng)政府進(jìn)行為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。 在實(shí)習(xí) 期間我做了相應(yīng)的工作，并從中學(xué)到了很多東西，現(xiàn)做以下報(bào)告。實(shí)習(xí)單位概況三江縣同樂(lè)苗族鄉(xiāng)人民政府坐落在苗江河畔， 所管轄的同樂(lè)鄉(xiāng)地 處桂北山區(qū)，位于三江縣西部，距縣城古宜鎮(zhèn)45公里，東與良口鄉(xiāng) 接壤，西與貴州省雷洞鄉(xiāng)、龍額鄉(xiāng)毗鄰，北連獨(dú)峒鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)土地面積182平方公里，人口39065人，8103戶(hù)，轄19個(gè)行政村95個(gè)自

16、 然屯（街），居住有苗、侗、瑤、漢、壯等5個(gè)民族;交通網(wǎng)絡(luò)較為方便， 目前全鄉(xiāng)有8個(gè)村通水泥路，其他村村通公路，屯級(jí)路也達(dá)到90%。 鄉(xiāng)政府全體職員致力于全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的發(fā)展， 尋到清晰的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思 路，形成了沼氣-茶葉-養(yǎng)殖三位一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式。積極引 進(jìn)外資進(jìn)行小城鎮(zhèn)建設(shè)， 目前小城鎮(zhèn)建設(shè)已初具規(guī)模， 市場(chǎng)交易日漸 活躍，成為拉動(dòng)本鄉(xiāng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。 充分利用苗鄉(xiāng)民情風(fēng)俗多姿多 彩，有多耶、對(duì)歌、坐妹、蘆笙踩堂等習(xí)俗以及當(dāng)?shù)厣角嗨氵@些巨 大的旅游資源開(kāi)發(fā)旅游，前景喜人。在政府全體職員的共同努力下， 同樂(lè)鄉(xiāng)面貌發(fā)生很大的變化，農(nóng)民生活水平不斷提高，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、

17、快速、健康發(fā)展。同樂(lè)鄉(xiāng)人民政府是一個(gè)非常優(yōu)秀的政府， 政府里的每一位工作人 員都是一心一意為人民做事的。 實(shí)習(xí)期間我被安排到鄉(xiāng)政府民政辦學(xué) 習(xí)，在民政辦實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我學(xué)到了很多在課堂上不到的東西，使 我受益菲淺。鄉(xiāng)民政辦公室里只有兩位職員， 一位是辦公室主任李主任， 一位 是民政助理老吳， 他們都像長(zhǎng)者一樣耐心的教會(huì)我各種工作以及做人 的道理等，還有政府張鄉(xiāng)長(zhǎng)及分管民政辦公室的覃副鄉(xiāng)長(zhǎng)也不時(shí)抽空 來(lái)指導(dǎo)我，使我很快熟悉工作，最后滿(mǎn)載收獲而歸。在鄉(xiāng)民政辦實(shí)習(xí)期間我的主要工作有以下幾個(gè)方面： 做好辦公室 各種日常事務(wù)外， 整理各種材料， 并把民政低保戶(hù)檔案材料輸入到柳 州市民政網(wǎng)上，及下鄉(xiāng)調(diào)查災(zāi)

18、情。一、 把民政低保戶(hù)材料輸入到網(wǎng)上存檔到政府報(bào)道， 老吳就向鄉(xiāng)長(zhǎng)申請(qǐng)要求先讓我到民政辦幫忙， 因?yàn)?民政辦的工作比較忙。于是我就到了民政辦，老吳開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)， 這有一大箱材料，你就幫我們把它全部輸入到電腦上再回學(xué)校。 我看 著地上的那個(gè)大紙箱，心想沒(méi)問(wèn)題，相信依自己的電腦水平，不需要 用那么多時(shí)間的。在老吳的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何打開(kāi)民政網(wǎng)，并學(xué)會(huì)了如何 操作。剛開(kāi)始做還不熟練，做起來(lái)比較慢，還有每一戶(hù)的信息都要細(xì) 心輸入，以免出錯(cuò)，一天輸不了多少戶(hù)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得，凡事有個(gè)開(kāi)頭嘛， 以后熟練了速度就會(huì)快了。可是每一戶(hù)低保人家里德每一位成員的信 息都要輸入，特別是在我們少數(shù)民族地區(qū)，還有很多事

