制冷循環(huán)及制冷部件的特性

1、AIR PRODUCT TRAININGAIR PRODUCT TRAINING制冷原理制冷原理AIR PRODUCT TRAINING制冷基礎(chǔ)原理AIR PRODUCT TRAINING制冷基礎(chǔ)原理14 - 20 bar65 - 90 C14 - 20 bar35 - 50C5 - 6 bar6 - 10C4,5 - 5,5 bar10 - 15 CAIR PRODUCT TRAINING循環(huán)過程循環(huán)過程在由管道將四部分連接成的密閉系統(tǒng)內(nèi)，制冷劑在這個密在由管道將四部分連接成的密閉系統(tǒng)內(nèi)，制冷劑在這個密閉的系統(tǒng)中不斷循環(huán)流動，發(fā)生相態(tài)的變化，與周圍環(huán)境閉的系統(tǒng)中不斷循環(huán)流動，發(fā)生相態(tài)的變化，

2、與周圍環(huán)境進行熱交換，從而達到制冷的目的。進行熱交換，從而達到制冷的目的。其工作過程是：液態(tài)制冷劑在蒸發(fā)器中吸收被冷卻物質(zhì)的其工作過程是：液態(tài)制冷劑在蒸發(fā)器中吸收被冷卻物質(zhì)的熱量之后，汽化成低壓、低溫的氣體，被壓縮機吸入壓縮熱量之后，汽化成低壓、低溫的氣體，被壓縮機吸入壓縮成高壓、高溫的氣體，然后進入冷凝器向冷卻物質(zhì)放熱而成高壓、高溫的氣體，然后進入冷凝器向冷卻物質(zhì)放熱而冷凝為高壓、常溫的液冷凝為高壓、常溫的液體，在經(jīng)節(jié)流裝置節(jié)流以后變?yōu)榈腕w，在經(jīng)節(jié)流裝置節(jié)流以后變?yōu)榈蛪骸⒌蜏氐囊簯B(tài)制冷劑，再次進入蒸發(fā)器吸熱汽化，從而壓、低溫的液態(tài)制冷劑，再次進入蒸發(fā)器吸熱汽化，從而起到循環(huán)制冷的目的。起到循

3、環(huán)制冷的目的。AIR PRODUCT TRAINING壓縮式制冷系統(tǒng)的基本組成壓縮式制冷系統(tǒng)的基本組成 蒸發(fā)器蒸發(fā)器 經(jīng)節(jié)流后的液態(tài)制冷劑在蒸發(fā)器中吸熱汽化，經(jīng)節(jié)流后的液態(tài)制冷劑在蒸發(fā)器中吸熱汽化，使被冷卻物質(zhì)降溫，實現(xiàn)制冷的目的使被冷卻物質(zhì)降溫，實現(xiàn)制冷的目的。AIR PRODUCT TRAININGV型蒸發(fā)器AIR PRODUCT TRAINING蒸發(fā)器蒸發(fā)器AIR PRODUCT TRAINING壓縮式制冷系統(tǒng)的基本組成壓縮式制冷系統(tǒng)的基本組成 冷凝器冷凝器 在冷凝介質(zhì)的作用下，使壓縮機排出的過熱氣在冷凝介質(zhì)的作用下，使壓縮機排出的過熱氣體冷凝為液態(tài)體冷凝為液態(tài)。AIR PRODUCT

4、TRAINING風(fēng)冷冷凝器風(fēng)冷冷凝器l室內(nèi)機組與室外風(fēng)冷冷凝器之間通過銅管室內(nèi)機組與室外風(fēng)冷冷凝器之間通過銅管連接組成密閉的系統(tǒng)連接組成密閉的系統(tǒng)l冷凝器由熱交換盤管冷凝器由熱交換盤管, ,風(fēng)機風(fēng)機, ,框架結(jié)構(gòu)構(gòu)成框架結(jié)構(gòu)構(gòu)成. .l通過附件的組件通過附件的組件, ,能夠?qū)崿F(xiàn)維持冷凝壓力能夠?qū)崿F(xiàn)維持冷凝壓力一年四季基本穩(wěn)定一年四季基本穩(wěn)定 ( (壓力開關(guān)或電子調(diào)速壓力開關(guān)或電子調(diào)速裝置連續(xù)調(diào)速裝置連續(xù)調(diào)速). ).l冷凝器的型號冷凝器的型號( (即容量即容量) )應(yīng)該根據(jù)安裝地點應(yīng)該根據(jù)安裝地點所能夠達到室外最高環(huán)境溫度來確定所能夠達到室外最高環(huán)境溫度來確定. .l冷凝器的冷凝壓力控制附件應(yīng)

5、該根據(jù)冷凝器的冷凝壓力控制附件應(yīng)該根據(jù)根據(jù)根據(jù)安裝地點所能夠達到室外最低環(huán)境溫度來安裝地點所能夠達到室外最低環(huán)境溫度來選擇選擇. .l風(fēng)冷冷凝器是目前應(yīng)用最為廣泛的冷凝方風(fēng)冷冷凝器是目前應(yīng)用最為廣泛的冷凝方式式過熱氣體過冷液體AIR PRODUCT TRAINING板式換熱器板式換熱器- -水冷冷凝器水冷冷凝器出水口進水口制冷劑進口制冷劑進口( (氣態(tài)氣態(tài)) )制冷劑出口 (液態(tài))AIR PRODUCT TRAINING制冷組件制冷組件AIR PRODUCT TRAINING壓縮式制冷系統(tǒng)的基本組成壓縮式制冷系統(tǒng)的基本組成 壓縮機壓縮機 制冷循環(huán)的核心，是制冷劑在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的動制冷循環(huán)的核心，

