高中語(yǔ)文 《大堰河——我的保姆》課堂追蹤創(chuàng)新能力 北京版必修2

1、北京版必修2大堰河我的保姆課堂追蹤創(chuàng)新能力一、基礎(chǔ)積累 給加點(diǎn)的字注音。 荊棘（ ） 虱子（ ） 團(tuán)箕（ ） 叱罵（ ） 凌侮（ ） 忸怩（ ） 用下面的字組詞。 堰（ ） 忸（ ） 檐（ ） 偃（ ） 紐（ ） 贍（ ） 揠（ ） 扭（ ） 瞻（ ） 二、課堂感悟 下面的句子用了什么修辭方法。 她含著笑，洗著我的衣服/ 她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去/ 她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜， （ ） 星星是天空的眼睛，江河是大地的脈搏。 （ ） 藍(lán)天，白云，紅領(lǐng)巾。 （ ） 柔柔的風(fēng)癡情的牽著紅柳那飄逸的手。 （ ） “大堰河，今天我看到雪便想起了你”這一句在詩(shī)歌中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？請(qǐng)從

2、修辭、結(jié)構(gòu)和情感等方面來(lái)回答。 “呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”這一句在詩(shī)歌的結(jié)尾部分，說(shuō)說(shuō)有什么深刻涵義。 三、提升演練 大堰河，在她的夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候已死了。 她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)， 她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚， 五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲， 她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字， 大堰河，已死了， 她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。 大堰河，含淚地去了！ 同著四十幾年的人世生活的凌侮， 同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦， 同著四塊錢的棺材和幾束稻草， 同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地， 同著一手把的紙錢的灰， 大堰河，她含淚地去了。 這是大堰河所不知道的： 她的醉酒的丈夫已死去， 大兒子做了土匪， 第

3、二個(gè)死在炮火的煙里， 第三、第四、第五 在師傅和地主的叱罵聲里過(guò)著日子。 而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語(yǔ)。 當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的漂泊回到故土?xí)r， 在山腰里，田野上， 兄弟們碰見時(shí)，是比六七年前更要親密！ 這，這是為你，靜靜地睡著的大堰河 所不知道的?。?大堰河，今天，你的乳兒是在獄里， 寫著一首呈給你的贊美詩(shī)， 呈給你黃土下紫色的靈魂， 呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手， 呈給你吻過(guò)我的唇， 呈給你泥黑的溫柔的臉顏， 呈給你養(yǎng)育了我的乳房， 呈給你的兒子們，我的兄弟們， 呈給大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和她們的兒子， 呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。 從選文中的哪些地方能看出大堰河的人

4、生是凄苦的？ 本詩(shī)是寫給大堰河的，其中為什么還寫了她的丈夫和她的兒子們？ 詩(shī)中哪些地方表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黑暗社會(huì)的憎惡？哪些地方表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大堰去世的悲痛和懷念？ 這是一首抒情詩(shī)，但詩(shī)中也有敘事，在選文中找出一句，并簡(jiǎn)析其作用。 思維沖浪 九 一八 二00五年九月十八日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，但也是“九?一八”事件的國(guó)恥紀(jì)念日。 題記 可以不在盛唐的馬上聽風(fēng) 可以隱忍力量，保持火藥黑色的沉默 可以讓西伯利亞的寒雪遍撒江南， 不忍那柄東來(lái)的刺刀，插在難圓的月上 衣衫擋不住貞潔，貧窮阻礙不了坦克的履帶 那一塊塊膏藥，無(wú)處不是土地的創(chuàng)傷 流血的日子，七十四年的遺恨 在一根沙布上，緊緊纏縛著受傷的心臟 唯有

5、讓孩子讀書，深記那一篇 東北抗聯(lián)被數(shù)倍的鬼子和豺狼白骨山崗 將成噸的炸藥，落在祖國(guó)的尊嚴(yán)上 只是有些孩子還讀不到書，還是祖輩的模樣 今天的月亮圓了。借的是恒星的光芒 花紅酒綠的長(zhǎng)廊，消磨著無(wú)聊的時(shí)光 那把現(xiàn)代化和瘋狂壓進(jìn)槍膛的鬼子 何時(shí)扣動(dòng)扳機(jī)？誰(shuí)能擔(dān)保 【閱讀提示】2005年的中秋節(jié)，恰逢“9.18”國(guó)恥紀(jì)念日，在這家家團(tuán)圓，人人歡樂(lè)的日子里，詩(shī)人不忍回顧那段刻骨銘心的日子，但我們又不能不回顧：“那把現(xiàn)代化和瘋狂壓進(jìn)槍膛的鬼子/ 何時(shí)扣動(dòng)扳機(jī)？誰(shuí)能擔(dān)?！?，歷史難忘，未來(lái)堪憂，我們必須擦亮眼睛，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取立于世界不敗之地。 中秋和“9.18”國(guó)難同在一天，多少讓人有許多的感嘆，詩(shī)人在感嘆的

