部編版秋八年級語文上冊單元測試題及答案全套

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網站刪除，僅供學習與交流部編版2017年秋八年級語文上冊單元測試題及答案全套.精品文檔.部編版2017年秋人教版八年級語文單元測試題第一單元達標測試卷時間：90分鐘 滿分：100分一、積累與運用(26分)1下列加點字注音全對的一項是()(3分)A銳不可當(dng)引吭高歌(háng) 桅桿(wéi) 澎湃(pài)B嫻熟(xián) 一絲不茍(gu) 咆哮(páo) 殲滅(qin)C鐫刻(jun) 翹首而望(qiào) 屏聲斂氣(bng) 剎那(shà)D旌旗飄揚(jng) 沃野平疇(ch

2、3;u) 紛紛潰退(kuì) 仲裁(zhng)2下列詞語書寫完全正確的一項是()(3分)A摧枯拉朽記憶尤新震撼人心籠罩B世事蒼桑 風華正茂 色彩斑斕 薈萃C天翻地覆 恢宏壯麗 殫精竭慮 緬懷D從容不迫 眼花瞭亂 震耳欲聾 由衷3下列句中加點詞語使用不正確的一項是()(3分)A人生的價值不在于有多大的建樹，只要你善于發(fā)掘快樂，再平凡的工作也是有意義的。B恒大隊銳不可當，尤其是那幾位年輕中國小將的表現(xiàn)，讓人們看到了中國足球的未來。C長沙以“湘江新區(qū)”獲批國家級新區(qū)為契機，提質大河西生態(tài)文明建設，讓自然景觀惟妙惟肖。D站在左宗棠故居前，我不禁浮想聯(lián)翩，時空轉換，似乎看見了這位偉人馳騁疆場的

3、英姿。4對病句的修改不正確的一項是()(3分)A在語文學習之旅中，我們將領會到名人的光輝形象。將“領會”改為“領悟”。B中國夢不僅在國際社會產生強烈反響，而且在國內引起強烈共鳴。將“在國際社會產生強烈反響”和“在國內引起強烈共鳴”互換位置。C通過調查，使我們了解了真實情況。刪掉“通過”或“使”。D為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關部門進一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。5下面有關新聞的說法不正確的一項是()(3分)A標題、導語和主體通常是一則消息中不可缺少的部分。B新聞語言平實概括，作者的感情不能流露在字里行間。C導語一般以簡要的文字突出最重要、最新鮮或最具吸引力的事實。D新聞的主體

4、部分承接導語，扣住中心，用足夠的材料、典型的事例展開導語中已點明的新聞事實，是導語內容的具體化。6名著閱讀。(5分)材料1他是在紅色區(qū)域進行采訪的第一個西方新聞記者。胡愈之材料21936年，他冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解這些人的生活經歷和革命精神。后來，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了一本書。(1)材料中的“他”是誰？(2分)(2)“他”寫成的這本書的名字是什么？曾易名為什么？(3分)7綜合性學習。(6分)本報訊今年“五一”中央電視臺大國工匠·匠心傳世講述了八個工匠“八雙勞動的手”所締造的神話，他們在喧囂中堅

5、守匠心的寧靜，追求技藝的極致境界，以“大國工匠精神”，讓享譽全球的“中國制造”升級為“優(yōu)質制造”?！镜都馕枵叩窨倘松库n票上人像的雕刻是最后一道防線，必須做到極致才能達到防偽的效果。一位成熟的雕刻師需要培養(yǎng)十年。馬榮是我國第一位人民幣人像雕刻的女雕刻家。她說：“鈔票的凹版雕刻需要用心來創(chuàng)作?！卑及娴窨逃幸粋€特點，是不允許出現(xiàn)任何偏差，中間如果任何一個點或一個線刻壞了，之前幾個月的努力都將歸零，推倒重來。【深管鏜孔貫直人生】戎鵬強是北重集團特種機械廠深孔鏜工，他主要負責對火炮身管內膛進行精鏜，是確?；鹋诖驌艟鹊年P鍵工序。而這種特種鋼管，要能承受六百多度的高溫，指甲蓋大小的面積可以承受超過一噸的

6、壓力，并且保證穩(wěn)定工作十萬小時以上，要求加工精度極高。他用十年時間，攻克“超長徑比小口徑管體深孔加工”技術，填補了國內深孔加工領域空白。(1)下列作為以上這則新聞標題最恰當?shù)囊豁検?)(2分)A八個工匠八雙勞動的手B“大國工匠”打造“優(yōu)質制造”C馬榮的極致雕刻人生D戎鵬強填補國內深孔加工領域空白(2)從這則新聞看，“大國工匠精神”指什么？對我們的學習或生活有何啟示？(4分)二、閱讀探究(34分)(一)(12分)別了，“不列顛尼亞”新華社香港7月1日電(記者周樹春楊國強徐興堂胥曉婷)在香港飄揚了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛

