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1、同學(xué)們,閱讀古典小說水滸傳,其中那些俠肝義膽、疾惡如仇的英雄人物令人蕩氣回腸。比如“及時(shí)雨”宋江、“黑旋風(fēng)”李逵、“一丈青”扈三娘。今天,我們學(xué)習(xí)劉紹棠的蒲柳人家就是一篇繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng),形 成獨(dú)特風(fēng)格的鄉(xiāng)土作品。讓我們一起走近劉紹棠,走近他筆下栩栩如生的人物形象。1理解、積累“隱匿、榮膺、妙手回春、如坐針氈、芒刺在背”等詞語。2了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。能力目標(biāo):3.進(jìn)一步理解小說多樣化的藝術(shù)風(fēng)格。重點(diǎn):1誦讀,體會(huì)小說高妙的語言運(yùn)用。2把握人物性格,領(lǐng)會(huì)小說的藝術(shù)表現(xiàn)手法。難點(diǎn):理解小說所具有的民族作風(fēng)和民族氣派。 。 小說(中篇小說節(jié)選)原文共12節(jié),課文
2、節(jié)選的是第1、2節(jié)。何滿子何滿子的奶奶,一丈青大娘何滿子的爺爺何,大學(xué)問東隔壁的望日蓮姑姑 纖夫和船老板擺渡船的柳罐斗,釘掌鋪的吉老秤,老木匠鄭端午,開小店的花鞋杜四何滿子的父親、母親、書鋪掌柜(姥爺)老秀才 在通州潞河中學(xué)念書的周檎 1936年。原文為兩節(jié):第一節(jié)寫何滿子的奶奶一丈青大娘(開頭到“一點(diǎn)也沒有寫字的興致”);第二節(jié)寫何滿子的爺爺何大學(xué)問(“何滿子的爺爺,官諱已不可考”到完)。七月天,中伏大晌午,熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上,系的是拴賊扣兒。那一年是一九三六年。何滿子六歲,剃個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒;一交立夏就光屁股,曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影,鼻梁
3、子裂了皮,全身上下就像剛從煙囪里爬出來,連眼珠都比立夏之前烏黑。 shng?說像與不像都應(yīng)說出理由。此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。表現(xiàn)曬得很黑。老師意見:真實(shí)地寫出了那個(gè)時(shí)代農(nóng)村小朋友的特點(diǎn),極富鄉(xiāng)土特色和生活氣息。是小說的主要線索人物,作者通過這樣一個(gè)機(jī)靈頑皮、充滿稚氣的孩子的眼睛,串起整個(gè)故事。何滿子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高個(gè)兒,一雙大腳,青銅膚色,嗓門也亮堂,罵起人來,方圓二三十里,敢說找不出能夠招架幾個(gè)回合的敵手。一丈青大娘罵人,就像雨打芭蕉,長(zhǎng)短句,四六體,鼓點(diǎn)似的罵一天,一氣呵成,也不倒嗓子。她也能打架,動(dòng)起手來,別看五六十歲了,三五個(gè)大小伙子不夠她打一鍋的。 是水滸傳中扈三娘的外
4、號(hào)。至于有什么含義,請(qǐng)看水滸傳: 第46回?fù)涮斓駜尚奚罆喂饕淮蜃<仪f 第47回一丈青單捉王矮虎宋公明二打祝家莊 第49回吳學(xué)究雙掌連環(huán)計(jì)宋公明三打祝家莊奶奶一丈青大娘個(gè)高腳大,身強(qiáng)體健,性格豪爽,愛打抱不平,這種女中豪杰的形象,與水滸中的著名女將一丈青扈三娘頗為神似。舊時(shí)封建禮法要求女子裹腳,而不裹腳者,一般是有反叛精神,不受封建禮法約束的人。這和她“一丈青”的外號(hào)是一致的。一丈青大娘罵人,就像雨打芭蕉,長(zhǎng)短句,四六體,鼓點(diǎn)似的罵一天,一氣呵成,也不倒嗓子。她也能打架,動(dòng)起手來,別看五六十歲了,三五個(gè)大小伙子不夠她打一鍋的。 一丈青大娘勃然大怒,老大一個(gè)耳刮子搶圓了扇過去;那個(gè)年輕的纖夫
5、就像風(fēng)吹乍篷,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿臉開花,口鼻出血,一頭栽倒在滾燙的沙灘上,緊一口慢一口倒氣,高一聲低一聲呻吟。幾個(gè)纖夫見他們的伙伴挨了打,唿哨而上;只聽咯吧一聲,一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳,帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來,把這幾個(gè)纖夫掃下河去,就像正月十五煮元宵,紛紛落水。別看一丈青大娘能鎮(zhèn)八方,她可管不了何滿子何滿子是一丈青大娘的心尖子,肺葉子,眼珠子,命根子。何滿子在奶奶身邊長(zhǎng)大,要天上的星星,奶奶也趕快搬梯子去摘。奶奶八樣不放心,怕讓狗咬了,怕讓鷹抓了,怕掉在土井子里,怕給拍花子的拐走。等到天黑回家去,奶奶抄起頂門杠子,要敲碎何滿子的光葫蘆頭;何滿子一動(dòng)不動(dòng),眼皮眨也不眨,奶奶只得
