2011-2012學(xué)年度高二必修三歷史(文科)第一學(xué)期模塊考

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 20112012學(xué)年度高二歷史(文科)第一學(xué)期模塊考試一、選擇題（25小題，每小題2分，共50分）1春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的世界觀、人生觀，為塑造中華民族的民族性格奠定了基礎(chǔ)。與儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相對應(yīng)的排列組合是（ ）A、君子、俠客、隱士、英雄     B、英雄、俠客、隱士、君子C、君子、俠客、英雄、隱士     D、英雄、隱士、俠客、君子2“社會之環(huán)境既殊，則先秦百家競起，各創(chuàng)新學(xué)之盛況，自亦難于繼續(xù)維持。”這里的“環(huán)境既殊”主要指 （

2、 ）A封邦建國變?yōu)閷Ｖ埔唤y(tǒng) B土地國有變?yōu)橥恋厮接蠧百家爭鳴變?yōu)楠?dú)尊儒術(shù) D以仁治國變?yōu)橐苑ㄖ螄?孟子曾批判某家學(xué)說：“是無父也，無父無君，是禽獸也?！彼抉R遷也說它：“使天下法若此，則尊卑無別也?！彼麄兣械氖窍旅婺姆N主張( )A “人之性惡明矣，其善者偽也” B. “謂行仁自孝悌始”C “刑不避大夫” D. “天下兼相愛則治，交相惡則亂”4.在評論秦朝滅亡時，美國歷史學(xué)家費(fèi)正清說：“在證明了法家思想確有效用的同時，秦王朝也（從反面）體現(xiàn)了孟子的一個思想的正確政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認(rèn)?！贝颂幟献拥摹耙粋€思想”具體是指（ ）A制天命而用之 B“民貴君輕”，統(tǒng)治者要實(shí)行“仁政”C兼相愛、交

3、相利 D 加強(qiáng)中央集權(quán)，防止人民反抗5“父前行，子踵后。路遇長者，斂足拱手。尊長在前，不可口唾?！边@是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時期少兒啟蒙讀物中的句子，它反映當(dāng)時的教育（ ） A.鼓勵兒童活潑機(jī)智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教學(xué)相長 D.注重儒家倫理道德6.中國古代學(xué)術(shù)史上曾發(fā)生過一次著名的理學(xué)家辯論，甲批評乙方做學(xué)問“支離”，乙方批評甲方做學(xué)問太簡。下列各項(xiàng)中，屬于當(dāng)時甲方代表人物主要觀點(diǎn)的是（ ）A格物致知 B.發(fā)明本心 C. 知行合一 D.萬物皆只是一個天理7.最近有人在網(wǎng)上發(fā)表了程朱理學(xué)流毒無窮一文，認(rèn)為中國最大的悲哀在于出現(xiàn)了朱熹和二程。以下說法不正確的是( )A評論著眼于程朱維護(hù)封

4、建統(tǒng)治秩序，壓抑人的個性發(fā)展B此說法有失偏頗，沒有辯證地客觀評價程朱思想C我們應(yīng)批判地繼承程朱理學(xué)思想D這種觀點(diǎn)是正確的，程朱理學(xué)不能適應(yīng)統(tǒng)治階級的需要8.“相如、卓氏之梁鴻也。使當(dāng)其時，卓氏如孟光，必請于王孫，吾知王孫必不聽也。嗟夫!斗筲小人，何足計(jì)事，徒失佳偶，空負(fù)良緣，不如早自抉擇。”材料反映了李贄對漢代卓文君私奔再嫁司馬相如一事的贊揚(yáng)。體現(xiàn)了他( ) A否認(rèn)孔孟學(xué)說 B“萬物皆生于兩”的觀點(diǎn) C痛恨維護(hù)傳統(tǒng)禮教的衛(wèi)道士 D男女平等的觀點(diǎn)9.中國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的和諧思想，包括人與自然、人與人、人與自身和諧等，下列語句表達(dá)人與自身和諧思想的是（ ）A天時不如地利，地利不如人和B喜怒哀樂

5、之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和C天人之際，合而為一D君子和而不同，小人同而不和10.李白曾在一首詩里對某一書法作品稱贊道：“飄風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。起來向壁不停手，一行數(shù)字大如斗?；谢腥缏勆窆眢@，時時只見龍蛇走。左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰(zhàn)?！崩畎鬃钣锌赡苜潛P(yáng)的是（ ） 11公元751年，唐朝軍隊(duì)在中亞敗于阿拉伯軍隊(duì)，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移這時中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是（ ）A造紙術(shù) B.活字印刷術(shù) C.指南針 D火藥與火器12.1975年，在湖北江陵鳳凰山一座墓葬中，出土了兩枚墓主人冷賢的私印。印上的“冷賢”二字分別用小篆和