7、尼亞”號駛離維多利亞港灣這是英國撤離香港的最后時刻。英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細雨中，末任港督告別了這個曾居住過二十五任港督的庭院。4時30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠都不會再有港督旗幟從這里升起了。4時40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港五年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個半世紀中，包括彭定康在內的許多港督曾對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風格

8、的白色建筑成為歷史的陳跡。晚6時15分，象征英國管治結束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦軍營東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個“日落儀式”的背景。此時，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終?！?時45分，廣場上燈光漸暗，開始了當天港島上的第二次降旗儀式。一百五十六年前，一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。當然，最為世人矚目的是

9、子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的統(tǒng)治宣告終結。在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著義勇軍進行曲冉冉升起，中國從此恢復對香港行使主權。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起，兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務。0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。從1841年1月26日英國遠征軍

10、第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天。大英帝國從海上來，又從海上去。8文章的標題有什么妙處？(4分)9本文是按照什么順序來寫的？從哪里可以看出來？(4分)10文末“從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天”一句中，為什么將時間具體到“零四天”？(4分)(二)(22分)天舟一號發(fā)射成功中國首單“太空快遞”發(fā)出天舟一號發(fā)射成功將對天宮“太空加油”中國首單“太空快遞”發(fā)出4月20日19時41分，搭載著中國首艘太空貨運飛船天舟一號的長征七號遙二運載火箭

11、，在中國文昌航天發(fā)射場準時點火升空，約596秒后，飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。這是天舟貨運飛船和長征七號運載火箭組成的空間站貨物運輸系統(tǒng)的首次飛行試驗。此次任務是中國載人航天工程空間實驗室階段的收官之戰(zhàn)，標志著中國載人航天工程勝利完成“三步走”(載人飛行階段、空間實驗室階段和空間站階段)戰(zhàn)略中的“第二步”任務，意味著我國即將開啟空間站時代?！傲愦翱凇彼汀翱爝f小哥”入軌天舟一號是中國自主研制的首艘貨運飛船，被人們形象地稱為太空“快遞小哥”。它采用兩艙構型，由貨物艙和推進艙組成，總長10.6米，艙體最大直徑3.35米，太陽帆板展開后最大寬度14.9米，起飛重量約13噸，是目

12、前中國體積最大、重量最重的航天器?！疤熘垡惶枆K頭雖大，卻有一顆細膩的心。”中國航天科技集團第五研究院載人航天總體部載人航天器總體研究室副主任張健說，天舟一號的貨架采用基于蜂窩板、碳纖維立梁的梁板結構，讓其整體結構變得又輕又強壯。據(jù)悉，天舟一號的物資上行能力約6噸，推進劑補加能力約為2噸，具備獨立飛行3個月的能力。本次發(fā)射首次采取“零窗口”發(fā)射模式，按照預先計算好的發(fā)射時間20日19時41分，讓火箭準時點火升空。負責此次運送任務的長征七號遙二運載火箭也不簡單，它是為中國空間站工程發(fā)射貨運飛船研制的新一代中型運載火箭，采用綠色環(huán)保的液氧煤油推進劑。這是它首次成功將天舟飛船送入預定軌道。2016年6

13、月25日，長征七號遙一運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功首飛。將開展3次對接3次“加油”天舟一號的主要任務之一是為天宮二號“送貨”，開展俗稱“太空加油”的推進劑補加實驗。期間，天舟一號將與在軌運行的天宮二號先后進行3次自主交會對接、3次推進劑在軌補加，以突破和掌握推進劑在軌補加等關鍵技術。在天舟一號之前，掌握了在軌推進劑補加技術的國家只有俄羅斯和美國，其中，實現(xiàn)在軌加注應用的只有俄羅斯。按計劃，天舟一號入軌兩天后，將與天宮二號進行首次交會對接，形成組合體，然后進行推進劑補加實驗。天舟一號貨運飛船系統(tǒng)總體副主任設計師雷劍說，此次“太空加油”采用無增壓氣體損耗的氣體回用法，通過兩個航天器的燃料儲箱之

14、間產生的壓力差，將推進劑從天舟一號自動輸送到天宮二號上。這種方法的氣體資源利用率高但過程復雜，分為29個步驟，每步都需要精細控制，整個補加過程要持續(xù)幾天。首次補加推進劑之后，天舟一號和天宮二號組合體會進行約兩個月的在軌飛行。隨后，天舟一號飛船撤離天宮二號，從另一側與天宮二號進行繞飛交會對接，并進行推進劑補加。在完成繞飛實驗后，天舟一號將與天宮二號再次分離，兩個飛行器獨立飛行3個月。在這3個月的末期，兩個航天器將用6個小時左右的時間實現(xiàn)最后一次對接，驗證自主快速交會對接技術，并進行推進劑補加。在天舟一號之前，中國掌握的交會對接技術需耗時兩天左右。進行13項太空實驗鑒于未來天舟飛船要承擔為中國空間

