人教版七年級上學期期中考試語文試題(已審閱)

1、/2019-2020學年第一學期期中質量檢測七年級語文試題請同學們注意：1、考試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分 120分，考試時間為110分鐘。2、所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。3、考試結束后，只需上交答題卷。祝同學們?nèi)〉贸晒?！一、?0分，其中選擇題每小題3分）1、下面語段中加點字的拼音正確的一項是：（）（3分）新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀 .。鳥兒唱出宛 轉的曲子，與輕風流水應和.著。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平 的夜。小路上，石橋邊，有撐.起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披

2、著蓑戴著笠。A、ni mg h e ch mg su o B 、li mg h e ch mg su dG li mg h e zh Tg su o D 、ni mg h e zh g su d2、下列句子中沒有錯別字的一項是：（）（3分）A、.這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上了一件帶水文的花衣。R但水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還驕媚。G這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。D井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而聲，原來宇宙萬物都有名稱。3、下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?分）A、我們一家要去春游，奶奶特地梳洗了一下，打扮得花枝招展.的，真是好看。R ”一年之季在于春”

3、，剛起頭兒，有的是功夫.，有的是希望。G沒有必要在你的缺點上猶豫，因為每個人都各得其五.，相反，應該考慮的是用最好的方法 突出你的優(yōu)勢。D他每天東奔西走，為著家庭生計忙得不變外乎 。4、下列句子中沒有語病的一項是：（）（3分）A、央視“百家講壇”欄目將國學經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。R本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情。G實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。/D這款由長沙制造的全國首款激光打印機，一個月銷售了大約30臺左右。5、古詩文名句填空。（6分）（1）樹木叢生，百草豐茂 ,。（曹操觀滄海）（2） ,小橋流水

4、人家， 。（馬致遠天凈沙 ？秋思）（3）回樂烽前沙似雪 一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益夜上受降城聞笛） （4）描述江上行船，情景恢弘闊大，和風暢快的詩句是 , 。（王灣次北周山）（5）闡明“學”與“思”的辯證關系： , （論語？為政）（6）歲月匆匆，”時間都去哪兒了"，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆：“, （論語？子罕）6、文學常識和名著閱讀（7分）（1）閱讀下面語段，在括號內(nèi)填入恰當?shù)膬?nèi)容（3分）童年是永不磨滅的回憶。從百草園到三味書屋是魯迅在1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入散文集»0 國女作家海倫？凱勒在再塑生命的人中寫了莎莉文老師教我懂得了什么是愛。

5、臺灣作家 女士的竊讀記表現(xiàn)了作者童年 時期對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。（2）童年魯迅對下列這些書分別持怎樣的態(tài)度？請任選一項說明理由。（4分）A.鑒略 B.二十四孝圖C.山海經(jīng)7、（5分）根據(jù)下面的內(nèi)容，你寫一條短信，字數(shù)不超過 90字。李先生在網(wǎng)上購買了一件衣服，店家發(fā)貨時，誤發(fā)了一條圍巾給他。就此情況，請你以店家身份擬一封處理此事的短信給張先生。地址、姓名等信息用XX代替。尊敬的李先生：您好!、現(xiàn)代文閱讀：（30分）（一）（14 分）雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。 望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃 砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親

6、就悄悄地躲 出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅 的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自 從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。 “不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊 著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒 活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常 常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。8 . （2分）語段選自課文»,作者9 . （2分）“我的脾氣變得暴怒無?！本唧w表現(xiàn)在哪里？請摘錄文中句子回

7、答。10 .“母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了” 一句運用 （敘述方 法），能否刪去，為什么？ （ 5分）11 .靜心回味自己的生活體驗，寫一段話，表達自己對母親的感念之情或愧疚之心。（5分）（二）（16 分）蟬鳴龍應臺盛夏，整個北京城響著蟬鳴。穿短褲球鞋的媽媽騎著自行車穿梭大街小巷，到市場買菜、 聽北京人卷著舌頭說話、和小販吵架，看起來她在做這個那個事情，其實她心里的耳朵一直專 注地做一件事：聽蟬鳴。那樣驕縱聒噪的蟬鳴.整個城像個上了發(fā)條的鬧鐘.響了就停不住。 僅只為了這放肆的蟬鳴，媽媽就可以喜歡這個城市。媽媽一個人逛市場。買了個烙餅，邊走邊啃，發(fā)覺北京的茄子竟然是圓的，

8、蔥粗大得像蒜， 番茄長得倒像蘋果，黑糊糊的東西叫炒肝，天哪，竟然是早點；調羹不叫調羹，叫“勺”，理發(fā)師傅拿著剃刀坐在土路邊的板凳上等著客人她突然停住腳步。有一個細細的、幽幽然的聲音，穿過嘈雜的市聲向她蒙繞而來。不是蟬。是什么呢？她東張西望著。一個打著瞌睡的鎖匠前，懸著一串用拳頭大小的細竹籠，聲音從那里放出來。媽媽湊近瞧瞧，嘿，是蟋蟀幗幗!打瞌睡的人睜開眼睛說：幗幗，一塊錢一個，喂它西瓜皮，能活兩個月。媽媽踏上自行車回家，腰間皮帶上系著兩個小竹籠，晃來晃去的。剛從動物園回來的孩子正在說熊貓?！皨寢?，”安安說，“有一只熊貓這樣一一”他把兩只手托著自己下巴，做出嬌懶的樣子。“這是什么東西？”飛飛大叫

