活頁(yè)學(xué)案8必修五(二)

1、學(xué)案8必修五(二) 漁父 、逍遙游(節(jié)選)、 蘭亭集序?qū)W案目標(biāo)作為必修教材最后一冊(cè)的最后三篇文言文，自身語(yǔ)言點(diǎn)豐富，又可與前幾冊(cè)了解梳理，構(gòu)成系統(tǒng)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)此，復(fù)習(xí)時(shí)要實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：1全面梳理教材語(yǔ)言點(diǎn)，重點(diǎn)突出三篇文言文豐富的實(shí)詞、虛詞和句式特點(diǎn)，掌握“之”、“且”重點(diǎn)虛詞以及賓語(yǔ)前置句、定語(yǔ)后置句、被動(dòng)句、固定句式等。2.背誦逍遙游(節(jié)選)蘭亭集序的重點(diǎn)段落。1用類聚法寫出表示“怎么、哪里”之義的文言疑問(wèn)代詞：_、_、_、_、_、_、_。寫出表示“流放”之義的文言實(shí)詞：_、_、_、_等。2下列各組中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是(1)()A.B.C.D.(2)()A. B.C. D.3下

2、列句子中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ()A背負(fù)青天而莫之夭閼者B之二蟲又何知C彼且奚適也D大王來(lái)何操4指出下列句子的固定句式，說(shuō)明句式特點(diǎn)。(1)奚以之九萬(wàn)里而南為：_(2)眾人匹之，不亦悲乎：_(3)天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪：_(4)安能以身之察察，受物之汶汶者乎：_5翻譯下列句子。(1)奚以之九萬(wàn)里而南為？譯文：_(2)之二蟲又何知！譯文：_6名句名篇默寫。(1)風(fēng)之積也不厚，_。(2)怒而飛，_。(3)且舉世而譽(yù)之而不加勸，_，定乎內(nèi)外之分，_，斯已矣。(4)是日也，天朗氣清，_，_，俯察品類之盛。(5)固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。_，_。1“之”字用法辨析。指出下列句

3、中加點(diǎn)“之”的意思與用法，并試著歸納其用法特點(diǎn)。鵬之背，不知其幾千里也：_鵬之徙于南冥也：_之二蟲又何知：_眾人匹之，不亦悲乎：_及其所之既倦：_奚以之九萬(wàn)里而南為：_而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者：_郯子之徒，其賢不及孔子：_背負(fù)青天而莫之夭閼者：_蚓無(wú)爪牙之利：_頃之，持一象笏至：_黃鶴之飛尚不得過(guò)：_夫晉，何厭之有：_安能以身之察察，受物之汶汶者乎：_后之視今，亦猶今之視昔：_吾屬今為之虜矣：_位置推斷法。“之”用法較多。它在什么情況下作什么詞用，是什么意思，有規(guī)律可循。這“規(guī)律”就是根據(jù)它在句中的位置及相鄰關(guān)系推斷。例如：(1)作動(dòng)詞a“所”后必作動(dòng)詞。如。b“之”后是表示方位的名詞或

4、代詞，作動(dòng)詞，如。(2)作代詞a“之”前是動(dòng)詞或介詞，一般作人稱代詞，如(看做特殊句式)。b“之”后是名詞或名詞短語(yǔ)，一般作指示代詞，如。(3)作助詞a“之”放在兩個(gè)名詞或兩個(gè)名詞短語(yǔ)之間，一般是結(jié)構(gòu)助詞“的”，如。b“之”放在主謂之間，一般是結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性。如。c“之”放在“頃”、“久”后一般是音節(jié)助詞，如。d至于作定語(yǔ)后置或賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，要視句式而定。一般說(shuō)來(lái)，在否定句或疑問(wèn)句中，“之”為標(biāo)志詞，如。以上所講，均是作為特點(diǎn)加以辨識(shí)，只是輔助手段，不可當(dāng)成規(guī)律運(yùn)用。重要的是結(jié)合句意判定。演練體悟試用上述方法判斷下列句中“之”的意思和用法是否相同。 (2011安徽與5題A項(xiàng))答：_

5、 (10廣東卷第6題A項(xiàng))答：_ (10山東卷第10題A項(xiàng))答：_ (10江西卷第10題C項(xiàng))答：_2“且”字用法辨析。說(shuō)出下列句中“且”的意思和用法，試著歸納其用法特點(diǎn)。 凡四方之士無(wú)不有過(guò)而拜且泣者：_彼且奚適也：_晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也：_且舉世而譽(yù)之而不加勸斯已矣：_若屬皆且為所虜：_吾攻趙旦暮且下：_故且從俗浮沉：_臣死且不避，卮酒安足辭：_且庸人尚羞之，況于將相乎：_北山愚公者，年且九十：_位置推斷法?！扒摇币蛔鬟B詞，一作副詞，各有各的作用意義。如何辨別呢？主要看它處在什么位置，它的前后兩部分構(gòu)成什么關(guān)系。作連詞，一般放在句首，如，或者處于兩個(gè)動(dòng)詞(動(dòng)詞短語(yǔ))中間

