幼兒園消防安全演練設(shè)計(jì)方案

1、幼兒園消防安全演練設(shè)計(jì)方案1 / 3幼兒園消防安全演練設(shè)計(jì)方案2016-20172016-2017 學(xué)年第一學(xué)期老高川第二幼兒園消防演練實(shí)施方案一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保 護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消 防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼 兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1 1、時(shí)間:20XX:20XX 年 1111 月 2 2 日上午 1010 點(diǎn) 2020 分。2 2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。3

2、 3、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具滅火器, ,每人一份濕毛巾。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：劉海霞現(xiàn)場副總指揮：張學(xué)平疏散人員：全體教職工及幼兒幼兒園消防安全演練設(shè)計(jì)方案2 / 3協(xié)助指揮人員：各班老師照相：王雪凡五、演練準(zhǔn)備1 1、 演練前讓教師熟悉應(yīng)急演練的正確方法 ，分析我園應(yīng)急避災(zāi)的 環(huán)境條件，對幼兒闡述演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間 和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬 性練習(xí), ,并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳。2 2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔 細(xì)檢查，對存在問題即使進(jìn)

3、行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安 全。六、演練要求1 1、不要驚慌，聽從指揮, ,服從安排。2 2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線, ,撤離到安全地帶。4 4、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度 ，特別是防止過度擁擠造成踩踏事 故。5 5、處理幼兒疏散過程偶發(fā)事件。疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓 不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線-疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下 列路線疏散：疏散路線：幼兒園消防安全演練設(shè)計(jì)方案3 / 3小一班、小二班各班后門一班、大一班、大二班西側(cè)樓梯口二班、三班、大三班東側(cè)樓梯口安全地帶：操場心七、演練程序1 1、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”2 2、老師立即告知孩子“發(fā)生火災(zāi)了 ，不要慌”，并指揮幼兒迅速用 濕毛巾、捂住口鼻，彎曲腰背，警報(bào)結(jié)束后撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練 環(huán)節(jié)。3 3、 幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。用濕毛巾捂住口鼻蹲下。6 6、各班班主任報(bào)告各班人數(shù)及受傷人數(shù)