9、起來?！鞍舶?，”媽媽解下竹籠，擱在桌上，“你說這是什么？”兩兄弟把臉趴在桌面上，好奇地往籠里端詳。“嗯一一”安安皺著眉，“這不是螳螂！因為螳螂有很大的前腳，這不是蚱蜻，因為它比 蚱蜻身體大，這也不是蟬，因為蟬有透明的翅膀是蟋蟀嗎？媽媽。 ”“對，”媽媽微笑著，“北京人叫幗幗?！薄敖懈绺?？”飛飛歪著頭問。黃昏出去散步，兄弟倆胸前脖子上都圈著條紅絲線，絲線系著個小竹籠，竹籠跟著小兄弟的身體晃來晃去。入夜，小兄弟閉上眼睛，濃密而長的睫毛覆蓋下來，使他們的臉龐甜蜜得像天使。幗幗開 始叫，在安靜的夜里，那叫聲蕩著一種電磁韻律。小兄弟沉沉地睡著，隔著的媽媽卻聽了一夜 的叫哥哥。早餐后，兄弟倆又晃著竹籠出門

10、。經(jīng)過一片草坪，三兩個小孩和大人用網(wǎng)子正捕捉什么。小兄弟停下腳步觀看。“外國小孩好漂亮！”手里拿著網(wǎng)子的一個媽媽踱近來，“您是他們的阿姨嗎？”在北京，“阿姨”就是保姆或者傭人的意思。媽媽笑著回答：“是啊，我是他們的保姆，也 是傭人，還是他們的清潔婦、廚娘。”“來，送給你一只?！?一個大一點的孩子對安安伸出手，手指間捏著一只碩大的蜻蜓。安安卻不去接。這么肥大的蜻蜓他可沒見過，他猶豫著?！拔乙乙灰弧憋w飛叫著?！安恍校眿寢屨f，“你會把它弄死?！彼⌒牡亟舆^蜻蜓，像小時候那樣熟稔地夾住翅膀。走了一段之后，媽媽說：“你們看夠了嗎？我們把蜻蜓放了好不好？”“好！ ”放了的蜻蜓跌在地上，大概翅膀麻痹了

11、。掙扎了一會，它才飛走。孩子的眼睛跟隨著它的高度轉?！皨寢?，”安安解下胸前的小竹籠，“我要把我的幗幗也放了?！彼自诼愤?，撕開竹籠，把幗 幗倒出來。幗幗“噗” 一聲摔進草叢，一動也不動。安安四肢著地，有點焦急地說：“走?。∽甙綆?！回家呀！不要再給人抓到了！ " 幗幗不知是聽懂了，還是受到,那熟悉的草味的刺激，它真抬起腿來開始邁動，有點艱難， 但不一會兒就沒入了草叢深處。安安如釋重負地直起身來，轉頭對飛飛說：“弟弟，把你的也放了吧？它好可憐！ ”“不要不要不要一一”飛飛趕緊兩手環(huán)抱竹籠，拼命似的大喊。15 .根據(jù)小說的故事情節(jié)，安安對幗幗等小昆蟲態(tài)度發(fā)生什么樣的變化， 請用簡潔的語言

12、概括。（4分）好奇、喜歡VV珍愛生命，如釋重負16 .賞析文中畫線的兩個句子。（4分）（1）那樣驕縱聒噪的蟬鳴，整個城像個上了發(fā)條的鬧鐘，響了就停不住。（修辭角度）（2）安安四肢著地，有點焦急地說：“走??！走啊幗幗！回家呀！不要再給人抓到了！ ”（描寫角 度）17 .安安是一個怎樣的孩子？請結合具體內(nèi)容分析。（4分）18 .龍應臺以一位母親的親身經(jīng)歷寫下孩子你慢慢來，她在書中寫道：“我愛極了做母親, 只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。 ”請從文中找出兩處龍應臺覺得當母親很幸 福的語句，并說明理由。（4分）三、文言文閱讀（20分）華隆好弋。畜一犬，號曰"的尾”，每將自隨。隆后

13、至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋 蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨嗥吠，往復路間。家人怪其如此.因隨犬往,隆悶絕委 地。載歸家二日乃蘇隆未蘇之前犬終不食。自此愛惜.如同于親戚焉。太平廣記短文注釋：1弋：射。2將自隨：帶著它跟隨自己。3后：以后有一次。4咋：咬。5 悶絕：窒息。16、下列加點字解釋錯誤的一項是（）（3分）A、華隆刈弋（喜歡）B、因隨犬往（就）G悶絕空地（放棄）D、門此愛惜（從）（3分）17、對文中畫波浪線的部分斷句恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.載歸家/二日乃蘇/隆未蘇之前/犬終不食。B.載歸家/二日乃蘇/隆未蘇之/前犬終不食。C.載歸家二/日乃蘇隆/未蘇之前/犬終不食。D.載歸家二/日乃