15、站輸送物資的任務，天舟一號此次還攜帶了40臺科學實驗設備，將進行新型元器件在軌驗證，空間環(huán)境探測、力學環(huán)境測量、生命科學方面等13項太空試驗。完成既定任務后，天舟一號將受控離軌，隕落至預定安全海域；天宮二號留軌繼續(xù)開展拓展試驗和應用。中國載人航天工程自1992年9月21日立項以來，25年間始終按“三步走”戰(zhàn)略分步推動實施。當前，空間站研制建設階段各項工作正穩(wěn)步推進，中國計劃在2022年完成空間站的在軌組裝建造。天舟一號首次發(fā)射任務取得成功，將對后續(xù)運送空間站核心艙、實驗艙等任務起到重要作用。(選自人民日報·海外版2017.4.21)11本文以小標題連綴全篇有什么好處？(4分)12“據(jù)

16、悉，天舟一號的物資上行能力約6噸，推進劑補加能力約為2噸，具備獨立飛行3個月的能力?！本渲小凹s”字能否去掉？為什么？(4分)13結合上下文說說你對“天舟一號塊頭雖大，卻有一顆細膩的心”這句話的理解。(4分)14天舟一號的主要任務之一是為天宮二號“送貨”，要與天宮二號先后進行3次自主交會對接、3次推進劑在軌補加，以突破和掌握推進劑在軌補加等關鍵技術。通過閱讀文章，你能用簡潔的語言分析說明一下這三次對接的時間和任務嗎？(4分)15閱讀下列材料，結合文章回答問題。(6分)材料1美聯(lián)社報道：中國20日發(fā)射該國第一艘將與空間實驗室對接的無人貨運飛船，把中國雄心勃勃的太空項目又向前推進一步。自2003年首

17、次實現(xiàn)載人航天以來，中國已完成一系列太空任務，包括太空行走以及月球車探月。除了空間站建設外，中國還計劃于2020年發(fā)射火星探測器，并取樣返回；同年中國還將嘗試成為世界上第一個在月球背面軟著陸的國家。材料2俄羅斯衛(wèi)星網報道：專家認為天舟一號的性能比美國“天鵝座”貨運飛船和“龍”貨運飛船更加先進。材料3德新社在巨大跨越：中國發(fā)射首艘貨運飛船一文中指出，中國通過長征七號火箭發(fā)射了首艘貨運飛船，這讓中國成為第四個擁有自己貨運飛船的國家，同時向建成自己的空間站的目標又邁進了一步。(1)用一句話概括這三則材料的主要內容。(2)結合選文與這三則材料，試分析天舟一號發(fā)射成功的意義。三、寫作(40分)16以下兩

18、個作文題目，請任選一題寫作。(1)題目：他(她、它)讓我感到_(2)學校的課堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我們一起探究品嘗；實踐的園地里，有恐慌，更有榮光，團結的我們一起合作擔當；生活的藍天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗分享成長路上，需要我們同擔風雨，共享陽光。請以我們一起來為題，寫一篇作文。答案：第一單元達標測試卷一、1.A點撥：B項“殲”應讀jin；C項“翹”應讀qiáo，“剎”應讀chà；D項“仲”應讀zhòng。2C點撥：A項“記憶尤新”應為“記憶猶新”，B項“世事蒼?！睉獮椤笆朗聹嫔！?，D項“眼花瞭亂”應為“眼花繚亂”。3C點撥：“惟妙惟肖”形

19、容描寫或模仿得非常好，非常逼真，用在此處不合語境。4A點撥：A項搭配不當，應把“領會”改為“感受”。5B點撥：“作者的感情不能流露在字里行間”說法錯誤。6(1)埃德加·斯諾(2)紅星照耀中國西行漫記7(1)B(2)示例：“大國工匠精神”指執(zhí)著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新的精神。啟示：我們要執(zhí)著專注，一絲不茍，對所學知識熟練掌握。二、(一)8.題目寓意深刻，表面上是指英國“不列顛尼亞”號游輪的離去，實指香港作為英屬殖民地歷史的徹底結束?！皠e了”，委婉的語氣中略帶一絲嘲諷，表達了洗刷百年恥辱，揚眉吐氣的心情。點撥：分析標題的妙處，既要看到其表面所指，又要結合文章內容、主旨

20、、背景等，看到其深層含義和作者的思想感情。9時間順序。從文中“4時30分”“4時40分”“晚6時15分”“7時45分”“最后一分鐘”“第一分鐘”“0時40分”等表示時間的詞語可以看出。10示例：說明香港被侵占是中國人心中長久的痛，一刻都不曾忘記。由新聞本身的文體特點決定的，真實是新聞的生命，新聞用語必須客觀、準確、嚴謹。(二)11.四個小標題使文章結構清晰，層次分明，有助于讀者迅速了解全文內容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。12不能刪去，“約”是“大概”的意思，表示推測，去掉后就成了“天舟一號的物資上行能力6噸，推進劑補加能力為2噸”，與事實不符，“約”字體現(xiàn)了說明語言的準確性。13“塊頭雖大”是說天

