七年級語文偉大的悲劇1

1、考考你：考考你： 你知道設(shè)立在南極南緯你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實驗站的名字嗎？度的科學(xué)實驗站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰而命名的？它是為了紀(jì)念誰而命名的？阿蒙森阿蒙森-斯科特站斯科特站茨威格深圳龍崗中學(xué)深圳龍崗中學(xué) 王栩輝王栩輝讀一讀，寫一寫：讀一讀，寫一寫：拽（拽（zhui） 毛骨悚（毛骨悚（sng） 然然 怏怏（怏怏（yng）不樂）不樂 毋（毋（w）寧（）寧（nng）吞噬（吞噬（sh） 羸（羸（li）弱）弱 告罄（告罄（qng） 癲（癲（din）狂狂 凜冽（凜冽（ln ） 步履（步履（l ）姍姍（姍姍（ shn ）來遲）來遲憂心忡忡（憂心忡忡（chng） 疲憊（疲憊（p）（）（bi）不

2、堪）不堪1、速讀課文，了解課文大意，、速讀課文，了解課文大意，填表復(fù)述故事，并說說其中哪填表復(fù)述故事，并說說其中哪些細(xì)節(jié)最讓你激動難忘。些細(xì)節(jié)最讓你激動難忘。2、課文頌揚的是一種什么精神？、課文頌揚的是一種什么精神？： 1、 1912年以斯科特為首的探險隊登上南極點，但卻敗給了阿蒙森。 2、 斯科特一行5人在從南極返回的途中，由于精神和物質(zhì)的缺乏都遇難而死。 3、 阿蒙森和斯科特兩隊探險隊進(jìn)行角逐，阿蒙森勝利而返，斯科特一行在返回的途中遇難而死。 本文講述了1912年斯科特一行5人，在從南極點返回的途中不幸遇難的故事。 大家能不能用一句話談?wù)勛x完這篇文章的總體感受？用“這是一個的故事”句式來說

3、。（1）這是一個非常感人的故事。（2）這是一個震撼人心的故事。（3）這是一個非常悲壯的故事。（4）這是一個充滿冒險精神的故事。（5）這是一個歌頌英雄的故事。（6）這是一個歌頌獻(xiàn)身精神的故事。 閱讀中是否發(fā)現(xiàn)“悲”之所在？ 1、他們在歸途中遇到各種困難一個個都相繼犧牲了。 2、在與阿蒙森的比賽中他們失敗了。他們歷盡千辛萬苦，最終還是后到達(dá)南極，太悲了。 3、他們知道自己失敗了，已經(jīng)悲傷到了極點。但他們還不得不為阿蒙森一行勝利者作證。這真是悲上加悲呀。 失敗之悲、死亡之悲、作證之悲。 這里的悲，你們認(rèn)為是悲哀還是悲壯?為什么？ 因為雖然他們上演了一幕悲劇，但他們的精神卻是偉大的。 魯迅先生說：“悲

4、劇就是把有價值的東西毀滅給人看。”在整個故事中遭到毀滅的僅僅是斯科特一行人的肉體，生命，而他們的精神卻是有價值的，是偉大的。所以文章充滿了悲壯的情感。 同學(xué)們是否比以前更深刻的理解了“英雄”的含義了呢？談你對英雄的認(rèn)識，說說你心目中的英雄 。 1、文天祥、岳飛。他們都是愛國將領(lǐng)，他們在死亡面前豪不畏懼。 2、董存瑞、黃繼光等。他們?yōu)榱四苋〉脩?zhàn)爭的勝利，沖鋒在前，寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。 3、邱少云，他為了集體的利益，在大火燒身時，忍著巨痛，一動不動地伏在草叢里，這太令人感動了。 4、鄧稼先，他讓我們中華民族擺脫了任人宰割的時代，他為我國國防事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，他熱愛著自己的事業(yè)，至死不懈。

5、5、鄧小平。他是一位偉大的領(lǐng)袖，他的英明決策讓我國擺脫了貧窮，走上了富強的道路。 6、楊利偉，他是我國航天飛行第一人，乘神州5號進(jìn)入太空也是科學(xué)探索，而且他也是冒著生命危險的。 英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命，我們所能盡力做到的就是記住他們的名字！羅納德.里根 今天，茨威格的偉大的悲劇，在我們的心里雕刻并矗立起了五位英雄的形象，他們的名字是：斯科特、威爾遜、奧茨、埃文斯、鮑爾斯1、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為

6、失敗者斯科特寫這悲壯的一幕？情地為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕？2、斯科特和他的探險隊員表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀、斯科特和他的探險隊員表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？具體表現(xiàn)在課文哪些地方？品質(zhì)？具體表現(xiàn)在課文哪些地方？3、斯科特一行探險的意義何在？、斯科特一行探險的意義何在？2（1）、誠信，有令人敬佩的紳士）、誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度；風(fēng)度；（2）、堅毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的）、堅毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概；英雄氣概；（3）、強烈的集體主義精神；）、強烈的集體主義精神；（4）、無私的愛）、無私的愛 3、認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類自、認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精

7、神的鼓舞。以精神的鼓舞。1、對人類來說，第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到者、對人類來說，第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說法嗎？這種說法嗎？2、挪威國旗、挪威國旗“耀武揚威耀武揚威”“”“洋洋得意洋洋得意”地在這被人類地在這被人類沖沖破的堡壘上獵獵作響。（國旗怎么會破的堡壘上獵獵作響。（國旗怎么會“耀武揚威耀武揚威”“”“洋洋洋洋得意得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感受情？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感受情？3、斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實地去履行這一最、斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠

8、實地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項為他人業(yè)績作證的任務(wù)？他不接特為什么要接受這項為他人業(yè)績作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？5、一個人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中、一個人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。（這兩句話是什么意思？在全文中起什么作用？（這兩句話是什么意思？在全文中

9、起什么作用？4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么是指什么？作者為什么要這樣比喻？要這樣比喻？ 1、 作者站在斯科特的角度，表達(dá)了作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀沮喪、悲哀的心的心情。情。 2、 用用了了擬人擬人的修辭手法，表達(dá)了斯的修辭手法，表

10、達(dá)了斯科特和伙伴們科特和伙伴們痛苦萬分痛苦萬分的心情。的心情。 3、斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求講求紳士風(fēng)度紳士風(fēng)度，主張，主張誠實、守信坦然面誠實、守信坦然面對成功和失敗對成功和失敗，不能不接受這項為他人，不能不接受這項為他人作證的任務(wù)。正因為他的這一行動，其作證的任務(wù)。正因為他的這一行動，其人格才顯得無比高尚，人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬贏得人們的尊敬。 4、是指斯科特在離開世界之前心中是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好往事回憶的美好往事和他和他對祖國親人和朋友對祖國親人和朋友的懷想的懷想。雖是美好的，卻是無法實現(xiàn)的，。雖是美好的，卻是無法實現(xiàn)的，這樣寫更加這樣寫更加突出了悲劇效果突出了悲劇效果，給人，給人心靈心靈的沖擊的沖擊。 5、 表達(dá)了作者對斯科特表達(dá)了作者對斯科特崇高的贊譽崇高的贊譽，意思是雖然他的肉體倒下了但是他的心靈意思是雖然他的肉體倒下了但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的崇高。有價值的、經(jīng)受了考驗，變得無比的崇高。有價值的、美的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話在全美