6、，如，兩個(gè)分句中間，如。作副詞，一般處在句子中間(無(wú)逗號(hào)隔開(kāi))，尤其是主謂之間，如，可看做主語(yǔ)省略。演練體悟試用上述方法判斷下列句中“且”的意思和用法是否相同。 (10四川卷第10題D項(xiàng))答：_ (10湖南卷第7題B項(xiàng))答：_ (07浙江卷第12題B項(xiàng))答：_3被動(dòng)句辨識(shí)。被動(dòng)句在文言文中有以下幾種形式：(1)與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同“于”字式趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯“見(jiàn)(受)”字式a吾常見(jiàn)笑于大方之家b徒見(jiàn)欺c假令仆伏法受誅“為”字式仆以口語(yǔ)遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑(2)與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的是：“被”字式周公之被逮，在丙寅三月之望(3)無(wú)標(biāo)志式(意念被動(dòng))a予羈縻不得還b屈原放逐，乃賦離騷辨別被動(dòng)句，既

7、要從形式上考慮，即抓標(biāo)志詞；又要從內(nèi)容上考慮，即主語(yǔ)是不是受動(dòng)者去考慮。演練體悟請(qǐng)判斷下列句子是不是被動(dòng)句，若是，請(qǐng)指出構(gòu)成形式。屈原既放，游于江潭：_眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放：_圣人不凝滯于物，而能與世推移：_雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉：_李氏子蟠，不拘于時(shí)，學(xué)于余：_出孩六月，慈父見(jiàn)背：_吾屬今為之虜矣：_忠而被謗，信而見(jiàn)疑：_馮唐易老，李廣難封：_1選出不是被動(dòng)句的一項(xiàng)(1)()A故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀B而為秦人積威之所劫C洎牧以讒誅，邯鄲為郡D如今人方為刀俎，我為魚肉(2)()A激于義而死焉者也B今雖欲自雕琢，曼辭以自飾C而劉夙嬰疾病D得不焚，殆有神護(hù)者2翻譯文段中畫橫線句子。(1)(申甫)

8、出游潁州，客州人劉翁廷傳所。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿，常不見(jiàn)聽(tīng)信。 (10山東卷翻譯題)譯文：_(2)李林甫為相,凡才望功業(yè)出己右及為上所厚、勢(shì)位將逼己者，必百計(jì)去之，尤忌文學(xué)之士,或陽(yáng)與之善，啖以甘言，而陰諂之。 (節(jié)選自資治通鑒)譯文：_被動(dòng)句作為高考?？季涫?，有兩點(diǎn)要注意：一是意念被動(dòng)句容易被忽略，需認(rèn)真思考主語(yǔ)與后面謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系；二是動(dòng)詞前用“見(jiàn)”，有三種可能，一是表被動(dòng)，二是表動(dòng)作承受方，三是“見(jiàn)”為動(dòng)詞“看見(jiàn)”，要根據(jù)語(yǔ)境細(xì)加辨別。答案知識(shí)整合1何安曷奚胡惡焉流放遷謫2(1)B(2)C3A4(1)奚以為，同“何以為”，表強(qiáng)烈的反問(wèn)語(yǔ)氣(2)不亦乎，表委婉的反問(wèn)語(yǔ)氣

9、(3)其其，表選擇(4)安乎，表反問(wèn)語(yǔ)氣5(1)為何要飛至九萬(wàn)里高空而南行呢？(2)這兩只鳥(niǎo)又知道什么呢！6(1)則其負(fù)大翼也無(wú)力(2)其翼若垂天之云(3)舉世而非之而不加沮辯乎榮辱之境(4)惠風(fēng)和暢仰觀宇宙之大(5)后之視今亦猶今之視昔重點(diǎn)突破1結(jié)構(gòu)助詞，的結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性指示代詞，這人稱代詞，他動(dòng)詞，向往動(dòng)詞，到動(dòng)詞，到指示代詞，這人稱代詞，它結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志音節(jié)助詞，無(wú)義結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性結(jié)構(gòu)助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性人稱代詞，他演練體悟不同相同不同不同2連詞，表示并列，又副詞，將，將要連詞，表并列，并且連詞，表遞進(jìn)，并且副詞，將，將要副詞，將，將要副詞，暫且連詞，尚且，表讓步連詞，況且副詞，將近演練體悟相同相同相同3演練體悟意念被動(dòng)句“見(jiàn)”字式被動(dòng)“于”字式被動(dòng)否“于”字式被動(dòng)否“為”字式被動(dòng)“被”“見(jiàn)”式被動(dòng)“李廣難封”為意念被動(dòng)句隨堂訓(xùn)練1(1)D(2)B2(1)申甫多次憑借他的兵法拜謁許多高官大臣，經(jīng)常不被聽(tīng)從、信任。(2)凡是才能聲望功勛事業(yè)高于自己的以及被皇上器重