21、舟一號是目前中國體積最大、重量最重的航天器；“細膩的心”是指天舟一號的貨架采用基于蜂窩板、碳纖維立梁的梁板結構，又輕又強壯。這句話形象生動地說明了天舟一號的特點。14第一次：天舟一號入軌兩天后，將與天宮二號進行首次交會對接，形成組合體，然后進行推進劑補加實驗，整個補加過程要持續(xù)幾天。第二次：天舟一號和天宮二號組合體會進行約兩個月的在軌飛行。隨后，天舟一號飛船撤離天宮二號，從另一側與天宮二號進行繞飛交會對接，并進行推進劑補加。第三次：在完成繞飛實驗后，天舟一號將與天宮二號再次分離，兩個飛行器獨立飛行3個月。在這3個月的末期，兩個航天器將用6個小時左右的時間實現(xiàn)最后一次對接，驗證自主快速交會對接技

22、術，并進行推進劑補加。15(1)“天舟一號”發(fā)射成功引外媒熱議。(2)示例：標志著中國載人航天工程勝利完成“三步走”戰(zhàn)略中的“第二步”任務，意味著我國即將開啟空間站時代；這讓中國成為第四個擁有自己貨運飛船的國家，把中國雄心勃勃的太空項目又向前推進一步；讓中國航天事業(yè)成為世界矚目的焦點。三、16.思路點撥：第(1)個題目，寫作范圍比較寬泛，可以寫人的偉大，也可以寫動物植物的偉大；可以寫給你帶來的溫暖，也可以寫給你帶來的震撼；寫人寫事都可以。比如你可以寫父母給你的溫暖，也可以寫別人在你困難時給你的溫暖，這里的人可以是老師、同學、朋友、鄰居，甚至你平時認為的“仇人”。第(2)個題目有限制，可以寫因為

23、團結給你我他帶來的幸福和快樂，也可以寫在一個團結的集體里如何承擔分解彼此的痛苦；可以寫在互相合作中取得的巨大成果，也可以寫在生活里如何彼此分享快樂。例文略。第三單元達標測試卷時間：90分鐘 滿分：100分一、積累與運用(24分)1下列加點字注音、書寫無誤的一項()(2分)A略無闕處(qu)沿溯阻絕(sù)飛漱其間(sù)B水皆驃碧(pio) 能與其奇(y) 藻荇交橫(xìng)C泠泠作響(líng) 互相軒邈(xun) 嚶嚶成韻(yng)D夕日欲頹(tuí) 隱天敝日(bì) 素湍綠潭(tun)2下列句中不含通假字的一項是()(2分)

24、A兩岸連山，略無闕處B蟬則千轉不窮C經綸世務者，窺谷忘反 D至于夏水襄陵3下列加點詞不屬于詞類活用現(xiàn)象的一項是()(2分)A每至晴初霜旦 B相與步于中庭C互相軒邈 D山川之美，古來共談4下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()(2分)A自康樂/以來，未復/有能與其奇者B但少閑人/如吾兩人者耳C蟬則/千轉不窮，猿則/百叫無絕D日暮鄉(xiāng)關/何處是？煙波江上/使人愁5下列句子翻譯不正確的一項是()(2分)A常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。譯文：常常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音接連不斷，非常凄慘悲涼，空曠的山谷傳來猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉，很久才消失。B急湍甚箭，猛浪若奔。譯文：湍急的江流比箭

25、還快，洶涌的波浪勢若飛奔的馬。C懷民亦未寢，相與步于中庭。譯文：張懷民也還沒有睡覺，(于是)我們一起在庭院中散步。D兩岸連山，略無闕處。譯文：兩岸都是相連的山，似乎沒有中斷的地方。6下列搭配不正確的一項是()(2分)A記承天寺夜游蘇軾北宋B答謝中書書陶淵明東晉C與朱元思書吳均南朝梁D三峽酈道元北魏7詩文默寫填空。(4分)(1)記承天寺夜游中描寫月夜庭中景色的句子是：_，_，_。(2)白居易的錢塘湖春行中描寫早春美麗景色的詩句是：_，_。(3)王維使至塞上中以“征蓬”“歸雁”自比，寫飄零之感的句子是：_，_。(4)崔顥在黃鶴樓中以起伏輾轉的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁的詩句是：_？_。8“呦呦鹿鳴，食野之

26、蒿。今有嘉賓，德音孔昭?！薄皩ひ捯?，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜”2015年感動中國人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎詞讓人眼前一亮，其創(chuàng)作靈感來源于詩經宋詞等國學經典。國學是中華民族的文化精髓，每個人都能從中汲取到成長所需的養(yǎng)分。請完成下列任務。(8分)(1)【識國學】按要求填寫書名。(2分)國學經典不僅有詩經宋詞，還有_、_等。(2)【贊國學】完成下面對聯(lián)。(2分)上聯(lián)：讀經典豐富人生下聯(lián)：_(3)【薦國學】你的同學小楊打算在中考結束后多看電視劇和流行網絡小說，你將如何說服他多讀一些國學經典著作？(4分)二、閱讀探究(41分)(一)(4分)尋幽居不遇莊翱滿庭花落迷行路，繞院泉聲寫

