四年級上冊語文第四單元復習資料PPT課件

1、PPT模板下載：模板下載： 行業(yè)行業(yè)PPT模板：模板： 節(jié)日節(jié)日PPT模板：模板： PPT素材下載：素材下載： PPT圖表下載：圖表下載： 優(yōu)秀優(yōu)秀PPT下載：下載： PPT教程：教程： Word教程：教程： Excel教程：教程： 資料下載：資料下載： PPT課件下載：課件下載： 范文下載：范文下載： 試卷下載：試卷下載： 教案下載：教案下載： 一、字詞一、字詞高傲高傲鄭重鄭重狂吠狂吠京劇京劇滋味滋味鄰近鄰近倘若倘若侍候侍候脾氣脾氣掂量掂量泥濘泥濘漣漪漣漪責備責備頭頸頭頸飲水飲水蹲著蹲著攀談攀談腔調(diào)腔調(diào)屬于屬于率領率領廝打廝打勾當勾當主宰主宰軍銜軍銜官司官司徑直徑直性格性格抓癢抓癢踩印踩印毒

2、蛇毒蛇任憑任憑貪玩貪玩稿紙稿紙梅花梅花跌倒跌倒開辟開辟撞疼撞疼欺侮欺侮警戒警戒雞雛雞雛凄慘凄慘反抗反抗毒手毒手成績成績慈愛慈愛討厭討厭辛苦辛苦如怨如訴如怨如訴趁其不備趁其不備細聲細氣細聲細氣顫顫巍巍顫顫巍巍一絲不茍一絲不茍左顧右盼左顧右盼厲聲呵斥厲聲呵斥引吭大叫引吭大叫局促不安局促不安三眼一板三眼一板大模大樣大模大樣供養(yǎng)不周供養(yǎng)不周變化多端變化多端生氣勃勃生氣勃勃屏息凝視屏息凝視毫不相讓毫不相讓一日三餐一日三餐不勝其煩不勝其煩從容不迫從容不迫揚長而去揚長而去空空如也空空如也慢條斯理慢條斯理架子十足架子十足自由自在自由自在舉步奔跑舉步奔跑無憂無慮無憂無慮枝折花落枝折花落 頸jn厲l吭hn吠fi茍

3、u倘tn脾p供n 腔qin掂din漣lin漪y慮l屬sh乖ui宰zi 憑pn職zh癢yn淘to辟p勃b怨yun抗kn 侮w績j凄q慈c辛xn侍sh二、多音字二、多音字的的d（的確）（的確）d（目的）（目的）和和huo（暖和）（暖和）h（和平）（和平）似似sh（似的）（似的）s（似乎）（似乎）奔奔bn（直奔）（直奔）bn（奔跑）（奔跑）模模M（模樣）（模樣）m（模型）（模型）折折Sh（枝折花落）（枝折花落）zh（一波三折）（一波三折）顫顫chn(顫動顫動)zhn（顫（顫l栗）栗）悶悶mn(悶悶不樂悶悶不樂)mn（悶熱）（悶熱）惡惡（兇惡）（兇惡）（惡心（惡心)w(可惡可惡)屏屏bn(屏息凝視屏息

4、凝視)pn（屏幕）（屏幕）藏藏cn(捉迷藏捉迷藏)zn(西藏西藏)了了lio(沒完沒了沒完沒了)le(走了走了)lio(了望了望)率率l(利率利率)shui（率領）（率領）當當dn(當然當然)dn(勾當勾當)供供n(供奉供奉)n（供養(yǎng)不周）（供養(yǎng)不周）調(diào)調(diào)dio(腔調(diào)腔調(diào))tio(調(diào)整）調(diào)整）看看kn（看守）（看守）kn觀看觀看角角jio(角落角落)ju（凈角）（凈角）伺伺s(窺伺窺伺)c（伺候）（伺候）辟辟p(譬如譬如)b（復辟）（復辟） 三、近義詞三、近義詞倘若倘若如果如果供養(yǎng)供養(yǎng)供給供給攀談攀談交談交談掂量掂量權衡權衡舉步舉步邁步邁步忠厚忠厚厚道凝視厚道凝視注視注視討厭討厭厭惡厭惡欺侮欺

