2014年高一語文下冊(cè)期末試題及答案

1、2014年高一語文下冊(cè)期末試題及答案2014年高一語文下冊(cè)期末試題及答案，供大家學(xué)習(xí)參考！一、基礎(chǔ)知識(shí)題(每小題3分，共15分)1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.提防(di親眷(jua用網(wǎng)1(ji鰥寡孤獨(dú)(guan)B.伺候(sh)i縝密(zhen施:知(shen)可諛逢迎(yu)C埋怨(man)棲遲(q1橇櫓(qiang)|文緡節(jié)(ru)D.自詡(xu音嗇(lnis6綸巾(guarn)頸之交(wen)2 .下列各組中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.諦聽淋漓報(bào)應(yīng)殘羹冷炙無可置疑B.干燥魯莽國(guó)粹曉風(fēng)殘?jiān)露Y尚往來C教誨斟酒暮藹灰飛煙滅舞榭歌臺(tái)D.料峭骸骨玉簪咄咄逼人良辰好景3 .依次填入下列

2、橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 寫文章要搜集和引用第一手材料，決不貪圖方便，隨便錄用第二手、第三手材料。 老人沒有喝茶，點(diǎn)起一支香煙，很有地吐了一口煙霧。中國(guó)人的、韌性、吃苦耐勞真是舉世無雙。A.盡力氣派耐心B.盡量氣度耐心C盡量氣派耐性D.盡力氣度耐性4 .下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這次班長(zhǎng)競(jìng)選，他作了充分準(zhǔn)備，競(jìng)選演說那天，他粉墨登場(chǎng)，受到了同學(xué)們的歡迎。B.集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。C在2010年南非世界杯6月25日晚22點(diǎn)的意大利一斯洛伐克”小組對(duì)抗賽中，新軍斯洛伐克隊(duì)以3比2戰(zhàn)勝了意大利隊(duì);意大利隊(duì)追2球難救衛(wèi)冕冠

3、軍，意大利隊(duì)2-3負(fù)墊底出局，意大利隊(duì)在觀眾的眼中真是差強(qiáng)人意。D.上海世博會(huì)開幕式那天晚上，上海城萬人空巷，人們興高采烈走上街頭，慶祝上海世博會(huì)開幕成功。5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()A.以城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)，讓膚色不同、語言不同的人們?cè)谶@樣一個(gè)巨大的平臺(tái)上共同尋找答案。B.“低碳生活”這一理念，經(jīng)過我國(guó)改革開放以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功和失敗的實(shí)踐，無可爭(zhēng)辯地證實(shí)了這一理念的正確。C劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動(dòng)提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。D.成千上萬的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，他們?cè)诠餐?，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文

4、明亞運(yùn)的理想。二、閱讀下面文言文，完成6-9題。(每小題3分，共12分)李白傳白，字太白，山東人。母夢(mèng)長(zhǎng)庚星而誕，因以命之。十歲通五經(jīng)。自夢(mèng)筆頭生花，后天才贍逸。喜縱橫，擊劍為任俠，輕財(cái)好施。更客任城，與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中，日沉飲，號(hào)“竹溪六逸”。天寶初，自蜀至長(zhǎng)安，道未振，以所業(yè)投賀知章，讀至蜀道難，嘆曰：“子，謫仙人也。乃解金龜換酒，終日相樂。遂薦于玄宗。召見金鑾殿，論時(shí)事。因奏頌一篇。帝喜，賜食，親為調(diào)羹，詔供奉翰林。嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。力士恥之，摘其清平調(diào)中飛燕事，以激怒貴妃。帝每欲與官，妃輒阻之。白益傲放，與賀知章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、

5、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃金，詔放歸。白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經(jīng)縣治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢無禮?”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬;華陰縣里，不得騎驢?”宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此?！卑组L(zhǎng)笑而去。嘗乘舟，與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐，旁若無人。祿山反，明皇在蜀，永王璘節(jié)度東南。白時(shí)臥廬山，辟為僚佐。璘起兵反，白逃還彭澤。璘敗，累系潯陽獄。初，白游并洲，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。至是，郭子儀請(qǐng)官以贖，詔長(zhǎng)流夜郎。白晚節(jié)好黃、老，度牛渚磯，乘酒捉月，沉水中。初，悅謝家青山，今墓在焉。(節(jié)選自人教版普