27、半山。向暮此中回首去，洞門深處鳥關關。9這首詩寫出了朋友幽居之處的哪些特點？(2分)10這首詩最后兩句表達了作者什么樣的感情？(2分)(二)(12分)三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”11解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)略無闕處(2)雖乘奔御風

28、12下列句中加點詞意義和用法相同的一項是()(2分)A自三峽七百里中自非亭午夜分B雖乘奔御風 小大之獄，雖不能察C春冬之時 予獨愛蓮之出淤泥而不染D不以疾也 屬予作文以記之13把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。14下列對文章理解有誤的一項是()(2分)A文章先寫山，后寫水，重點寫水，而水以夏季為盛，故先寫“夏水”。B第段中作者用正面描寫與側面描寫突出山的高峻，第段則只用正面描寫突出江流的洶涌。C“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D結尾引用漁歌，既突出三峽山高嶺長的地形特點，又渲染出三峽秋天凄涼的環(huán)境特點。15你

29、認為是酈道元讓三峽聞名于世，還是三峽得天獨厚的自然風光吸引了中外游客？請說說理由。(3分)(三)(11分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游)【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：

30、“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”(張岱湖心亭看雪)16下列句中加點詞解釋有誤的一項是()(2分)A念無與為樂者(想念，思念)B相與步于中庭(共同，一起)C是日更定矣(這)D余強飲三大白而別(酒杯)17下面表述不正確的一項是()(2分)A【甲】文寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，語言凝練而又意味深長。B【甲】文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。C【乙】文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。D【甲】【乙】兩文都是作者被貶后所寫的借景抒情的文章，【乙】文寫

31、金陵人飲酒的場面，是為了突出雪景的迷人。18把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。19古游記大多較簡，通常開篇交代時間、地點、人物、環(huán)境，中間寫景，篇末感懷?！炯住俊疽摇績晌囊彩侨绱?，【甲】文強調“閑”，【乙】文著重“癡”，你是如何理解這“閑”與“癡”的？(3分)(四)(14分)讀經典詩詞過詩意人生從中國詩詞大會說開去關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見指出，一個國家、一個民族只有飲水思源，從綿延不絕的文明中借鑒智慧，才能行穩(wěn)致遠。春節(jié)期間熱播的中國詩詞大會也再次佐證了這一點：當下國人的心靈仍然

32、渴望著古典詩詞的甘霖，現(xiàn)代中國的前行，也需要從文化原鄉(xiāng)汲取精神力量。誦讀潤澤心靈。唐宋詩詞作為我國優(yōu)秀思想文化載體，以凝練的語言和優(yōu)美的韻律，把中華文明的精神內涵內化為心靈認知。品讀鑒賞這些錦繡文章，能把純意識形態(tài)的、純政治倫理的概念轉化提升為心靈的感應、精神的修養(yǎng)，從而將一種外在的、說教式的教育，轉化為一種藝術的感染，浸潤心靈。吟誦時應以品讀為核心，因聲求氣，得其風骨神采。要推進中華經典誦讀工程，可采用多種多樣方式，如在清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，開展吟誦或創(chuàng)作比賽，通過合唱、詩樂舞、情景劇、快板、音樂劇等形式，創(chuàng)新傳統(tǒng)經典的傳播形式，加上報紙、電視、網絡等媒體的渲染擴散，營造濃厚氛圍

33、，真正讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潤物無聲，內化于心、外化于行、知行合一。體悟提升境界。古典詩詞的力量，在于穿越千年而與普通個體的人生和命運發(fā)生關聯(lián)。正如中國詩詞大會一位參賽者所說，熱愛古詩詞，只因其中有太多“現(xiàn)代人完全給不了你的感覺”。包含唐宋詩詞在內的經典一直涵養(yǎng)著國人的精神生活，充實著中華民族的心靈空間。從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”到“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈”，人生的起落與社會的變遷在平仄的韻律中歸于祥和；從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”到“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲思況味等等，其間傳達出的人生態(tài)度和深沉思索，無不啟示我們應以一顆“平常心”對待人生的變故和不幸：只有實現(xiàn)了

34、內心和諧，才能以積極的心態(tài)對待自我，關愛他人，熱愛生活，實現(xiàn)與外部世界的和諧相處。躬行笑對人生。誦讀古典詩詞，重要的是去體會那一顆顆詩心，與古人的生命情感發(fā)生碰撞，進而提升自己的修為，校正人生航向。農民大姐白茹云曾患淋巴癌，詩詞給了她用樸實樂觀直面清貧家境和病痛煎熬的力量，也讓人看到了文化滋養(yǎng)對抗多舛命途的力量。中國詩詞大會第二季總決賽冠軍武亦姝說，蘇軾“根據(jù)人生境遇調整心態(tài)”，始終笑對各種人生挑戰(zhàn)，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。中國詩詞大會的百名選手，大多是來自全國各地的普通人，他們不分年齡、民族、學歷與職業(yè)，上至“翁媼”，下至“垂髫”，都能從意味無窮的詩詞中得到養(yǎng)分，振奮精神，