5、侮欺負欺負警戒警戒戒備戒備古怪古怪奇怪奇怪欺侮欺侮欺負欺負嚴肅嚴肅嚴格嚴格鄭重鄭重莊重莊重高傲高傲傲慢傲慢奢侈奢侈奢華奢華窺伺窺伺偷看偷看責備責備責怪責怪敏捷敏捷敏銳敏銳榮膺榮膺榮任榮任率領率領帶領帶領呼喚呼喚呼喊呼喊溫柔溫柔柔和柔和急速急速快速快速勇猛勇猛勇敢勇敢淘氣淘氣頑皮頑皮喜歡喜歡喜愛喜愛慈愛慈愛慈祥慈祥凄慘凄慘悲慘悲慘窺伺窺伺窺探窺探高傲高傲傲慢傲慢鄭重鄭重慎重慎重倘若倘若假如假如榮膺榮膺榮獲譬如榮獲譬如比如淘氣比如淘氣頑皮頑皮逐漸逐漸逐步逐步自由自在自由自在無拘無束無拘無束從容不迫從容不迫不慌不忙左顧右盼不慌不忙左顧右盼東張西望東張西望慢條斯理慢條斯理不慌不忙不慌不忙屏息凝視屏息凝

6、視目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 四、反義詞四、反義詞高傲高傲謙卑謙卑敏捷敏捷遲鈍遲鈍仔細仔細馬虎馬虎茂密茂密稀疏稀疏盡職盡職失職失職勇敢勇敢軟弱軟弱討厭討厭喜歡喜歡反抗反抗順從順從呵斥呵斥稱贊稱贊挺立挺立耷拉耷拉溫柔溫柔粗暴粗暴勇猛勇猛怯懦怯懦暖和暖和寒冷寒冷欺侮欺侮幫助幫助慈愛慈愛冷酷冷酷鄭重鄭重草率草率責備責備夸獎奢侈夸獎奢侈節(jié)約節(jié)約凌亂凌亂整齊整齊慈愛慈愛殘暴殘暴老實老實狡猾狡猾忠厚忠厚奸詐從容不迫奸詐從容不迫慌慌張張慌慌張張一絲不茍一絲不茍粗心大意無憂無慮粗心大意無憂無慮憂心忡忡憂心忡忡生氣勃勃生氣勃勃無精打采耀武揚威無精打采耀武揚威垂頭喪氣垂頭喪氣慢條斯理慢條斯理大步流星大步流星無憂無慮無憂無慮

7、優(yōu)心忡忡優(yōu)心忡忡生氣勃勃生氣勃勃死氣沉沉死氣沉沉 五、詞語會理解。五、詞語會理解。奢侈：奢侈：花費大量錢財追求過分享受?；ㄙM大量錢財追求過分享受。徑直：徑直：直接進行某件事，不在事前費周折。指白公鵝直接去吃魚直接進行某件事，不在事前費周折。指白公鵝直接去吃魚餌，毫無顧忌。餌，毫無顧忌。勾當：勾當：常指壞事情。文中指白公鵝吃魚餌的事情。常指壞事情。文中指白公鵝吃魚餌的事情。從容不迫：從容不迫：不慌不忙、鎮(zhèn)靜、沉著的樣子。不慌不忙、鎮(zhèn)靜、沉著的樣子。大模大樣：大模大樣：形容傲慢、滿不在乎的樣子。形容傲慢、滿不在乎的樣子。左顧右盼：左顧右盼：鵝來到了一個陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點兒鵝來到了一個

8、陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點兒也不拘謹。也不拘謹。屏息凝視：屏息凝視：屏住呼吸，聚精會神地看。屏，抑制；凝，注意力集屏住呼吸，聚精會神地看。屏，抑制；凝，注意力集中。中。一絲不茍：一絲不茍：形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。不勝其煩：不勝其煩：指忍受不了某種麻煩。指忍受不了某種麻煩?？湛杖缫玻嚎湛杖缫玻菏裁匆矝]有了。什么也沒有了。揚長而去：揚長而去：狗偷食完鵝的食物后大模大樣地離開，與偷食前形成狗偷食完鵝的食物后大模大樣地離開，與偷食前形成了鮮明的對比。了鮮明的對比。慢條斯理：慢條斯理：形容動作緩慢，不慌不忙。形容動作緩慢，不慌不忙。變化多端：變化

9、多端：變化多樣。貓的叫聲長短不同，粗細各異，富有變化變化多樣。貓的叫聲長短不同，粗細各異，富有變化。生氣勃勃：生氣勃勃：充滿生機與活力。充滿生機與活力。如怨如訴：如怨如訴：形容沒完沒了地抱怨、訴說。形容沒完沒了地抱怨、訴說。趁其不備：趁其不備：趁人不防備的時候。趁人不防備的時候。 六、積累六、積累（1）動物成語。）動物成語。望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到功成老馬識途牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞馬到功成老馬識途牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠膽小如鼠（2）植物成語。）