6、隸書兩種字體刻寫。結(jié)合所學(xué)知識判斷，墓葬主人不可能生活在( )A春秋戰(zhàn)國時期 B秦朝 C魏晉南北朝 D隋唐時期13.宋代朱彧在萍洲可談中記載：“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。”該記載表明，指南針在宋代已經(jīng)用于（ ）A地理研究 B天文觀測 C迷信活動 D航海辨別14.右圖是南宋趙孟堅(jiān)的墨蘭圖。畫中自題詩曰：“六月衡湘暑氣蒸，幽香一噴冰人清。曾將移入浙西種，一歲才發(fā)一兩莖?！痹娭辛髀读苏斫栉锸銘眩路甲再p，清高拔俗的情趣。該畫屬于（ ）A風(fēng)俗畫 B宮廷畫C文人畫 D山水畫15.某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬出一期題為“走進(jìn)京劇”的墻報(bào)。同學(xué)們就欄目標(biāo)題提出四組方案，其中準(zhǔn)確的是（ ）

7、A戲曲之祖 生旦凈丑 曲苑奇葩 B.乾嘉落戶 同光揚(yáng)名 民族瑰寶 C元末初創(chuàng) 京城獻(xiàn)戲 聲名鵲起 D四大徽班 康乾京化 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷16.公元前六世紀(jì)到公元前四世紀(jì)是東西方哲學(xué)思想發(fā)展的重要時期，當(dāng)時對儒家的“民本思想”與智者學(xué)派的“人文主義”思想出現(xiàn)的社會背景主要的不同是（ ） A討論主題不同 B誕生的政治氛圍不同 C價值取向不同 D所處的歷史階段不同 17.恩格斯說：“文藝復(fù)興這個名字沒有將這個時代充分表達(dá)出來”。其含義是( )A.它沒有將古希臘、羅馬文化完全復(fù)興 B.它把古代文化古為今用C.它沒有準(zhǔn)確地揭示這場運(yùn)動的性質(zhì)D.它打著復(fù)興古典文化的旗幟18.馬克思在評論西歐宗教改革時說道：“他破

8、除了對權(quán)威的信仰，卻恢復(fù)了信仰的權(quán)威。他把僧侶變成了俗人，但又把俗人變成了僧侶?！边@里的第一個“權(quán)威”是指（ ）A.上帝 B.羅馬教皇 C. 馬丁·路德 D.貴族19.世紀(jì)的法國，越來越多的人不再盲從統(tǒng)治者的說教，學(xué)會用自己的頭腦思考問題。與文藝復(fù)興、宗教改革相比，他們的思考更側(cè)重于（ ）A由神和自然轉(zhuǎn)向人類 B與上帝直接對話C追求人身自由和思想自由 D批判神權(quán)統(tǒng)治20.對于伏爾泰和盧梭的評判，歌德說：“伏爾泰結(jié)束了一個舊時代，而盧梭開創(chuàng)了一個新時代?！焙諣栣瘎t說得更為坦率：“當(dāng)伏爾泰還在為了文明與愚昧無知而戰(zhàn)斗的時候，盧梭卻已經(jīng)痛斥這種人的文明了”。盧梭的哪一觀點(diǎn)符合上述評價（ ）

9、 A天賦人權(quán) B倡導(dǎo)信仰自由和民主政治 C人民主權(quán) D人是萬物的尺度21.孔子認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)“愛人”，必須遵循“忠恕”之道，要做到“己所不欲，勿施于人”。法國啟蒙運(yùn)動時，與孔子有著相似觀點(diǎn)的代表提出了（ ） A天賦人權(quán)的主張 B社會契約論 C三權(quán)分立說 D人非工具的觀點(diǎn)22.“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界?！边@主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn)（ ）A推動了天文學(xué)的發(fā)展 B使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響C促進(jìn)了人類的思想解放 D使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界23.1912年，世界第一艘超級豪華游輪“泰坦尼克”號在大西洋沉沒。由于該船運(yùn)用了當(dāng)

10、時最先進(jìn)的通訊方式，一千多名乘客中有695人得救，當(dāng)時這種先進(jìn)的通訊技術(shù)最有可能是（ ）A電話通訊技術(shù)B有線電報(bào)技術(shù)  C無線電報(bào)技術(shù) D電子信息技術(shù)24.科技史專家丹皮爾認(rèn)為，以前的發(fā)明主要是“實(shí)際生活的需要推動技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就”。后來“為了追求純粹的知識”而進(jìn)行的研究“開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明”。圖中所示上述兩類發(fā)明，屬于后者的是( )A. B. C. D.25.英國曼徹斯特地區(qū)，在18世紀(jì)80年代初只有棉紡廠兩家，短短的時間內(nèi)棉紡廠發(fā)展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是( )A珍妮紡紗機(jī)推