35、砥礪前行。(選自徐州日報)20閱讀全文，請依據(jù)文章內容說出我國的古詩詞被奉為經典的原因。(3分)21第段運用了怎樣的論證方法？有什么作用？(4分)22開頭引用“關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見指出，一個國家、一個民族只有飲水思源，從綿延不絕的文明中借鑒智慧，才能行穩(wěn)致遠”這句話有什么作用？(3分)23體悟古典詩詞能提升境界，請選擇第段中某句詩詞，結合實際談談你對此的理解。(4分)三、寫作(35分)24“無可奈何花落去”是詞人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當，萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考一詩一文，一草一木，一人一事，都需要

36、用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。答案：第三單元達標測試卷一、1.C點撥：A項“漱”應讀shù；B項“驃”應為“縹”，“與”應讀yù；D項“敝”應為“蔽”。2D點撥：A項“闕”同“缺”，B項“轉”同“囀”，C項“反”同“返”。3D點撥：A項“霜”，名詞用作動詞，下霜；B項“步”，名詞用作動詞，散步；C項“軒邈”，形容詞用作動詞，爭著往高處遠處伸展。4A點撥：A項正確的劃分應為：自/康樂以來，未復/有能與其奇者。5D點撥：D項正確的翻譯應為：兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。6B點撥：答謝中書書的作者是南朝梁陶弘景。7(1)庭下如積水空明水中藻、

37、荇交橫蓋竹柏影也(2)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄(3)征蓬出漢塞歸雁入胡天(4)日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁8(1)示例：弟子規(guī)百家姓千字文大學中庸論語孟子書禮易春秋唐詩(任填兩個)(2)示例一：愛國學完善自我示例二：品美文潤澤心靈(3)示例：小楊你好！中考結束后，我們有充足的時間做自己喜歡做的事?？措娨晞『途W絡小說是放松的好方式，但是我們也要抽時間多讀國學經典，提高自身素養(yǎng)，為將來的學習奠定基礎。你說對吧。二、(一)9.落花滿徑、倚山而居、清泉淙淙、鳥語聲聲。10對尋訪不遇的遺憾惆悵之情，對幽居生活的向往之情。(二)11.(1)同“缺”，空隙、缺口。(2)飛奔的馬。12B點撥：A項中“自”

38、分別是“在”“假如”；C項中“之”分別是“助詞，的”“用于主謂之間，取消句子獨立性”；D項中“以”分別是“如此、這么”“來”；B項中“雖”都是“即使”的意思。13在春、冬兩個季節(jié)，白色的急流，碧綠的深水，回旋著清波，倒映出(各種景物的)影子。14B點撥：第段也是正面描寫與側面描寫相結合。15示例一：我認為是酈道元讓三峽聞名于世。酈道元的三峽文筆絢爛，語言清麗，描寫了三峽優(yōu)美的自然風光，很多游客都是通過文章才了解并關注三峽，慕名而去，盡興而歸。示例二：我認為是三峽得天獨厚的自然風光吸引了中外游客。因為三峽風景優(yōu)美，四季景色各異。到過的游客無不驚嘆于三峽自身的神奇秀美。美景不用大肆宣傳，喜歡游玩的

39、人會想方設法尋找美景觀賞。(三)16.A點撥：“念”的意思是“考慮，想到”。17D點撥：【乙】文不是作者被貶時寫的，寫飲酒的場面是為了襯托巧遇知音的愉悅。18(1)月光照在院中，如水一般清明澄澈，“水中”的藻、荇相互交錯，原來是竹子和柏樹的影子。(2)湖上冰花一片彌漫，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。19蘇軾的一個“閑”字，把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、樂觀豁達的感情，都包含其中，意味深長；而張岱的“癡”表現(xiàn)他癡迷于天人合一的山水之樂，充分彰顯了他鐘情山水、淡泊孤寂的獨特個性?！疽易g文】崇禎五年十二月，我住在西湖。大雪接連下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右

40、，我撐著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨自往湖心亭觀賞雪景。湖上冰花一片彌漫，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。湖上比較清晰的影子，只有西湖長堤在雪中隱隱露出的一道痕跡、湖心亭的一點輪廓和我的一葉小舟、船上米粒般的兩三個人罷了。我到了湖心亭上，看到有兩個人鋪著氈相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。(那兩個人)看見我，非常高興地說：“想不到湖中還會有這樣的賞雪人！”(他們)邀請我一同喝酒。我痛快地飲了三大杯，然后(和他們)道別。(我)問他們的姓氏，(得知他們)是金陵人，在此地客居。等到下船的時候，船夫喃喃自語道：“不要說相公您癡情(于山水)，還有像您一樣癡情(于山水)的人呢！”(四

