教師資格證考試《幼兒園綜合素質(zhì)》應(yīng)試精選題

1、教師資格證考試幼兒園綜合素質(zhì)應(yīng)試精選題（6）一、單項(xiàng)選擇題 （本大題共 40 小題，每小題 2 分，共 80 分）1、對(duì)于（）未成年人犯罪的案件，一律不公開(kāi)審理。A. 不滿十四周歲B. 已滿十四周歲不滿十六周歲C. 不滿十六周歲D. 已滿十六周歲不滿十八周歲2、 “教是為了不教”，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣與科學(xué)思維，并能夠了解社會(huì)、改造社 會(huì)，這就要求教師在保育教育活動(dòng)中遵循（ ）的育人準(zhǔn)則。A. 育人為本，德育為先B. 依循規(guī)律，尊重差異C激發(fā)興趣，鼓勵(lì)創(chuàng)新D.自主探索，適應(yīng)社會(huì)3、 素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）A. 面向全體學(xué)生B. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)

2、展4、 未成年人因不滿（）周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教；在必 要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。A. 十二B. 十四C. 十六D. 十八5、 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A. 兩人以同一題目命名的作品，古代有蘇洵蘇轍父子的六國(guó)論，現(xiàn)代有朱自清、俞平伯的槳聲燈影里的秦淮河B. 劇本虎符、詩(shī)歌團(tuán)泊洼的秋天、長(zhǎng)篇傳記把一切獻(xiàn)給黨的作者分別是郭沫若、 郭小川、吳運(yùn)鐸C. 解放區(qū)文學(xué)有張?zhí)煲淼男≌f(shuō)華威先生，丁玲的小說(shuō)太陽(yáng)照在桑干河上，賀敬之、丁 毅的劇本白毛女D. “山藥蛋派”作家趙樹(shù)理的小說(shuō)有小二黑結(jié)婚三千里江山；“荷花淀派”作家孫犁 的小說(shuō)有荷花淀山鄉(xiāng)巨變6、

3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證是（）A. 建設(shè)數(shù)量足夠多的學(xué)校B. 招收盡可能多的學(xué)生C建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍D.建設(shè)條件好的學(xué)校7、 某中學(xué)組織春游，老師事先已反復(fù)講了注意事項(xiàng)和要遵守的紀(jì)律，可高一某學(xué)生卻對(duì)此置若 罔聞，攀爬公園內(nèi)標(biāo)有“禁止攀登”告示的假山，被摔傷。根據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法的規(guī) 定，此事該誰(shuí)負(fù)責(zé)（ ）A. 他自己負(fù)責(zé)，因?yàn)樗`反了紀(jì)律B. 學(xué)校負(fù)責(zé)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有看住學(xué)生C學(xué)校負(fù)責(zé)，因?yàn)榇河问菍W(xué)校組織的D.學(xué)校和他自己共同承擔(dān)責(zé)任8、 下列選項(xiàng)中，不是教師考核內(nèi)容的是（）A. 政治思想B. 學(xué)生評(píng)價(jià)C. 業(yè)務(wù)水平D. 工作態(tài)度9、 學(xué)?？梢詫?duì)教師的（）行為進(jìn)行處分或者解聘。A. 組

4、織交班費(fèi)B. 組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)，一學(xué)生路上被車(chē)撞傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡C強(qiáng)制搜身，想知道學(xué)生是不是偷了東西D.與同事不和10、 參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，（）年內(nèi)不得再次參加教師資格考 試。A. 1B. 2C. 3D. 411、 下列關(guān)于 Word 和記事本的說(shuō)法，不正確的是（）A. Word 和記事本都可以進(jìn)行字體格式的設(shè)置B. word 字體格式設(shè)置時(shí)，只對(duì)選中的文字有效C記事本字體格式設(shè)置時(shí)，只對(duì)選中的文字有效D.記事本字體格式設(shè)置時(shí)，對(duì)全文有效12、 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行（）制度。A. 教育職員B. 教育職員聘任C專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任D