6、同時(shí)也發(fā)出了警告，找出這一句，說(shuō)說(shuō)你的理解。 “衣衫擋不住貞潔，貧窮阻礙不了坦克的履帶”說(shuō)明了怎樣的道理？ “將成噸的炸藥，落在祖國(guó)的尊嚴(yán)上/ 只是有些孩子還讀不到書，還是祖輩的模樣”你是怎么理解這詩(shī)句的？ 指出下面句子運(yùn)用的修辭手法。 那一塊塊膏藥，無(wú)處不是土地的創(chuàng)傷 （ ） 那把現(xiàn)代化和瘋狂壓進(jìn)槍膛的鬼子/ 何時(shí)扣動(dòng)扳機(jī)？誰(shuí)能擔(dān)保 （ ） 將你知道的抗日英雄的事跡寫出一、二。 拓展創(chuàng)新 釣魚島和東海石油天然氣開發(fā)的問(wèn)題是目前中日之間比較突出的事件，請(qǐng)結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)這兩件事的看法。 大堰河我的保姆 j sh j ch w ni n大堰河 偃旗息鼓 揠苗助長(zhǎng) 忸怩 紐帶 扭轉(zhuǎn) 屋檐贍養(yǎng)

7、 觀瞻 排比 比喻 借代 擬人 修辭上運(yùn)用了反復(fù)，結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)，情感上表達(dá)了對(duì)大堰河的深切思念。這個(gè)詩(shī)句飽含著對(duì)保姆大堰河的深情禮贊。放在詩(shī)歌的結(jié)尾部分，將詩(shī)的感情推向了高潮。大堰河生前丈夫酗酒，并且還經(jīng)常挨打受罵；死后埋葬她的是四塊錢的棺材，丈夫兒子的結(jié)局也不太好。這也是大堰河的可悲之處，她的悲劇命運(yùn)在她的丈夫和兒子們身上重演，寫她的夫兒也是為了寫她的命運(yùn)悲慘。“第三、第四、第五在師傅和地主的叱罵聲里過(guò)著日子。而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語(yǔ)?！?“大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，寫著一首呈給你的贊美詩(shī)，呈給你黃土下紫色的靈魂，”“當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的漂泊回到故土?xí)r，在山腰里，田野上，兄

8、弟們碰見時(shí)，是比六七年前更要親密！”詩(shī)中敘事比較簡(jiǎn)潔，其作用是為抒情墊底蓄勢(shì)?！澳前熏F(xiàn)代化和瘋狂壓進(jìn)槍膛的鬼子/ 何時(shí)扣動(dòng)扳機(jī)？誰(shuí)能擔(dān)?！?在合歡樂(lè)團(tuán)圓的時(shí)候，我們也不能忘記了國(guó)恥，應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，讓自己的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，真正成為東方的巨人。（意近即可）說(shuō)明貧窮落后就會(huì)挨打的道理。日本侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)尊嚴(yán)似乎已經(jīng)成為了歷史，也只有在歷史書上看到了，但是我們還有的地方像祖輩一樣貧窮落后，這一點(diǎn)著實(shí)讓人擔(dān)憂。 借代 反問(wèn) 例：抗日英雄趙一曼，沖破封建地主家庭束縛，走上爭(zhēng)取人民解放的道路。曾在宜昌、南昌和上海等地秘密開展黨的工作。1935年秋，任東北抗日聯(lián)軍第3軍第2團(tuán)政治委員。11月間，第2團(tuán)被日偽軍圍困于一座山間。趙一曼為掩護(hù)部隊(duì)突圍，身負(fù)重傷。養(yǎng)傷期間被敵人發(fā)現(xiàn)，之后受盡嚴(yán)刑拷打，革命意志從未動(dòng)搖，最后從容就義，年僅31歲。抗日英雄楊靖宇，原名馬尚德，字驥生。1936年4月28日，楊靖宇被推選為東北抗日聯(lián)合軍總司令。他帶領(lǐng)抗日戰(zhàn)士同日寇浴血奮戰(zhàn)，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，殲敵14.5萬(wàn)人，給日本侵略軍以沉重的打擊，有力地配合了全國(guó)的抗戰(zhàn)。1940年2月23日，在吉林濛江三道崴子，在斷糧八天的情況下，由于叛徒的出賣，被日軍包圍，壯烈殉國(guó)，年僅35歲。 許多歷史事實(shí)證明，釣魚島等由明至清