10、植物成語?；t柳綠花紅柳綠鳥語花香鳥語花香草翠花開草翠花開指桑罵槐指桑罵槐出水芙蓉出水芙蓉望梅止渴望梅止渴藕斷絲連藕斷絲連青梅竹馬青梅竹馬柳暗花明柳暗花明桃紅柳綠桃紅柳綠 七、課文復習七、課文復習 1.白鵝白鵝作者：作者：豐子愷豐子愷。曾用名：豐潤、豐仁。曾用名：豐潤、豐仁。我國現(xiàn)代畫家。我國現(xiàn)代畫家,散文家散文家,美術美術和音樂教育家、翻和音樂教育家、翻譯家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。主要譯家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。主要作品有作品有緣緣堂隨筆緣緣堂隨筆緣緣堂再筆緣緣堂再筆隨筆二隨筆二十篇十篇甘美的回憶甘美的回憶藝術趣味藝術趣味率真集率真集等。等。白鵝白鵝選自選自豐子愷文集豐子

11、愷文集 課文圍繞鵝是課文圍繞鵝是“高傲的動物高傲的動物”這一主題，巧用比這一主題，巧用比喻、擬人、對比等手法，從叫聲高傲、步態(tài)高傲喻、擬人、對比等手法，從叫聲高傲、步態(tài)高傲和吃相高傲三方面突出了鵝的風采，和吃相高傲三方面突出了鵝的風采，贊美了鵝的贊美了鵝的忠誠、可愛、勇敢、盡職，表達了對鵝的喜愛之忠誠、可愛、勇敢、盡職，表達了對鵝的喜愛之情。情。 2、白公鵝白公鵝 作者作者（俄國）葉（俄國）葉諾索夫諾索夫 作者采用擬人和夸張等多種手法，抓住白公鵝走路的姿態(tài)和平時的活動兩方面，突出了它的慢條斯理、無憂無慮、自由自在的特點，表現(xiàn)出了鵝的海軍上將派頭，洋溢著真切的喜愛與贊美之情。 3.貓貓原稱原稱我

12、家的貓我家的貓 作者：作者：老舍老舍，原名，原名舒慶春舒慶春，字舍予，滿族，北京，字舍予，滿族，北京人。代表作：人。代表作：二馬二馬駱駝祥子駱駝祥子四世同堂四世同堂我這一輩子我這一輩子龍須溝龍須溝、茶館茶館。 作者巧用多種修辭方法，活現(xiàn)出貓的獨特風采作者巧用多種修辭方法，活現(xiàn)出貓的獨特風采-一是老實與貪玩，二是貪玩與盡職，三是膽小與一是老實與貪玩，二是貪玩與盡職，三是膽小與勇敢，四是高興與不高興，五是古怪與活潑，這勇敢，四是高興與不高興，五是古怪與活潑，這看起來充滿了矛盾，但都是事實，洋溢著對貓的看起來充滿了矛盾，但都是事實，洋溢著對貓的喜愛之情。喜愛之情。4、母雞母雞 以以情感情感為線索，前

13、后形成鮮明對比為線索，前后形成鮮明對比前部分前部分寫母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)寫母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞；后部分寫母雞的負責了一只淺薄、媚俗的母雞；后部分寫母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，突出了對母雞的情感變化、慈愛、勇敢和辛苦，突出了對母雞的情感變化：由由“討厭討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)椤白鹁醋鹁础痹俚皆俚健百澝蕾澝馈保?，塑造了一位偉大的雞母親的形象。造了一位偉大的雞母親的形象。老舍的老舍的貓貓和和母雞母雞這兩篇課文在文章寫法這兩篇課文在文章寫法上的特點：上的特點： 1、結構清晰：、結構清晰：貓貓寫出了貓的性格古怪和淘寫出了貓的性格古怪和淘氣可愛，

14、由兩部分構成。氣可愛，由兩部分構成。母雞母雞也是由母雞孵也是由母雞孵雞雛前和孵出雞雛后兩部分組成。雞雛前和孵出雞雛后兩部分組成。 2、敘述動物特點采用的都是總分段式。在表現(xiàn)、敘述動物特點采用的都是總分段式。在表現(xiàn)小動物特點時，作者通過點滴小事生動具體的進小動物特點時，作者通過點滴小事生動具體的進行描寫。行描寫。 3、情感表達上：、情感表達上：貓貓通篇都是喜愛，而通篇都是喜愛，而母母雞雞卻是由卻是由“討厭討厭”到到“不討厭不討厭”的過程。的過程。 4、老舍語言的文章語言都是生活化的語言風格、老舍語言的文章語言都是生活化的語言風格，好像在道家常。，好像在道家常。八、句段品味八、句段品味 一、注意關