5、.教師聘任13、 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定由（）確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容和課程 設(shè)置。A. 省級(jí)教育主管部門(mén)B. 市級(jí)教育主管部門(mén)C. 國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)D. 學(xué)校14、 初中生李明曠課出校被老師阻止，老師把他帶回辦公室。，李明趁老師扣水時(shí)跑了出來(lái)，爬上學(xué)校的高墻， 在跳墻時(shí)造成骨折。 李明家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該負(fù)責(zé)賠償。 李明家長(zhǎng)的想法 （）A. 對(duì)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有看住學(xué)生B. 不對(duì)，因?yàn)槔蠲鬟`反了紀(jì)律，而且他明知跳墻危險(xiǎn)卻依然去跳，出了事應(yīng)該由他自己或監(jiān)護(hù) 人負(fù)責(zé)C對(duì)，因?yàn)槔蠲魇窃趯W(xué)校受的傷D.不完全對(duì)，因?yàn)閼?yīng)該由學(xué)校和李明的家長(zhǎng)共同承擔(dān)責(zé)任15、 中華人民共和國(guó)教師法中規(guī)定對(duì)教師的政

6、治思想、業(yè)務(wù)水平等進(jìn)行考核的部門(mén)是（）A. 當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)B. 學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)C. 當(dāng)?shù)卣块T(mén)D. 國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)16、 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A. 屈原是我國(guó)古代最早的偉大詩(shī)人，是“騷體”的創(chuàng)始者B. 曹植是建安文學(xué)成就最高的作家C. 溫庭筠、李商隱是花間派詞人最重要的代表D. 蘇軾是豪放詞的開(kāi)創(chuàng)者17、 若在數(shù)值單元格中出現(xiàn)一連串的“ #”符號(hào)，希望正常顯示則需要（）A. 重新輸入數(shù)據(jù)B. 調(diào)整單元格的寬度C. 刪除這些符號(hào)D. 刪除該單元格18、 我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分是（）A. 高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育B. 正規(guī)教育、業(yè)余教育、普通教育、職業(yè)教育C.

7、 德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育D. 知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀教育19、 對(duì)于 PowerPoint 的說(shuō)法，正確的是（）A. 可以編輯修改內(nèi)容的視圖有幻燈片視圖和幻燈片瀏覽視圖B. 幻燈片播放時(shí)可以顯示占位符C. 幻燈片中一個(gè)對(duì)象可以設(shè)置多種動(dòng)畫(huà)效果D. 每張幻燈片不可以使用不同的版式20、 毛澤東的詩(shī)中寫(xiě)道：“虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷?！薄疤旆馗病钡暮x是指人民 解放軍（ ）A. 解放南京B. 挺進(jìn)大別山c轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北D.解放長(zhǎng)江以北地區(qū)21、 據(jù)考古發(fā)掘資料表明，目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是（）A. 元謀人B. 北京人C山頂洞人D.藍(lán)田人22、義務(wù)教育階段的教科書(shū)審定

8、辦法是由（）規(guī)定。A. 地方人民政府B. 地方人民政府教育行政部門(mén)C. 國(guó)務(wù)院D. 國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)23、 對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)定的教師“為人師表”的內(nèi)容可以概括為（）教師的行為示范教師的語(yǔ)言示范教師的衣著、儀表示范教師的舉止示范A. B. C. D. 24、 中華人民共和國(guó)教育法的制定依據(jù)是（）A. 中華人民共和國(guó)憲法B. 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法C. 中華人民共和國(guó)教師法D. 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法25、 我國(guó)兒童文學(xué)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)是（）A. 陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)B. 冰心獎(jiǎng)C. 全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)D. 全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)26、 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和（）；建

9、立食品、藥物等管理制度 和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。A. 檢查制度B. 管理制度C安全制度D.消防制度27、 學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)（）A. 校長(zhǎng)、園長(zhǎng)或所長(zhǎng)B. 教師C. 女教師D.未成年人28、發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是 （）A. 倫琴B. 莫塞萊C. 波爾D. 鮑林29、在論植物的發(fā)生一文中，指出細(xì)胞是一切植物結(jié)構(gòu)的基本單位的科學(xué)家是（）A. 胡克B. 列文虎克C. 施菜登D. 施旺30、 營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置（）標(biāo)志，不得允許未成 年人進(jìn)人。A. 未成年