14、蘇/隆未蘇之/前犬終不食。18.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（4分）（1）家人怪其如此，因隨犬往。（2）自此愛惜，如同于親戚焉。19、從故事看，你覺得這是一條怎樣的狗，并說說理由。（用自己的話概括）（5分）20、閱讀下面古詩，完成（1） （2）兩小題。（5分）秋海棠（清）袁枚小朵嬌紅窈窕姿，獨含秋氣發(fā)花遲。暗中自有清香在，不是幽人不得知。【注】：袁枚，三十多歲以后不再出仕，過了幾十年悠游林泉山野的閑適生活。（1）詩人筆下的秋海棠具有哪些特征？請概括回答。（2分）（2）本詩運用了什么表現(xiàn)手法？請結合三、四句作簡要賞析。（3分）四、閱讀下面文字，按要求作文。（40分）在人生的成長過程中，有歡樂，有

15、憂傷；有振作，也有迷惘；有師長 的叮嚀和教誨，有同 學的寬容和贊賞一件件往事記憶猶新， 一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的 朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的。請以“一朵美麗的浪花”為題，寫一篇不少于 600字的文章；文體自選（詩歌除外）；文中 不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；卷面整潔，書寫規(guī)范。七年級語文試題卷參考答案一、基礎積累與運用（30分）（選擇題每小題3分）1. A 2. C 3. D 4. B5. （6分）（1）秋風蕭瑟，洪波涌起（2）枯藤老樹昏鴉。古道西風瘦馬（3）受降城外月如霜。 不知何處吹產(chǎn)管（4）潮平兩岸闊，風正一帆懸（5）學而不思則罔，思而不學則殆（6）逝者如

16、斯夫，不舍晝夜6. （1） （3分）朝花夕拾，美國，林海音（2） （4分）答案略。（態(tài)度1分，理由3分。能結合內(nèi)容分析滿分，酌情給分。）7. （僅供參考）由于我們的失誤，您訂購的衣服錯發(fā)成了圍巾。給您添了麻煩，深表歉意！您的衣服已寄出，煩請您在收到后將圍巾寄回，地址是 XXX郵資由我們承擔。歡迎再次惠顧。（5分）（一是說明失誤的事情，二是表明歉意，三是圍巾要寄回的地址，四是表示誠心，歡迎再次惠顧。每點各1分，語言得體1分）二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（14 分）8. （2分）秋天的懷念，史鐵生9. （2分）望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的 歌聲，我會猛地

17、把手邊的東西摔向四周的墻壁。10. （5分）不能（1分），插敘（1分），“母親喜歡花”補充說明母親是一個非常熱愛生活的 人。（1分）“可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了”說明母親為兒子放棄了對生活的 享受。（1分）這句話能表現(xiàn)母愛的深沉。（1分）【回答“母愛”給2分】11. （5分）答案略（二）（16 分）12. 好奇而猶豫；珍愛而焦急。（每點2分）13. （1）運用比喻修辭手法，把到處能聽到蟬鳴的北京比作“上了發(fā)條的鬧鐘” ，生動形象地寫 出了蟬鳴的特點，（1分）表達了媽媽對這放肆的蟬鳴的喜愛之情。（1分）（2） 運用動作和語言描寫，生動地寫出了安安急切希望幗幗能夠平安回家的情態(tài)，（1

18、分）刻畫出安安童真善良的形象特點。（1分）14 .安安是一個有好奇心、愛思考的孩子，他會運用自己所知道的知識進行分析，正確判斷媽 媽帶回來的幗幗；（2分）同時，他還是一個善良、珍愛生命的孩子，當聽到媽媽說不要拿蜻蜓來玩，這樣有可能弄死蜻蜓的時候，他就想到將自己喜愛的幗幗也放走，讓幗幗回家。（2分）15 .示例：“入夜，小兄弟閉上眼睛，濃密而長的睫毛覆蓋下來，使他們的臉龐甜蜜得像天 使?！笨粗谏砼缘膬蓚€孩子，媽媽覺得他們就是她的天使，感覺很幸福；（2分）在北京，“阿姨”就是保姆或者傭人的意思。當媽媽聽到別人問她是不是兩個孩子的保姆時， 媽媽笑著回答：“是啊，我是他們的保姆，也是傭人，還是他們的清潔婦、廚娘。”從媽媽的 笑容和回答中，可以感受到媽媽為兩個孩子做任何事情都是心甘情愿、無比幸福的。（2分）三、古詩文閱讀（20分）16、C （3 分） 17、A （3分）18、（1）家人對狗的舉動感到奇怪，于是跟著狗走（2分）（2）從此他十分愛惜狗，像對待自己的親人一樣。（2分）19.（共5分）講義氣、忠心 （2分）華隆被大蛇纏身，為救主人，咬死大蛇；華隆偶 仆失去知覺，犬奔走嗥吠，招來家人營救；在華隆未蘇醒時，犬終始不吃東西。（每點1分）20、（1）嬌小、艷麗、清香、孤寂（2分）（寫出其中1點1分，2點滿分。）（2）本詩