第七章力單元測試題（三）及答案

1、第七章力單元測試題（三）一、選擇題（每小題2分，共30分）1拿起兩個(gè)雞蛋的力大概是1N，拿起一塊磚的力大約是20N，那么，拿起一本八年級下冊物理課本的力大約是：（ ）A0.25N B2.5N C25N D2502用天平和彈簧測力計(jì)分別在地球和月球上測同一物體，測量的結(jié)果是：（ ）A天平彈簧測力計(jì)測的都相同 B天平測的相同，彈簧測力計(jì)測的不同C天平測的不同，彈簧測力計(jì)測的相同 D天平、彈簧測力計(jì)測的都不同3下列關(guān)于彈力說法正確的是（ ）A物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力 B只有彈簧才產(chǎn)生彈力C只要物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力 D發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大4關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是：

2、（ ）A力是物體對物體的作用 B只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用C物體受力的同時(shí)也一定在施力 D力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)5下列關(guān)于常數(shù)g的敘述中正確的是：（）A質(zhì)量為1千克的物體受到的力是9.8牛B在地球表面，質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛Cg9.8牛千克，表示9.8牛1千克Dg是常數(shù)，因此，質(zhì)量為1千克的物體在月球受到的重力仍是9.8牛6如圖7.3-1所示，觀察圖中四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是：（）A力可以改變物體的形狀 B力可以改變物體運(yùn)動的方向C力可以物體運(yùn)動速度的大小 D力是維持物體運(yùn)動的原因7關(guān)于力的作用效果，下列說法中不正確的是：（ ）A力的三要素不同

3、，力的作用效果可能不同B力的作用效果可表現(xiàn)在使物體發(fā)生形變C力的作用效果表現(xiàn)在使物體保持一定的速度運(yùn)動D力的作用效果可表現(xiàn)在使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變8以下是我們在生活中可見到的幾種現(xiàn)象：用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；籃球撞擊在籃板上被彈回；用力握小皮球，球變癟了；一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動狀態(tài)的是：（ ）A B C D9幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂伸直，則：（ ）A每個(gè)人所用的拉力一樣大 B臂力大的人所用的拉力大C體重大的人所用拉力大 D手臂長的人所用的拉力大10一代籃球之神邁克爾喬丹在1991年的常規(guī)賽公

4、牛對陣小牛的比賽中，由于飛身扣籃用力過猛，將籃板玻璃打碎；但他的手腕也同時(shí)受傷?？偨Y(jié)這些情景，主要說明了：（ ）A物體間力的作用是相互的 B力是物體對物體的作用C力能改變物體的形狀 D力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)11如圖7.3-2所示，當(dāng)彈簧測力計(jì)吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中，如圖7.3-3所示中能表示測力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的是：（ ）12如圖7.3-4所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d） 各圖中的形變，如果力的大小F1F3F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是：（ ）圖11-37A圖（a）和（

5、b） B圖（a）和（c） C圖（a）和（d） D圖（b）和（d）13如圖7.3-5所示，重為3N的蘋果，從樹上落下的過程中，受到重力的作用. 對于蘋果所受重力的大小和方向，以下說法中正確的是：（ ）A大于3N，方向豎直向下 B小于3N，方向豎直向下C等于3N，方向豎直向上 D等于3N，方向豎直向下14一杯水，宇航員將它帶到太空，水結(jié)成冰，對水而言有人說：（ ）A水的位置改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變 B水的狀態(tài)改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變C水的溫度改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變 D以上說法都不正確15豎直上拋的小球離手后還會向上運(yùn)動，此時(shí)小球受到的力有：（ ）A只受到人對小球推力 B受到人對小球推

6、力和重力C只受到重力 D沒有物體接觸小球，所以小球不受力二、填空題（每空1分，共28分）1物理學(xué)中，力的單位是，托起一個(gè)蘋果的力大約為；拉力、壓力都屬于；力的作用效果有兩個(gè)，一是可以改變物體的；二是可以改變物體的。重力是由于而使物體受到的力，它的方向總是；物體受到的重力與物體的質(zhì)量成；力是物體；每一個(gè)力都有施力物體和；物體間力的作用是的。2狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了，還使落葉的發(fā)生了改變。3踢足球時(shí)，腳對足球施加力的同時(shí)，腳也感到痛，這一現(xiàn)象表明，使腳感到痛的施力物體是。4甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是4：1，若已知乙的重力是49N，則甲的重力是