19、四世同堂的， 有一個(gè)村的基本上是一戶(hù)人家有十口人， 工程量還是很大的。雖然后 面速度得到很大的提高，這個(gè)村還是花了整整一周時(shí)間來(lái)輸入。 看著 做了半個(gè)月，這一大箱材料還沒(méi)完成一半呢。跟老吳聊天，他說(shuō)我的 速度算很快了，這些材料一輸入就不能改，所以不能急于求成，主要 是細(xì)心，慢慢輸?，F(xiàn)在剛開(kāi)始實(shí)行材料規(guī)范化管理，材料都要輸入網(wǎng) 上，他們平時(shí)太忙，基本沒(méi)空做，只有早起或是晚上加班來(lái)做，我的 到來(lái)算是幫了他們的大忙了。如果那天沒(méi)有特別的事情，我一坐到電 腦前就到下班才離開(kāi)。了解到周末他們也有人加班的，我就申請(qǐng)周末 加班，希望能在實(shí)習(xí)結(jié)束之前多完成一些。 我覺(jué)得自己是個(gè)很坐得住 又細(xì)心的人，對(duì)付這類(lèi)工

20、作也不會(huì)覺(jué)得煩，每天只要一有空就坐到電 腦前認(rèn)真輸入。盡管我很努力了，可是在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)還是沒(méi)能完成這 項(xiàng)“任務(wù)”。從這項(xiàng)繁瑣的工作中，我學(xué)會(huì)了靜心，也培養(yǎng)了細(xì)心工 作的好習(xí)慣。整理各種材料，及做好各種日常日常事務(wù)日常事務(wù)不管在哪個(gè)單位工作都是要必須學(xué)會(huì)做的， 剛到民政辦 的第一天，上班時(shí)間還沒(méi)到，我就找來(lái)工具把辦公室打掃了一番，之 后每天我都比他們?cè)缫稽c(diǎn)到辦公室，把衛(wèi)生做好了，他們也剛好上班， 這樣就不會(huì)影響他們的工作，還能每天都以一個(gè)干凈的環(huán)境來(lái)迎接他 們。我平時(shí)的工作時(shí)在電腦上輸入材料，但是鄉(xiāng)民政辦的工作比較多， 每天都有人來(lái)領(lǐng)取各種物資，或是來(lái)詢(xún)問(wèn)各種事情。鄉(xiāng)里是每六天趕 一次集，碰到趕

21、集的日子，民政辦公室里就會(huì)擠得水泄不通，這時(shí)老 吳跟李主任都會(huì)忙得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我也初步接觸并了 解了民政的各項(xiàng)工作。當(dāng)人多他們忙不過(guò)來(lái)時(shí)我也能幫上一些，或是 逢他們出差、下鄉(xiāng)、開(kāi)會(huì)時(shí)，我也能單獨(dú)做一些簡(jiǎn)單的工作。在實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得自己做的有意義的事情是當(dāng)有人來(lái)咨詢(xún)時(shí)， 我給他們?cè)敿?xì)的講解，或是告訴他們?cè)撊绾稳プ?。接觸最多的問(wèn)題還 是低保問(wèn)題。在這偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng)，其實(shí)很多居民的生活都是 處在低保線(xiàn)以下的，只是國(guó)家給的資助有限，有部分人還是沒(méi)能領(lǐng)到低保救助的。特別是家里有子女在校讀高中以上的， 僅靠家里的一點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)收入，維持基本生活都很困難，但是因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能得到低保。 對(duì)于

22、這些居民，我就會(huì)跟他們解釋評(píng)選低保的條件與流程， 讓他們知 道該如何去做，還給他們講有關(guān)讀大學(xué)的事宜，鼓勵(lì)他們積極配合子 女完成學(xué)業(yè)。他們離開(kāi)時(shí)都會(huì)對(duì)我報(bào)以真誠(chéng)的微笑， 并不斷說(shuō)感謝的 話(huà)。這時(shí)是我覺(jué)得特別快樂(lè)的時(shí)候，雖然只是力所能及的寥寥數(shù)語(yǔ)， 卻給他們帶來(lái)了滿(mǎn)意的答案。三、下鄉(xiāng)調(diào)查災(zāi)情在政府工作少不了要下鄉(xiāng)的，實(shí)習(xí)期間，我也有幸跟他們一起下 鄉(xiāng)，直接到人民中去了解民情，親眼看到了他們的困難。我們這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是到西邊山的苗、 瑤兩族村寨去視察房 屋倒塌現(xiàn)場(chǎng)，收集材料上報(bào)災(zāi)情。西邊山的苗、瑤族寨子所在海拔都 很高，而且山坡比較陡。他們的吊腳樓部分是建在陡坡上，這次下大 雨就使幾棟吊腳樓出

23、現(xiàn)地基塌方，或是樓邊樹(shù)斷枝砸壞樓房的。我們坐車(chē)在彎曲的山路上繞了很久才到達(dá)一個(gè)地點(diǎn)， 看完收集好 材料又換路往另一個(gè)地點(diǎn)?？吹降顾牡鼗贤嵝钡牡跄_樓，看到被 大樹(shù)打爛的房屋，感覺(jué)到其實(shí)他們一直都是住在危險(xiǎn)中， 本來(lái)已經(jīng)艱 難的生活還遭受到這些災(zāi)害，我們都覺(jué)得心情很沉重?？吹竭@些，我 們唯一能做的就是認(rèn)真做好材料，為他們爭(zhēng)取一些救助。那里的人們 都很熱情，看到我們?nèi)リP(guān)心他們的生活都很感動(dòng)， 都極力邀請(qǐng)我們到 家里面去喝油茶。盛情我們心領(lǐng)了，我們還要跑幾個(gè)村，得匆忙趕路。 在路上我知道了他們一般是不會(huì)麻煩他們招待的，每次都是找各種借 口推辭，我也學(xué)到了，要廉政為民，真心真意為民辦事，少給人民帶

