五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

1、.2019年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷語(yǔ)文是所有學(xué)科的根底，語(yǔ)文理解才能不好，不會(huì)分析問(wèn)題是學(xué)不精其他科目。查字典語(yǔ)文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷，希望能對(duì)大家有所幫助。第一部分：根底知識(shí)積累與運(yùn)用38分1.我能正確拼讀下面音節(jié)。5分xuàn rn? yòu zhì? dn? qiè? w r? wán bì gu zhào2.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“。2.5分1駱駝咀嚼jué jiáo的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它漸漸地嚼juè jiáo 著。 2 敝chng

2、 bì人不勝惶恐，這不太寬闊bì chng的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽bì chng呢?3.按要求查字典填表。2.5分帶點(diǎn)的字?音 序? 部 首?字典中的解釋?應(yīng)選第幾種解釋寧死不屈? ? ?彎曲，使彎曲;屈從，使屈從;理虧;委屈;冤枉屈指可數(shù)理屈詞窮4.以下各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是? ，并按要求寫詞語(yǔ)。2分A.垂頭喪氣? 娓娓動(dòng)聽? 目瞪口呆? 巧舌如黃B.負(fù)荊請(qǐng)罪? 應(yīng)接不瑕? 天衣無(wú)縫? 臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁? 赴湯蹈火? 肝膽相照? 愚公移山寫出帶有動(dòng)物名稱的兩個(gè)成語(yǔ)：5.把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。4分1以下選項(xiàng)中不屬于四大名著的是? 。A、史記?

3、B、三國(guó)演義? C、 水滸傳? D、? 西游記2“小嘎子是作家? 的兒童小說(shuō)?小兵張嘎?中的主人公。A、林海音? B、徐光耀? C、老舍3?草船借箭?出自哪一部名著? 。A、西游記? B、 水滸傳? C、紅樓夢(mèng)? D、三國(guó)演義4嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典挖苦小說(shuō)? 中的一個(gè)人物。A、?儒林外史? B、?西游記? C、吳承恩? D、吳敬梓6.選詞填空。6分誠(chéng)心? 愛心? 信心? 恒心? 關(guān)心? 耐心1我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?duì)自己要有? ，做事要有? ，學(xué)習(xí)要有? ，與人交往要有? ，對(duì)有困難的人要去? ，向他們奉獻(xiàn)自己的? 。假如就? 雖然但是因?yàn)樗? 即使也? 不但而且2? 全家數(shù)我最小，? 受到奶奶的偏

4、愛。有時(shí)和姐姐吵嘴，? 是我的過(guò)錯(cuò)，奶奶? 不責(zé)罵我。如今奶奶? 分開了我們，? 我永遠(yuǎn)忘不了她。7. 本學(xué)期所學(xué)的日積月累中，我能按要求寫出我最喜歡的句子。3分1寫出一個(gè)歇后語(yǔ)：2寫出一幅對(duì)聯(lián)：3寫出一句你積累的名言或格言：8.按要求填空。共13分，第2題第四空為2分1?將相和?中“將是指_，“相是指? ，文章通過(guò)_、澠池之會(huì)、_三個(gè)故事講述了他們之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)。2 “怪生無(wú)雨都張傘，_。出自宋代詩(shī)人_的?舟過(guò)安仁?。從中你體會(huì)到了兩小童_的特點(diǎn)。請(qǐng)你再寫出兩句反映兒童生活的古詩(shī)詞：3孔指以示兒曰：“? 。 兒應(yīng)聲答曰：“? 。 這兩句話選自文言文? 。4?打 ?選自馬季、郭啟儒合說(shuō)

5、的? 。相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。5我能按筆畫順序?qū)懗鲐牡摹柏郑涸u(píng)卷人?得分第二部分：理論舞臺(tái)，50-100字。4分今天，作為值周生的你正在校園內(nèi)巡視，突然發(fā)現(xiàn)一位家長(zhǎng)把雪糕包裝袋扔在地上，你應(yīng)該怎樣說(shuō)服他，使他能愉快地把包裝紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶呢?第三部分：閱讀積累與運(yùn)用28分一課內(nèi)閱讀。8分圖書管里一片寂靜，這一層樓只有她一個(gè)人。離她最近的 在外面的走廊上，靠瘸著腿走到那里是辦不到的。她只要稍稍一動(dòng)，全身便灼痛難當(dāng)。怎么辦呢?爬過(guò)去嗎?不行，太遠(yuǎn)了。突然她靈機(jī)一動(dòng)，想到可以從互聯(lián)網(wǎng)上得到幫助。她強(qiáng)忍疼痛，進(jìn)入網(wǎng)上聊天室，打出了求助的信息。1.寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。3分寂靜? ?

