歷史必修ⅲ人民版專題7 近現(xiàn)代世界的科學(xué)技術(shù)專題訓(xùn)練

1、河北省衡水中學(xué)2013屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)專項檢測（含解析）：專題7 近現(xiàn)代世界的科學(xué)技術(shù)專題訓(xùn)練一、選擇題1馬克思說：“機器的這一部分工具機，是18世紀(jì)工業(yè)革命的起點。在今天，每當(dāng)手工業(yè)或工場手工業(yè)生產(chǎn)過渡到機器生產(chǎn)時，工具機也還是起點?！边@里的“工具機”是指A飛梭 B紡織機器 C改良蒸汽機 D汽船2我們在醫(yī)院看到護士都是用高壓鍋來熏蒸消毒手術(shù)刀等器具。這種方法源自近代的“巴氏消毒法”。 “巴氏消毒法”的發(fā)明人巴斯德來自（ ）3哥白尼說雖被后來的科學(xué)發(fā)展所揚棄，但人們?nèi)匀灰暺錇橐粓觥案锩?。這是因為它 A撼動了中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ)，顯示了挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度 B開創(chuàng)了近代實驗科學(xué)，提出了研究自然的新方法

2、C概括了宇宙運動規(guī)律，指引了人類認(rèn)識自然的方向 D開辟了天文學(xué)新領(lǐng)域，標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成4有一次，愛因斯坦與卓別林共同出席一個宴會，他們都受到了熱烈歡迎。卓別林對愛因斯坦開玩笑說：“大家歡迎我是因為他們都理解我，大家歡迎你是因為他們都不理解你”卓別林所要表達的是 A.絕大多數(shù)人盲目歡迎愛因斯坦 B 相對論有悖于人們的常理5科學(xué)家是先進生產(chǎn)力的載體。下列科學(xué)理論與科學(xué)家匹配錯誤的是（ ）A進化論達爾文 B相對論愛因斯坦C量子論普朗克 D經(jīng)典力學(xué)瓦特6第二次工業(yè)革命前后，在發(fā)電機的理論奠基、發(fā)電機制造、電器發(fā)明等三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)具有代表性的科學(xué)家依次是A法拉第西門子愛迪生 B達爾文牛頓愛因斯坦C

3、瓦特萊特兄弟史蒂芬孫 D但丁彼特拉克薄伽丘7隨著人類社會的不斷進步，人們實現(xiàn)了“坐擁天地”的夢想。實現(xiàn)這一夢想得益于計算機絡(luò)幫助，最早出現(xiàn)于A二十世紀(jì)40年代 B十九世紀(jì)末C二十世紀(jì)50年代D二十世紀(jì)60年代8這是世界著名品牌的汽車以及車標(biāo)。由此可直接聯(lián)想到其創(chuàng)始人（ ）。 A. 卡爾9下列對愛因斯坦的貢獻表述有誤的是（ ）A愛因斯坦因光電效應(yīng)研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎B愛因斯坦創(chuàng)立的相對論是人類認(rèn)識自然過程中又一次質(zhì)的飛躍C在20世紀(jì)50年代成為了一名堅定的反戰(zhàn)戰(zhàn)士D創(chuàng)立了“歸納一演繹”的科學(xué)研究方法10 1878年，愛迪生在報上預(yù)告一項新發(fā)明，結(jié)果煤氣公司的股票猛跌，因為這意味著普遍使用的煤

4、氣燈將要被淘汰。這項新發(fā)明是11西方歷史學(xué)家指出：“當(dāng)人們談及傳人日本等東方國家的西方文明時，我們不是指希臘羅馬哲學(xué)和人文主義思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世紀(jì)后半葉開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具c；”這里的“開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具”是指A牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系C達爾文的生物進化論B瓦特的改良蒸汽機D，愛因斯坦的相對論12 “這些哲人(指啟蒙思想家)受被牛頓證實的萬有引力定律的影響很大，相信存在著不僅控制物質(zhì)世界、而且控制人類社會的自然法則。”該論述反映了科學(xué) A改變了人類的宗教信仰 B擺脫了宗教神學(xué)的束縛 C影響了人類的思想觀念 D提升了人

5、類的物質(zhì)生活13右圖是中國藝術(shù)家創(chuàng)作的一幅畫，它最可能創(chuàng)作于（ ）1419世紀(jì)英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言。把越來越多的人從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來的理論是（ ）15現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱是（ ） 經(jīng)典力學(xué)相對論量子理論天體物理學(xué) A. B. C. D.二、非選擇題16閱讀下列材料(12分)材料一：工業(yè)革命之前，人類使用的動力主要是自然力，如畜力、風(fēng)力、水力。蒸汽動 力的出現(xiàn)，加快了工業(yè)化的步伐。第二次工業(yè)革命因為有了電力這種高 效、便捷的能源作為動力，達到空前的廣度和深度。它給人類文明帶來的深 刻影響是l8世紀(jì)的蒸汽動力所望塵莫及的。 高中歷史教科書岳麓版