24、去麻煩，多給他們帶去幫助才是真正的為人民服務(wù)。 雖然一路都是坐 車(chē)，但是在崎嶇的山路上顛簸了一天，還是感覺(jué)到累了，但是心里感 覺(jué)很充實(shí)。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，但是哦從中學(xué)到了很多東西。跟 政府里面的人接觸了一個(gè)多月，我看到了里面的每一位成員都是很用 心的為人民做事，一心一意為百姓著想的，雖然是在這偏遠(yuǎn)山區(qū)收入o微薄，生活單調(diào)， 但是他們的生活卻是充實(shí)而又快樂(lè)的。特別是民政 辦的老吳，他工作認(rèn)真，任勞任怨，每天都早早到辦公室上班，有時(shí) 網(wǎng)絡(luò)不好時(shí)會(huì)早起加班， 周末也經(jīng)常自己加班。 從他身上我學(xué)到了寶 貴的為人做事之道。 在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中， 我知道了工作會(huì)做了 還不夠，還要細(xì)心認(rèn)真，更

25、要有耐心。對(duì)待來(lái)訪(fǎng)者的咨詢(xún)，以真誠(chéng)與 熱心對(duì)待永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。在與人交往中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流等。實(shí) 習(xí)中，我在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)也得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)， 實(shí)踐動(dòng)手能力得 到很大提高，為以后工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)文秘實(shí)習(xí)報(bào)告范文 為期一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí) 習(xí)已經(jīng)結(jié)束，實(shí)習(xí)期間,我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),拓展了視野。通過(guò)工作實(shí)踐,我 更深層掌握了本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能操作,積累了寶貴的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn) 將我實(shí)習(xí)的相關(guān)情況報(bào)告如下：一、所在實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)目的： 在縣一行政單位辦公室，主要負(fù)責(zé)辦公室文秘工作。實(shí)習(xí)目的： 提高辦公自動(dòng)的實(shí)際操作能力， 鞏固文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 豐富實(shí)踐工作和 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工

26、作。二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容： 公文的撰擬、組織會(huì)議;收集、處理信息;接待來(lái)訪(fǎng)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等秘書(shū)的日常事務(wù)與管理。另外，比較注重辦公自動(dòng)化的運(yùn)用和操作。1、公文撰擬是機(jī)關(guān)溝通信息以實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的基本活動(dòng)手段， 是文秘工作者最為經(jīng)常的本職任務(wù)， 也是秘書(shū)人員必有的基本能力之我實(shí)習(xí)計(jì)劃的第一步是練習(xí)公文寫(xiě)作， 強(qiáng)化應(yīng)用文寫(xiě)作能力。 在 單位里，主要寫(xiě)一些會(huì)議、 事項(xiàng)性通知，通報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等常用公文。 從文書(shū)的起草到正式發(fā)文， 在這段過(guò)程中對(duì)公文語(yǔ)言進(jìn)行反復(fù)的推敲、 修改，力求達(dá)到篇幅簡(jiǎn)短、文筆樸實(shí)、內(nèi)涵明曉、行文通暢的要求。 通過(guò)一段的文筆練習(xí)，我能夠很熟練地運(yùn)用公文語(yǔ)言。2、會(huì)議管理實(shí)習(xí)階段我參與的主要會(huì)議工作是按照單位的安排， 在召開(kāi)的各種專(zhuān)題和辦公會(huì)議中， 認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 做到了合 理安排會(huì)場(chǎng)、及時(shí)通知與會(huì)人員、做好會(huì)議記錄，并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對(duì) 重要會(huì)議下達(dá)會(huì)議紀(jì)要，使得會(huì)議精神和要領(lǐng)能及時(shí)傳達(dá)到各部門(mén)。 同時(shí)，對(duì)下發(fā)到各部門(mén)的文件進(jìn)行打印和校對(duì)， 確保各項(xiàng)工作準(zhǔn)確高 效進(jìn)行。3、信息的收集和處理進(jìn)行信息工作是秘書(shū)履行職能任務(wù)的普遍 手段。秘書(shū)輔助領(lǐng)導(dǎo)、處理事務(wù)等都是在獲取、處理和運(yùn)用信息。我 通過(guò)調(diào)研、 與各部門(mén)人員融洽溝通等有效途徑， 獲取對(duì)本單位