2022年幼兒園大班社會(huì)教案《合作真愉快》

1、幼兒園大班社會(huì)教案合作真愉快 活動(dòng)目標(biāo)： 1、情愿與同伴合作完成任務(wù)，有肯定的集體意識(shí)。2、在嬉戲過(guò)程中探究與同伴合作的方法。3、體驗(yàn)嬉戲中相互合作的歡樂(lè)及獲得勝利的滿意。4、遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作嬉戲及掌握性活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備：1、自制小螞蟻兒歌的圖片。2、布條(紅黃兩色)若干、繩子一條、鉆圈兩個(gè)、小椅子六把。教學(xué)過(guò)程：一、出示關(guān)于螞蟻的教學(xué)圖片，引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)習(xí)兒歌小螞蟻，理解兒歌內(nèi)容。二、通過(guò)學(xué)習(xí)使幼兒明白螞蟻個(gè)子雖小，但是它們很團(tuán)結(jié)，特別喜愛(ài)合作，激發(fā)起孩子們合作的愛(ài)好。三、老師進(jìn)行示范談話。1、師：今日我們的老伴侶布偶紅紅和玲玲來(lái)我們班

2、做客，它們有好多話想對(duì)小伴侶們說(shuō)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。(1)、小伴侶們好，我是紅紅，李老師領(lǐng)我們做嬉戲時(shí)，侯老師會(huì)關(guān)心打掃教室，清洗玩具，她們都在幫我們小伴侶做事，我看她們合作得很開(kāi)心。(2)、我是玲玲，我搭積木時(shí)，蓋樓房怎么也蓋不好樓頂，紅紅幫我把樓房建得最高，老師和小伴侶都贊揚(yáng)我們能干，我們別提有多興奮了。(3)、讓幼兒談?wù)勛约浩匠５母惺堋?、爭(zhēng)論我們應(yīng)當(dāng)怎樣合作。通過(guò)引導(dǎo)幼兒談話、爭(zhēng)論，使幼兒知道合作是開(kāi)心的，喚起幼兒合作時(shí)的開(kāi)心情感體驗(yàn)。師：我們應(yīng)當(dāng)怎樣合作?(幼兒爭(zhēng)論)通過(guò)爭(zhēng)論，引導(dǎo)幼兒把握合作需要相互之間的關(guān)心，合作需要相互理解，相互協(xié)作，齊心協(xié)力才能把事情辦好。四、今日老師帶你們

3、做嬉戲，這個(gè)嬉戲就需要你們一起相互協(xié)作，相互合作。1、我們玩的這個(gè)嬉戲特別精彩。它的名字叫闖關(guān)。這個(gè)嬉戲怎么做呢?快思老師.教案網(wǎng)出處先要兩個(gè)好伴侶把靠近的兩條腿用布條綁在一起，跨過(guò)小河，鉆過(guò)山洞，走過(guò)小橋，然后再一起走回來(lái)。2、請(qǐng)幼兒一起合作布置場(chǎng)地。3、(嘗試合作嬉戲，把握合作要領(lǐng)，體驗(yàn)合作的歡樂(lè))把幼兒分成紅黃兩隊(duì)，請(qǐng)紅隊(duì)的小伴侶關(guān)心黃隊(duì)的小伴侶先來(lái)做嬉戲，等黃隊(duì)的小伴侶做完后，關(guān)心紅隊(duì)的小伴侶做嬉戲。4、闖關(guān)嬉戲正式開(kāi)頭，老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的觀看指導(dǎo)，提示小伴侶們要步調(diào)全都相互合作協(xié)作，才能順當(dāng)闖關(guān)，闖關(guān)成功的一組還可以得到老師為大家預(yù)備的神奇禮物。五、談話結(jié)束。今日和小伴侶們合作玩的這個(gè)嬉戲，你們玩的快樂(lè)嗎?(快樂(lè))以后你們?cè)谏钪杏龅诫y題，可以主動(dòng)找伴侶合作，一起想方法解決，這樣大家都會(huì)很快樂(lè)的，我們通過(guò)合作也可以學(xué)到更多的本事。教學(xué)反思：活動(dòng)方法能針對(duì)大班幼兒的心理特點(diǎn)，通過(guò)嘉獎(jiǎng)讓幼兒目標(biāo)性更強(qiáng)，同時(shí)讓幼兒更好的體會(huì)到合作的開(kāi)心。嬉戲?qū)嵭械牟牧隙际俏覀兤匠３Ｒ?jiàn)的，老師不用鋪張?zhí)嗟木θプ觯⑶矣?/p>