6、是制冷劑在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的動力裝置，使蒸發(fā)器中的制冷劑保持低壓，冷凝力裝置，使蒸發(fā)器中的制冷劑保持低壓，冷凝器中制冷劑維持高壓器中制冷劑維持高壓。AIR PRODUCT TRAINING渦旋式壓縮機渦旋式壓縮機AIR PRODUCT TRAINING壓縮式制冷系統(tǒng)的基本組成壓縮式制冷系統(tǒng)的基本組成 膨脹閥膨脹閥 制冷劑循環(huán)流量的調(diào)節(jié)裝置制冷劑循環(huán)流量的調(diào)節(jié)裝置，它對高壓液態(tài)制它對高壓液態(tài)制冷劑冷劑節(jié)節(jié)流降壓，使進入蒸發(fā)器的制冷劑在要求流降壓，使進入蒸發(fā)器的制冷劑在要求的低壓下吸熱蒸發(fā)。的低壓下吸熱蒸發(fā)。 同時根據(jù)被冷卻介質(zhì)的熱負荷變化自動調(diào)節(jié)進同時根據(jù)被冷卻介質(zhì)的熱負荷變化自動調(diào)節(jié)進入蒸發(fā)器的制冷

7、劑的流量入蒸發(fā)器的制冷劑的流量AIR PRODUCT TRAINING膨脹閥作用膨脹閥作用 熱力膨脹閥熱力膨脹閥 ( (TXV)TXV) 降低進入蒸發(fā)器制冷劑的壓力降低進入蒸發(fā)器制冷劑的壓力. . 控制流入蒸發(fā)器的制冷劑流量控制流入蒸發(fā)器的制冷劑流量. . 控制合理的吸氣過熱度控制合理的吸氣過熱度 AIR PRODUCT TRAINING外平衡式熱力膨脹閥外平衡式熱力膨脹閥 (1)從冷凝器流入從冷凝器流入被壓縮機吸入被壓縮機吸入6,4 bar/13 C4,8 bar/4,54,8 bar/4,5C (C (飽和狀態(tài)飽和狀態(tài)) )1313C C 感溫包測量的管壁溫度感溫包測量的管壁溫度5,4 b

8、arP1 = 4,8 barP3 = 6,4 barP2 = 1,6 barP P1 1 + P+ P2 2 = P = P3 3( (動態(tài)平衡動態(tài)平衡) )AIR PRODUCT TRAINING熱力膨脹閥熱力膨脹閥 (2) (2) (過熱段過熱段) )AIR PRODUCT TRAINING制冷劑SGI紙芯（mg/kg） 綠色無色黃色R22125l顯示系統(tǒng)內(nèi)部膨脹閥前制冷劑的顯示系統(tǒng)內(nèi)部膨脹閥前制冷劑的狀態(tài)；狀態(tài)；l顯示系統(tǒng)內(nèi)部不利物質(zhì)水蒸汽的顯示系統(tǒng)內(nèi)部不利物質(zhì)水蒸汽的濃度高低。濃度高低。AIR PRODUCT TRAINING干燥過濾器干燥過濾器 陶瓷芯芯肋金屬外殼分子篩止動彈簧螺紋接

9、口 (SAE)l吸收制冷系統(tǒng)中可能存在的水蒸氣吸收制冷系統(tǒng)中可能存在的水蒸氣 ( (內(nèi)部充注有硅膠內(nèi)部充注有硅膠), ),水分存在的原因有水分存在的原因有兩方面兩方面, ,一是干燥不嚴(yán)格一是干燥不嚴(yán)格, ,二是使用不二是使用不合格的制冷劑合格的制冷劑. .會產(chǎn)生冰堵以及與制冷會產(chǎn)生冰堵以及與制冷劑反應(yīng)產(chǎn)生鹽酸等危害劑反應(yīng)產(chǎn)生鹽酸等危害. .l過濾掉制冷系統(tǒng)內(nèi)部可能存在的金屬過濾掉制冷系統(tǒng)內(nèi)部可能存在的金屬雜質(zhì)雜質(zhì)AIR PRODUCT TRAINING基本概念基本概念:顯熱顯熱1kg水從30加熱到80，水吸熱了209.38kJ(50kcal)物體吸熱或放熱后，只改變物體的溫度，而不改變物體吸熱

10、或放熱后，只改變物體的溫度，而不改變物體的相態(tài)，這種熱量稱顯熱。物體的相態(tài)，這種熱量稱顯熱。是物質(zhì)分子運動的是物質(zhì)分子運動的能量能量 , 它可以通過溫計進行測量它可以通過溫計進行測量 。計算某一房間的熱負荷時，空氣溫度高于設(shè)定溫度而產(chǎn)生的熱負荷稱為顯熱負荷。AIR PRODUCT TRAINING基本概念基本概念:潛熱潛熱1kg100水改變成100的水蒸氣需吸熱2257.2kJ1kg0水改變成0的水蒸氣需吸熱2501kJ物體吸熱或放熱時，只改變物體的狀態(tài)，而物體吸熱或放熱時，只改變物體的狀態(tài)，而物體的溫度不變，這種熱量稱潛熱。物體的溫度不變，這種熱量稱潛熱。是物質(zhì)分子是物質(zhì)分子分離與重組放出分離與重組放出 ( 吸收吸收 ) 的熱量的熱量 , 它不能通過溫它不能通過溫度計進行測量度計進行測量 .計算某一房間的熱負荷時，空氣濕度高于設(shè)定濕度而產(chǎn)生的熱負荷稱為潛熱負荷AIR PRODUCT TRAINING基本概念基本概念:顯熱比顯熱比對于某一個