7、N，甲的質(zhì)量是kg。5如圖7.3-6所示，建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?，所以繩子對重物的拉力方向是。6如圖7.3-7所示，在跳板跳水這一運(yùn)動項(xiàng)目中，運(yùn)動員對跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對他的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的，后者主要改變了運(yùn)動員的。7如圖7.3-8所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較()()兩圖，可知力的作用效果于力的有關(guān)；如圖7.3-9所示，你的認(rèn)識是。足球比賽中運(yùn)動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運(yùn)動軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，根據(jù)你的判斷，這主要是由于踢球時(shí)所用的力的和不同，從而產(chǎn)生了不同效果。8運(yùn)

8、動員向斜上方推出的鉛球，主要是由于受到的作用，使鉛球不能做直線運(yùn)動，此力的施力物體是。9如圖7.3-10所示，觀察三幅圖景，其共同反映了哪些物理知識？（至少寫出兩點(diǎn)）（1）；（2）。三、作圖題（每小是2分，共8分）1如圖7.3-11所示，質(zhì)量為2kg的小球懸掛在細(xì)繩下來回?cái)[動，請用力的示意圖畫出小球在擺動過程中所受重力。2如圖7.3-12所示，煤礦工人用50 N的力在A點(diǎn)水平向右推車，畫出推力的。3如圖7.3-13所示，一物體質(zhì)量是10 kg，將它放在水平地面上時(shí)，畫出它對地面的壓力的示意圖。4如圖7.3-14所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300N的木箱推上斜面。請作出木

9、箱受到的重力和推力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共18分）1在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖7.3-15甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）如圖7.3-15甲所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N；（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖7.3-15乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成。2現(xiàn)有彈簧、鉤碼、指針等器材；（1）該實(shí)驗(yàn)還需要的器材是：。（2）小華要自制一個(gè)彈簧測力計(jì)，他首先測出彈簧的長度l0=2.10cm，然后在彈簧

10、的下端掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度l，算出比原長l0的伸長l（l=l-l0），測量的數(shù)據(jù)如表一：從表一中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長l的關(guān)系是：；（3）小華繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表二：從表二的數(shù)據(jù)可以看出，拉力達(dá)到N時(shí)，拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了。因此，彈簧測力計(jì)的范圍只能達(dá)到N。（4）如圖7.3-16所示，是該實(shí)驗(yàn)所用的彈簧，如果用這根彈簧自制彈簧測力計(jì)，則測力計(jì)的指針應(yīng)安裝在點(diǎn)。五、計(jì)算題（第1題5分，第2題5分，第3題6分，共16分）1一根繩子所能承受的拉力是2.0104 N，能不能用它一次提起10塊長2 m、寬1 m、厚1 cm的鋼板？（鋼7.8103 kg/m3）2月球?qū)ξ矬w

11、的吸引力約為地球的，一個(gè)人在地球上能舉起200 kg的物體，那么到月球上他能舉起物體的質(zhì)量是多少？3有一個(gè)體積 30 cm3、質(zhì)量為178 g的空心銅球，若在其空心部分鑄滿鋁，則鋁的重力是多少N ？（鋁2.7103 kgm3，銅8.9103 kgm3）參考答案 一、選擇題1、B 2、B 3、D 4、B 5、B 6、A 7、C 8、D9、D 10、A 11、B 12、C 13、D 14、D 15、C二、填空題1、牛頓 1N 彈力 運(yùn)動狀態(tài) 形狀 地球?qū)ξ矬w吸引力 對物體的作用 物體 相互2、形變 運(yùn)動狀態(tài) 3、物體間力的作用是相互的4、196 205、豎直向下 豎直向上6、形狀 運(yùn)動狀態(tài)7、方向

12、 力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān) 方向 作用點(diǎn)8、重力 地球9、（1）蘋果石塊和水都受到了策略的作用（2）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)三、作圖題四、實(shí)驗(yàn)題1、（1）400（2）2N（3）見右圖（4）正比2、（1）刻度尺（直尺）（2）彈簧伸長跟受到的拉力成正比（3）11 10（4）b五、計(jì)算題1、解：10塊鋼板的總體積為：V鋼10abc1021 m1 10-2m0.2 m3 m鋼 鋼V鋼 7.8103 kg/m30.2 m31.56103 kg G鋼mg1560kg10N/kg15600N F拉2.0104 N G鋼15600N 該鋼繩能一次提起10塊鋼板2、解：G1m1g200kg10N/kg2000N 由于月球上對物體的引力是