6、把頂門杠子一扔,叫了聲:“小祖宗兒!”回到屋里給孫子做好吃的去了。何大學(xué)問人高馬大,膀闊腰圓,面如重棗,濃眉朗目,一副關(guān)公相貌。年輕的時(shí)候,當(dāng)過義和團(tuán);給地主家當(dāng)趕車把式;改了行,給牲口販子趕馬。他又好喝酒,脾氣大,愛打抱不平,為朋友敢兩肋插刀。不知道錢是好的,伙友們有誰家揭不開鍋,沿路上遇見老、弱、病、殘,伸手就掏荷包好戴高帽兒,講排場(chǎng),擺闊氣。在這個(gè)小村,數(shù)他走的地方多,見的世面廣;他這個(gè)人非常富有想象力,編起故事來,有技有葉,有文有武,生動(dòng)曲折,驚險(xiǎn)紅火。于是,人們一半是戲謔,一半是尊敬,就給他送了個(gè)何大學(xué)問的外號(hào)。 xu過去,他好聽書,也會(huì)說書;在榮膺這個(gè)尊稱之后,當(dāng)真看起書來。路遇文
7、廟,他都要下馬,作個(gè)大揖,上一股高香。小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗,只剩下斷壁殘?jiān)?,埋沒于蓬蒿荊棘之中,成為鳥獸棲聚之地;他這一作揖,一燒香,只嚇得麻雀滿天飛叫,野兔望影而逃。yngynhotn“媽的,我差一點(diǎn)兒扔了這把老骨頭,你還咒我!”這一回吵架,爺爺卻不肯向奶奶低頭服軟兒,忍氣吞聲,“日本鬼子把咱們中國(guó)大卸八塊啦!先在東三省立了個(gè)小宣統(tǒng)的滿洲國(guó),又在口外立了個(gè)德王的蒙疆政府,往后沒有殷汝耕的公文護(hù)照,不許出口一步。這一趟,蒙疆軍把我跟掌柜的扣住,硬說我們是共產(chǎn)黨,不過是為了沒收那幾百匹馬。掌柜的在牢房里上吊了,他們看我是個(gè)榨不出油水的窮光蛋,白吃他們的獄糧不上算,才把我放了?!焙螡M子聽不
8、大懂,可是他聽說過殷汝耕這個(gè)名字。去年冬天,一個(gè)下大雪的日子,鄉(xiāng)下哄傳殷汝耕在通州坐了龍庭,另立國(guó)號(hào),天怒人怨,大地穿白掛孝。寒假里周檎回來,大罵殷汝耕是兒皇帝,管殷汝耕叫石敬塘,還給何滿子講了一段五代殘?zhí)频墓适隆?hngqn日本鬼子把咱們中國(guó)大卸八塊啦,爺爺坐了牢,還險(xiǎn)些扔了命,把滿腔怒火發(fā)泄到他身上。兩種說法各有長(zhǎng)短:前者生動(dòng)形象,富有民間口語與俗語特點(diǎn),充滿鄉(xiāng)土氣息,也符合何大學(xué)問的身份;后者有書面特點(diǎn),適于比較鄭重的敘述。課文中還有哪些富于民間口語與俗語特點(diǎn)的句子?何滿子在奶奶身邊長(zhǎng)大,要天上的星星,奶奶也趕快搬梯子去摘。長(zhǎng)到四五歲,就像野鳥不入籠,一天不著家,整日在河灘野跑。奶奶八樣
9、不放心,怕讓狗咬了,怕讓鷹抓了,怕掉在土井子里,怕給拍花子的拐走。何滿子是一丈青大娘的心尖子,肺葉子,眼珠子,命根子。只聽咯吧一聲,一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳,帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來,把這幾個(gè)纖夫掃下河去,就像正月十五煮元宵,紛紛落水。如果提起他的外號(hào),北運(yùn)河兩岸,古北口內(nèi)外,在賣力氣走江湖的人們中間,那可真是叫得山響。 年輕的時(shí)候,當(dāng)過義和團(tuán),會(huì)耍大刀,拳腳上也有兩下子。他給地主家當(dāng)趕車把式,會(huì)擺弄牲口,打一手好鞭花。他這個(gè)人好說大話,自吹站在通州東門外的北運(yùn)河頭,抽一個(gè)響脆的鞭花,借著水音,天津海河邊上都震耳朵。他這個(gè)人,不知道錢是好的,伙友們有誰家揭不開鍋,沿路上遇見老、弱、病、
10、殘,伸手就掏荷包,抓多少就給多少,也不點(diǎn)數(shù)兒。掂量一下自己這點(diǎn)財(cái)力,供他念完小學(xué),已經(jīng)是鼓著肚子充胖;而中學(xué)大學(xué)的門檻九丈九尺高,沒有白花花的銀洋砌臺(tái)階,怎么能高攀得上?何大學(xué)問一走,何滿子就像野馬摘了籠頭。何滿子對(duì)爺爺心懷不滿,拿白眼珠兒翻瞪爺爺,悶坐在窗根下,小嘴噘得能掛個(gè)油瓶?jī)?。兩種色彩的語言有機(jī)結(jié)合,給小說增添了幽默詼諧色彩。繼承了中國(guó)傳統(tǒng)說唱藝術(shù)的特點(diǎn),講究壓韻和對(duì)偶,多用四字句,用詞造句文白相兼,讀來抑揚(yáng)頓挫,很有節(jié)奏感。一雙大腳,青銅膚色,嗓門也亮堂。一丈青大娘罵人,就像雨打芭蕉,長(zhǎng)短句,四六體,鼓點(diǎn)似的罵一天,一氣呵成,也不倒嗓子。那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿臉開花,口鼻出血,一頭栽倒在滾燙的沙灘上。這篇小說塑造人物上借鑒了中國(guó)古典小說的表現(xiàn)手法。這是劉紹棠的創(chuàng)作風(fēng)格。搟嘬剜檎腌臜倒氣呼哨隱匿榮膺一氣呵成妙手回春斷壁殘?jiān)?/p>
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