6、 突然? ? 求助? 2.選段中“她指? ，她選擇的求助方法是。2分3.結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)帶給我們的方便。3分二課外閱讀。20分節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代宋朝的開國(guó)皇帝宋太祖趙匡胤yìn就是一位節(jié)省的典范。俗話說(shuō)：“天上神仙府，人間帝王家。趙匡胤卻與許多皇帝不同，他不但生活簡(jiǎn)樸，反對(duì)奢侈，還嚴(yán)格教育和要求子女生活上也要講究簡(jiǎn)樸。又一次，宋太祖的女兒魏國(guó)長(zhǎng)公主穿著一件羽繡裝飾的華美短襖去拜見他。宋太祖見了很不快樂(lè)，命令女兒回去后馬上脫下，以后再也不要穿這樣貴重的衣服。女兒很不理解，撅著嘴說(shuō)：“宮里翠羽很多，我是公主，一件短襖只用上一點(diǎn)點(diǎn)。這有什么要緊的?宋太祖嚴(yán)厲地說(shuō)：“正

7、因?yàn)槟闶枪?。你想想，你身為公主，穿了這樣華貴的衣服到處夸耀，別人就會(huì)效仿。這樣一來(lái)，要用多少珍貴的翠羽?全國(guó)要浪費(fèi)多少錢啊!他接著又說(shuō)：“你如今的生活已經(jīng)夠優(yōu)越的了，不要身在福中不知福!要非常珍惜才是，怎么可以帶頭鋪張浪費(fèi)呢?公主沒(méi)方法，只好脫去那件華美的翠羽短襖，但心中還有些想不通。有一次，她試探地問(wèn)父親：“父皇，你做皇帝的時(shí)間也不短了，何不把進(jìn)進(jìn)出出做的那頂轎子用黃金裝飾呢?宋太祖心平氣和地對(duì)女兒說(shuō)? 我是一國(guó)之主? 掌握著全國(guó)的政權(quán)和經(jīng)濟(jì)? 要把整個(gè)皇宮都裝飾起來(lái)也辦得到? 何況是一頂轎子呢? 國(guó)人說(shuō)過(guò)? 讓一人治理天下? 不能讓天下供奉一人? 倘假設(shè)我皇上帶頭奢侈? 必有很多功臣學(xué)我

8、的樣子? 到那時(shí)? 天下的百姓就會(huì)怨恨我? 反對(duì)我? 你說(shuō)我能帶這個(gè)頭嗎1.給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。1分2.聯(lián)絡(luò)上下文，解釋詞語(yǔ)和句子。4分?典范：?效仿：?天上神仙府，人間帝王家。讓一人治理天下，不能讓天下供奉一人。3.在短文中缺標(biāo)點(diǎn)的方框里加上標(biāo)點(diǎn)。6分4.從文中找出兩個(gè)反問(wèn)句，寫在下面，并改成陳述句寫下來(lái)。3分反問(wèn)句：改寫：5.簡(jiǎn)要概括短文寫了宋太祖趙匡胤的哪兩件事。3分6.這篇短文對(duì)我的啟發(fā)是。3分第四部分：習(xí)作樂(lè)園30分1.童年是美妙的，即使是幼稚的傻傻的事，有時(shí)也是有趣的，有時(shí)也能給我們深深的啟迪。小時(shí)候，你干過(guò)哪些傻事?請(qǐng)選擇一件寫下來(lái)，讓大家分享你傻中的樂(lè)趣或傻后的啟迪。要求：自擬題目，用心習(xí)作，把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，寫詳細(xì)，寫出自己的真實(shí)感受。寫完后，默讀幾遍并認(rèn)