六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

1、六年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷得分_一、將下面這段話抄寫在田字格中，做到格式正確，字跡工整，注意字的間架結(jié)構(gòu)。（2 2 分）熱愛(ài)書吧一一這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的， 只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理想的人。、寫出表示力量大的成語(yǔ) _（ 1 1 分）、春回大地，到處充滿生機(jī)，望著滿園的春色，你想到的成語(yǔ)有:_ （ 1 1 分）2 2、根據(jù)要求，寫詩(shī)句。（至少寫一句，多寫一句加 1 1 分，每小題可加 1 1 分）寫內(nèi)心愁苦的： _ （ 1 1 分）含有數(shù)字的：_（ 1 1 分）描寫冬天的：_ （ 1 1 分）四、運(yùn)用。（2121 分）1 1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4 4 分）安靜清靜恬

2、靜幽靜在一個(gè)（）的夜晚，一個(gè)小姑娘坐在一間（）的小屋里，（）的月光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，照在小姑娘（）的臉上。2 2、按要求造句（3分）根據(jù)不同的意思用“滔滔不絕”造句，并且兩句至少用到逗號(hào)，問(wèn)號(hào)，感嘆號(hào)這三種不同的標(biāo)點(diǎn)。（1 1） 形容波浪滾滾。（2 2） 形容說(shuō)話象流水一樣連續(xù)不斷。用凝聚”和傾注”寫一句贊美老師的話。3 3、對(duì)對(duì)子。（3 3 分）鳥語(yǔ)對(duì)_山高對(duì)_ 花前對(duì)_piao miaoq1p?l inx tn( )()()shtn xiq ing y ingl ingtmg( )()()三、積累。（6 6 分）1 1、按要求寫成語(yǔ)。（至少寫兩個(gè)，多寫-個(gè)加、寫出帶有 風(fēng)、雨 這兩個(gè)字的成語(yǔ)

3、分）heay in zhuang suguo()()、看拼音，寫詞語(yǔ)，要正確、美觀。 （1010 分）4 4、 想一想，這些廣告好在哪兒。（2 2 分）莊重一身，吉祥一生”（莊吉西服）穿奧康，走四方”（奧康皮鞋）你能嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！商品名稱：_廣告創(chuàng)意詞：_5 5、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信： 兒的生活好痛苦也沒(méi)有糧食多病少掙了 很多錢”。父母接到信后，用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)停頓，結(jié)果一個(gè)笑一個(gè)哭。讀了后笑了，是因?yàn)檫@么讀： _ _，讀了后哭了，是因?yàn)檫@么讀：_ 。（ 2 2 分）6 6、發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子。1春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她提著神奇的小花籃

4、， 把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她 _ 。（ 1 1 分）2AA是一座金字塔， DD是一把豎琴，00是_ ，SS是_ 。（ 2 2 分）7 7、 修改語(yǔ)段（注意使用正確的修改符號(hào)）（八處）（4 4 分）王小軍非常喜歡酷愛(ài)打乒乓球。只有一打球，他才會(huì)忘記吃飯和休息。可李教練就是喜 歡他這種 拼命三郎”的精神？大家都估計(jì)王小軍一定會(huì)拿到全市小學(xué)生乒乓球比賽的男子 單打冠軍。 因?yàn)槔罱叹殞?duì)他的訓(xùn)練要求嚴(yán)肅，他本人在訓(xùn)練時(shí)又非常勤奮克苦，球技在不斷地增加。他居然不負(fù)眾望，在剛結(jié)束的全市小學(xué)生乒乓球大賽中，一路過(guò)關(guān)斬將，奪得了小學(xué)生男子單打的冠軍。五、 根據(jù)提供的口語(yǔ)交際情境做題。（2 2 分）小明

5、正在陽(yáng)臺(tái)上澆花， 樓下的劉阿姨說(shuō)：“小明，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。 ”聽出了劉阿姨說(shuō)話的意思是： _。如果你是李小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨： _。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8 8 分）1 1、 煙臺(tái)的海告別了冬日的 _ 、_ 、_，秋天的海平添了幾分 _ 與_。2 2、 孔子游春中，孔子說(shuō)”好像有德行”，是因?yàn)樗?_;說(shuō)水 好像有情誼”，是因?yàn)樗?_ ;說(shuō)水”好像有志向”，是因?yàn)樗?_。七、閱讀（2121 分）（一）第一次抱母親（9 9 分）母親病得不輕，住在醫(yī)院里。那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，讓母親起來(lái)。我趕緊說(shuō)：“媽，你別動(dòng)，我來(lái)抱你。”我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱

6、，沒(méi)想到母親 輕輕的，我差點(diǎn)仰面摔倒。護(hù)士責(zé)怪說(shuō)：“你使那么大勁干什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕。”護(hù)士問(wèn)：“你以為你媽有多重？”我說(shuō)：“我以為我媽有 100100 多斤?！蹦赣H說(shuō)：“我這一生，最重的時(shí)候也只有 8989 斤。”母親竟然這么輕， 我心里很難過(guò)。護(hù)士說(shuō):“虧你和你媽生活了幾十年， 眼力這么差?！?我說(shuō)：“如果你和我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的。 ”護(hù)士問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“在我的 記憶中，母親總是手里拉著我， 背上背著我妹妹，肩上再挑 100100 多斤的擔(dān)子翻山越嶺。 這樣 年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以

7、為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想她是用8080 多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子?！蔽依⒕蔚赝赣H瘦小的臉。護(hù)士也動(dòng)情地說(shuō)：“大媽，您真了不起?！蹦赣H笑了笑：“提那些往事干什么，哪個(gè)母親不是這樣子過(guò)來(lái)的？”護(hù)士鋪上新床單，回頭吩咐我:輕一點(diǎn)。”我突發(fā)奇想地說(shuō)：“媽，您把我從小抱到大，我還沒(méi)好好抱過(guò)您一回呢。讓我抱您入睡吧?！蹦赣H說(shuō)：“快把我放下來(lái)，別讓人笑話。”護(hù)士說(shuō)：“大媽，您就讓他抱一回吧?！蹦赣H 這才沒(méi)有作聲。我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。 為了讓母親容易入 睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。母親終于閉上了眼睛。我以為母親睡著了， 準(zhǔn)備把母親抱到床上去。 可是，我忽然看見，有兩行淚

8、水從母親的眼里流下來(lái)。一、請(qǐng)把本文的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫在下列橫線上。（2 2 分）二、回答問(wèn)題。1 1 默讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文想想，“我”為什么難過(guò)？ （ 2 2 分）2 2、默讀文中畫線的句子，母親的話是什么意思？從中你能體會(huì)到什么？（2 2 分）3 3、默讀文章的最后一節(jié)，用“”劃出你感受最深的地方，并在原文右邊的空白寫寫自 己的感想。（2 2 分）4 4、 從下列兩題中任選一題回答。（1 1 分）a a、讀了第一次抱母親這篇文章，讓你想到哪一句傳誦千古的詩(shī)句？請(qǐng)寫下來(lái)。b b、讀了第一次抱母親這篇文章，讓你想到哪首歌曲？請(qǐng)你寫出其中的一句歌詞。（二）撐傘的女孩（1212 分）南天門

9、是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。 我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人 共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。 問(wèn)她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說(shuō)著，扭頭看背 后的林間小路。我望過(guò)去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲 雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái) 賺一點(diǎn)錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。雨，下小

10、了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一 個(gè) 攤位 。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。她說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，得了 兩塊錢?？礃幼?，花果山上有一個(gè) 帶路族 。但這 帶路族 的兩位孩子都很木訥。為什么不 會(huì)拿幾把傘來(lái)賣賣呢？賣給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她兩寫個(gè)帶路歌吧。 啦啦啦，啦啦啦， 花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可 以直達(dá)。 希望以后她們能唱著這首帶路歌給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來(lái) 呢！1 1、 給下面的字選出正確的讀音，畫上 ”V 號(hào)。（1 1 分）打量（lilidng li mg g）興（x x inging x x inging）旺2 2、 從第 3 3 自然段中找出一個(gè)錯(cuò)別字，改正過(guò)來(lái)。_ 改_。（1 1 分）3 3、 從文中找出一個(gè)比喻句，畫上 ”線。在這個(gè)句子中，作者把_比成_ 。 （2 2 分）4 4、 聯(lián)系上下文理解”因地制宜”的意思。”因地”在文中指_ , 制宜 在文中指_ 。（2 2 分）5 5、 文中說(shuō)兩位女孩很”木訥”，理由是_ 。聯(lián)系上下文來(lái)看，”木訥 這個(gè)詞可以理解為_。（2 2 分）6 6、 從文中的敘述和描寫中，你體