6、通高中新課程語文讀本)6 .對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.十歲通五經(jīng)通：通曉B.自蜀至長(zhǎng)安，道未振振：振作C.白益傲放益：更加D.白時(shí)臥廬山，辟為僚佐辟：征召，被聘用7 .下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.因以命之衡因上疏陳事B.以所業(yè)投賀知章何面目以歸漢C遂薦于玄宗而君幸于趙王D.白長(zhǎng)笑而去天蒼蒼而高也8 .能體現(xiàn)李白“傲放”個(gè)性的一組是()自夢(mèng)筆頭生花，后天才贍逸。以所業(yè)投賀知章，讀至蜀道難，嘆曰：“子，謫仙人也?！眹L大醉上前，草詔，使高力士脫靴。白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經(jīng)縣。著宮錦袍坐，旁若無人。A.B.C.D.9 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與

7、概括，不正確的一項(xiàng)是()A.李母夢(mèng)見太白金星而生下李白，所以李白的名字中有白”字。李白天賦過人，才華橫溢。B.賀知章很欣賞李白的詩才，感嘆他是遭貶的仙人。李白后經(jīng)賀知章的推薦，擔(dān)任翰林供奉。C在朝廷上下，李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個(gè)性，這說明李白是個(gè)決不摧眉折腰事權(quán)貴”的人。D.郭子儀曾有恩于李白。后來，李白受牽連下獄，郭子儀又請(qǐng)求用自己的官爵來贖免李白的死罪。三、翻譯、古詩鑒賞及默寫：10 .將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)帝每欲與官，妃輒阻之。(3分)譯文：(2)宰不知，怒，引至庭下曰。(3分)譯文：11 .閱讀下面詩歌，完成下列題目。(6分)卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏

8、桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。【注釋】此詞作于蘇軾被貶黃州之時(shí)。(1) .上片開頭兩句寫出了寓居環(huán)境的。(2分)(2) .下片采用什么表現(xiàn)手法抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)答：12 .補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)羽扇綸巾，談笑間，。(蘇軾赤壁懷古)(2)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?。(蘇軾定風(fēng)波)(3)楚天千里清秋，。(辛棄疾登建康賞心亭)（4）四十三年，望中猶記，。（辛棄疾京口北固亭懷古）（5） ，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照聲聲慢）（6）吾所以為此者，也。（廉頗藺相如列傳）四、閱讀下面文字，完成13

9、-17題。（14分）文學(xué)的趣味朱光潛孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，仿佛以為知、好、樂是三層事，一層深一層;其實(shí)在文藝方面，第一難關(guān)是知，能知就能好，能好就能樂。知、好、樂三種心理活動(dòng)融為一體，就是欣賞，而欣賞所憑的就是趣味。許多人在文藝趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。有些人根本不知，當(dāng)然不會(huì)感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛聽琴，不起作用。這是精神上的殘廢。犯這種毛病的人失去大部分生命的意味。有些人知得不正確，于是趣味低劣，缺乏鑒別力，只以需要刺激或麻醉，取惡劣作品療饑過癮，以為這就是欣賞文學(xué)。這是精神上的中毒，可以使整個(gè)的精神受腐化。有些人知得不周全，趣味就難免窄狹，

10、像上文所說的，囿于某一派別的傳統(tǒng)習(xí)尚，不能自拔。這是精神上的短視，“坐井觀天，誣天藐小”。要診治這三種流行的毛病，的方劑是擴(kuò)大眼界，加深知解。一切價(jià)值都由比較得來，生長(zhǎng)在平原，你說一個(gè)小山坡，你可以受原諒，但是你錯(cuò)誤。“登東山而小魯，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能見到的天下。要把山估計(jì)得準(zhǔn)確，你必須把世界名山都游歷過，測(cè)量過。研究文學(xué)也是如此，你玩索的作品愈多，種類愈復(fù)雜，風(fēng)格愈紛歧，你的比較資料愈豐富，透視愈正確，你的鑒別力（這就是趣味）也就愈可靠。人類心理都有幾分惰性，常以先入為主，想獲得一種新趣味，往往須戰(zhàn)勝一種很頑強(qiáng)的抵抗力。許多舊文學(xué)家不能欣賞新文學(xué)作品，就因?yàn)檫@個(gè)道理。