41、)20.誦讀潤澤心靈；體悟提升境界；躬行笑對人生。21舉例論證。通過列舉白茹云從詩詞中汲取力量、武亦姝所說的蘇軾的笑對人生挑戰(zhàn)，以及百名普通選手從詩詞中振奮精神的事例，有力地論證了古典詩詞“躬行笑對人生”的觀點。22通過引用材料，自然引出本文作者的觀點“當下國人的心靈仍然渴望著古典詩詞的甘霖，現(xiàn)代中國的前行，也需要從文化原鄉(xiāng)汲取精神力量”；同時，此材料作為論據(jù)，有力地論證了作者的觀點；由引用行文，增加了文章的可讀性，吸引讀者的閱讀興趣。23示例：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，這兩句詩寫杜甫登高所見的秋天肅殺蕭條的凄涼景象，暗示家國命運的衰敗，但是，今天再讀，感覺新陳代謝不以意志為轉移，新

42、生事物終將舊事物取而代之。所以，人生浮沉，應坦然面對。三、24.思路點撥：“讀懂”二字，包含了閱讀的主體、閱讀的對象及閱讀感悟。我們可以從自然風景中去領略美，可以從身邊人的言行中感受愛，可以從詩詞歌賦中體會韻，可以從新聞時事中明白社會責任，可以從發(fā)明創(chuàng)造中了解科技對生活的改變寫作時，我們要選擇自己熟悉的、感觸較深的方面來寫，才能言之有情、言之有理、言之有義。例文略。第四單元達標測試卷時間：90分鐘 滿分：100分一、積累與運用(32分)1下列各組詞語中，加點字的注音完全正確的一項是()(3分)A瑣屑(xiè)柵欄(zhà)黝黑(yòu)觸目傷懷(chù)

43、B妥帖(ti) 暈倒(yn) 哮喘病(chun) 舉箸提筆(zhu)C躊躇(chú) 頹唐(t) 密匝匝(z) 情郁于中(yù)D簌簌(sù) 彌合(mí) 嫉妒(dù) 滿院狼藉(jí)2選出書寫完全正確的一項()(3分)A苔痕神密侯車亭不能自已B落慕 欺凌 巨無霸 不可惡制C陷阱 悵惘 預選賽 連綿不斷D焦燥 疾馳 蟹腿肉 亂七八糟3下列句中標點符號運用有誤的一項是()(3分)A從2016年起，義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。B我們曾被認為是沒有擔當?shù)?0后和90后，我們用自

44、己的行動證明：我是新青年，我為自己代言。C為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。D當一個十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。4下列電視劇的名稱與“羋月傳”的短語類型相同的一項()(3分)A周末父母B守護麗人C孤芳不自賞 D老爸當家5下列各項搭配錯誤的一項是()(3分)A背影朱自清中國著名作家B昆明的雨汪曾祺中國作家C永久的生命嚴文井中國作家D我為什么而活著羅素法國哲學家6結合語境，依次填入下面橫線上的內容恰當?shù)囊豁検?)(3分)古松的形象隨著觀者的性格和情趣而變化。假如木匠、植物學家和畫家同時來看古松，木匠心里盤算它是適合造房子還是做家具，_；植物學家

45、把它歸到某類某科里，_；畫家卻不這樣東想西想，他只是聚精會神地_以及它的昂然高舉的氣概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人為的。觀賞它的蒼翠的顏色思量它何以活得這樣老思量怎樣去買它、砍它、運它ABCD7為響應校團委“新春致敬子弟兵”的倡議，有位同學給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字，其中字、詞、句各有一處錯誤，請你找出來。(3分)新春佳節(jié)，萬家團圓，你們卻依然艱守在祖國最北端的邊防線上。那里風雨交加，天氣惡劣，但你們舍小家為大家，克服重重困難，為我們站崗巡邏。你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。字：_詞：_句：_8閱讀下面圖片，完成下列問題。(11分)(1)閱讀圖片中

46、的數(shù)據(jù)及與數(shù)據(jù)相關的文字，你能得出哪些結論？(3分)(2)下列對圖片內容的理解，正確的一項是()(2分)A圖中漫畫的主要意思是告訴人們要保管好自己的手機，以防被偷走。B圖中設置鎖狀圖標“”的用意是提醒人們不要將手機、電腦等通過網絡連接。C上網時不點來歷不明的鏈接，不瀏覽不健康的網站。D在手機等移動終端上要妥善保存身份證、銀行賬號等個人信息。(3)閱讀下面材料，結合你對圖片內容的理解，對材料中某小伙的做法加以分析。(3分)2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一條“訂閱增值業(yè)務”的短信，他根據(jù)提示回復了一條“取消驗證碼”的信息之后，自己的手機SIM卡被惡意復制，卡中的個人信息全部被盜用，半

47、天之內支付寶、銀行卡里的錢被席卷一空，到最后他也沒有完全明白自己的錢究竟是怎樣被黑客盜取的。(材料來源于北京青年報2016年4月13日)(4)如果把上面的圖片張貼在公共場所的宣傳欄中，你認為能達到宣傳目的嗎？請說明理由。(3分)二、閱讀探究(33分)(一)閱讀下面這首詞，完成問題。(5分)虞美人·梳樓宋蔣捷絲絲楊柳絲絲雨，春在溟濛處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。天憐客子鄉(xiāng)關遠，借與花消遣。海棠紅近綠欄桿。才卷朱簾卻又、晚風寒。(選自宋詞鑒賞辭典)【注】溟濛(míng méng)：形容煙霧彌漫，景色模糊。忒(tu)：太。9這首詞中作者選取了綿綿的細雨、_和