11、動工業(yè)發(fā)展 B蒸汽動力的普遍推廣C鐵路交通大規(guī)模興建 D英國棉紡品大量涌入中國二、非選擇題（本大題共3題，共50分）26.（14分）閱讀下列材料，回答問題材料一 中國的世界記錄收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計(jì)類別數(shù)學(xué)天文歷法氣象地學(xué)化學(xué)農(nóng)學(xué)機(jī)械水利輕工兵器項(xiàng)數(shù)2225259257788材料二 右圖為中國、西方古代科技成果比較圖（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代科學(xué)技術(shù)的主要特點(diǎn)？（4分）（2）據(jù)材料二指出3-15世紀(jì)和15世紀(jì)后兩個時期，中西科技成果的對比分別反映了怎樣的歷史階段特征？結(jié)合所學(xué)知識分析15世紀(jì)以后中國落后于西方的原因。（8分）27閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識完成問題：（16分）材

12、料一 圖一（明）文征明書后赤壁賦 圖二（明）楊柳清繪畫連年有余 圖三 (清)曹雪芹紅樓夢插圖材料二 火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。 馬克思機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用（1）圖一中的書法屬于什么書體？當(dāng)時，我國書法發(fā)展的主流趨勢是什么？（3分）（2）圖二中的繪畫屬于什么畫種？結(jié)合所學(xué)知識指出，這一畫種的主要特點(diǎn)有哪些？（3分）（3）結(jié)合圖三和所學(xué)知識指出，紅樓夢屬于哪一文學(xué)體裁？這一作品問世的社會背景有哪些？(4分)（4

13、）根據(jù)材料二，談?wù)勊拇蟀l(fā)明如何推動了人類文明的發(fā)展。(6分)28（ 20分）胡錦濤在紀(jì)念改革開放30周年大會上說“我們需要借鑒人類政治文明有益成果但絕不照搬西方政治制度模式”。閱讀下列材料，按要求回答問題。材料一：以天下之權(quán)，寄之天下之人，而權(quán)乃歸之天子。自公卿大夫至于百里之宰、一命之官，莫不分天子之權(quán)，以各治其事，而天子之權(quán)乃益尊。寓封建（允許官位世襲）于郡縣之中，而天下治之。宗法立而刑清。天下宗子，各治其族，以輔人君之治。顧炎武日知錄材料二：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應(yīng)該避免把權(quán)力委托給一個人、幾個人，因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此，提出一條

14、原則，要防止濫用權(quán)力，就必須用權(quán)力來約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的政體，其各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合，又相互制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。孟德斯鳩羅馬盛衰原因論材料三：美國前總統(tǒng)布什說：“人類千百年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是大師們浩瀚的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實(shí)現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)起來，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！保?）材料一和材料二在如何約束權(quán)力上各提出了怎樣的主張?（4分）指出這兩種主張對當(dāng)時歷史產(chǎn)生的不同影響。（4分）（2）材料二的思想對近代中國民主政治建設(shè)產(chǎn)生了重大影響，試指出十九世

15、紀(jì)末二十世紀(jì)初中國實(shí)踐這種思想的活動和結(jié)果。（6分）（3）材料三和材料二是什么關(guān)系?舉例說明美國總統(tǒng)是怎樣被“關(guān)在籠子里”的。（6分） 高二歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(25小題，每小題2分，共50分)題號12345678910111213答案AADBDBDDBAAAD題號141516171819202122232425答案CBBCBCCDCCCB二、非選擇題（3 小題，共50分）26（14分）（1）數(shù)學(xué)、天文歷法、地學(xué)、農(nóng)學(xué)等傳統(tǒng)科技成果顯著；實(shí)用性強(qiáng),主要為農(nóng)業(yè)服務(wù)；科技發(fā)展與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。(答出其中兩點(diǎn)即可得4分）（2）特征：3-15世紀(jì)中國科技領(lǐng)先于西方，15世紀(jì)以后中國科

16、技逐漸落后于西方。（4分） 原因：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長期占據(jù)主導(dǎo)地位，科技發(fā)展缺乏社會推動力；科舉制阻礙了大多數(shù)讀書人對科技進(jìn)步的追求；重農(nóng)抑商政策和明清海禁政策則阻隔了中西方文化交流；傳統(tǒng)“重道輕器”觀念也對知識分子產(chǎn)生了負(fù)面影響。（答出其中三點(diǎn)即可得6分）27（16分）(1)書體：楷書。（1分）主流趨勢：更加強(qiáng)調(diào)個性化的創(chuàng)造。（2分）(2)畫種：風(fēng)俗畫。（1分）特點(diǎn)：內(nèi)容喜聞樂見；以民間風(fēng)情為主；具有生活上的實(shí)用性；注重寫實(shí)。（2分）（答出任兩點(diǎn)即可）(3)體裁：(長篇章回體裁)小說。（1分）主要背景：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)；市民階層的壯大；君主專制空前加強(qiáng)。（3分）(4)作用： 火藥成為打擊封建勢力的有力武器；指南針促進(jìn)了新航路的開辟和世界市場的形成；印刷術(shù)則促進(jìn)了文藝復(fù)興和宗教改革的興起。(6分)28（20分）（1）主張:材料一主張以天下之權(quán)寄之天下之人(把天下的權(quán)利交給天下老百姓,反對君主獨(dú)斷),材料二提出了權(quán)力的制約和平衡的思想。(4分) 不同影響:材料一的主張沒有動搖封