10、人禁止進(jìn)入B. 禁止進(jìn)入C. 相對(duì)明顯的未成年人禁止進(jìn)入D. 明顯的未成年人禁止進(jìn)入31、 幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育目的，幼兒的實(shí)際水平和興趣，以（）為原則，有計(jì) 劃地選擇和組織。A. 因材施教B. 循序漸進(jìn)C. 多樣性D. 尊重幼兒心理32、 亞里士多德在物理學(xué)方面的主要著作有（）A. 物理學(xué)B. 論產(chǎn)生和消滅C. 天論D. 以上都是33、 張老師在幼兒園開(kāi)始關(guān)心如何教好每一堂課，關(guān)心諸如班級(jí)的大小、時(shí)間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問(wèn)題。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師處在（）A. 關(guān)注生存階段B. 關(guān)注情境階段C. 關(guān)注幼兒階段D. 關(guān)注成長(zhǎng)階段34、 某實(shí)驗(yàn)室老師在學(xué)生做

11、實(shí)驗(yàn)時(shí)，離斤實(shí)驗(yàn)室接聽(tīng)私人電話，學(xué)生在老師離開(kāi)之后，隨意觸碰老師的實(shí)驗(yàn)用品，導(dǎo)致學(xué)校實(shí)驗(yàn)室失火，幸而沒(méi)有人員傷亡。該老師的行為（）A.觸犯了刑法B. 屬于不作為侵權(quán)C. 侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)D. 沒(méi)有違法35、 學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生的傷害事故，學(xué)校（）損害賠償責(zé)任。A. 承擔(dān)部分B. 不承擔(dān)C. 承擔(dān)全部D. 視情況承擔(dān)36、 縣級(jí)以上（）根獬需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè) 置專門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。A. 教育行政部門(mén)B. 地方人民政府C. 地方人民政府教育行政部門(mén)D. 公安部門(mén)37、 教師資格條例的制定依據(jù)是（）A. 中華人民共和國(guó)憲法B.

12、中華人民共和國(guó)教育法C. 中華人民共和國(guó)教師法D. 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法38、 教師資格證書(shū)適用的地域范圍是（）A. 在全國(guó)范圍適用B. 只在本地區(qū)適用C. 只在本校適用D. 在外國(guó)也適用39、 下列關(guān)于 PowerPoint 的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 可以新建空白演示文稿，也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿B. 可以在幻燈片中插入表格C可以將某張圖片設(shè)置為幻燈片的背景D.可以在 PowerPoint 中插入表格，并對(duì)其中的數(shù)字進(jìn)行排序40、 下列詩(shī)歌屬于五言律詩(shī)的是（）A. 李白獨(dú)坐敬亭山B. 杜甫春望C. 劉禹錫西塞山懷古D. 歐陽(yáng)修戲答元珍二、材料分析題 （本大題共 3 小題，每小題 10

13、分，共 30 分）41、 據(jù)報(bào)載：一位學(xué)生在課堂上無(wú)精打采，直打瞌睡，教師發(fā)現(xiàn)后并未板著面孔去訓(xùn)斥，而是從 故事說(shuō)起。他說(shuō)，英國(guó)著名前首相丘吉爾，每天都工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘才就寢，并說(shuō)：“我的覺(jué) 有一半是在汽車(chē)上睡的?！苯處熣f(shuō)：“我看，有的同學(xué)的覺(jué)有一半是在課堂上睡的。”又說(shuō)：“丘吉爾被人稱為一只勇猛的 獅子。我看現(xiàn)在在課堂上睡覺(jué)的同學(xué)，今后也可能成為一只勇猛的獅子?！边@位教師幽默的語(yǔ)言 使得大家包括那位打瞌睡的學(xué)生都笑了起來(lái)，教學(xué)在輕松的氣氛下繼續(xù)進(jìn)行下去。請(qǐng)結(jié)合本材料談淡現(xiàn)階段我國(guó)教師應(yīng)該具備什么樣的教育觀念。42、在倫敦舉行的 2000 年父母與子女會(huì)議上，英國(guó)“0至 3 歲”公司總裁馬修梅爾梅德說(shuō)，很多父母熱衷于讓幼兒玩大量的益智玩具，安排幼兒進(jìn)行各種“開(kāi)發(fā)智力”的活動(dòng)，希望借此提高 孩子的語(yǔ)言、認(rèn)知等能力。如果學(xué)習(xí)壓力過(guò)重，幼兒的大腦會(huì)不堪重負(fù)。這樣，孩子長(zhǎng)大后容易 對(duì)事物缺乏興趣和好奇心，競(jìng)爭(zhēng)力弱，不善于為人處世。結(jié)合材料論述在實(shí)際教育中應(yīng)如何實(shí)施全面的素質(zhì)教育。43、珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭、很憂郁的小女孩，因?yàn)樗恢庇X(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。老師想了個(gè)辦 法，帶她到