48、_等自然景物，描繪出江南春天的景致。(2分)10這首詞抒發(fā)了作者思歸念遠之情，請選取你感受最深的一處進行分析。(3分)(二)閱讀背影選段，完成問題。(12分)我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明

49、了！我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手()著上面，兩腳再向上()；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘

50、子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去()他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。11文中括號內應填入的動詞恰當?shù)氖?)(2分)A吊縮拉B攀勾攙C攀縮攙 D吊勾扶12對文中畫線句的理解正確的是()(3分)A“撲撲衣上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了。B“泥土”照應了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”是因為買的

51、橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。C“泥土”表明當時的環(huán)境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到心滿意足，同時在暗示兒子自己并不累。D“泥土”照應了父親爬月臺的情節(jié)，“很輕松似的”說明不是真輕松，是說父親為能給兒子買來橘子而感到內心滿足，是父親一片愛子之心的自然流露。13“我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子，“我的淚很快地流下來了?！薄拔亿s緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見?！闭f說作者此時此刻是一種怎樣的心理感受。(3分)14選文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，請從內容和結構兩方面說明理由。(4分)內容：結構：(三)閱讀下面的文章，完成問

52、題。(16分)捕風者彭家河我曾經想看到風的形狀，可它形無定式來去無蹤；我也曾想捕捉風的味道，可是，風靜隱于虛無之中，風動，帶來的卻是他處的味道；我也曾琢磨過風的聲音，才知道風本無聲，只是有許多聲音都被風一路帶來又一路帶走在我離開農村進入小縣城之后，仿佛進入一個聽覺和味覺的荒漠。身處日益膨脹和來不及完善的城市，我成天浸泡在城市污穢的味道和繁雜的聲音之中，只能獨自懷念著風清氣正的鄉(xiāng)下時光。雖然風的形狀不可看見，但是風經過之處，也總有從靜到動的提示。草倒葉飛、云轉幡動，這都是風在說它來了?？赡茱L還在遠處，我們就遠遠地發(fā)現(xiàn)了風的腳印。在鄉(xiāng)下，如果站在木格的窗子背后，只要看到對面青山上的樹在搖擺，山路上

53、的雨衣在飄動，瓦房上的炊煙在扭腰，這些都是在說，那就是風。當然，居住在高高的電梯公寓，隔著雙層的玻璃窗子，也只有那些粗壯煙囪上方的煙霧或者花花綠綠的商鋪彩旗，在天空中寫著“風”，如果沒有這些煙囪或者旗子，應該是看不到風的身影的。看庭前花開花落，望天外云卷云舒，本是件簡單的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，實在是十分奢侈的想法。當然，在行色匆匆的人流中，沒有誰會停下來靜靜看一會兒風的來去和風的大小，都是在奔波行走討價還價的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風的蹤跡。多年前的一個五月，我在農忙時節(jié)回到鄉(xiāng)下，剛下過暴雨，溪里池里水都漲起來了。在那個雨過天晴的黃昏，我坐在青草地上乘涼，陣陣溫和的晚

54、風吹過，風中滿載著布谷的歌唱、蟲子的嘶鳴，還有牛的長調，我突然覺得，這樣的五月，才算是完整或者完美的。之后，我也時?；剜l(xiāng)下去，更多的時候就在春節(jié)前后，等到天黑定了，山里山外全是靜默的，偶爾有人家點燃一串鞭炮，響過之后，夜晚更顯得寂靜了。對于風中味道的觸摸，主要依靠鼻翼，舌頭無須過多參與。風中的味道，在鄉(xiāng)下，更多的是花花草草傳出的消息。當然，花要把消息告訴的不是人，而是那些遠遠近近的蟲子，只不過讓人也無意中捕獲了?；ǖ南ⅲL在以一種更加隱秘的方法傳播，也是一種不可看見不可聽聞的方式。因而，在鄉(xiāng)下，一個人的嗅覺是十分靈敏的。村口人家的飯熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饑餓的年代，就有不少無事的孩子過去串門了。如果聞見有臘肉的味道，那一定是家里來了遠客；如果是酸菜紅苕的味道，就不過去湊熱鬧了。每年端午，家家都會用新面蒸饅頭，一大早，村子就全籠罩在一層淡淡的饅頭香味中，雖然各家各戶還把饅頭扣在蒸籠里，但是只要鼻翼輕微動一下，就知道哪家的包子是肉餡的，哪家是菜餡的，還有哪家用的是洋槐花作瓤。鄉(xiāng)下，風的味道不僅四季各異，而且一天之中也不斷變換。早上涼，中午熱，晚上冷。當