11、就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來說，起初習(xí)文言文，后來改習(xí)語體文，頗費(fèi)過一番沖突與掙扎。在才置信語體文時(shí)，對(duì)文言文頗有些反感，后來多經(jīng)摸索，覺得文言文仍有它的不可磨滅的價(jià)值。專就學(xué)文言文說，我起初學(xué)“桐城派”古文，跟著古文家們罵六朝文的綺靡，后來稍致力于六朝人的著作，才覺得六朝文也有為唐宋所不可及處。在詩方面，我從唐詩入手，覺宋詩索然無味，后來讀宋人作品較多，才發(fā)現(xiàn)宋詩也特有一種風(fēng)味。我學(xué)外國(guó)文學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也大致相同，往往從篤嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而對(duì)甲派重新估定價(jià)值。我因而想到培養(yǎng)文學(xué)趣味好比開疆辟土，須逐漸把本來非我所有的征服為我所有。英國(guó)詩人華茲華斯說道：“一個(gè)詩人不僅要?jiǎng)?chuàng)造作品，還要能欣賞那種作品的

12、趣味。”我想不僅作者如此，讀者也須時(shí)常創(chuàng)造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般靜止的趣味必定陳腐。活的趣味時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)現(xiàn)新境界，死的趣味老是囿在一個(gè)窄狹的圈子里。這道理可以適用于個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)，也可以適用于全民族的文學(xué)演進(jìn)史。（節(jié)選自談美•談文學(xué)）13 .閱讀全文，提取整合文段信息，完成下列填空。（2分）本文第段從孔子的名言談起，指出許多人在文藝趣味上有欠缺。第段列舉，第段提出，從第段起，作者就文藝欣賞問題，提出一系列重要的論斷。14.“精神上的殘廢”“精神上的中毒”“精神上的短視”具體指什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（1）精神上的殘廢：（2）精神上的中毒：（3）精

13、神上的短視：15. 第段說“許多舊文學(xué)家不能欣賞新文學(xué)作品”，為什么不能欣賞呢?（3分）答：16. 文中多處引用名言名句，請(qǐng)舉一個(gè)例子說說它的具體作用。（3分）答：17. 下列對(duì)原文的理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.知的欠缺，大半會(huì)導(dǎo)致文學(xué)趣味的欠缺。B.要提高文學(xué)的鑒賞力，應(yīng)讀盡古今中外作品。C.文學(xué)的趣味，必須靠作者自己去創(chuàng)造。D.培養(yǎng)文學(xué)趣味好比開疆辟土，必須快速征服。五、語言運(yùn)用與表達(dá)：18. 按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。（6分） 紅樓夢(mèng)是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說。 曹雪芹是長(zhǎng)篇小說紅樓夢(mèng)的作者。 封建制度的黑暗腐朽和沒落被紅

14、樓夢(mèng)揭露了。 以紅樓夢(mèng)為主語： 以曹雪芹為主語：六、作文：（共35分）19. 閱讀下面這段文字，按要求完成作文。世界企業(yè)家希爾頓說過，許多人一事無成，是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰?，妄自菲薄。一塊價(jià)值5元的生鐵，鑄成馬蹄鐵后可值10元;若制成工業(yè)上的磁針之類可值3000多元;倘若制成手表發(fā)條，其價(jià)值就是25萬之多了。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，以“潛力”為話題作文，題目自擬，不少于700字。除詩歌外，文體不限。高一語文必修四模塊學(xué)習(xí)終結(jié)性檢測(cè)考試試卷答案1、B伺彳c啊諛奉迎yu2C暮藹"應(yīng)為暮靄"3C4C粉墨登場(chǎng)用粉末化妝，登臺(tái)演戲。多指登上政治舞臺(tái)。貶義酣暢淋漓：形容非常暢快。差強(qiáng)人意：現(xiàn)在

15、表示大體上能讓人滿意萬人空巷：本指家家戶戶的人都奔向一個(gè)地方，以致住宅空蕩蕩的?，F(xiàn)多指很多的人聚在一起，致使街巷都空了。形容轟動(dòng)一時(shí)的盛況。13、 （2分）文藝欣賞的三種毛病診治的辦法（每個(gè)空格1分）14、 （3分）（1）根本不知，感受不到趣味。（2）趣味低劣，缺乏鑒賞力。（3）知得不全，趣味狹窄。（每個(gè)小題1分）15、 （3分）因?yàn)檫@些舊文學(xué)家都有幾分惰性，常先入為主，不能戰(zhàn)勝一種很頑強(qiáng)的抵抗力，所以不能欣賞。（意思對(duì)即可）16、 （3分）答案示例1：第1段引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的話，引出了文藝欣賞的不同見解。答案示例2：第5段引用孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下”的話，說明研究文學(xué)也像估計(jì)山的大小一樣，比較資料愈豐富，透視愈正確，鑒別力也就愈可靠的道理。答案示例3：第6