15、聯(lián)詞語。一、注意關聯(lián)詞語。 1.任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。 巧用巧用“任憑任憑也也”，突出了貓的極其貪玩，一玩起來就，突出了貓的極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。要玩?zhèn)€痛痛快快。 2.它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 巧用巧用“非非不可不可”，寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出，寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責。地表現(xiàn)了貓的盡職盡責。 3.它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。 巧用巧用“無論無論也也”，寫出了貓在不

16、高興時非常冷漠的表，寫出了貓在不高興時非常冷漠的表現(xiàn)，與現(xiàn)，與“任憑任憑也也”有異曲同工之妙。有異曲同工之妙。 4.如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。 巧用巧用“如果如果就就”，既寫出了白鵝的可愛，也襯托出對，既寫出了白鵝的可愛，也襯托出對白鵝的喜愛。白鵝的喜愛。 5.干這種勾當它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的，因干這種勾當它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的，因為它自認為是這條河的主宰。為它自認為是這條河的主宰。 巧用巧用“因為因為”，突出了白公鵝的地位，突出了白公鵝的地位它認為自己掌握著整它認為自己掌握

17、著整條河。條河。九、佳句品其味。九、佳句品其味。 1.白鵝大概認為這個世界上的所有東西都屬于它白鵝大概認為這個世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡普卡他愿意的話，就可以把它抓起來，交給他愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝那可就要大那可就要大吃一驚了。吃一驚了。 對近似對近似“霸道霸道”的鵝，作者雖然無可奈何，的鵝，作者雖然無可奈何，卻不憎恨它。因為喜愛，才留心鵝的一舉一動，卻不憎恨它。因為喜愛，才留心鵝的一舉一動，做種種遐想，去推測鵝的心理，突出了鵝的放肆做種種遐想

18、，去推測鵝的心理，突出了鵝的放肆，增加了幽默的效果。這兩個破折號都有突然轉(zhuǎn)，增加了幽默的效果。這兩個破折號都有突然轉(zhuǎn)移話題的作用：剛開始敘述的主體是移話題的作用：剛開始敘述的主體是“它它”，后，后來突然改變了角度說來突然改變了角度說“他他”，接著又說，接著又說“它它”，因此用破折號。因此用破折號。 2它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。定就是一位英雄。 這三句話都在寫母親，對母親的贊頌之情在這三句話都在寫母親，對母親的贊頌之情在加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出

19、的母愛所震撼，加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天認識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。下所有母親的贊頌。 3.發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃 多么慈愛的母雞！多么慈愛的母雞！“世上只有媽媽好世上只有媽媽好”在雞在雞媽媽身上同樣體現(xiàn)得淋漓盡致。媽媽身上同樣體現(xiàn)得淋漓盡致。 4.在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，頂凄慘 這么響亮，這么悲傷的叫聲，活

20、現(xiàn)出了母雞這么響亮，這么悲傷的叫聲，活現(xiàn)出了母雞勇敢無畏的形象。勇敢無畏的形象。 5.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不了。吵得受不了。 巧用夸張諷刺了母雞的炫耀。聾子本來是不巧用夸張諷刺了母雞的炫耀。聾子本來是不怕吵的，作者用怕吵的，作者用“就是聾子也會被它吵得受不了就是聾子也會被它吵得受不了”，淋漓盡致地表達了討厭母雞的情緒。，淋漓盡致地表達了討厭母雞的情緒。 十、認識修辭手法。十、認識修辭手法。1.形象的比喻。形象的比喻。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像

21、京劇里的凈角出場。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場?！皟艚莾艚恰笔且环N戲曲角色，通稱花臉，扮演性格剛烈是一種戲曲角色，通稱花臉，扮演性格剛烈或粗暴的人物。作者用或粗暴的人物。作者用“京劇里的凈角出場京劇里的凈角出場”來比喻鵝來比喻鵝的步調(diào)，形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，也突出了鵝的步的步調(diào)，形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，也突出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。伐中透出的不可一世的傲慢。貓?zhí)献纴?，在稿子上踩印幾朵小梅花。貓?zhí)献纴?，在稿子上踩印幾朵小梅花。在稿子上踩在幾處腳印，本是大煞風景的事，作者不在稿子上踩在幾處腳印，本是大煞風景的事，作者不但不責怪它，反而把它比作但不責怪它，反而把它比作“小梅花小梅花”。梅花。梅花“凌寒獨凌寒獨自開自開”，傲霜斗雪，潔白無瑕，自古以來受人稱頌。這，傲霜斗雪，潔白無瑕，自古以來受人稱頌。這樣來比喻，包含著作者愛貓的一腔真情。樣來比喻，包含著作者愛貓的一腔真情。2.親切的擬人。親切的擬人。要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當榮膺海要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀軍上將銜了。它板正的姿勢啦