6、必修經(jīng)濟成長歷程材料二：2009年底，聯(lián)合國氣候大會在哥本哈根召開。會上發(fā)達國家與發(fā)展中國家 就工業(yè)化導(dǎo)致的全球氣候變暖等問題展開激烈討論。根本分歧在于誰該對 全球氣候變暖負(fù)主要責(zé)任，誰該承擔(dān)解決問題的責(zé)任。發(fā)達國家200多年的 工業(yè)化歷程創(chuàng)造了高度文明的同時，也使人類不得不面對全球氣候變暖所引 發(fā)的生存問題。 非洲人民呼吁：“富國要償還你們欠下的氣候債”。 中國人民呼吁：“給后代留點碧水藍天”。材料三：“資產(chǎn)階級在它的不到l00年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世 代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大”。 馬克思、恩格斯共產(chǎn)黨宣言材料四：資產(chǎn)階級憑借著工業(yè)革命帶來的強大經(jīng)濟和軍事實力，把越

7、來越多的地區(qū)納 入資本主義世界市場中。在第二次工業(yè)革命推動下，l9世界末20世紀(jì)初， 資本主義世界市場最終形成。 高中歷史教科書岳麓版必修經(jīng)濟成長歷程(1)據(jù)材料一概括兩次工業(yè)革命在人類使用的動力方面有哪些革新?(4分)(2)材料二認(rèn)為導(dǎo)致全球氣候變暖的主要原因是什么?(2分)(3)據(jù)上述材料概括兩次工業(yè)革命給人類社會帶來哪些影響?(4分)(4)請你站在發(fā)展中國家的角度，對解決全球氣候變暖問題提出建議。(2分)17（14分）閱讀下列材料材料一蒸汽動力在希臘化時代的埃及已為人們所知道，卻僅被用于開關(guān)廟宇的大門。不過，在英國，為了從礦井里抽水和轉(zhuǎn)動新機械的機輪，急需有一種新的動力。這種需要引起了一

8、系列發(fā)明和改進 （美）斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二 蒸汽機能夠提供巨大的動力，資本家可以用一臺蒸汽機推動許多臺機器，雇用更多的工人，組織大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)，工廠制度興起，工業(yè)城市也開始逐漸形成。人教版歷史必修二請回答：（1）工業(yè)革命時期，對蒸汽機的改良作出突出貢獻的人是誰？（2分）（2）材料一所述的以蒸汽為動力的“一系列發(fā)明和改進”中，有哪些新的交通工具（請舉兩例）？（4分）（3）綜合材料一、二和所學(xué)知識，指出蒸汽機的廣泛使用給人類社會帶來的影響。（6分）（4）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓萍及l(fā)展的認(rèn)識。（2分）參考答案一、選擇題1B2C解析：“巴氏消毒法”的發(fā)明人巴斯德是法國科學(xué)家。3A解析：“地球

9、中心說”是中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ)。哥白尼 “太陽中心說”的提出，是對中世紀(jì)的“地球中心說”的挑戰(zhàn)。故選A4B解析：提取材料中的信息“大家歡迎你是因為他們都不理解你”，愛因斯坦的重大貢獻是相對論5D解析：經(jīng)典力學(xué)是牛頓的成就。6A7D解析：考查基礎(chǔ)知識的記憶。8A解析：這是德國的奔馳車以及車標(biāo)。奔馳的諧音本茨。9D解析：根據(jù)所學(xué)，本題不是愛因斯坦貢獻的應(yīng)D項，創(chuàng)立“歸納一演繹”科學(xué)研究方法的是牛頓。牛頓的研究方法被后人總結(jié)為“歸納演繹”法，他在實驗中得出結(jié)論后，還要在進一步的實驗中證明自己所得出結(jié)論的正確性，這是近代科學(xué)研究方法，牛頓是第一個充分使用這種方法的人。正因為牛頓這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勤奮的探索

10、精神相結(jié)合，使牛頓做出了科學(xué)史上的偉大發(fā)現(xiàn)，并為近代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。10C解析：很明顯從材料可以看出因為電的發(fā)明和應(yīng)用使得煤氣時代成為過去，只可能是第二次工業(yè)革命推動這種變化的出現(xiàn)。11A12C13D解析：從畫中可以觀察到有了飛機，而飛機較普遍的認(rèn)為最早是由美國的萊特兄弟在1903年發(fā)明的。所以正確選項是D項.14B解析：進化論是對上帝創(chuàng)造萬物即“神創(chuàng)論”的否定。15C解析：經(jīng)典力學(xué)屬于近代物理學(xué)，相對論和量子理論從根本上改變了近代物理學(xué)中的傳統(tǒng)觀念，成為現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱。二、非選擇題16(1)蒸汽機(或蒸汽動力) (2分) 電(或電力) (2分)(2)工業(yè)化(或工業(yè)革命) (2分)(3)促進生產(chǎn)力的發(fā)展 (1分) 推動資本主義世界市場形成 (1分)加速世界經(jīng)濟全球化 (1分) 環(huán)境污染 (1分)(4)加強發(fā)展中國家間的聯(lián)合;加強對發(fā)達國家應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的法律約束;在工業(yè)化的同時應(yīng)注意環(huán)境保護 (2分) (答出其中任意一點或其它言之有理的建議即可得滿分)17(1)瓦特(2分)。(2)火車(或蒸汽機車,2分);輪船(或汽船,2分)(3)把人類帶入了“蒸汽時代”;推動了機器的