五年級數(shù)學下冊期末復習測試卷(蘇教版)

1、.2019年2019年五年級數(shù)學下冊期末復習測試卷蘇教版如何把小學各門根底學科學好大概是很多學生都發(fā)愁的問題，查字典數(shù)學網(wǎng)為大家提供了2019年五年級數(shù)學下冊期末復習測試卷，希望同學們多多積累，不斷進步!一、填空題：25分1、分數(shù)單位是19 的最大真分數(shù)是 ，最小假分數(shù)是 ，最小 帶分數(shù)是 。2、假如b是a的因數(shù)，那么a與b的最大公因數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 ;假如b和a的最大公因數(shù)是1，它們的最小公倍數(shù)是 。3、把7米長的鐵絲平均分成8份，每段長是7米的 ，每段長 米。4、從一個長5分米，寬4分米的長方形木板上鋸下一個最大的圓，圓的周長是 分米，圓的面積是 平方分米。5、把35 、58 、3.1

2、4、227 從小到大排列。 。6、將58 的分子加上15，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上 。7、以下圖是一張甲、乙兩車的行程圖，仔細閱讀后答復以下問題。1甲車的速度是 千米/小時。2甲乙兩車的時速之差是 千米/小時。3半小時兩車的相差 千米。8、在 里填上或=號當3=96時，+16當2-1.2 = 2y - 1.6 ， y37 0.43 56 799、在括號里填上最簡分數(shù)： 90秒= 分 60公頃= 平方千米10、15.4比 的2倍多0.6; 比2.4的3倍少0.2。11、榨油車間 8千克花生可榨油5千克，每千克花生榨油 千克，榨1千克花生油需 千克花生。二、判斷題：5分1、大于37 而小于

3、57 的最簡分數(shù)只有一個。 2、一根繩用去了全長的35 ，還剩35 米，那么用去的和剩下的一樣長。 3、圓的半徑擴大2倍，周長就擴大2倍，面積就擴大4倍。 4、最簡分數(shù)的分子分母沒有公因數(shù)。 5、甲圓的周長除以直徑一定和乙圓的周長除以直徑的結(jié)果相等。 三、選擇題：5分1、小明做24道數(shù)學題，已完成了16道，還需完成全部題目的 。 13 12 232、A的12 與B的23 相等A、B不為0，那么A與B的關(guān)系是 。 A A3、一個半圓形花壇的直徑是4米，那么這個花壇的周長是 米。12.56 6.28 10.284、世界上第一個把圓周率的值準確到六位小數(shù)的數(shù)學家是 。劉徽 祖沖之 歐幾里德5、一張長

4、24厘米，寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩余。最少可以分成 。 12個 15個 9個 6個四、計算題25分1、直接寫出得數(shù)：共4分23 + 12 = 1- 12 - 13 = 34 + 12 + 0.25= 58 - 16 +38 2、計算下面各題能簡算的要簡算9分79 -16 -29 12 +45 -12 +45 1914 -14 +514 +143、解方程： 8分-27 =518 3= 8.4 3- 0.4 =6.24、求以下圖陰影部分的面積。單位：分米4分五、操作題。共9分1、以下圖中每個小方格的邊長都是1厘米 每題2分,共6分1以2，4為圓心畫出一個最大的半圓。

5、2這個半圓的周長是 ，面積是 3假如以7，5為圓心畫出一個最大的圓，這個圓的直徑是 厘米。2、在下面的長方形里最多能畫 個最大圓， 并畫出來。3分六、解決問題：第3題5分，第6題8分，其余每題4分，共31分 1、學校選拔了26名運發(fā)動去和縣參加小學生運動會。其中男隊員人數(shù)是女隊員的1.6倍。女隊員有多少人?用方程解答2、一根鋼筋，第一次截去78米，比第二次多截去310米，還剩4 5 米，這根 鋼筋的全長多少米?3、有一塊面積 78 頃的地，用總面積 14 種蔬菜，2 5 種糧食，其余的種果 樹。種果樹的面積占總面積的幾分之幾?4、在半徑5米的圓形池塘的周圍鋪一條2米寬的小路，求路的面積是多少平

6、方米。5、兩列火車從相距600千米的兩地相對開出，甲車每小時行100千米，乙車每小時行80千米，經(jīng)過多少小時兩車相距60千米?6、下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計圖。1表示A市、B市降水量的分別是哪一條折線?2哪個月兩個城市的降水量最接近?哪個月兩個城市的降水量相差最大?3從圖中還能獲得哪些信息?至少寫2條附加題：1、陰影部分的面積是80平方米，求環(huán)形的面積。2、下面圓形的面積和長方形的面積相等，長方形的周長是18.84分米，求長方形的長是多少分米?要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然

7、的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。3、一根13米長的繩子，繞一根圓柱形柱子4圈后還剩44厘米，求這根圓柱的半徑。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?查字典數(shù)學網(wǎng)提供的2019年五年級數(shù)學下冊期末復習測試卷 ，可以幫助大家學好學科這門課程，為今后的學習打好根底!與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清