小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級(jí)P9試一試

1、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)過(guò)河 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)裕安區(qū)德仁希望小學(xué)_ 鮑家運(yùn)1 1 教學(xué)目標(biāo)1 1、 結(jié)合 過(guò)河”的情境，經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，認(rèn)識(shí)小括號(hào)，體會(huì)小括號(hào)在混合 運(yùn)算中有改變運(yùn)算順序的作用。2 2、 理解并掌握帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。3,3,、在與他 人合作交流解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步積累運(yùn)用混合運(yùn)算解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，逐步發(fā)展解決問(wèn)題的能力。2 2 學(xué)情分析一個(gè)算式里既有加或減，又有乘或除，還帶有小括號(hào)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很陌生的，尤其是它具有改變運(yùn)算順序的作用，就更加抽象，難以理解。那么如何讓學(xué)生感受用小括號(hào)的必要性，體會(huì)小括號(hào)能改變運(yùn)算順序的作用，就成為本節(jié)課的難點(diǎn)。

2、 在教學(xué)過(guò)程中,要突出學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中的思考過(guò)程，真實(shí)呈現(xiàn)學(xué)生容易出現(xiàn)的問(wèn)題，讓學(xué)生在討 論、交流、思辨過(guò)程中初步體會(huì)引用小括號(hào)的必要性，并從中自然的感受小括號(hào)能改變 運(yùn)算順序的奇妙作用。3 3 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1 1、 探索帶有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2 2、 結(jié)合具體的情境，正確地列出算式解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：掌握帶有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，體會(huì)小括號(hào)的作用。4 4 教學(xué)過(guò)程活動(dòng) 1 1【導(dǎo)入】一、情境導(dǎo)入、情境導(dǎo)入 師：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?生：春季師：在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，正是春游的好日子，今天老師就帶大家去一個(gè)美麗的地方春游。（出示鄱陽(yáng)湖風(fēng)光圖

3、配音樂(lè)）師：你瞧，這就是我國(guó)最大的淡水湖一一鄱陽(yáng)湖，它位于長(zhǎng)江中下游交界處，江西的北部，像一個(gè)巨大的寶葫蘆。每年有許多珍貴的鳥(niǎo)類(lèi)棲息在這里，使得鄱陽(yáng)湖的風(fēng)景 顯得更加宜人。同學(xué)們，想去嗎？那我們坐上車(chē)趕緊出發(fā)吧?。ǔ鍪酒?chē)圖）師：看大家這么高興，老師想考考你們。課件出示復(fù)習(xí)題：1 1 比一比，看誰(shuí)的眼力好。3030 + 8 8X4 4【小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)上冊(cè)教材過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)】5X25X2 + 3 38080 6464 + 8 829+2529+25 + 4 42 2把二個(gè)算式合并成一個(gè)算式。7X6=4267X6=426 + 2=32=360-42=1818-3=1560-42=1818-3

4、=15活動(dòng) 2 2【講授】二、探究新知師：不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了鄱陽(yáng)湖，在鄱陽(yáng)湖與長(zhǎng)江交匯處，有一座豐姿秀逸的山一一這就是小孤山。那看看我們?nèi)バ」律接龅搅耸裁磫?wèn)題？（出示情境圖）生：要坐船去。師：對(duì)，這就是我們今天要解決的問(wèn)題。板書(shū)課題：過(guò)河師：（出示信息圖）請(qǐng)大家仔細(xì)看圖，從圖中你獲取了哪些信息？（生答課件出示）師：你觀察的真仔細(xì)，三條信息都找到了。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（出示問(wèn)題）師：那我們估計(jì)一下，大概需要幾條船？你是怎么估的？生 1 1 ：我估計(jì)大概需要 7 7 條船。我把男生看成 3030 人，女生看成 3030 人，這樣用總?cè)藬?shù) 6060 人除以 9 9，大約需要 7 7 條船。生 2 2:我估計(jì)大概需要 6 6 條船。方法和前面的同學(xué)差不多，只是人數(shù)多算了，所以我從 7 7 條里減掉 1 1 條船，大約需要 6 6 條船。師：那么到底需要幾條船？誰(shuí)會(huì)列式解答？生：2929 + 2525 = 5454 （人）54T54T = 6 6